暢想未來(lái)初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暢想未來(lái)初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想未來(lái)初二作文1
那一座座拔地而起的高樓告訴我們：這屬于今天；一條條平坦的公路告訴我們：這屬于今天；那一串串成熟的果實(shí)告訴我們：這屬于今天；望著周圍的一切，它們都是“今天的‘。那么明天在哪里呢？未來(lái)在哪里呢？我仔細(xì)的尋覓著，卻不見(jiàn)未來(lái)的蹤影。也許它正向我們悄悄向我們接近呢。
可是，我苦苦思戀著未來(lái)，對(duì)于未來(lái)充滿向往，充滿憧憬，無(wú)法追尋，只好在想象中尋找它的倩影。于是，我展開(kāi)想象的翅膀，飛到未來(lái)，未來(lái)，好輝煌的未來(lái)。我凝視著未來(lái)，發(fā)出這樣的贊嘆。對(duì)了，先去科技所看看，這美麗的未來(lái)會(huì)在那哪里，到底有多少稀奇展現(xiàn)在人們面前。哎喲，門(mén)怎么推不開(kāi)？沒(méi)辦法，只好能依靠想象的翅膀，想象的翅膀魔力無(wú)邊嘛。進(jìn)了門(mén)，我簡(jiǎn)直分不清東南西北，到處是儀器。怎么辦，往哪里走？？奇怪，怎么連個(gè)門(mén)也沒(méi)有？我急的不知所措。我進(jìn)的門(mén)怎么也沒(méi)有了？證真是奇聞。沒(méi)有辦法，那就聽(tīng)天由命吧。忽然從房頂落下，不，應(yīng)該說(shuō)飄下一個(gè)圓盤(pán)，上面還站著一個(gè)亭亭與玉立的姑娘。在一抬頭，房上出現(xiàn)了一個(gè)圓洞。門(mén)怎么跑到頭頂上去了，真令人摸不著頭腦。請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)？怎么不經(jīng)過(guò)電腦查對(duì)進(jìn)來(lái)了呢？我連忙照實(shí)招供，并說(shuō)明來(lái)意，肯請(qǐng)她帶我參觀。姑娘聽(tīng)了沒(méi)作聲，側(cè)著頭想了一會(huì)，欣然應(yīng)勻。不一會(huì)兒，她帶我來(lái)到了館長(zhǎng)辦公室，館長(zhǎng)是一個(gè)機(jī)器人，我們可以通過(guò)特殊的不傷害人的微波用暗語(yǔ)通話。接著，館長(zhǎng)帶我來(lái)帶了一間房子，指著一價(jià)飛行器說(shuō)；這是我即將制造成功的時(shí)間到回器，坐上它，可以返回地球初生時(shí)代，觀察地球究竟是怎樣形成的，可以為地球的科研夾上寫(xiě)上光輝的一頁(yè)。突然，館長(zhǎng)嘆口氣說(shuō)；由于科技水平不夠高，必須繼續(xù)努力，才能勝任人類交給的偉大任務(wù)。聽(tīng)到這，我思緒萬(wàn)千`````````
出了科技館，我去了學(xué)校。這里的一切都已電腦化，但是效率方面還存在不少問(wèn)題、有時(shí)電腦會(huì)突然發(fā)生故障。我繼續(xù)參觀著，一路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同樣的`問(wèn)題；由于昨天的基礎(chǔ)沒(méi)打?qū)�，現(xiàn)在的科技水平不算太高，阻礙生產(chǎn)的高速發(fā)展，影響了生產(chǎn)文化水平的提高。我收起想象的翅膀，深深的思考著；要是未來(lái)更燦爛，必須在今天奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有未來(lái)的前程失去了今天，也就放棄了未來(lái)。��！愿今天，人們更勤奮；愿未來(lái)，前程更光輝。
暢想未來(lái)初二作文2
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我從不去想未來(lái)，它來(lái)的夠快的了�！痹谖铱磥�(lái)，我并不認(rèn)同，我想未來(lái)值得人們?nèi)ハ耄挥羞@樣，才會(huì)有目標(biāo)，有向往美好生活的希望。正如車爾尼雪夫斯基說(shuō)的：”未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能使它成為現(xiàn)實(shí)吧！”我站在樓上的露天走廊中，注視著眼前的景觀，我看到了一座很高的塔，順著塔身往塔頂望去，太陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼睛，心里不由感慨：好高的塔，站在上面看世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)奇景。
有聯(lián)想到我們的人生，我的未來(lái)是不是就是那樣呢？往高想，向遠(yuǎn)看，暢想未來(lái)，是不是會(huì)看到未來(lái)一片美麗的景象呢！沿著我所看到的位置跑去，一會(huì)兒，便來(lái)到了塔下面，登上塔頂，放眼望去，有種心曠神怡的感覺(jué)，不覺(jué)由此想起人生的未來(lái)。我的未來(lái)是什么樣？祖國(guó)的未來(lái)是什么樣？看到遠(yuǎn)處一家人的門(mén)前，種著一棵不高不矮的松樹(shù)，它不就像現(xiàn)在的我嗎?正處于成長(zhǎng)階段。我在想：它是不是也有人類共有的思想？它會(huì)有未來(lái)嗎？也許它的未來(lái)很美麗，不經(jīng)受風(fēng)吹雨打：也許它的未來(lái)很悲慘，還沒(méi)到長(zhǎng)成材時(shí)，就被人家砍走做成鍬桿，鋤桿：也許它的未來(lái)就和我的一樣，是個(gè)未知數(shù)。
不！我不能那樣想，我的未來(lái)不會(huì)渺茫，它有可能是坎坷的，必須一步一步走好;也有可能是無(wú)憂無(wú)慮的，但讓人覺(jué)得很空虛；它也有可能是豐富多彩的，讓人的生活五彩繽紛……哦，我的未來(lái)好奇怪！最近電視上不斷地報(bào)道有關(guān)玉樹(shù)的情況，可憐的的玉樹(shù)，經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7。2級(jí)大地震，許多無(wú)辜玉樹(shù)人死于此次地震當(dāng)中，地球環(huán)境越發(fā)的惡劣，導(dǎo)致現(xiàn)在災(zāi)難重重，2008年5月12日，汶川曾發(fā)生了一次大地震，八萬(wàn)人遇難，聽(tīng)到這，許多人感到悲痛不已。未來(lái)啊未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)，你是不是會(huì)讓我們將來(lái)不再經(jīng)歷大災(zāi)大難，讓整個(gè)中國(guó)一直和平美滿的生活下去呢？
我相信，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的希望，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)的更加美好！暢想的未來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！暢想未來(lái)，追上未來(lái)，抓住它的本質(zhì)，把未來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在，過(guò)去的就當(dāng)它是一個(gè)夢(mèng)，把未來(lái)當(dāng)做希望，我之所以相信未來(lái)，是因?yàn)槲蚁嘈盼磥?lái)人們的眼睛，她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，有看透歲月的瞳孔。相信未來(lái)，暢想未來(lái)，2011，看我，看中國(guó)！
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