關(guān)于高三青春作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的高三青春作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三青春作文 篇1
上一章說到明慧的手在工作中受了傷,而今天,又要去讀書了。早上在爸爸的叮囑下,明慧出了家門。之前明慧都是騎單車去學(xué)校的,但現(xiàn)在手受傷了沒辦法,只能走路徒步去學(xué)校了。
明慧剛走到半路時(shí),就聽到背后有個(gè)人在喊她“明慧明慧,等等我”只見小丫急匆匆地跑了上來,氣喘吁吁的,上氣不接下氣。等他緩的差不多了,明慧問她“你今天怎么也走路?”小丫定定神回道“我昨天可真倒霉,在回去的路上,車子突然壞了,今天又沒有修好,而我爸爸這幾天都沒有時(shí)間,所以這幾天我都只能走路去了!毙⊙疽荒樀奈。“好啦,沒事的,正好這幾天我也走路,我們兩個(gè)正好有伴”明慧安慰著她,“對(duì)了,你的手怎么樣了還好嗎?昨天一看到你的手那樣,我都差點(diǎn)嚇了一跳”想起昨天的場(chǎng)景,小丫心里還是忍不住一驚。偏偏問明慧是怎么回事,他也不說實(shí)話只說是不小心摔到的!小丫也不強(qiáng)迫他,知道他想說的自然會(huì)說,如果不想說,你怎么逼他都沒用的。做了這么久的朋友,這點(diǎn)脾氣秉性還是清楚的。“現(xiàn)在好多了,只是,我擔(dān)心上課寫字的時(shí)候會(huì)有所羈絆,不好正常發(fā)揮。所以還得麻煩你認(rèn)真做筆記,我這幾天的筆記可都要靠你了”小丫,拍拍胸脯保證道“放心,這點(diǎn)小事包在我身上,保證讓你滿意。”明慧被他信誓旦旦的樣子逗樂了,“好啦,我們快點(diǎn)走吧,不然上課要遲到嘍!”說完兩人便急匆匆趕往學(xué)校。
上課了,班主任嚴(yán)肅的說“同學(xué)們,都安靜點(diǎn),我現(xiàn)在要宣布一件事,我們班即將要來一位新生,希望他到來后大家能夠和他和睦相處,能夠互相學(xué)習(xí),互相幫助?刹荒軄G了我們班的臉!”老師剛宣布完,底下就炸開了鍋,紛紛交頭接耳,議論紛紛。甲女“你說學(xué)校怎么突然給我們班安排了一個(gè)新生。繒(huì)是帥哥還是美女呢?好期待呀!”懷著無比期待的心情。乙男鄙視的看了他一眼“我說你們這些女的,沒事就是想這想那的,人家是男是女跟你們又有什么關(guān)系”“拜托,我是為了我們班的福利著想,如果是個(gè)帥哥,我們女生就有福了,如果是個(gè)美女,那不都是你們有福了嗎?”還正欲討論,新生就進(jìn)來了。
只見門口走進(jìn)一個(gè)高大的男生,上著襯衫,下著牛仔褲,腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。肩膀上斜斜的挎著一個(gè)包,在往上看,一張白凈的臉,戴著超大號(hào)墨鏡,隱約可以看到一對(duì)淺淺的酒窩,臉上掛著一個(gè)邪邪又略帶酷酷的笑容。摘下墨鏡后,一雙攝人心魄的眼睛出現(xiàn)在眾人面前。他的眼睛就像星空般璀璨,又像宇宙一眼望不到邊,只要一看,就仿佛能整個(gè)人都會(huì)被吸進(jìn)去。不得不說,這是一個(gè)不折不扣的大帥哥!全班的女生看到后都尖叫不已。老師說“同學(xué),跟大家介紹一下你自己吧”“陸毅”“呃,就這樣沒有了嗎?”老師有些尷尬的問道!皼]了。”又是一聲酷酷的回答!