關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自我出世，便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽(yáng)光，一陣微風(fēng)，當(dāng)然，也更少不了那夾雜在書(shū)卷中的那淡淡墨香。
從我記事起，父母就已開(kāi)始為我讀過(guò)一系列的童話(huà)。母親句句地念，我也靜靜地聽(tīng)。漸漸過(guò)了些時(shí)日，我識(shí)得了字，便捧起書(shū)自己讀了起來(lái)。那童話(huà)中一波三折，引人入勝而又意趣盎然的故事情節(jié)深深吸引了我——有九條命的，幫患者的貓；有意外離家，經(jīng)歷重重冒險(xiǎn)的熊貓玩具。而他們也都邀請(qǐng)我，在童話(huà)里一同前去探索。
而后，年紀(jì)漸長(zhǎng)，所讀的、所伴我的書(shū)也漸多，當(dāng)然也日漸不同。我開(kāi)始接觸了其它書(shū)籍。與童話(huà)不同的是，故事中的光怪陸離不見(jiàn)；又隨著時(shí)日的增加，那種輕松的筆觸之感也漸失；取而代之的，是帶著麥香細(xì)風(fēng)的平和細(xì)膩，推理事件前因后果的迅捷謹(jǐn)慎，甚至身處黑暗時(shí)代的些許絕望的吶喊。我也開(kāi)始懂得，我的世界、書(shū)的世界并不只有童真與美好，曾幾何時(shí)，霧都孤兒還受盡欺凌，“激流三部曲”中高家人相繼去世的內(nèi)心之苦也仍未道盡；我同樣懂得的是在我未見(jiàn)過(guò)的年代與地點(diǎn)，也有著淳樸的心靈和晚風(fēng)拂過(guò)蘆葦叢的恬淡。
如今的我，相比曾經(jīng)手捧童話(huà)的自己已成長(zhǎng)許多。又想起幼時(shí)心愛(ài)的童話(huà)書(shū)，翻開(kāi)再讀，又發(fā)現(xiàn)感覺(jué)大不相同，著輕松筆觸的故事后隱藏了更多。那九條命的貓的內(nèi)心中潛藏的善良與無(wú)畏，那患病孩童心中的溫情與是非；歷險(xiǎn)的熊貓玩具所歷事的艱險(xiǎn)，還有所遇人的善惡。這些我在幼時(shí)不曾發(fā)覺(jué)，而也正因書(shū)的相伴，讓我明白得這樣多。
我感受到人與人的親情、友情、世情；一陣細(xì)風(fēng)，一縷陽(yáng)光所帶來(lái)的喜悅。而也正是這書(shū)卷中的墨香，讓我的歲月成長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
走出教室，北風(fēng)撲面而來(lái)，陣陣涼意纏繞全身。又想起剛剛老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我這一次考試的失敗。一陣酸澀隨著朔氣，讓我不禁加快腳步，走回家中，我很失望，想不到我在老師眼里是如此差勁。
回到家，打開(kāi)臺(tái)燈，燈光顯得十分昏暗，我拿出作業(yè)，便開(kāi)始埋頭苦干，心中還隱約有些對(duì)自己與老師的失望。失望自己為什么考這么差，失望老師這般看我。嘆了口氣，便又做起了作業(yè)，筆尖在紙上沙沙作響，想著要不要努力一把，讓老師刮目相看，又自顧自點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊嘆這個(gè)主意。
天不知為何黑的這般快，烏黑的夜空下，唯有路燈在那閃著，空中也沒(méi)有星星，僅有一輪明月在那兒孤獨(dú)的候著白天的到來(lái)。
第二天，我?guī)е鴿鉂獾暮谘廴θW(xué)校，老師早早地就站在講臺(tái)上，管理班級(jí)，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，笑道：“怎么，忙到天亮�！�
我搖搖頭，覺(jué)得老師又在拿我開(kāi)玩笑，便低著頭走進(jìn)教室。
“是該努力努力了！”她又說(shuō)著。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又覺(jué)得她這話(huà)是在鼓勵(lì)我一般，心中覺(jué)得怪怪的，坐在了椅子上。
不久之后，又將要考試了，不過(guò)與上次不同是這次是月考，上一次是單元考。
幾節(jié)課過(guò)后，老師將我叫到她的辦公室。辦公室并不大，十分簡(jiǎn)樸，卻堆滿(mǎn)了一疊疊作業(yè)。我正想著難道這次當(dāng)堂作業(yè)很差嗎？老師就開(kāi)口了說(shuō)：“馬上就要月考了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯。”
“這幾次的作業(yè)都不錯(cuò)。”老師翻開(kāi)作業(yè)本，給我看看。
“最近的努力還是有用的�！彼^續(xù)說(shuō)著。
我突然感覺(jué)剛剛陰暗的天放晴了，心頭一暖，仿佛出太陽(yáng)了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“希望你這次能考好�！�
我終于明白，老師原來(lái)并沒(méi)看不起我，而是對(duì)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只是上次讓她失望了。我心中暖暖的，像吃了蜜一般，甜甜的，這感覺(jué)仿佛停在了我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
世間很煩亂，所以，偶爾，我會(huì)閉上眼睛，放慢呼吸，梳理腦中雜如線(xiàn)團(tuán)的思緒，側(cè)耳，只聽(tīng)得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音，向我傾述世間之理。
云卷云舒輕柔
