【推薦】六年級的作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
幸福是什么？幸福對孩子們而言可能是大人給予的物質(zhì)上的東西，也可能是玩會(huì)兒電腦，看會(huì)兒電視，出去旅游之類的。但幸福對老人們而言又會(huì)是什么呢？是享受、是喜悅、是感受天倫之樂……其實(shí)幸福對我們身邊的老人來說很簡單，那就是平靜地享受快樂。
在很久以前，我就開始想，外公外婆所說的幸福是什么？現(xiàn)在我找到了。對于外婆來說，她與朋友之間的小聚就是一種幸福。她每次送我到校門口，一看到許藝巍外婆、翁洵外婆心里就好像吃了蜜一樣甜，笑得特別開心，馬上湊上去說幾句，從不開心的聊到開心的，從失敗的聊到成功的。我常常對外婆開玩笑說：“你們還真是無話不談的鐵三角呢！”外婆也總是說，朋友之間的關(guān)系是平等的，沒有利益之爭，容易溝通，所以和好朋友一起買菜，一起逛公園，心情也會(huì)變得格外晴朗。這也許就是她所謂的幸福吧！
那么我的外公他的幸福就是和家人在一起。每當(dāng)我們吃完晚飯，外公就拉著外婆坐在沙發(fā)上看電視，時(shí)不時(shí)地還比手畫腳一下或者討論電視劇里面的人物。有時(shí)看到老演員便說：“咦，這不是張國立嗎？”一副很新奇的樣子。外公對我們家的每個(gè)人都很關(guān)心，比如說我媽媽馬上要到家了，他就立刻穿上鞋，跑到樓下接?jì)寢�，看到她平安開車回家，臉上就會(huì)露出幸福的笑容！
老人的幸福其實(shí)并不奢侈，有時(shí)跟他們開開玩笑，帶他們散散步、看場電影，都會(huì)讓老人們倍感幸福，在他們的內(nèi)心，收獲肯定比我們還多呢！
幸福其實(shí)很簡單！真正的幸福愈深愈無聲，關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造，只要我們心里有幸福感，幸福就會(huì)來到我們身邊……
六年級的作文 篇2
友誼是非常重要的，當(dāng)然，我也是非常重視這一點(diǎn)的，比如說我就有兩個(gè)好朋友，她們分別是潘颯和和趙夢迪我們非常要好。班里的同學(xué)都很羨慕；潘颯是在四年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來的。
但是好景不長，有一次趙夢迪問她我和她在她心目中誰最重要，那時(shí)潘颯很矛盾，他回答我能不能不選啊，因?yàn)樵谖倚闹心銈円恢笔瞧降鹊�。因�(yàn)槲乙埠芎闷�，便說潘颯啊，我們都很好奇，你就告訴我們吧！她說好吧，但我說了你們誰都不能生氣。我們都說好。她說趙夢迪當(dāng)時(shí)我聽到這句話時(shí)，非常生氣。就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。我們一個(gè)月的沒在一起玩，也沒說過話。直到李雪和黃鑫蕊和隨想也發(fā)生了和我們同類的事情。我認(rèn)為他們這樣做不對。就在這時(shí)我明白了，當(dāng)時(shí)我的心里非常難過。可他們走過來了。他們說‘沒關(guān)系，回來吧；我們永遠(yuǎn)都是朋友當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得都哭了。我說謝謝，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。自從在那以后，我們的關(guān)系更要好了。以前我們只不過是在一起玩而已，而現(xiàn)在，我們每天在一起吃飯，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一些玩，一起回家。我們現(xiàn)在只想著一件事，那就是能考上一個(gè)好中學(xué)。因?yàn)槲覀兿肟嫉酵粋�(gè)中學(xué)，一個(gè)班，因?yàn)槲覀兌忌塘亢昧�，我們要永遠(yuǎn)在一起，做一輩子的朋友。我現(xiàn)在明白了什么才是朋友，朋友不是占有，朋友不是可以利用的工具，朋友是一個(gè)依靠，朋友是你有困難時(shí)能伸出援助之手的人，朋友是在你冷的時(shí)候能給你披上一件衣服的人，累了還有朋友在身后。我想我認(rèn)為我的朋友就是這樣的。
六年級的作文 篇3