昂冒,那陸毅同學(xué),你現(xiàn)在可以自己隨意選擇座位了”當(dāng)老師這樣一說完,那些女生都激動(dòng)不已,已經(jīng)有了同桌的都郁悶透了,還沒有同桌的那些女生個(gè)個(gè)都想著,他能選擇坐在自己旁邊。只見陸毅徑直往明慧后方的空桌上走去,看到他逐漸走近的身影,明慧有點(diǎn)緊張,其實(shí)在他剛一進(jìn)教室門口時(shí)她就發(fā)現(xiàn)了他,他就是明慧在上班時(shí)遇到的那個(gè)男生,就是害她手受傷的罪魁禍?zhǔn)!看著陸毅走過自己的身邊,緊張的心頓時(shí)松了下來。而班上大部分的女生看到這樣的情景都失望極了,因?yàn)樗x的同桌不是女的,而是一個(gè)只會(huì)死讀書的一個(gè)學(xué)霸,個(gè)個(gè)都失望不已。“好了,陸逸同學(xué)選好座位了,我們接下來就開始正式上課。今天我們要學(xué)的是……”而明慧看到他竟然選擇坐在自己后面,心里頓時(shí)更緊張了。第一節(jié)課就在這忐忑不安中度過了。
預(yù)知后事如何,且聽下回分解!
高三青春作文 篇2
我們?cè)谇啻旱穆吠纠锊ト鱿聣?mèng)想的種子,可是青春不僅需要有夢(mèng),更需要一份逐夢(mèng)中的堅(jiān)持,否則彼岸在前,而你卻只是一位青春的幻想者。
青春總是在患得患失中度過,在這條路上充滿了荊棘,而真正的拾夢(mèng)者則用一份堅(jiān)持在心靈里筑起一道藩墻,防范侵?jǐn)_繼續(xù)夢(mèng)的旅程。我們翻閱著無數(shù)名人的事跡,看到了同一個(gè)標(biāo)志“堅(jiān)持”,正如馬云所言:“短暫的激情是不值錢的,只有長(zhǎng)久的激情才是賺錢的!鼻啻航o予馬云的不是平坦大道,而是九曲十八彎式的小路,然而他卻靠著一份堅(jiān)持在青春的路途里飛揚(yáng)夢(mèng)想,F(xiàn)實(shí)也證實(shí)了他的堅(jiān)持是有道理,他用青春的這份執(zhí)著不僅守護(hù)了夢(mèng),也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)。
其實(shí),不管是工作,還是學(xué)習(xí)、生活,青春的步伐里始終離不開“堅(jiān)持”二字。如果青春時(shí)期的馬云沒能堅(jiān)持到底,那么也許今天的他還在世界的某個(gè)角落做一個(gè)幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢(mèng),只是缺少了一份堅(jiān)持,如果在青春撒下夢(mèng)種后便堅(jiān)定不移地為之奮斗,即使不能保證百分之百的獲勝,但至少你比別人多一樣法寶,便也多了一份的希望。
青春是資本,只是有的人用作揮霍的資本,而有的人用作制勝的資本,前、后者最大的區(qū)別在于是否有堅(jiān)持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時(shí),他便失去了追夢(mèng)的雙腳,然而他面對(duì)這樣的青春,并沒有放棄而是堅(jiān)持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生,命運(yùn)或許是不公的,可是如果放棄意味著自己注定一無所有,而如果堅(jiān)持下去至少還有希望,其本身也是對(duì)青春的尊重。
