【精華】中考優(yōu)秀作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
清晨,我躺在床上,透過窗玻璃,看到天空灰蒙蒙的,還刮起了風(fēng)。不一會兒,又聽見淅淅瀝瀝地下起雨來。我賴在床上又閉起了眼睛。
“婷婷!起床,快七點(diǎn)了!”媽媽的喊聲使我又睜開了眼。
“我爸爸呢?他起床了嗎?”我一邊起床一邊問。
“你的爸爸為女兒買油餅啦!快起來趁熱吃吧!”是爸爸的聲音。糟糕!我今天又輸了。
爸爸是個熱心人,說話很幽默,他很疼愛女兒,也會照顧我媽媽,常幫媽媽搞家務(wù)。他疼愛我,但也常常教育我,他教育我的方式不是大喊大叫,也不是吹胡子瞪眼,而是寓教育于玩笑之中。這不,他為了每天讓我早起,培養(yǎng)我勤奮的好習(xí)慣,他不但自己以身作則,帶頭早起床,還提議全家開展早起床競賽活動。爸媽還選我當(dāng)統(tǒng)計(jì)員。這辦法還真管用,我奪得了多次冠軍?墒墙裉煳逸斄!
“爸!今天誰是冠軍!”我起床后問爸爸。
爸爸笑著說:“自然是女強(qiáng)人啦!今天你媽比我起得早。這不,小米粥都熬好了,快來吃吧!”
媽媽一邊給我盛小米粥一邊說:“你爸要不是昨天晚上回來得太晚,今天肯定他是冠軍!蔽抑缷寢尶偸窍蛑职终f話。
爸爸吃完了早點(diǎn),忙著穿衣服。我邊吃邊問:“爸!今天干嘛這么早就要走?”
“今天我去市里開會!卑职忠贿叴┲路贿呎f。
爸爸的話一下提醒了我。爸爸每次外出開會都有小車來接。這下我高興了。我大口地喝了一碗粥,吃了一個油餅,看看窗外,小雨還在下著,于是我說:“爸!外邊下雨呢,今天用車送我到學(xué)校吧!”爸爸看了看窗外,沒回答,
媽媽也看了看窗外,接著說:“是呀!下雨呢,讓你爸的車順便送你到學(xué)校吧!”爸爸還是沒言聲。我趕快拍馬屁說:“媽!您放心,我爸是模范父親,他會送我的!边@時,爸爸從床下找出了我的雨鞋,一邊遞給我一邊說:“婷婷,穿上雨鞋,門后有雨傘,自己上學(xué)去吧,不要坐汽車!”我賭氣地把雨鞋扔在地上,說:“今天又刮風(fēng)又下雨的,怎么走,不然,我才不坐你的車呢!”爸爸滿臉嚴(yán)肅地?fù)炱鹩晷匦逻f到我手上,問:“我的女兒怕風(fēng)?”我搖搖頭。他又問:“我的女兒怕雨?”還沒等我回答什么,媽媽似乎意識到了什么,馬上湊過來鼓勵我說:“我的女兒什么也不怕!走!跟媽媽一起走!”我的心里也好向明白了什么,我不再生氣。于是,我便和媽媽一起走了。
風(fēng)雨中,我們母女相互攙扶著,我們的花傘是一紅一綠,在風(fēng)雨中我們?nèi)谶M(jìn)了奔走著的人流。大家的傘在頭頂編織成了美麗多彩的世界。
中考優(yōu)秀作文 篇2
“明天是星期天,今天夜晚我們舉行對對聯(lián)晚會好不好?”好友“鬼點(diǎn)子”提議道!昂冒!”我和我的朋友們都大聲附和著。于是商定:晚會地點(diǎn)設(shè)在“鬼點(diǎn)子”家的大院里。
晚上,我興沖沖地來到他家,但被他攔在門外,“先對上一聯(lián),方可入內(nèi)。”“鬼狐有人性,”他出了上聯(lián),“笑罵成文章!边@是評價蒲松齡寫《聊齋志異》的對聯(lián),難不倒我,我脫口而出。于是我過關(guān)了,進(jìn)到屋內(nèi),看見朋友們都來了,正坐在一張大毯子上等著我呢。
“晚會現(xiàn)在開始,對對聯(lián)的內(nèi)容不限。可寫人,可描景……”主持人“鬼點(diǎn)子”介紹道,“我先出一個:盤中餐粒粒皆辛苦,棄之可惜,請對下聯(lián)!薄斑@個簡單‘杯中酒口口都香甜,量力而行’!薄半p快”(思考快,說話快)搶著答道!罢媸敲惶搨鳎瑢Φ妹!”大家向他豎起了大拇指!半p快”得意地說:“小菜一碟,小菜一碟。我也出一道吧,聽好了:立志須存千載想,對下聯(lián)!”這一下可難住了各位!半p快”得意地看了看大家,拖長了聲調(diào)問:“有人回答嗎?”苦思冥想了一番,我忽然想到這是化學(xué)家齊仰之的待客門聯(lián),于是答道:“閑談不過三分鐘。”話音未落,四下響起了一片掌聲。
