【必備】四年級(jí)作文300字匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》中的一位主要人物。賈璉之妻，王夫人的內(nèi)侄女。她精明強(qiáng)干，深得賈母和王夫人的信任，是賈府的實(shí)際大管家。然而卻落得個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的下場(chǎng)。
在語(yǔ)文書(shū)的第22課，王熙鳳在我眼中的第一印象是：長(zhǎng)得美麗、地位極高、能說(shuō)會(huì)道、有心計(jì)的一個(gè)人。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷。衣著打扮倘若神妃仙子。但是爭(zhēng)奪賈府的地位而迷失了自己。
這樣一個(gè)美貌女子，寵愛(ài)她的賈母率先稱她為“潑皮破落戶兒”、“鳳辣子”，她平時(shí)的為人可見(jiàn)一斑了。王熙鳳的潑辣，往往是在對(duì)待下人的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的。最能表現(xiàn)她潑辣的是第四十四回中對(duì)丫頭的打、平兒的打、鮑二家的打，賈璉的撞。在賈府那個(gè)偽善的社會(huì)里，人人都暗藏機(jī)關(guān)，恨不得你吃了我，我吃了你，雖然是心里想著爭(zhēng)權(quán)奪利，互相暗算，卻時(shí)刻不忘在表面裝著慈善面孔，標(biāo)榜著菩薩心腸。她深得賈府中的老祖宗賈母的寵愛(ài)，賈府中的事務(wù)，一應(yīng)是她來(lái)料理，可以說(shuō)是二人之下，眾人之上。
王熙鳳在我眼中是那么美麗，但是他的好勝心讓它迷失了自己，在《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳最顯著的性格特點(diǎn)“五辣俱全”即香辣、麻辣、潑辣、酸辣、毒辣。
四年級(jí)作文300字 篇2
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，這個(gè)暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語(yǔ)文課上，胡老師在班級(jí)里也安排了一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。
我們首先派出代表陳妍卓參戰(zhàn)�！笆岸�。”胡老師字正腔圓地報(bào)了詞并解釋道，“拾掇是指收拾、整理的意思�！标愬恳埠敛缓�，速戰(zhàn)速?zèng)Q地寫(xiě)下“拾”字。可是“掇”究竟該怎么寫(xiě)呢？陳妍卓站在臺(tái)上犯難，我們也在臺(tái)下抓耳撓腮，為她出謀劃策。
“是不是‘跺腳’的‘跺’��？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，捂著嘴，輕聲問(wèn)陸佳琳。
“我猜測(cè)應(yīng)該不會(huì)如此簡(jiǎn)單，聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)是很少有簡(jiǎn)單的詞匯的�！标懠蚜赵谏砗笮÷暤貞�(yīng)和我。
我咬著下嘴唇，眼睛瞟著天花板，緊皺眉頭，在草稿紙上亂寫(xiě)一氣。同學(xué)們呢，有的雙手托著下巴，皺著眉頭冥思苦想，有的用筆在紙上比劃著，還有的索性翻出塞在書(shū)包里的字典，專心致志地查找起來(lái)……這“拾掇”到底長(zhǎng)啥樣，最后還是胡老師揭曉了答案。
中國(guó)漢字，真是魅力無(wú)窮。
四年級(jí)作文300字 篇3
一天晚上，我和媽媽在商量第二天早上吃什么。我們到廚房上下里外地找了一圈，發(fā)現(xiàn)在角落乖乖躺著幾個(gè)紫薯，于是就決定用它們來(lái)煮粥。
因?yàn)榧依锏碾婏堨矣蓄A(yù)約功能，所以我們只要提前把食材準(zhǔn)備好，再把它們放進(jìn)去就行了。我先把紫薯外面的泥巴輕輕沖洗干凈，紫薯表面就露出了一根根短短的小細(xì)毛，就像人的胡須一樣。接著，我小心地用削皮刀把紫薯的皮削去，露出了紫色的塊莖。最后，在媽媽的幫助下把它們切成了一小塊一小塊的。
要煮粥當(dāng)然離不開(kāi)米嘍，我從米桶里盛了一小碗米，在水里揉搓著洗了兩遍，放進(jìn)電飯煲，加好適當(dāng)?shù)乃�。一切食材已�?jīng)準(zhǔn)備就緒，設(shè)定好煮粥的程序，我就安心地睡覺(jué)去了。
“滴滴——滴滴——”第二天一大早，我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到電飯煲的叫聲，趕緊穿上衣服跑過(guò)去。一打開(kāi)鍋蓋，發(fā)現(xiàn)昨晚還雪白雪白的大米變成了淡紫色的。我用勺子舀一起一塊紫薯，吹了口氣，放進(jìn)嘴里，本來(lái)硬梆梆的紫薯變得又軟又糯，真是好吃的不得了！
四年級(jí)作文300字 篇4
兩千余次播放……
深受喜愛(ài)的節(jié)目！……
我錄完了今天的《有趣的`動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書(shū)，好累……可看見(jiàn)了這樣的“成績(jī)”——我的節(jié)目是受支持、被喜愛(ài)的！不禁暗暗攥了攥拳頭：耶！一定繼續(xù)努力！