在史鐵生最狂妄的年紀(jì)里,如果他沒有堅(jiān)持,如果他選擇結(jié)束生命來逃避現(xiàn)實(shí),那么他便是一位青春的逃避者,那么成就他生命的永恒便不復(fù)存在。因此,青春的苦難不應(yīng)成為放棄的借口,越是苦痛時(shí)分越應(yīng)堅(jiān)持,只有這樣青春真正的價(jià)值才能為你所創(chuàng)造。
當(dāng)然,青春需要堅(jiān)持,所堅(jiān)持的應(yīng)當(dāng)本身便是正確的航向,要不反而會(huì)使你陷入泥塘無法自拔。
我們都在青春的旅途里搖曳著夢(mèng)想的風(fēng)鈴,或許會(huì)覺得累,然而一份堅(jiān)持可能便能化苦和通為實(shí)夢(mèng)的甜。
高三青春作文 篇3
青春,是人一生最美好而又短暫的季節(jié)。在青春里,我們激情四射,發(fā)出萬丈光芒。青春之笑,是最干凈的陽(yáng)光,激情卻又含蓄。可我見過與這與眾不同的微笑,它,來自我的姐姐。
"我不管,這么多年你管過我嗎!"隨著一聲撕心裂肺地哭喊,一件物品又落了地。接著又是死一般的寂靜。我剛想去看個(gè)究竟,姐姐卻突然沖了出來。她用手使勁兒捂著嘴,指尖微微泛青。她看見我看著她,緩緩地放下了手,摟住了我,扯出一抹極其蒼白的微笑,說道;"姐姐沒事,你不用擔(dān)心。"我恍惚著,為的是她的那一抹展顏一笑。那笑就像一朵潔白的蓮花受傷時(shí)的痛楚,又似淋雨的蓮花慢慢站起來的堅(jiān)強(qiáng),又似小鹿迷路時(shí)的茫然,又似……總之,在那抹笑容里,我看到了我從來沒有看到過的東西。姐姐疲勞地靠在我的身上,輕聲說道;"別動(dòng),讓我安靜點(diǎn)"語(yǔ)氣像極了一個(gè)無助的小孩。我卻突然驚慌了起來:姐姐要離開了嗎?
多年后,我知道了事情的真相:姐姐上實(shí)外時(shí),正處于青春期,有些叛逆。于是,當(dāng)舅媽想讓姐姐永遠(yuǎn)在成都,直到畢業(yè)再回來。姐姐不妥協(xié),便有了爭(zhēng)吵……
當(dāng)我在跟姐姐提起這事時(shí),姐姐卻淡淡一笑,說了一句"青春熬人。"熬人嗎?可是自從有了那一夜的爭(zhēng)吵,姐姐仿佛有成長(zhǎng)了許多。應(yīng)該說青春鍛煉了姐姐,姐姐卻在青春里發(fā)出美麗的芽?jī)骸?/p>
在我看來,這應(yīng)該是最美好的結(jié)局,現(xiàn)在,姐姐的心房一定朵朵白云飄……
高三青春作文 篇4
當(dāng)夏天的喧囂如夕陽(yáng)的余暉般從指縫間悄悄溜走,我們都長(zhǎng)大了……
那個(gè)逝去不久的夏天,那些,被時(shí)光定格下的美麗畫面,深烙在青春的記憶里。夏天,無奈,徘徊,我們?cè)跓o措與彷徨中成長(zhǎng)。
一份想說卻說不出口的感傷,一份美麗又滲浸青澀的回憶。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的,我們的年少輕狂,我們的多愁善感,還有我們平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園角落里的老白楊下,新生的陽(yáng)光透著綠葉,鉆進(jìn)碎碎點(diǎn)點(diǎn)的縫隙,將光彩投在年輕的面龐上,在溫?zé)岬钠つw上暈開,一層一層……圍坐樹下,仰起臉勇敢地迎接陽(yáng)光,這就是我們,一群可愛又充滿活力的大孩子、小大人。耳畔不時(shí)傳來遠(yuǎn)處教學(xué)樓里的讀書聲,稚嫩,清脆……我們相視而笑!岸嗔钊藨涯!”不知誰喃喃道。湛藍(lán)的天空里飛過一群鳥兒,抬頭,我閉上眼睛,空氣里彌漫著淡淡的憂愁。