坐在梅花樹下的陳紅一直沒說話,只是望著梅花樹。這時她突然說道:“雪里白梅,雪映白梅梅映雪,請對下聯(lián)。”“風(fēng)吹綠竹,風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)!辈恢奈慌笥掩s忙接上!皩Φ煤,有詩意!‘一門父子三劍客’!蓖鮿偱氖终f道!啊Ч盼恼滤拇蠹摇瑧(yīng)該沒對錯吧!”調(diào)皮大王劉勇故作斯文!罢埪牐喊凉敲,無仰面花,請對上聯(lián)!蔽乙娍p插針,來了一道!疤撔闹,有低頭葉!蓖鮿偡磻(yīng)極快,搶答道!昂茫!”掌聲再一次響起……
“現(xiàn)在我宣布晚會結(jié)束。我送大家一幅對聯(lián):刻刻催人知警醒,聲聲勸你惜光陰!贝蠹叶寂氖謿g呼,然后意猶未盡地各自回家了。我真的希望這樣的快樂周末快快到來。
中考優(yōu)秀作文 篇3
一個黃昏——
陰霾充滿了天空整個天下都隱藏在雨霧中。一個小女孩扎著粉紅的蝴蝶結(jié),嘟著小嘴站在屋檐下,低著頭饒有興趣地玩著手指頭,不時地張望路口,盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿臉愉悅飛到大花傘下開心地笑著。母親將她抱入懷中,遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。
“媽媽媽媽你怎么這么晚才來呀?”
“媽媽媽媽你下一次一定要早點(diǎn)來哦!站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……
一個黃昏——
陰霾充滿了天空整個天下都隱藏在雨霧中。一個女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門口,十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線,女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。
“媽,下次你別來了!”
“媽,你別老穿這么土好不好,下次你真的別來了,同學(xué)會笑話我的……”
責(zé)怪的聲音,被大花傘默默包容……
又一個黃昏——
陰霾充滿了天空,大雨滂沱,整個天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里,望了望窗外,同桌湊了過來“喂,下雨了,你媽一定會來接你的!迸簺]吭聲,她知道媽媽不會再來接她了!罢媪w慕你,要是我媽也能像你媽這樣,那我就幸福死了!”同桌盯著窗外,帶著一種幸福的心情。女孩愣了,羨慕我?女孩沒有告訴同桌她母親不會再來了,更沒有告訴同桌是自己刻意不讓母親來的。
鈴聲響了,女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看,雨更大了,風(fēng)也更狂了。拐彎處!一個熟悉的人撐著大花傘,不時地張望路口。她焦慮等候的女孩終于進(jìn)入到她的視線里,她滿臉歡喜。女孩瞥見了拐彎處孤獨(dú)的背影時,她哭了。在與母親四目交匯的一剎那,女孩讀懂了母親的心。她飛奔過去,撲進(jìn)母親懷里,放聲大哭,悔恨的哭聲,被大花傘暖暖包容……
有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時間,我們真的不需要為了自己的那一點(diǎn)小虛榮,而把心與心之間,愛與愛之間的距離硬生生地扯得越來越遠(yuǎn)……
中考優(yōu)秀作文 篇4
孤獨(dú),不同于獨(dú)處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚,獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨(dú)。孤獨(dú)是不得不離開大多數(shù)人的生活方式,為一項(xiàng)目標(biāo)去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學(xué)生,又如科學(xué)家和各行各業(yè)的求索者。
