【必備】小學(xué)四年級(jí)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這一個(gè)假期真是喜事連連，好運(yùn)多多，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)春節(jié)。春節(jié)到了，每一家都忙著貼春聯(lián)、買年貨家長(zhǎng)們忙得不可開(kāi)交。
日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)我們了我們期待的大年三十。大清早就有人來(lái)放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后躲進(jìn)山后，晚上 ，萬(wàn)家歡樂(lè) 萬(wàn)家燈火 奶奶邀請(qǐng)了我們一家吃飯。 吃完團(tuán)圓飯時(shí)，我們開(kāi)始守年月不一會(huì)兒 ；有優(yōu)美的歌聲，有幽默的小品，還有滑稽都認(rèn)得相聲………節(jié)目是豐富多彩�？吹梦已刍ǹ潄y，快到0點(diǎn)的時(shí)候我和爸爸……全家人沖到陽(yáng)臺(tái)春準(zhǔn)備看煙花。當(dāng)當(dāng)當(dāng)………新年鐘聲響起了那是只聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲巨響起了，一顆煙花彈飛到空中，在那一瞬間爆炸了，那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的花在空中展開(kāi)一次花瓣，像無(wú)數(shù)明亮的流星看見(jiàn)真是熱鬧非凡。今天的春節(jié)真快樂(lè)，禁不住想起了王安石的【元旦】 。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
你想知道未來(lái)的課桌是什么樣的嗎？今天我來(lái)介紹介紹吧．
未來(lái)的課桌非常輕，非常漂亮．
未來(lái)的課桌是用高級(jí)的塑料作成的．這種塑料可以防水．防砸以防水．防砸，可以拆疊，也可以縮小，如果你想去野營(yíng)余下的時(shí)間想做作業(yè)，你就可以把課桌拆疊起放進(jìn)書(shū)包里，如果你覺(jué)得把課桌放進(jìn)書(shū)包里很麻煩，你可以按一下紅色的按它就可以縮小放在裝了里。
未來(lái)的課桌非常漂亮,課桌上面有了個(gè)按,如果你心情不好，你只要按第一個(gè)按，它就發(fā)出一些小跟你玩，如果你還不高興，你可以按第二按，它就會(huì)發(fā)出一些小人跟你講笑話，如果你心情好了，你可以按按第三個(gè)按，你一按它就會(huì)關(guān)了．
我發(fā)明的課桌你滿意嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
擊鼓傳花四川省成都市四川雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班王效天啞巴經(jīng)常“說(shuō)”啞語(yǔ)，可是用肢體語(yǔ)言表達(dá)成語(yǔ)就有些難度了。我們今天就當(dāng)了一次“啞巴”——用“啞語(yǔ)”表達(dá)了成語(yǔ)的意思，玩出了“擊鼓傳花”的新意。
王老師把花放在諶信宇的桌子上，背對(duì)著我們，準(zhǔn)備敲鼓。全班同學(xué)都屏息凝視，第一豎行的同學(xué)更是緊張得直打哆嗦�！斑�！咚！咚……”敲鼓了！諶信宇迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，把花丟在了后面一個(gè)同學(xué)的桌子上�；ㄏ蚝竺�?zhèn)鬟f，有的同學(xué)由于太慌張，把別人的桌子都快推翻了。同學(xué)們看著花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳著。