誰曾知,三年的時(shí)光,我們蛻去了稚氣,努力去成長(zhǎng),卻不知道該怎樣去面對(duì)分離。夏天如泡沫般,將三年的記憶淹沒,不留一絲舒心與坦然。或許,我們真該嘗試告別,品味離別的凄美,就像品嘗令人心碎的童話般。我們都堅(jiān)強(qiáng)地,要將所剩無幾的共處時(shí)光深深地刻進(jìn)我們的生命。每天,不再吝嗇我們的笑容,微笑著迎接一切。那個(gè)曾兇過我們的老師,那個(gè)后排沉默的女生,以及校園角落里無名的可愛小花。我們都在想象,以后再翻過記憶的這頁(yè),又會(huì)如何看待這曾經(jīng)擁有的青春,或許會(huì)抿嘴笑笑,也帶著點(diǎn)很舒心的感嘆吧。
夏的青春已一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)了,我們又將開始新的旅程。臨走,我們沒有掩面而泣,也沒有誰唱起悲愴的離別歌,不知曾多少次想過這將會(huì)是個(gè)令人憂傷的場(chǎng)面,然而卻像最平淡的開水,在安靜中,我們微笑著告別了,各自踏上了下一班車。最終,在踏出我們的教室后,我滴下一滴淚,淡淡的咸味。我想,或許青春總是要有這些愁,這些澀來充實(shí)吧。只有這樣,我們才能體悟出青春的那點(diǎn)意義:在無措與彷徨中,我們才會(huì)成長(zhǎng)。
這夏末,我們結(jié)束了稚氣,只留那份回憶,在心里,慢慢品嘗,嘗出它的一點(diǎn)一滴,品味那一個(gè)有關(guān)青春的美麗故事。
年輕的心,承載著年輕的夢(mèng),忘掉憂愁,任夢(mèng)和回憶去漂流去飛翔吧。
高三青春作文 篇5
當(dāng)我走過 漫長(zhǎng)的青春
一如既往地回首往事
呼吸無比沉悶的氣息
才慢慢 感覺到自己的存在
才慢慢 感覺到自己的憂傷
我驚醒在 黎明前的夜
身體在黑夜中顫抖
而心卻還在夢(mèng)中搖晃
搖晃著 一個(gè)個(gè)寧?kù)o的生命
搖晃著 一道道明媚的凄涼
誰 在哭泣
誰 在吶喊
誰在半空中 無奈地飛翔
誰又忘了誰
誰又在空白中 迷失了方向
啊,青春 錯(cuò)過的芬芳
啊,青春 離去的永遠(yuǎn)
蒼白的頭發(fā)
在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)
蒼老的真心
在執(zhí)著的腳步中擱淺
啊,青春 記憶的童年
啊,青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
誰 在哭泣
誰 在吶喊
誰在半空中 無奈地飛翔
誰又忘了誰
誰又在空白中 迷失了方向
啊,青春 錯(cuò)過的芬芳
啊,青春 離去的永遠(yuǎn)
蒼白的頭發(fā)
在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)
蒼老的真心
在執(zhí)著的腳步中擱淺
啊,青春 記憶的童年
啊,青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
高三青春作文 篇6
青春正彈奏華麗的樂章,我們請(qǐng)仔細(xì)聆賞。被課堂壓榨了太多美好時(shí)光,更要有火中取粟的膽量,能夠握住的青春時(shí)光不要輕易說失望。
煙花炸開夜空彰顯燦爛的彩光,青春何嘗不是這樣?還沒來的及仔細(xì)品賞,轉(zhuǎn)瞬即逝便要揮手示意感慨它走的太匆忙。炫美如轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火的青春,終究逃不過歲月的魔掌,終將成為過往!但是不要忘記煙火炸開的一瞬間也曾為美麗而綻放!
