氣球大爆炸三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的氣球大爆炸三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
氣球大爆炸三年級(jí)作文1
今天我在快樂(lè)作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“氣球大爆炸”，我來(lái)給大家講講吧！
游戲的規(guī)則是：老師先把兩個(gè)氣球系在同學(xué)的左腳踝上，然后在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，想方設(shè)法的去踩別人的腳上的氣球，同時(shí)，也要把自己的氣球保護(hù)好，不讓別人踩到，一定要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，不許出界，否則就會(huì)被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后的想一次玩?zhèn)�痛快。老師把同學(xué)們分成幾組，第一組有：李彥如，王馨怡，賀令浩……。等。老師一聲令下，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的氣球。同學(xué)們左閃右閃，張?chǎng)╈б徊涣羯�，腳上的氣球被梁龍吟一下子給踩爆了，就這樣張?chǎng)╈П惶蕴鼍至�。真是出師不利呀�?/p>
場(chǎng)上的比賽更激烈了，他們左攻右閃，可是張蕊正在專(zhuān)心致志的盯著別人的氣球的時(shí)候，不小心也被梁龍吟給踩爆了，梁龍吟真是一員猛將�。∽詈�，也許是太累了，梁龍吟也甘拜下風(fēng)了。后來(lái)只剩王馨怡和李彥如二人PK賽了，場(chǎng)上很緊張，兩人在場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，老師只好把她倆評(píng)為并列第一。
第二組開(kāi)始了，有：我、鄭晨宇……。我一個(gè)女孩子對(duì)四個(gè)男孩子，我毫不示弱，第一個(gè)，我就把孟蕭涵干掉了，不知不覺(jué)，我也被鄭晨宇踩“爆”了，最后，只剩下了三個(gè)同學(xué)了。鄭晨宇背叛了他的好朋友相家寧，一下子把他的氣球踩爆了，相家寧想：我們是好朋友，還踩爆我的氣球，哼！不夠朋友！
最后只剩下 嘉琦和鄭晨宇的二人PK賽了，鄭晨宇身強(qiáng)力壯，使出敢打敢拼的精神，一下子把 嘉琦的氣球踩爆了。理所當(dāng)然的坐在了冠軍的寶座上，大家熱烈的為他鼓掌！游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中勝利結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：用智慧，贏得勝利！
氣球大爆炸三年級(jí)作文2
今天，老師告訴我們玩一個(gè)游戲。名字叫“氣球大爆炸！”一聽(tīng)這個(gè)名字，你是不是有一點(diǎn)精心膽顫呢？那趕緊開(kāi)始吧。
比賽之前，有的迫不及待躍躍欲試，有的緊張地坐在椅子上不想上來(lái)了。
比賽終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)“選手”們，準(zhǔn)備，開(kāi)始。老師一下口令，有一些人把氣球拉起，身體微微向前傾，鼓起腮幫子使勁往氣球里面吹氣。氣球越吹越大，從像一個(gè)核桃大小慢慢變成西瓜一樣大了。吹好了趕緊給坐氣球的同學(xué)，再看看他，已經(jīng)是滿(mǎn)臉漲的通紅了。
輪到坐氣球的同學(xué)了。他把氣球放在椅子上面，然后使勁一坐�！班兀 睔馇虮�。這聲音如同從前的紅軍開(kāi)炮的聲音一樣。那聲音把我和我的'小伙伴都震驚了。
炸完一個(gè)氣球后緊接著第二個(gè)又隨聲而起……等到第四個(gè)響起的時(shí)候這一組就已經(jīng)結(jié)束了。
第二輪又開(kāi)始準(zhǔn)備了。一個(gè)個(gè)“選手”擦拳磨掌，這一輪，我在內(nèi)。第二輪比賽開(kāi)始了。我鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，終于吹好了。趕緊給坐氣球的同學(xué)，“嘭！”“耶！”我的氣球爆炸了。
再看看其他隊(duì)，坐氣球的左坐一下氣球被坐得扁扁的，但沒(méi)有炸，右坐一下從屁股左邊探出“頭”來(lái)，還是沒(méi)有炸，一左一右的，一直都沒(méi)有炸，我覺(jué)得他有點(diǎn)像猴子一樣跳來(lái)跳去，笑得我停不下來(lái)了……
原來(lái)，他一直蹦來(lái)跳去的時(shí)候，一直有一個(gè)動(dòng)作，就是一直捂著自己的耳朵，生怕氣球爆炸，所以老是坐不爆。
在今天的游戲里，讓我度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。
氣球大爆炸三年級(jí)作文3
今天的作文課上，老師笑容滿(mǎn)面地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——?dú)馇虼蟊ā！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的：四個(gè)人一組進(jìn)行比賽；氣球不能吹爆，只能坐爆；用時(shí)最短的小組獲勝。
第一組同學(xué)興奮地上場(chǎng)了。老師從抽屜里拿出氣球，挨個(gè)兒分給他們，就宣布：“預(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)邵園蕓兩手抓緊氣球的小口，鼓起腮幫子使勁地吹。不一會(huì)兒，她的臉就變得像蘋(píng)果一樣，紅彤彤的。再看看她手中的氣球，已經(jīng)被吹得又大又圓了。同學(xué)們都情不自禁地為她鼓起掌來(lái)。可她絲毫沒(méi)被影響，輕輕松松地就把氣球卷了幾圈，然后將氣球放在椅子上，用力往下一坐。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球被她坐爆了。她高興得手舞足蹈，我也在一旁不停地歡呼著。
輪到第二組同學(xué)了。只見(jiàn)黃宸浩輕而易舉地把氣球吹大，又快速地坐爆了氣球，整個(gè)過(guò)程行云流水，只用了22秒。他高興地跳起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我打破世界紀(jì)錄啦！”同學(xué)們笑得前仰后合。
終于輪到我登場(chǎng)了。也許是太緊張的緣故，我使出了九牛二虎之力去吹，可氣球像個(gè)頑固的老頭兒一般，一動(dòng)不動(dòng)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我怎么這么倒霉，該不會(huì)拿了個(gè)漏氣的球吧！這時(shí)，同學(xué)們?cè)诙咠R聲高喊：“3，2，1，時(shí)間到！”我回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地繼續(xù)吹，可是氣球依然沒(méi)有變大。我捏著氣球，垂頭喪氣地回到了座位。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我決心要加強(qiáng)體育鍛煉，提高我的肺活量。下次再參加這種比賽，我要勇奪第一！
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