不時(shí)抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍(lán)天幕上的繭絲，還是冬季哪個(gè)調(diào)皮小孩砸上去的雪球？只聽(tīng)得云用她那輕柔的聲音說(shuō)：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.霧，我無(wú)處不在，因?yàn)槲疑朴谧兓蛔鋈艘惨@樣，面對(duì)困難和挫折，要善于以多路線(xiàn)解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好�！�
天上的云隨著風(fēng)的吹動(dòng)變幻著形態(tài)，傾心去聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)得云一卷一舒中發(fā)出的細(xì)微聲響；做人要善于變通，我將云的話(huà)，和著那輕柔的聲音，放進(jìn)了心里。
燭火跳動(dòng)急促
停電的莫晚，我點(diǎn)上了一只蠟燭，細(xì)小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲。”燭火輕輕的跳動(dòng)，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說(shuō)道：“可悲？才不會(huì)呢！我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的人驅(qū)散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無(wú)私的奉獻(xiàn)之中！”
燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎？我將蠟燭的話(huà)，和著蠟火那急促的聲音，放進(jìn)了心里。
風(fēng)吹綠樹(shù)狂野
無(wú)聊地在操場(chǎng)，漫步，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙？”我問(wèn)，風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見(jiàn)一望無(wú)際的雪原，想看見(jiàn)生機(jī)盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡；做人也要像這樣，有目標(biāo)，有決心，有毅力，才能成功！”
風(fēng)呼嘯著走了，留下我一人斟酌，帶著夢(mèng)想奔跑，可以成就未來(lái)。我將風(fēng)的話(huà)，和著狂風(fēng)那狂野的聲音，放進(jìn)了心里。
每每回味，都有一番感慨：這些天籟之音，可以匡正人生軌跡，催人奮進(jìn)，妙哉！
我心中的好聲音，來(lái)自大自然，請(qǐng)你也側(cè)耳聆聽(tīng)，更深地去感悟一番吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在臨朐，是一個(gè)山清水秀、景色迷人的好地方。
春天，蒙蒙細(xì)雨給大地罩上了一層薄紗，細(xì)雨如絲。美麗的句月湖畔，開(kāi)著美麗的花，長(zhǎng)著青青的草，美麗極了。
夏天，驕陽(yáng)似火。站在老龍灣的雪化橋上，一股清風(fēng)把涼意吹入我的骨髓。在翠綠的竹林里，有休閑乘涼的地方�？纯呆~(yú)兒在水里嬉戲；看著孩子們?cè)谧分鸫螋[；看著遠(yuǎn)處那美麗的景色，真是令人流連忘返。
秋天，是游客們參觀石門(mén)坊的季節(jié)。山上那火紅的楓葉向我們招手，好像在歡迎遠(yuǎn)客光臨此地。楓葉像?賢淼牟氏跡攪降仄?髟誑罩校?闋鶴盼道渡?奶煒鍘Ｈ嗣翹兆碓謖餉覽齙摹昂斐恰崩錚?嫦袷恰笆?徘鎰懟毖劍
冬天，最純潔而又最美麗的雪花在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，蒼松翠柏掛滿(mǎn)了白色的銀條，千姿百態(tài)，如同要迎接七仙女下凡似的。在幾場(chǎng)大雪中，若隱若現(xiàn)的亭臺(tái)樓閣更給臨朐的冬天增加了幾分氣派。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—臨朐。形成了一幅自然的水墨畫(huà)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我以前對(duì)這句話(huà)的理解很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話(huà)的真正含義。我的夢(mèng)想是當(dāng)名游泳運(yùn)動(dòng)員。我可以實(shí)到我的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，教練就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，說(shuō)什么想試試我們的膽量如何，讓我們跳板。教練在說(shuō)時(shí)，心想，跳板有什么難的。直到我上去我的人生觀搬底改變了。”太高了"事實(shí)高度只有2米。我不知道我恐高，我上去之后，腿一下軟了，回去也不敢回。不敢跳，怎么辦!在我絕望時(shí)，教練在下面看我不往下跳，便問(wèn)是怎么回事，我小心翼翼地說(shuō)“我不敢跳，我害怕自己掉下去。教練就告訴我：“來(lái)，我給你講一個(gè)戰(zhàn)事，”我想都什么時(shí)候了，還要給我講故事。