我想說,不要待我們淚流滿面的`感慨工作后的生活太刻板的時(shí)候回首窺探青春又感慨青春的故事太蒼涼。
炫美的青春是上帝賜予每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。青春的人兒不會(huì)被條款束縛,可以自由自在的飛翔;青春的人兒不用被養(yǎng)家糊口的問題困擾,有充足的精力去無拘無束的創(chuàng)造一切美好;也不用過著躺在搖椅上慢悠悠的搖著蒲扇的生活,可以肆無忌憚的奔跑跳躍,不用擔(dān)心一不留神會(huì)閃到腰。上帝賜予我們擁有炫美青春的機(jī)會(huì),不要等成為過往才感慨過去,青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的,要牢記,好好的編織一席美好的青春送給未來的自己。若現(xiàn)時(shí)敷衍青春,就不要在未來怒斥過往的青春怎樣的不公平!
青春是創(chuàng)造美好的光陰。粘土始終是粘土,親手燒制出瓷器才具有非凡的意義,青春始終是青春,親手創(chuàng)造出炫美才具有非凡的靈魂!
青春的你可以嘗試背起行囊,坐上班車流浪在小同大異的景物中尋找最初的向往:感受蔚然成風(fēng)的清香土壤;走到大草原上放任心兒放肆的飛翔;融入層層疊疊的麗光,肆意的讓大自然呵護(hù);踏著清晨的海浪去迎接黎明初升的朝陽(yáng),映紅笑臉嫣然的青春面龐;不惜氣喘吁吁汗流浹背的爬上高山之巔,然后對(duì)著天邊熱情的喊出青春的激昂。
也可以嘗試是不是的寫下青春的感想,或許若干年后,當(dāng)青春成為過往,把青春時(shí)的感想集結(jié)成冊(cè)甚至還可以風(fēng)靡一時(shí),即使不能大賣又能怎么樣?茶余飯后拿出青春的記憶細(xì)細(xì)品讀也為自己的青春深感高興——我的青春往事都出書了!當(dāng)作一份傳家寶似乎都沒什么不可以的。
我們始終要給青春樹立一個(gè)方向,眷戀一個(gè)夢(mèng)想,在青春的路上就不會(huì)孤單才會(huì)有盛氣凌人的架勢(shì)。并且以青春的名義起誓:為青春始終眷戀的夢(mèng)想不惜與時(shí)代瘋狂的碰撞,為炫美青春放射奮斗的光芒,并且當(dāng)青春成為過往的時(shí)候,可以很恬靜的告訴自己:青春是眷戀的夢(mèng)想是那么的真實(shí)。
青春若是茶葉,那么人生就是沸騰的開水,沒有茶葉的點(diǎn)綴,沸水將平淡無奇,如同人生沒有融合炫美的青春,品嘗起來索然無味。恬淡的泡起一杯茶水,使人生融合青春的炫美,當(dāng)茶葉沉入杯底,這樣的人生才會(huì)包含青春的芳香四溢。
青春是一個(gè)不需要贊歌的傳奇,因?yàn)榍啻旱牧α恳倭⒃诘厍虻拿恳环酵恋,永垂不朽在每個(gè)人的心里。正如我深深的記住的《致青春》里的一句臺(tái)詞說的那樣:為青春永垂不朽,干杯!