君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。孤獨(dú)并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨(dú),如同在觥盞交歡中獨(dú)飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨(dú)者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。孤獨(dú)是一個人要修養(yǎng)的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平,故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難,天下最難管的是一個人的心。管住了心,就管住了眼耳鼻舌身意。通達(dá)地講,享樂沒什么不好,如果不允許享樂,人類沒必要建設(shè)美好的家園。見享樂而指斥,不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業(yè)的人留出享樂的閑暇,他們因此孤獨(dú)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說的"機(jī)會成本",剛好用在這里。不享樂,并非享樂不好或不會享樂,只是成本太高,高到要管住自己的心,其中滋味,人稱孤獨(dú)。
莫嫌海角天涯遠(yuǎn),但肯搖鞭有到時。孤獨(dú)者不會因?yàn)楣陋?dú)就成功,如同煉金的不一定煉得真金,打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風(fēng)險并存。無論多么勤奮、頑強(qiáng)、辛苦都不一定獲取相應(yīng)的回報(bào)。但成功一定離不開勤奮、頑強(qiáng)和辛苦,而另一個如影隨行的伴侶是孤獨(dú)。
財(cái)富會改變一個人,機(jī)遇會改變一個人,孤獨(dú)也會改變一個人。孤獨(dú)對人格的改變,不是使人委頓或膽怯,而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否,一個人持有沉靜和忍耐的品格,就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨(dú)時,不須怨人,也不須自怨,不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨(dú)也是錘煉,盡管寂寞無聲。孤獨(dú)如果是一錠墨,一定是蘊(yùn)含松煙凈泉之精華的古墨,光潤、寧靜,透出說不出的幽香。
中考優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,而除夕之夜吃餃子也是傳統(tǒng)項(xiàng)目之一,百姓們經(jīng)過一年的辛勤勞動,在歲末休息調(diào)整,辭舊迎新,歲歲年年,周而復(fù)始。百姓們的生活如此,已經(jīng)形成了慣例,紫禁城里的皇族們是否也遵從民間過春節(jié)的文化傳統(tǒng),除夕之夜包餃子吃呢?
餃子是一種深受我國人民喜愛的食物,也是一種年節(jié)食品,有一句民謠說的是“大寒小寒,吃餃子過年”,正是形象的表現(xiàn)出了餃子這種食品在中國人民心中不可替代的地位。中國人吃餃子的歷史是比較悠久的,據(jù)三國時期魏人張揖編著的(廣雅)中記載,當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)類似的食物了,形如月牙,稱為“餛飩”。到了南北朝時,餛飩“形如偃月,天下通食”。據(jù)推測,那時的餃子煮熟以后,不是撈出來單獨(dú)吃,而是和湯一起盛在碗里混著吃,所以當(dāng)時的人們把餃子叫“餛飩”。這種吃法一直延續(xù)下來,而混沌仍然是人們?nèi)粘I钪幸坏婪浅V匾氖称。大約到了唐代,“餃子”的形狀與現(xiàn)在的餃子已經(jīng)基本沒什么出入了,而吃法也以現(xiàn)在的吃法一模一樣了,即將煮好的餃子撈出來成在盤子里。宋代時稱餃子為“角兒”,它是后世“餃子”一詞的詞源,這種寫法,在其后的元、明、清及民國間仍可見到。除了上述稱法,元代時還稱餃子為“扁食”,明代也沿用了這個說法,萬歷年間沈榜的(宛署雜記)記載:“元旦拜年,作匾食”。劉若愚的(酌中志)載:“初一日正旦節(jié),吃水果點(diǎn)心,即匾食也!钡搅饲宕鷷r,出現(xiàn)了諸如“餃兒”、“水點(diǎn)心”、“煮餑餑”等有關(guān)餃子的新的稱謂。