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂(lè)，可并不知道我自己說(shuō)的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開(kāi)始有人聽(tīng)啦！還有同學(xué)說(shuō)他自己也要錄“有聲書(shū)”……
我又得意又暗有點(diǎn)緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想“我要跟他比一比看誰(shuí)錄得好！”
我回家問(wèn)媽媽：“你覺(jué)得我和同學(xué)比誰(shuí)會(huì)錄得更好��？我覺(jué)得我應(yīng)該可以比過(guò)他。你說(shuō)呢？”
媽媽想了想，慢慢地說(shuō)：“小朋友一般都喜歡爭(zhēng)‘誰(shuí)更好’，其實(shí)，你們都好！你不同的地方是：他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的！這樣，你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用！”
是�。∫�?yàn)槲矣忻篮玫穆曇�，因�(yàn)槲覑?ài)朗讀，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了！
當(dāng)我們把自己做得更好，就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大！所以，我們都好好做好自己吧！做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱耍?/p>
四年級(jí)作文300字 篇5
在我的家鄉(xiāng)天津，有著美麗的風(fēng)景，這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。
可是現(xiàn)在人類只為了自身的利益，將其折磨得天翻地覆。水污染，空氣污染……各種各樣的污染徘徊在市內(nèi)。
作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，我們肯定不可能都直接從事環(huán)保工作。但我們完全可以從小事做起，從身邊做起，為家鄉(xiāng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如：在校園里，我們要做的是，不亂扔果皮紙屑。在過(guò)年時(shí)，不燃放煙花爆竹。在和父母出行時(shí)，我們要盡量騎自行車，減少汽車尾氣的排放，還有益身體的健康，真是一舉兩得呀！
如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，那么未來(lái)的景色就會(huì)超出我們的想象！你看，家鄉(xiāng)里的風(fēng)景多么美好！一朵牽牛花在和一朵玫瑰花一決雌雄，比誰(shuí)更加亭亭玉立。一排排樹(shù)木像利劍一樣，一直伸向湛藍(lán)的天空。
真正檢驗(yàn)我們的對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。讓我們附小學(xué)子一起去保護(hù)環(huán)境吧！雖然我們做的是一些微小的事，但是我相信，只要我們從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為家鄉(xiāng)，也為大家留下一片碧水藍(lán)天！
四年級(jí)作文300字 篇6
大家都說(shuō)我們獨(dú)生子女十分孤獨(dú)，我卻不覺(jué)得。因?yàn)槲覀円灿形覀冏约旱暮没锇椤?/p>
我有許多伙伴，比如兔子、小鳥(niǎo)、小狗。雖然它們?cè)谀棠碳�，但是它們還是我的伙伴。我最要好的伙伴就是小狗了。我的小狗叫可可，兩個(gè)月大，是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。一身雪白的毛，兩只大大的眼睛，還有那扁扁的小鼻子，很討人喜歡。
我的可可十分乖巧、聽(tīng)話。這次，我把它帶到了小區(qū)里。今天的路上有厚厚的積雪，一片白茫茫的，小池子結(jié)了冰，路邊的大樹(shù)也倒下了許多枯枝敗葉。我想去玩玩雪，便把小可可放在雪堆里快樂(lè)地玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，我突然覺(jué)得腳下重了不少，連腳都抬不起來(lái)。再看看我的腳，可可正貪婪地趴在我的腳上，調(diào)皮地抖動(dòng)著它那可愛(ài)的頭。真不可思議呀！這可是我第一次把它放在雪堆中，，它竟然會(huì)跟著我，還過(guò)來(lái)找我。接下來(lái)，無(wú)論我走到哪里，它都跟著我，無(wú)論我跑地多快，它都跟著我，無(wú)論天氣有多寒冷，它都跟著我。我有一個(gè)多么聽(tīng)話的伙伴呀！
雪天的路上，我有一只小狗陪著我，我會(huì)孤獨(dú)嗎？沒(méi)有人的家里，有一個(gè)布娃娃陪著我，我會(huì)孤獨(dú)嗎？其實(shí)我們獨(dú)身子女并不孤獨(dú)，我們也有我們自己的伙伴。
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