青春終究成為過往,我們每個(gè)人都有一份義務(wù)在青春最不受各方面的壓力的時(shí)光為自己寫下美好的回憶錄。
栽種一棵小樹陪伴在青春的路上,互相監(jiān)督著成長(zhǎng);青春時(shí)那段暗戀某人時(shí)羞澀的難以啟齒的情愫;初戀時(shí)光里那甜蜜的、心酸的小時(shí)光;或是三五成群的男生去爬山、去斗毆、去上網(wǎng);三五成群的女生去K歌、去購(gòu)物、去到大街上炫耀美麗的容顏。將這些青春的小時(shí)光刻在回憶錄上,種種青春的的跡象映射著青春美好的小時(shí)光,在你不知不覺無痛無癢的時(shí)候已刻在你靈魂的最深處,揮之不去。
青春,終成過往,做該做的自己,青春不會(huì)被任何人、事、物所羈絆!青春只有一次,沒有機(jī)會(huì)后悔,不要讓青春等太久,等到自己都失望。
高三青春作文 篇7
我們相約在夏天,那樣一段繁盛的好光景。
我記得你微笑,清澈得沒有絲毫沉淀,從相見的那一刻起,空氣里迷離閃爍的淡淡光暈,和你干凈的身影,就寫進(jìn)了我寂靜的青春。我依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明亮的夏天,陽(yáng)光透過樹葉細(xì)碎的縫隙,在你白色襯衣上跳躍,你的身后,是夏天的一片蔥郁。而我站在遠(yuǎn)方。那時(shí)候,我的笑容透明。
我們?cè)孟脒^在熱烈中牽手,一起走在七月的海岸邊,也曾期待過相伴著成長(zhǎng)證明一段信仰可以永恒。后來才知道,曾以為最刻骨的熱烈,會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不見再美麗的浪漫,也與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冞能期許未來,所以再堅(jiān)定的誓言也躲不過生活的反詰。
不如就讓我們的記憶,來永載相遇時(shí)段的那份無邪的心動(dòng)。
如果可以先彼此忘卻,讓陽(yáng)光曬干過往的情節(jié),把淺色的記憶留在夏天,然后,用青春寫下未來,寫下信仰。
你在我心里,而未來在我手里,在我們的翅膀可以飛翔的時(shí)候,故事才會(huì)有最美的情節(jié)。
青春的故事里,從來都有她和他,然而,只有做好應(yīng)該做的,才有能力去做想做的。
曾有人問我青春是什么?
青春是三月爭(zhēng)香斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉,是噴霧的旭日,是竟發(fā)的白舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是快樂彈奏的琴弦,是一路的坎坷,是一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了的軀干,是舒展了滿懷的蔥蘢,是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
青春是我們追逐的資本,在青春的世界里,我們奮斗著,拼搏著,努力著,有時(shí)也會(huì)頹圮,也會(huì)墮落,也會(huì)懊悔,每一場(chǎng)的輪回中,都留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,那是青春最顯著的特征。
我的一生是輾轉(zhuǎn)飄零的桔葉,我的未來是抽出鋒芒的青稞,如果命運(yùn)真是這樣的話,我愿意為野生的荊棘高歌,在我僅有的青春里抹上最燦爛的色彩。
在追逐的過程中享受青春給我們帶來的樂趣。
朋友,就讓我們一起去追逐青春的夢(mèng)想吧!
高三青春作文 篇8
有些同學(xué)經(jīng)常反問自己:人生,有多少青春可以揮霍,又有多少個(gè)三年可以浪費(fèi)?我想拿這句話與高三的學(xué)子們共勉,既為高三,也為青春。
最近,常常聽到身邊三兩好友感嘆:這三年,怎么過得這么快!我想很多人都得有這種感覺。從高一的軍訓(xùn)到不久前的百日誓師,走著走著,三年就要走完。從高一的話劇《雷雨》到如今的《茶館》,看著看著,話劇演了三年。從最初抱怨那無趣的跑操,怨著怨著,怨了三年。當(dāng)我們回過頭來,看看這一路上的自己,也許嘴角上揚(yáng),也許低頭沉默。但總有那么一段記憶如剛經(jīng)歷般觸動(dòng)我們的心。