在特殊的日子吃餃子代表著特殊的意義,多為吉慶祥和的象征。例如,民間長者過生日的前—天必吃餃子,稱之為“子孫餑餑”,意在祝愿福壽綿綿、子孫滿堂。青年人結(jié)婚.入洞房后也要先吃煮得半生的餃子。以祈祝早生貴子。除夕晚上。一家老少一起包餃子。待子時一到全家人—起吃餃子,取“歲更交子”之意。餃子的吃法也是多種多樣的,水煮的叫“水餃”,上屜蒸的叫“蒸餃”,在鐺中烙的叫“鍋貼”?梢,民間在喜慶、吉祥的日子有吃餃子的習(xí)慣,與民同慶的皇室也深受民間傳統(tǒng)文化的影響,在節(jié)慶之日吃餃子。
清代,餃子作為一種喜慶的食物,配合節(jié)日的氛圍,形成了許多約定俗成的習(xí)俗,作為國之表率的清代皇室自然要緊緊承襲傳統(tǒng)的民俗文化。
清代,皇帝大婚之時就要吃餃子。據(jù)(清宮述聞)中對同治皇帝大婚入洞房的情景有這樣的記載:“……皇上、皇后坐龍鳳喜床,食子孫餑餑……至晚,皇上、皇后用長壽面!边@里面所說的“子孫餑餑”,就是餃子。
當(dāng)然,每逢辭舊迎新之時,餃子是必不可少的,這不僅寓意“歲更交于”,更重要的是表示不忘祖宗。因?yàn)樵谇宄腙P(guān)之前,滿族就有過年吃凍餃子的生活習(xí)慣。
清代皇帝在除夕子時這一重要時刻,先要進(jìn)行一系列的瞻拜儀式,然后再開始吃餃子。
皇帝的瞻拜活動,是在總管太監(jiān)引導(dǎo)下進(jìn)行的,本來沒有絕對嚴(yán)格的時間規(guī)定。但是,御膳房的廚役們對煮餃子的時間,必須要掌握得十分準(zhǔn)確,皇帝一到昭仁殿,餃子就要出鍋,旋即端上膳桌。對此,時間的掌握就尤其重要,清宮規(guī)定,元旦前后,皇帝出門、入門,都要放紙炮作前導(dǎo)。御膳房根據(jù)炮聲的遠(yuǎn)近,就可以推測出皇帝的行蹤。例如嘉慶四年除夕,當(dāng)嘉慶帝在奉先殿行禮畢,下臺階時,膳房即開始煮餃子,他剛到昭仁殿,太監(jiān)立刻傳:“送萬歲爺煮餑餑一品!”嘉慶坐穩(wěn)后,首領(lǐng)太監(jiān)捧進(jìn)紅色雕漆飛龍宴盒一副,內(nèi)置“三陽開泰”瓷碗兩件:一碗內(nèi)裝素餡餃子6個,另一碗內(nèi)有乾隆通寶、嘉慶通寶各一個;实鄢酝觑溩雍,小太監(jiān)用瓷碟盛餃子一個、紅薹一塊供在昭仁殿的小佛堂前,以示敬佛。而清宮的(膳食檔)中還記載了光緒過年吃肉餡餃子的情景;“正月初一,萬歲爺在養(yǎng)心殿進(jìn)煮餑餑。第一次進(jìn)豬肉長壽菜餡煮餑餑十三個;豬肉菠菜餡煮餑餑十三個!
由于清官中有許多禮佛奉道之所,元旦日(春節(jié))宮中講究吃素,餃子也必須是素餡的。因?yàn)榛实坌欧,故而皇帝吃的餃子與敬佛的餃子要同一鍋煮出來,以求新的一年平安、素凈。素餡水餃以干菜為主,有長壽菜(馬齒莧)、金針菜、木耳。輔以素三鮮:蘑菇、筍絲、麥筋。用的膳桌、餐具也極為講究,非同平日。
中考優(yōu)秀作文 篇6
如果說你是浩瀚無際的大海,那我只能是你懷中暢游的小魚兒,盡享你的呵護(hù)與溫暖;如果說你是廣袤無垠的天宇,那我只能是你臂下飛翔的鳥兒,盡享你的愛憐與溫情。媽媽,因?yàn)橛辛四悖业纳罾镉肋h(yuǎn)充滿陽光,溫暖無比。
還記得那個下午嗎?碧空如洗,陽光明媚。放學(xué)后,與伙伴們在操場上飛奔,追逐著足球,享受著運(yùn)動的激情。哪知,我飛起的一腳,將足球踢向了教室的窗戶上,只聽見“砰”的一聲,玻璃破了。闖此“大禍”,我驚慌不已,只好三十六計(jì),走為上,一溜煙就跑出了校門,心里好像裝著個小鹿一樣……
過了好久,我才慢慢平靜下來。忽然記起我最愛看的動畫片快到了,于是邁開腿,向家的方向跑去。
奇怪,家里氣氛有點(diǎn)不對,往日里媽媽早在廚房里忙碌著,飯菜的味道早已香飄萬里了,爸爸也哼著小曲在屋里踱著步。我剛推開門,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他一見到我,板著臉說:“小子,過來!蔽覅s不以為意,先向電視機(jī)跑去,剛要打開電視機(jī),爸爸一聲呵斥:“聽到?jīng)]有,過來!蔽抑缓玫椭^,向爸爸走過去。爸爸今天是怎么啦,這么大火氣,不會是……我心一驚,慘了,如果是那樣,真的慘了。