在我所住的小區(qū)里，有一位遠(yuǎn)近聞名的“電器能手”，一提起他，無人不知無人不曉，每個(gè)人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他常常留給別人的永遠(yuǎn)是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當(dāng)居民家電器有任何問題，他都二話不說，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽廣播，聽著聽著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見，牛爺爺二話不說，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個(gè)魔術(shù)，不一會(huì)兒，一臺嶄新，完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說：“不要錢，反正又沒花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語打動(dòng)了，大聲地對牛爺爺說了聲再見，便抱著廣播回家了。
聽媽媽說，牛爺爺累了一輩子。生個(gè)兒子，3歲時(shí)發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個(gè)家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個(gè)不停，很多人都勸他放棄這個(gè)家庭，但他并沒有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠(yuǎn)是那張慈祥的面容。
牛爺爺?shù)募妓嚐o人能比，我期盼這牛爺爺?shù)纳钤絹碓胶�，希望他的家人能夠幸福生活�?/p>
六年級的作文 篇4
古往今來，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，但是又有誰真正了解“草”呢？藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！鄙钍且槐谰疲钊顺磷�；生活是一段憧憬，令人向往�；ㄏ闶菨饬业�，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。
每個(gè)人都會(huì)從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊(yùn)藏在那兒。
美在每個(gè)人的世界里誠實(shí)而公平地存在著，而每個(gè)人的眼里都有著一個(gè)與眾不同的“小宇宙�！辈煌娜嗽诟髯缘摹靶∮钪妗敝邪l(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。
有人認(rèn)為得到了幸福，生活也就充滿了美�？僧�(dāng)你面對幸福時(shí)，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個(gè)不小心就會(huì)使幸福溜掉，美也隨之流失。其實(shí)，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會(huì)來到。
有人說，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻�！奔热晃覀円獙で竺�，那門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。
美，在每時(shí)每刻，在每一個(gè)角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊(yùn)涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開滿美的鮮花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因?yàn)樾蕾p，你才會(huì)感覺到生活是多么的美麗和溫馨。
六年級的作文 篇5
學(xué)校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學(xué)校，甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門，學(xué)生和家長都要按指紋才能入校，進(jìn)門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學(xué)校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話，然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當(dāng)然這是不可能的啦!還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動(dòng)收攏的，美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動(dòng)消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌，讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎，我想應(yīng)該會(huì)的，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀，會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子，而且學(xué)生們也會(huì)很自覺的學(xué)習(xí)各們功課，只要老師一點(diǎn)百通，輕輕松松學(xué)到了知識。