從前，看一個(gè)小孩，他很弱小。他每天膽戰(zhàn)心驚的生活著，他從小就沒(méi)有了媽。沒(méi)有人保護(hù)他，他害怕別人期欺負(fù)。在他被欺負(fù)時(shí)，他想，為什么我這么若小別人都那么厲害。他想一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練武功，每天堅(jiān)持搬很多比自己重的石頭，讓自己的身體變得更加健壯，漸漸地沒(méi)有別人敢欺負(fù)他，并且還有很多弟兄未投靠他，也變得部落越來(lái)越大他成為了狼王。你聽(tīng)到了嗎?連一只狼都可以變得無(wú)比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒(méi)有，你怎么變得更加強(qiáng)大，怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。要勇敢地往下跳，”教練說(shuō)。
聽(tīng)了教練的話(huà)，我覺(jué)得教練說(shuō)的對(duì)，我要戰(zhàn)勝裹懼，戰(zhàn)勝困難，讓自己變的更加強(qiáng)大。我可以的，我可以一只聽(tīng)只跟見(jiàn)我跳到游泳池里的聲音。我跳下出去了。
在誰(shuí)里，我覺(jué)得，太開(kāi)心了，我覺(jué)得那句話(huà)說(shuō)得太對(duì)了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么看到彩虹。戰(zhàn)勝因難是我們成功的第一步。這是我遇到的的教練了，他告訴了我人生道理，讓我明白了怎樣克服困難。
我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我可以從一棵小樹(shù)芽，變成一棵參天大樹(shù)的，我不會(huì)對(duì)不起你的，教練。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在生活中可能理解一個(gè)人，就會(huì)讓別人懂你，理解一個(gè)人也能讓人內(nèi)心多一份溫暖，人也會(huì)更好地理解你，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是這的。有一次，我發(fā)燒了：“那是一個(gè)灰色的早晨，陽(yáng)光被巨大的薄霧籠罩了，風(fēng)和沙在空中飛舞著，而我正在坐著沙發(fā)，我頭暈?zāi)垦＃踔吝�很難受，這個(gè)早晨是媽媽送我上學(xué)，她看見(jiàn)我無(wú)精打采的便過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，怎么了你怎么會(huì)這么無(wú)精打采呢”。我說(shuō)：“我的頭有點(diǎn)疼”。媽媽這時(shí)便趕緊去找溫度計(jì)，量過(guò)以后才知道我發(fā)燒了三十六點(diǎn)五度，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不咱不上課了吧”。我說(shuō)：“不，”“那行我給你當(dāng)一杯熱水，一會(huì)我?guī)闳タ瘁t(yī)生再去上課行嗎？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“可以吧”。喝了熱水以后，媽媽帶我去了醫(yī)院，可是對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)不幸的事發(fā)生了，醫(yī)院沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我知道媽媽內(nèi)心很焦急，但是這也不是辦法，所以媽媽就把我送到學(xué)校讓我吃了點(diǎn)東西。上課后第二節(jié)，這時(shí)候的課間活動(dòng)時(shí)間是最長(zhǎng)的時(shí)候，我閑著沒(méi)事干就出去走了走，可是就在我下樓梯的時(shí)候，我意外的看到了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我?guī)?lái)了一點(diǎn)吃的，說(shuō)實(shí)話(huà)這時(shí)候我心里有一絲絲的溫暖，媽媽給我說(shuō)：“一會(huì)第三節(jié)課下課我來(lái)接你回家”。說(shuō)過(guò)以后媽媽便回家了。
第三節(jié)課下課我背著書(shū)包下了樓，這時(shí)候天是晴朗的，太陽(yáng)的光柔和的照在我的臉上，風(fēng)靜悄悄的'吹著是那么的溫暖，我看到了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)著車(chē)她把我接走了。到了家我吃過(guò)藥以后，我感覺(jué)好多了，一切都是那么順利�？墒遣恍业氖掠朱o悄悄的來(lái)臨。下午媽媽讓我睡了一中午的覺(jué)，可是想要醒來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單，我的頭在這睡過(guò)一覺(jué)后變得更疼，媽媽給我量了一下提問(wèn)后才知道我又發(fā)燒了“39.5度”，我這時(shí)仿佛就在生死邊崖里徘徊，我迷迷糊糊的就暈過(guò)去了，我暈過(guò)去的這段時(shí)間里就像做夢(mèng)一樣，夢(mèng)見(jiàn)了媽媽對(duì)我的關(guān)懷，夢(mèng)見(jiàn)了媽媽的身影，醒來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了，我發(fā)現(xiàn)我剛才夢(mèng)到的是真的，我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這個(gè)早上我又一如既往的來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)我回憶著昨天的事情，感覺(jué)昨天一天過(guò)得好漫長(zhǎng)······”。媽媽?zhuān)抑滥膼?ài)，您的關(guān)心，知道你在我最危險(xiǎn)的時(shí)候，您拼命挽回我的生命，在我最傷心的時(shí)候我懂你的安慰，我不該對(duì)你生氣。我時(shí)刻懂你對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，你對(duì)我的關(guān)心就是你的幫助，我懂你——媽媽?zhuān)叶愕膸椭愕年P(guān)心，還有那無(wú)私的愛(ài)和愛(ài)心