“放學(xué)后到哪里去了,做了些什么?”爸爸聲音提高了八度。“我,我在學(xué)校……踢球了。”我低聲說。
“是嗎?踢球時發(fā)生了什么沒有?”爸爸繼續(xù)追問。
“沒……沒……發(fā)生什么!蔽衣曇舾土!笆菃?這么不老實(shí),老師已經(jīng)打電話給我了!卑职謬(yán)厲地說。
我無語了!肮蛳拢次也唤逃(xùn)你小子!卑职致曇舾罅。
此時的我,早被爸爸嚴(yán)厲的態(tài)度嚇住了,雙腿僵直著,顫抖著。爸爸順手將我往下一按,我的雙腿就挨著地了。他還拿起電視機(jī)旁邊的扇子,拿著扇葉,直著扇柄,向我走過來。慘了,慘了,一場“毒打”是避免不了啦。想到這里,我“哇”地哭了起來……
這時,你出來了,不由分說就搶走了爸爸的扇子,扔到地上,并把我扶了起來,正色地說:“孩子還小,有什么事情和他好好說!庇谑,一場家庭的暴風(fēng)雨,被母親化解了。
靜夜,我躺在床上睡不著,卻聽到隔壁的談話。
“玻璃的錢怎么辦,孩子剛交完學(xué)費(fèi)。”爸爸的聲音極低沉。
“我剛賣了雞蛋,明天讓他帶到學(xué)校交給老師!眿寢尭纱嗟卣f。
“可那是你準(zhǔn)備買鞋的錢!你的鞋子都破了!卑职终f。
“不要緊,我的鞋子還能穿,孩子的事要緊,不能讓他在學(xué)校受委屈……”
靜夜,沉默,此時的我,早已是淚流滿面。
媽媽!你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭庇?
親愛的媽媽,感謝你的寬容和理解,使我幼小的心靈能得到愛的呵護(hù)和陽光般的溫暖。這份溫暖,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
中考優(yōu)秀作文 篇7
昨天
雨,淅瀝淅瀝地下著,路漸漸濕了,路上行人漸漸少了。
從窗外望去,只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去,只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。
真是一場不及時的雨呢。我想,早就跟伙伴約好了,是要出去玩的,可就是被這一場雨阻礙了!真討厭。無奈,我只好百無聊賴地坐在窗邊,其實(shí)心里好想出去啊,但是窗外寒風(fēng)呼嘯,家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵,是需要依靠的。
雨,繼續(xù)下,好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天,在雨聲中過去了。
今天
雨似乎還不愿離開,在早上的時候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。
窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈,泛起了綠色的光彩。吸一口氣,空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來了啊,我要充實(shí)地過這一天呢!我想。就算是下著雨,也不能阻止我,火的熱情燃燒了我,對一天的希望充滿了無限的動力。呵,青春?青春的一天不容浪費(fèi),可能這一天是青春,第二天就是蒼老了。青春的日子,是需要珍惜的。
青春啊,動起來吧!
這一天,在青春的沸騰中過去了。
明天
風(fēng)雨都已經(jīng)過去了,溫暖的陽光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后,被打落的已經(jīng)飄落了,可是令人驚喜的是,在掉落的葉子的原位上,又長出了嫩芽。
“長江后浪推前浪”,縱使后輩是多么青出于藍(lán)勝于藍(lán),但如果沒有先輩的種樹,有哪得后人的乘涼呢?已經(jīng)拼搏過的人啊,不會蒼涼,因?yàn)樗麄冋谙硎茏约河玛J風(fēng)浪后的甜果呢!