沒有誰能夠十分自豪地說:這三年,一切都如我所愿。因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)的人,都在計(jì)劃著自己要涉足的那場(chǎng)旅行。我們需要獨(dú)自去準(zhǔn)備地圖,籌集經(jīng)費(fèi),收拾行李箱,再奢侈一點(diǎn),攜一臺(tái)高檔單反。問問自己,沒有足夠的資本,如何來一場(chǎng)說走就走的旅行?我們用三年的時(shí)間去策劃那場(chǎng)任性,而又有多少人已經(jīng)提前透支了那不合時(shí)宜的任性。
老何(我們的級(jí)部主任)在一次升旗儀式講話中說:青春,不是用來任性的。但我想這話不全對(duì)。我會(huì)把它改成:青春,不全是用來任性的。
既然是青春,任性就在所難免的。它是一種脾氣,青春中順帶的脾氣。自然,有點(diǎn)小脾氣誰也無法完全克制,但值得強(qiáng)調(diào)的是,青春不是任性的資本,我們不能由著個(gè)性任性地做自己。畢竟,我們?cè)摾斡洠簞e讓你的任性攪亂了青春的節(jié)奏,別被你的任性遮住了該有的歷練。因?yàn)椋覀冊(cè)诟呷?/p>
可是,當(dāng)青春和高三有了交集,也許我們真的無法權(quán)衡哪一方更重要,但我想說,到此為止,青春里的那些蠢蠢欲動(dòng),先收起來,好嗎?總覺得,只有最初的才是最美好的,而我們真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道,我們現(xiàn)在積下的沉默是為了讓以后的自己更優(yōu)秀。即使現(xiàn)在失去一些東西,也不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗鼈兌紩?huì)以另一種方式回來。請(qǐng)不要矯情地放大那微不足道的傷口,其實(shí)沒有必要。
青春與高三,終會(huì)漸行漸遠(yuǎn),我們?cè)撟龅氖遣涣暨z憾,是給自己一個(gè)即便不完美也要問心無愧的答案。如果你依然不知哪里是你的起點(diǎn),請(qǐng)閉上眼睛,和自己談?wù)劇?/p>
高三青春作文 篇9
還是在某個(gè)早上,習(xí)慣性的一杯牛奶,加點(diǎn)sugar,緩和一丁點(diǎn)的感覺。習(xí)慣性的走到窗前,拉開窗簾,迎接清晨第一縷陽(yáng)光,然后投下一個(gè)深深的,或是淡淡的微笑。
生活開始以五彩斑斕的顏色出現(xiàn)在我的面前時(shí),我還在為下一次的旅行做初步的預(yù)算;蚴前屠,或是墨爾本。當(dāng)然這些都只是預(yù)算,或是預(yù)支我未來的時(shí)間而做的一個(gè)很前衛(wèi)的夢(mèng)。
夢(mèng)終究會(huì)醒。
還是一如既往的把鬧鐘提前15分鐘。好像這15分鐘會(huì)挽救世界級(jí)的大災(zāi)難,或是在這短短的時(shí)間里會(huì)重逢自己心儀的姑娘。只是習(xí)慣吧。習(xí)慣著的孤獨(dú)才有說服力,以此用來平息自己桀驁不馴的心。
當(dāng)痛遇上青春,時(shí)間只成為工具——用來迷失自己,或是感慨萬千的方式。青春固然美好,痛依舊糾纏。好像是青春生來就和苦難相伴,直到都垂垂老去,只剩下一座空空的城池,那時(shí)就到了只剩下回憶的年齡了。
落葉的離去是風(fēng)的執(zhí)意,還是樹的不挽留。
順著我們?cè)J纳矫说穆窂竭h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路的盡頭,只剩下兩個(gè)字:回憶。然后就像郭敬明說的那樣:對(duì)世界的晚安,結(jié)果掉下來,砸到了我的頭上。世界真擁擠,連轉(zhuǎn)身都使盡我全部的力氣。
世界還是依舊在不停的旋轉(zhuǎn),沒有了方向,像是一擊即碎的青春,還在奮力的囂張,不停,不累。
當(dāng)痛遇上青春,歲月更像是份安樂死,慢慢的就忘了痛,忘了曾經(jīng)的種種,然后漸漸的消失在人海,沒有痕跡的,悄悄地。重復(fù)的生活,還在單調(diào)的瘋狂著,懶懶的生活更適合現(xiàn)在的心情。
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