花傳到了“調(diào)皮大王”——吳庭昊手里。你別看他平時(shí)機(jī)靈透頂，今天傳起花來(lái)就忙中出錯(cuò)。他把花向上一拋，落在了隔桌的肖云顥手里，同學(xué)們大聲喊：“犯規(guī)！犯規(guī)！”吳庭昊和祝澤暈沒(méi)辦法，只好悶悶不樂(lè)地走上了講臺(tái)。祝澤暈當(dāng)比劃者，吳庭昊只好當(dāng)猜成語(yǔ)的人了。吳庭昊轉(zhuǎn)過(guò)身避嫌。祝澤暉在王老師的卡片中抽出了27號(hào)題。祝澤暉拍了一下吳庭昊的肩膀，表示他要做動(dòng)作了。吳庭昊便轉(zhuǎn)身正對(duì)著祝澤暉。只見(jiàn)祝澤暉兩只手上下扇動(dòng)，腿一蹦一跳的。吳庭昊眉頭緊鎖，好不容易猜出了一個(gè)“驚弓之鳥(niǎo)”，可惜是錯(cuò)的。吳庭昊士氣低落，抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來(lái)。他心急如焚，胡亂地猜了一個(gè)“笨鳥(niǎo)先飛”。媽呀，我看吳庭昊是不是有神經(jīng)病來(lái)著，怎么可能是“笨鳥(niǎo)先飛”呢！哈哈！正當(dāng)吳庭昊束手無(wú)策之時(shí)，他們組的周文妤舉起了小手，大聲說(shuō)：“翩翩起舞。”“對(duì)了！”祝澤暉說(shuō)。就這樣，周文妤為她們組光榮地掐得了五分。
花沿著“z”字形的路線傳遞著，眼看就要傳到我們這個(gè)豎行了。我和馮力夫上場(chǎng)心切，暗中制定了一個(gè)計(jì)劃：馮力夫故意把花傳給戴天朋，因?yàn)槟菢觽魇欠敢?guī)的，只要犯規(guī)就能上場(chǎng)了，嘻！沒(méi)想到，這個(gè)“陰謀”還真得逞呢！馮力夫自告奮勇地當(dāng)上了比劃者。他看了看抽的卡片，把右手放在眼睛上方，然后雙手?jǐn)傞_(kāi)。我想：這雙手放在雙眼上方是猴子的意思，那雙手?jǐn)傞_(kāi)是何意呢？我左思右想，可就是找不出個(gè)門道來(lái)。我連續(xù)幾次向馮力夫求助，可他每次的動(dòng)作都一樣。我沒(méi)了法子，只好呆呆地站在講臺(tái)上。這是，白智文脫口而出：“一望無(wú)際！”，我頓時(shí)恍然大悟：右手放在眼睛上是望的意思，雙手?jǐn)傞_(kāi)不就是無(wú)邊無(wú)際的意思嗎？唉，我的腦細(xì)胞是不是睡大覺(jué)去了？
瞧，“擊鼓傳花”這個(gè)老游戲都被我們變了個(gè)新花樣，歷害吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
20xx年的暑假，與以往有些不同，我隨全家一起去了麗江游玩。
到了麗江，我們主要是游覽麗江古城。正巧，這天就是麗江的節(jié)日--火把節(jié)。街道兩旁的商店鱗次櫛比，賣著麗江的土特產(chǎn)和各種各樣的商品，令人目不暇接。一個(gè)個(gè)酒店里更熱鬧了，有的跳舞慶祝，有的高舉著一個(gè)個(gè)火把慶祝，還有的圍著篝火跳舞慶祝。
我們又去了四方街，四方街形如其名是個(gè)正方形。麗江有很多美麗的小溪，但是有一條可憐的小溪被曬干了，只剩下一攤泥濘。每個(gè)飯店旁邊都有一條小溪，吃完晚飯后我親身感受了麗江的溪水，洗一把臉，啊，冰涼涼的，非常舒服。我和媽媽沿著街走啊走，走啊走，街邊的櫥窗里琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。這時(shí)，媽媽帶我走進(jìn)了一個(gè)賣鏡子的商店，好漂亮啊，我和媽媽情不自禁地選購(gòu)了幾個(gè)鏡子。
不一會(huì)兒，我們馬上就到了古城的北門。北門和南門很不一樣，北門很寬闊，還有一個(gè)很大的'魚(yú)塘，我很高興，我們照了很多照片。正當(dāng)我們沉浸在麗江古城的美景與繁華之中時(shí)，突然想起我們晚上還要坐飛機(jī)飛回成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)，于是，我們急匆匆地返回酒店，前往麗江機(jī)場(chǎng)。
到了機(jī)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)飛機(jī)延誤一個(gè)小時(shí)。真希望能用多出來(lái)的一個(gè)小時(shí)繼續(xù)游覽麗江風(fēng)光！啊，麗江，真美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
別看我小小年紀(jì)，卻是一個(gè)近視，本來(lái)的生活很快樂(lè)，但近視之后，我的煩惱也就跟來(lái)了。
戴眼鏡的那一天，班上的同學(xué)就給我起了一個(gè)外號(hào)“四眼仔”。當(dāng)時(shí)我氣憤極了，恨不得把眼鏡扔了。之后，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我都故意躲起來(lái)，還大聲地叫著：“四眼怪物來(lái)了，大家快躲起來(lái)！”每到這時(shí)，我的眼淚都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想大哭一場(chǎng)。