在以后的永遠(yuǎn),這棵大樹會一直為孩子們遮風(fēng)擋雨。
人生擁有許多個昨天今天明天,這些日子,為了探知活著的意義價值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西,人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦,但是不要怕,不怕的.人前面才有路,雨后才有太陽。請珍惜自己的人生。
中考優(yōu)秀作文 篇8
記憶,隨著時間的推移,逐漸淡忘。年少時,曾一起追過的夢,一起發(fā)過的誓,都被時間沖淡。六年,遙不可及的一場夢,我們曾一起走過……
小時候,第一次走進(jìn)這個陌生的地方,依偎在父母的身邊,那一天,我第一次遇見你們,無知的臉上帶著奇怪的笑點(diǎn);那一天,我逐漸加入你們,一陣陣莫名的笑聲,一次次想家的哭泣。從那一天起,遙遙無期的慢慢六年揚(yáng)帆起航!
曾記得那時候,把每一次的活動都呈現(xiàn)的難以忘懷。每年的體育節(jié),操場上那一個個矯健的身姿,操場邊賣力的吶喊助威聲,每一次都深入人心。獲得勝利,一個個高興地模樣;失敗時,一個個垂頭喪氣,卻又相互鼓勵地模樣,那些樣子都成為人生中珍貴的回憶。
記得最清楚的是畢業(yè)典禮的那一天,考完試的幾天后,再一次回到這個熟悉的教室,最后一次坐在這,和這些一起度過了六年的同學(xué)相聚一堂。那一天,我哭了,許多人都哭了,大家相互擁抱告別,還有那么多的話沒和你們說完。捧著一本象征這著六年學(xué)習(xí)生涯的畢業(yè)證書,抹著眼淚。那一天,好像大家的話全變少了,取而代之的是一陣陣的抽泣。大家和自己曾厭恨過的人化敵為友,那個畫面是多么溫馨而又令人傷感。
六年里,我們曾無數(shù)次的說過畢業(yè)還遙遙無期,可一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西。六年,把酸甜苦辣都嘗遍了;六年,把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。每一個人出現(xiàn)在我的生命里,都有他出現(xiàn)的意義,愛我的人讓我懂得了寬容,討厭我的人讓我懂得了寬容,今生的相遇,是上輩子多少次相望所奠基而來的,我知道這一切并非偶然。六年,來的快,去的也快,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已封存,在我懷念它時,這些回憶又將涌入腦海。
昨天再好,也回不過去;明天再難,也要抬腳繼續(xù)。一起走過的路,一起追過的夢,無時無刻都時常會想起。我們總是在開始時毫無所謂,又總會在結(jié)束時痛徹心扉!暮然回首,回憶滿滿……
中考優(yōu)秀作文 篇9
秋風(fēng)輕拂江畔,伴隨濃濃秋意飄灑在每一寸土地上。的港灣孕育了這片古老的土地,海絲之路、南海神廟、黃埔軍校至今仍然熠熠生輝。中秋時節(jié),一輪圓月高掛晴空,秋水反射月的余影,同時折射出悠悠文化……今夜,正茂。
花燈盞盞環(huán)繞校園,點(diǎn)綴著這片神圣的土地,迷蒙我們的笑眼;鑼鼓聲聲震徹黃埔,敲擊著那些沉睡的文化,喚醒我們的懷念,校園內(nèi)一派盛景,師生同樂,家長們不亦樂乎。校園內(nèi)彌漫著中秋團(tuán)圓的氣氛,民俗文化氣息正濃,們一展風(fēng)華……
花燈迷離載文風(fēng)
踏進(jìn)校門,便被那華燈吸引著,走進(jìn)光華的,一縷古樸的玉帶環(huán)系著,閃爍著明亮的火花,校園內(nèi)光彩四溢。淡淡的燭光,淡淡的文風(fēng),卻展示出濃濃的文化氣息;B蟲魚、梅蘭竹菊,爭奇斗艷,相得益彰;ㄕ邒善G欲滴,鳥則生機(jī)靈動;蟲兒紅裝碧裹,魚則錦磷銀衣,觀者莫不盛贊作者的細(xì)致巧手。冬梅傲視風(fēng)雪,春蘭清幽典雅,夏竹堅(jiān)韌不拔,秋菊恬淡隱逸,無不散發(fā)著陣陣幽香……多少文人墨客為之傾倒,小巧的花燈上竟然能承載著千年的文化風(fēng)味,真是佩服作者的獨(dú)具匠心!