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車(chē)，加速著我們邁進(jìn)未來(lái)的腳步，引領(lǐng)著我們走向瞬息萬(wàn)變的大千世界。
“秀才不出門(mén)，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂(lè)，網(wǎng)上聊天使我們放松心情；奇聞異事，大好河山使我們大開(kāi)眼界，不出門(mén)便走遍大江南北；搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂(lè)趣；網(wǎng)上購(gòu)物，讀書(shū)，使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活，使我們樂(lè)在其中！
生命危在旦夕時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上求救，找到病因，一個(gè)垂危的生命得到了新生；壓力大時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)聽(tīng)歌，與網(wǎng)友聊聊天，讓我們的心放輕松；遇到難題時(shí)，按按鍵盤(pán)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，迎刃而解；無(wú)聊時(shí)，玩玩游戲，讓我們心情愉悅……不用擔(dān)心要出遠(yuǎn)門(mén)才能上補(bǔ)習(xí)班；不用擔(dān)心要大費(fèi)周折才能買(mǎi)到自己想要的東西；不用擔(dān)心家里會(huì)堆滿(mǎn)了看完的書(shū)籍；不用擔(dān)心沒(méi)有伙伴在你無(wú)聊時(shí)陪伴你……網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊有求必應(yīng)，同時(shí)也拉近了我們與世界的距離。
網(wǎng)絡(luò)的好處有很多。
老子說(shuō)過(guò)，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿(mǎn)足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時(shí)又讓我們沉醉、依賴(lài)于它，成了一個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，漸漸因?yàn)闆](méi)有滿(mǎn)足而走向違法犯罪。
網(wǎng)絡(luò)的家喻戶(hù)曉意味著人民生活水平的提高，在這個(gè)高科技的時(shí)代人們不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，它能使我們更好的了解世界，但是網(wǎng)絡(luò)不是十全十美的，對(duì)我們的壞處并不只有這些，所以我們要取其精華，去其糟粕。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
童年好似海邊的貝殼，光彩奪目。當(dāng)我拾起一片貝殼，貝殼中的一件件事，令我難忘。
小的時(shí)候，我非常好問(wèn)，對(duì)什么事情都很好奇：花為什么會(huì)開(kāi)？小狗、小貓為什么連手也當(dāng)腳？為此，我總是搞出些新鮮事，害得媽媽操心。
有一天放學(xué)，媽媽帶我回家去。突然，我一抬頭，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在飛，我見(jiàn)了，情不自禁地大叫：“哇！小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)在飛！”我喃喃自語(yǔ)：“小鳥(niǎo)，我真佩服你，如果我也能飛，那該多好��！”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“你在媽媽心中也是一只小鳥(niǎo)，媽媽相信你，你一定會(huì)飛得很高！”“是嗎？”我不由自主地?cái)[起手臂來(lái)，還不停地說(shuō)：“媽媽?zhuān)以陲w呢！”
有一天，放學(xué)回到家，我放下書(shū)包，下定決心一定要飛得高。我站在小板凳上，嘴里念叨著“飛啊，飛啊”，但怎么也飛不起來(lái)。我想一定是站得不夠高，對(duì)了！《哆啦A夢(mèng)》里不是用竹蜻蜓起飛嗎？我連忙把小電風(fēng)扇捆在身上，又將翅膀玩具綁在手上，我這只“鳥(niǎo)兒”要飛起來(lái)了！我重新站到小板凳上，打開(kāi)小電風(fēng)扇，“1、2、3、起飛”我大叫一聲，使勁地?cái)[起手臂，猛得向前一跳，使勁地?cái)[起來(lái)，可我還沒(méi)嘗到飛的滋味，就來(lái)了個(gè)“嘴吃泥”，一個(gè)跟頭摔倒在地上！“哇——哇——媽媽——哇……”我號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，連忙趕來(lái)。“媽媽?zhuān)▲B(niǎo)可——以飛，為什……什么我就不能？”我哭著鼻子大聲喊道�！肮⒐�、哈！”媽媽一下子明白了，指著我的鼻子說(shuō)：”傻孩子，只有小鳥(niǎo)才可以飛，因?yàn)椤拔衣?tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
我的童年就是如此精彩，你的呢？
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