冬天，媽媽給我買了一個(gè)保溫杯，里面裝著滾燙的開(kāi)水。每次我喝水的時(shí)候，眼鏡上都會(huì)起一層白霧，這白霧好一會(huì)兒才會(huì)消失，所以那時(shí)我看不清任何東西。有一次，一個(gè)同學(xué)做惡作劇，由于我沒(méi)看清，用腳絆倒了我，正好老師看到了。老師不但不批評(píng)那個(gè)同學(xué)，還說(shuō)我連路都不會(huì)走，眼鏡度數(shù)應(yīng)該再加深點(diǎn)。那天我氣得都不想上學(xué)了。
記得那次我走在路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人朝我走來(lái)，我瞪大眼睛一看，有點(diǎn)像同學(xué)。我心想：那肯定是我同學(xué)，她經(jīng)常在這條街上玩。于是，我老遠(yuǎn)就大聲問(wèn)她：“你的作業(yè)做完了？”她往后看了一下，沒(méi)回答我。我快要走到她的身旁了，一看，呀，她不是我的同學(xué)！我尷尬極了，急忙跑走了。
哎，近視了就是麻煩，誰(shuí)讓我不保護(hù)好眼睛呢？今后我可要好好保護(hù)眼睛！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
隨著時(shí)間一日一日的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，早已從還在讀幼稚園的小女孩轉(zhuǎn)變成四年級(jí)的小學(xué)生，而你卻一直把我當(dāng)成路都不會(huì)走的小孩子來(lái)看待。雖然在父母眼里，他們的兒女都是小孩，但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)一些東西了。所以，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：
媽媽，我已長(zhǎng)大，請(qǐng)您讓我去尋找屬于自己的藍(lán)天；我已長(zhǎng)大，請(qǐng)您讓我嘗嘗生活的酸甜苦辣；我已長(zhǎng)大，分得清哪些是好人，哪些是壞人，請(qǐng)您不要再為我擔(dān)心……媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以去尋找屬于自己的天空了。
早上起來(lái)，都是您為我穿衣服，剛開(kāi)始，我不會(huì)想著要自己穿，可是后來(lái)我長(zhǎng)大了，我跟您說(shuō)：“媽媽，可以讓我自己穿嗎？”您就像若無(wú)其事似的：“不行，你穿衣服的速度會(huì)很慢，這樣會(huì)遲到�！薄翱伞蔽蚁胝f(shuō)，您還沒(méi)讓我試過(guò)，又怎么會(huì)知道呢？我還說(shuō)完，您又說(shuō)：“好了，去吃飯吧�！焙髞�(lái)，還是爸爸勸動(dòng)了您。我還記得我第一次穿衣服時(shí)，是多么高興啊、多么開(kāi)心！
還記得，有一次我出去玩，不小心擦傷了一點(diǎn)皮，您著急得不得了，還帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)事了，可您還那么著急：“沒(méi)事是怎樣��？醫(yī)生，你總要說(shuō)說(shuō)她到底怎樣吧！”醫(yī)生平淡地說(shuō)：“只是擦傷點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙。如果，你真那么擔(dān)心，那就貼創(chuàng)口貼吧�！甭�(tīng)到醫(yī)生這么說(shuō)，您總算平靜下來(lái)了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您對(duì)我的照顧。我一直認(rèn)為：母愛(ài)如同陽(yáng)光，溫暖我們；母愛(ài)如同雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如同大樹(shù)，讓我們依靠……所以，請(qǐng)您不要讓母愛(ài)變成枷鎖，讓我飛向自己的藍(lán)天吧！
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