花燈,不僅是文化的載體,還是同學(xué)們的智慧化身。簡單而樸素的紙張,添點(diǎn)七彩的顏色,傾注心深的精心設(shè)計(jì),五彩繽紛,形態(tài)各異的花燈牽連著。同學(xué)們各自展示著自己的巧手制作,細(xì)致玲瓏的花燈在絮絮的言語中,更添華彩。
形態(tài)各異的燈籠,格調(diào)不一的圖畫,無數(shù)花燈交織為一條現(xiàn)代的絲綢,與那條古樸的玉帶延續(xù)著,溝通著時代,跨越了年華,化身文化的傳遞著,把文化的火點(diǎn)一直傳遞下去……
金獅狂舞寫華章
花燈盞盞,爆竹聲聲,校園內(nèi)隨著一聲清脆的鼓點(diǎn),一對沉睡的雄獅被喚醒了……急促的鼓點(diǎn),沉重的鑼鳴,雄獅輕捷而雄健的腳步,一身金裝紅帶,震驚四座。濃郁的民俗之風(fēng)在這一對金獅上展露無遺。舞獅時而在花燈下穿越,時而俯身探視,時而獅王爭霸,時而兩獅互抱。鼓手敲擊著獅鼓,人們隨著鼓聲、鑼聲,不禁若雷鳴般,或許這就是我們心里沉寂已久的熱情,對民俗文化的淵源,這份流淌在我們血液里的,舞獅迸發(fā)出我們的。鼓聲敲擊著我們的心,我們每一個細(xì)胞都感受到這種神奇的力量,金獅強(qiáng)健的身姿,凌厲的步伐,正是我們前進(jìn)的動力。同學(xué)們的動力被煥發(fā)了,隨著鼓聲一起舞動起來,圍在金獅旁,好久都沒有見過這樣的景致。可能民俗文化對于飛速發(fā)展的社會腳步慢了,跟不上時代的節(jié)奏,但是就在今晚,我們會重拾這份代表著屬于我們的文化,展示著我們對文化的理解與追求,讓我們的文化部在沉寂!
金獅隨著鼓聲起舞,舞出各種迸發(fā)出青少年的旋律,讓金獅走進(jìn)校園,讓雄獅舞動強(qiáng)健的體魄,隨著雄壯的鼓點(diǎn),舞出民間多樣的;舞出學(xué)校朗朗書聲;舞出學(xué)生心中的花樣年華……拉開了晚會的序幕,同時也掀起了一個小高潮。
妙語連珠傳謎燈
文化的傳承不僅寄托在人的巧手中,更在于那古老的象形上。成語,便是中華民族文化的濃縮,小小的四字卻包含著諾大的文化背景,對于古人的創(chuàng)造我們的佩服與贊嘆不可言喻,只能用心聲去表達(dá),此時,一場知識的戰(zhàn)斗開始了。
居左的為初一級代表,他們雖為新生,但是實(shí)力不亞于任何一支隊(duì)伍;中間的為出二級代表,他們作為承上啟下的年級,有著自己的優(yōu)勢。居右的當(dāng)然是我們的大熱門,初三級的代表,他們個個胸有成竹,氣勢逼人。選手們整裝待發(fā),初一級的同學(xué)顯露出點(diǎn)點(diǎn)膽怯的神色。周圍擠滿了吶喊的同學(xué)。
“同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在——開始!第一個一心一意。”彭一丁靈機(jī)一動,沖在前面,直呼:“異想天開!痹览┺D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋,緊接一個“開天辟地。”吳駿也不甘示弱,回敬一個“地大物博”。比賽開始就陷入一邊倒的狀態(tài),初三的同學(xué)占據(jù)著領(lǐng)先的優(yōu)勢!叭⒍、一……”初一的同學(xué)還沒來得及回答,無奈地抱著頭,撓著頭發(fā),被淘汰了。初二的同學(xué)擦了擦冷汗,立即接上“博大精深”緩過一截。彭一丁當(dāng)然是這個項(xiàng)目的佼佼者,曾創(chuàng)下一口氣接146個成語的他,肯定不會放過一絲機(jī)會,“深明大義、義不容辭……”一連接了四五個,初二的同學(xué)根本沒有翻身的余地,只好低著頭!叭⒍、一!”第一局就以初三同學(xué)的大勝結(jié)束了,接下來的比賽也毫無懸念,此三子口若懸河,對手們無言以對。