六年級的作文 篇6
一覺醒來，已是早上八點(diǎn)，我伸伸懶腰，習(xí)慣性地走近窗子，輕手推開窗門。哇！眼前的一切讓我頗為吃驚：湛藍(lán)的天空中幾朵白云悠閑的飄著，溫暖的陽光透過云縫輕撒在遠(yuǎn)處的小山坡上，由遠(yuǎn)而近，綠樹紅花在春的掩映下分外妖嬈，一切都顯得那么溫馨而和諧。
走出家門，微風(fēng)輕撫臉龐，醉人的清香撲鼻而至，使人神清氣爽。隨意在大街上徜徉著，腳下一片輕盈。路旁，朵朵鮮花爭芳斗艷、芬芳迷人；街邊，白墻紅瓦，高樓林立。朝陽之暉淡淡地鋪灑在色彩艷麗的樓閣飛檐之上，給眼前這一片繁盛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)晨景增添幾分朦朧和詩意。行走著，身前身后是一張張或蒼邁、或可愛、或清新的臉龐，車流粼粼，人流如織，此時(shí)的我仿佛置身于一幅色彩斑斕的多彩畫卷之中。
突然，一個(gè)破舊的黑色塑料袋闖入我的視線，我快步上前，準(zhǔn)備彎腰拾起，卻被一個(gè)大哥哥搶先一步將其扔進(jìn)垃圾桶，兩人相視一笑，似乎不需用太多語言，就能明白彼此的心意。路上行人駐足，給我們熱烈的掌聲。
“轟！砰……砰砰……”一陣猛烈的轟鳴聲仿佛刺穿我的耳膜，我被這突如其來的巨響驚得四肢一彈，一個(gè)鯉魚打挺，翻身躍起，“咚——”竟將身子毫不猶豫的扔在地上，渾身的劇痛才使我明白剛才的一切都只不過是一場夢。
哎！一定是那該死的沙場又開工。推開門，一股塵煙夾雜著泥土，摻和著令人窒息的氣味，無情地向我襲來。頓時(shí)，我的臉上好似被涂上一層蠟，難受極。我瞇著眼，在漫天飛舞的煙塵中來到離家不足50米遠(yuǎn)的沙場，只見場子里亂石橫飛，小草被飛來的石頭壓得喘不過氣，周圍的小樹在濃煙中無力地耷拉著枝條，倒是那打沙機(jī)卻不厭其煩地噴出滾滾黑煙在工人們的指揮下“呼哧呼哧”地轉(zhuǎn)得帶勁。我討厭眼前的這一切，想讓打沙工人停下，可任憑我呼喊聲再大也無法超過那雷鳴般的轟鳴聲。對于我來說，即使受不眼前的一切，我還可以走開，但對于那些無辜的小花小草們來說，它們又該如何呢？
我無力地走在街頭，只見樹上、房子上到處落滿塵埃，行人們戴著口罩，用圍巾將頭裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。汽車從人們身邊飛馳而過，卷起陣陣塵土迎面襲來，但他們卻很少躲開，可能是因?yàn)樗麄兌荚缫蚜?xí)慣此情此景吧。
我的夢，如此美好，而我的現(xiàn)實(shí)卻似尖刀般殘酷。環(huán)境保護(hù)是全世界共同關(guān)注的話題，是我們每個(gè)人的'共同責(zé)任。撿一片垃圾，保護(hù)一株小草，提倡低碳環(huán)保生活，對我們來說并非難事，只要大家心存護(hù)綠之心，人人爭當(dāng)環(huán)保使者，個(gè)個(gè)敢為創(chuàng)模先鋒，團(tuán)結(jié)起來阻止一切破壞環(huán)境的行為，我們的家園必將如夢幻仙境般靚麗！讓我們手牽手，肩并肩，一起來實(shí)現(xiàn)我的夢，我們的環(huán)保之夢！
六年級的作文 篇7
記得，我在四年級愚人節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都?xì)g快的“說謊”，不知道是那個(gè)同學(xué)出的餿主意，被老師數(shù)落了一頓。
事情是這樣的，那時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說：我們不如把門開開點(diǎn)，然后把書放到門上面，之后我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，于是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進(jìn)來，拿了一個(gè)板凳放在了講臺，坐了上去說：這是那位同學(xué)的想法啊。一個(gè)男生站了起來，老師是我，這個(gè)男生笑瞇瞇的說。你的想法是好的，但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上，今天雖然是愚人節(jié)，但這一樣是上學(xué)的時(shí)間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的話說完了，上課。