跆拳展英姿
文化不僅屬于單一民族的,而且是屬于世界的。文化不僅是文字,還是技藝的展示。
“傲氣傲笑萬重浪,熱血熱勝紅日光……”《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的歌聲震撼整個校園,同學(xué)們的目光隨即聚焦在一起,一群身穿跆拳道服的同學(xué)出場了。
白色的道袍、黃色的皮膚,留著中國人的血液,個個精神抖擻,正氣凜然。站在舞臺的四方,一式跆拳太極灑脫有力,一拳、一腿、一招、一式都散發(fā)出英雄的氣概,揮灑出學(xué)生的青春活力,但真正力量的展示才剛出場……
只見兩名男同學(xué)手持木板出現(xiàn)在舞臺上,其中一名女同學(xué)一招“橫踢”,木板應(yīng)聲而破,斷然分成兩截,臺下觀眾看得目瞪口呆,實(shí)在佩服。跟著,另一名同學(xué)拿出一塊約半截手指厚的木板,又是一名身子輕盈的女同學(xué),以迅雷不及掩耳之勢將右腿抬至頭部,以一記“cutdown”破板,可是木板沒有斷開,女同學(xué)受力向后退了幾步,場內(nèi)嘩聲一片。但是女同學(xué)不屈不撓,又連續(xù)幾次破板,但是無功而返,木板毫無損傷,穩(wěn)穩(wěn)地立在手中。女同學(xué)想再次破板,但可惜右腿已受到強(qiáng)烈的撞擊而痛苦不堪,她揉了揉腳跟,臺下的觀眾屏住呼吸,靜靜地看著。
“熱勝紅日光……”歌聲達(dá)到了高潮,節(jié)目也進(jìn)入了高潮,她拼盡全力作出一記重踢,觀眾們注視著,但是木板依舊頑強(qiáng),雖然木板未破,觀眾們的掌聲卻響徹了校園。她的腳已經(jīng)紅腫一片,但是她毅然選擇再次嘗試,拼盡全身氣力,將一薄板踢斷,頓時,掌聲若雷鳴般!壓軸出場的男同學(xué)連破三板,技驚四座……全場的氣氛推到高潮。
隨著悠揚(yáng)的歌聲,婉轉(zhuǎn)動聽的月光曲,承載著文化,飄轉(zhuǎn)在校園之內(nèi),黃埔江畔……
圓月正中,人去,但是心里,文化的余音卻在校園每一個角落蕩漾,珠江水上,泛起了黃埔人追尋文化的微波,隨著月的余影一直擴(kuò)散……
深信:有中國人的地方,就有我們的聲音!
中考優(yōu)秀作文 篇10
心里有太多太多的話想要對你說,我最親愛的奶奶。
記得小時候,我只有靠著你的肩膀才能睡著。因?yàn)槟鞘亲顪嘏,最可靠的肩膀啊,是我最珍惜、最能撫慰我的港灣?/p>
對不起,無法在你面前說出,但也請你相信我的真誠。
青春的叛逆,就像小鹿亂撞一般。每次周末回到家,我們都會大吵幾次。就是因?yàn)槲业娜涡,讓日漸蒼老的你流了無數(shù)次淚。我知道,您頭上的根根白發(fā)都是為我所生的。盡管這樣,我還是不停地氣你、兇你。但你不曾打過我、罵過我一句。因?yàn)槟阏f∶我始終都是你最疼愛的孫女。
多少個夜晚,我都在反思。
現(xiàn)在,我終于明白—是我錯了。你每天不辭辛勞地整理著屋子,照顧著我的生活起居,我卻時常說你煩,冷眼相對。只怪我不懂事,請你不要介意,你可以像爸爸媽媽一樣批評我,教育我。因?yàn)槟闶俏易钭鹁吹哪棠贪!請不要看清自己的地位,不要不敢親近我。
奶奶,讓我們回到從前,讓我再在你的懷抱中聽你講故事。你可以批評我,可以撫慰我,可以擁抱我。我需要你的教育,需要你的愛護(hù),需要你的擁抱。奶奶,一直想對你說∶“對不起!”奶奶,一直想對你說∶“我愛你!”
奶奶,我的心聲你聽到了嗎?
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