那一節(jié)課，老師說了很多，我們也深深的記下了，我不會(huì)辜負(fù)老師的一片希望，也不會(huì)讓它變成無望。
六年級的作文 篇8
一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，躺在床上的我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我夢見了我在一個(gè)小城鎮(zhèn)里，有許多汽車人在里邊生活。有一對父子向我走來，對我說：“你從哪里來��？我怎么從來沒見過你啊?你叫什么名字�。窟�有你的體型也和我們不一樣哎？”我頓時(shí)驚訝了，汽車怎么會(huì)說話呢。之后，我把我的事情跟它們描述了一遍，那對父子很同情我便收留了我，讓我暫住它們家。
我在這里生活的很幸福，那對父子也對我很好，使我不想離開這里。有一天，我在馬路上閑逛，看到了一位男士闖了紅綠燈，旁邊的交警叔叔便叫住了他，說：“你沒看見現(xiàn)在是紅燈嗎?還敢闖？好了，現(xiàn)在和我回去做點(diǎn)筆錄，看看你的懲罰�！本驮诮痪迨逡阉鼛Щ厝r(shí)，紅綠燈爺爺發(fā)話了：“算了，看它也不是故意的，饒過它吧”。交警叔叔看著一臉無辜的樣了，說：“今天紅綠燈爺爺說饒過你了，我就放過你，以后要是在犯，你可就別怪我不講情面�！本驮谶@時(shí)，我走了過來，問：“它只是闖了一次紅綠燈，為什么就要把它抓到公安局呢？”紅綠燈爺爺意味深長的說：“如果每人都這樣的話，那不就玩了嗎？而且還會(huì)危及生命，你說這樣值得嗎？”聽了紅綠燈爺爺這樣一段話，我不禁驚訝起來，原來交通規(guī)則這么重要�。∥一厝ブ�，一定要叫爸爸遵守交通規(guī)則。
不久，我就聽到了媽媽的吼叫聲：“起床了”！這才發(fā)現(xiàn)，這原來都是一個(gè)夢，不過這個(gè)夢讓我知道了要遵守交通規(guī)則。
六年級的作文 篇9
每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶都會(huì)亮起燈。
燈，各種各樣，但它們都是忍住燈泡發(fā)出來的熱量，為人們照亮大廳、臥室……
每當(dāng)我看到燈的時(shí)候，就仿佛看到了燈的生命信號正在一點(diǎn)一滴地減弱，燈在用最后的力量照亮著整個(gè)家，然后帶著笑容輕輕地、悄悄地離開了人世，再也不能在家里看著小朋友玩耍，再也不能散發(fā)出迷人的光芒，再也不能活在人世……
燈給人們帶來了光明，自己卻犧牲了。
看著給人們帶來光明，但卻犧牲自己了的燈，我不禁想起護(hù)士。非典時(shí)期，護(hù)士，日日夜夜不停地工作，為病人看病，有時(shí)有些護(hù)士還因?yàn)楣ぷ鞫o靜地離開人世，她們在天有靈，看到自己治的病人恢復(fù)了健康，心想：“死了我一個(gè)人，但救了那么多人的生命，死了也是值得的�！边@護(hù)士不是有著和燈一樣的品格嗎？
我長大以后也要學(xué)習(xí)燈為人們帶來光明精神，為世界帶來美好。
六年級的作文 篇10
愛是一個(gè)微不足道的動(dòng)作；愛是一句普通的叮嚀，或許你并沒有在意那些步槍眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包含了無盡的愛。
�。ㄒ唬⿶凼且痪淦胀ǖ亩�。
每天早上，當(dāng)我第一支腳邁出家門就會(huì)聽到媽媽的一句話：“路上慢點(diǎn)，注意車�！泵刻鞁寢尪紩�(huì)不停的嘮叨幾句，而我也只是很不走心的說一個(gè)字—嗯。
�。ǘ┒摾锏膼�
今天，我的同學(xué)來家里找我，當(dāng)我們打算出去玩時(shí)，媽媽又說起了那句以為常的話，我有些不耐煩，沒好氣的說;“知道了�！背鋈ズ�，同學(xué)碰碰我的肩膀說：“你媽媽對你可真好，走前都不忘叮屬你一句，我慢慢不經(jīng)常在家，這樣的愛我都體會(huì)不到呢�！甭牭酵瑢W(xué)說的這番話，我心中一顫；“是呀，媽媽明天都說，其實(shí)是一句話中反而還不厭倦的生氣，還經(jīng)常惹媽媽不開心，真是對不起�！�
�。ㄈ⿶蹮o處不在
外面的雨越來越大，像潑，像倒想瀑布。但是我卻忘記帶雨傘，這般大的雨淋回家是不可能的，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的同學(xué)小桐走來說：“沒帶雨傘嗎？打我的吧，我和別人一起走�！蔽铱粗⊥┑难劬�，充滿了感激。其實(shí)同學(xué)之間也有愛。
（四）愛的感悟
其實(shí)，愛不需要很多么的轟轟烈烈，只要你的心是真誠的，那就是真愛。
“受人玫瑰，手有余香。”你給別人愛，他們也會(huì)給你愛！
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