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        九年級(jí)作文500字

        時(shí)間:2021-04-05 12:13:21 初三 我要投稿

        九年級(jí)作文500字匯編8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的九年級(jí)作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        九年級(jí)作文500字匯編8篇

        九年級(jí)作文500字 篇1

          似花似霧,夢(mèng)想在青澀的微笑中低聲吟唱著自己的樂(lè)章。

          小荷初立,夢(mèng)想在執(zhí)著的奮斗中蓄勢(shì)待發(fā)著自己的故事。

          乘風(fēng)破浪,夢(mèng)想在緊張的筆尖下沖鋒陷陣著自己的方向。

          碩果滿枝,夢(mèng)想在如花的季節(jié)中璀璨如霜。

          夢(mèng)想??

          我的夢(mèng)想是什么呢?幫助那些需要幫助的人,給他們帶去溫暖,送“快樂(lè)”給他人就是我的快樂(lè)。希望他們幸福,快樂(lè)。

          青春在初三里飛揚(yáng),夢(mèng)想在初三里放歌。祖國(guó)的未來(lái)需要我們,初三是人生中的一個(gè)起伏跌宕的低中高音符。

          初三的低音符是成長(zhǎng)的煩惱,青春的躁動(dòng),學(xué)習(xí)的壓力,中考的急躁……不過(guò),這都不算什么。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的將來(lái),而祖國(guó)的春天把握在我們的手中,我們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗,這個(gè)偉大的民族而努力。我們?cè)趭^斗中沉浮,心智漸長(zhǎng),成熟倍增,堆積吃一塹長(zhǎng)一智的經(jīng)驗(yàn);初三的中音符是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,高效的學(xué)習(xí)效率,循序漸進(jìn)的積累,那我們將向夢(mèng)想一步步的跨進(jìn),在不斷的進(jìn)行中。我們?cè)谥幸舴锓e淀,心態(tài)漸穩(wěn),成績(jī)漸優(yōu),儲(chǔ)蓄一沖天的韌勁;初三的高音符是細(xì)心呵護(hù)的爸媽,精益求精的老師,五彩斑斕的夢(mèng)想的疊加,黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)‘種子們’的重視,所以我們更應(yīng)激情如火,自信滿懷,迎接人生中最關(guān)鍵的挑戰(zhàn)。為圓滿我們的人生夢(mèng)想,把中國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而打下基礎(chǔ)。初三音符,酸甜苦辣樣樣俱全,悲笑泣時(shí)時(shí)存在,余音裊裊,意猶未盡。我們們將用執(zhí)著的信念,為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。

          而我的夢(mèng)想,只是其中的一個(gè)小小的……

        九年級(jí)作文500字 篇2

          夜晚,我獨(dú)自躺在床上,窗外的小雨敲擊著屋檐,傾聽這大自然的聲音。

          雨,淅淅瀝瀝地下著,敲在屋檐上,發(fā)出泉水叮咚般悅耳的響聲。雨勢(shì)平緩時(shí),仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨勢(shì)急促時(shí),仿佛有千軍萬(wàn)馬從處向你遠(yuǎn)處奔來(lái)。屋檐,就是雨點(diǎn)最好的舞臺(tái),向我們盡情的展現(xiàn)她的魅力 “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”綿綿的小雨,總是讓人引發(fā)思緒。聽雨,應(yīng)該是每個(gè)人小時(shí)候的愛(ài)好,記的我小時(shí)候,總喜歡蹲坐在門口,聆聽細(xì)雨的聲音。 千年以前,不是也有一個(gè)人初中,同我一樣,被心頭的萬(wàn)般思緒纏繞,久久難以入睡嗎?

          他躺在床上,靜靜的聽著窗外的雨。他雖然閉著雙眼,可是心中的種種痛苦去折磨著他,令他無(wú)法入睡。屋外急驟的雨點(diǎn),在他腦海中濺起了無(wú)數(shù)的畫面。沙場(chǎng)上,是胡人的鐵騎與大宋的兵馬在激戰(zhàn),轟天動(dòng)地的馬蹄聲充斥著他的雙耳。而他們的國(guó)君呢?正在西子湖畔,聽著歌女們彈唱《后庭花》。自己一腔壯志又有何用?在這急促的雨聲中,他慢慢睡去了。臉上,劃下兩行英雄的淚水。

          雨,下的更大了。聽啊!你聽到鐵馬的腳步聲了嗎?聽啊!你聽到那位愛(ài)國(guó)詩(shī)人在風(fēng)雨中的哭泣聲了嗎?

          雨!這下了千年的雨啊!你在為誰(shuí)而下?為花草?為樹木?還是為所有傾聽你的人?

        九年級(jí)作文500字 篇3

          小時(shí)候,一閑著就愿到姥爺家。我喜歡姥爺?shù)男≡海矚g姥爺屋子上木框雕刻花紋的窗,喜歡靜坐并凝視窗外姥爺……玩的累了,時(shí)而問(wèn)一問(wèn):“咦,姥爺你在窗前看啥呢?”姥爺沒(méi)有回答,只是撫撫我的腦袋笑了笑,笑容里似乎滿是神秘。

          姥爺總是喜歡帶著凝重的眼神,望著窗前那片承載歲月的土地。我總覺(jué)得在那片神秘的土地上埋藏著寶藏,而后發(fā)現(xiàn),即使在冬天那個(gè)摧毀世間美貌的季節(jié),也使姥爺出神的望著她。漸漸長(zhǎng)大,我似乎逐漸明白這大概是一位經(jīng)歷風(fēng)雨的老人對(duì)鄉(xiāng)土的愛(ài)戀吧!

          那日,姥爺病了,家中更是無(wú)人照顧,我的撒嬌耍賴最終打動(dòng)了那沉默寡言的他。離開時(shí),姥爺站在窗前,凝視著窗外,沒(méi)了笑容。而后,姥爺便微微低下頭,緩緩走出,徑直上車,默默的把車窗關(guān)閉,不再說(shuō)話。

          日子就這樣不溫不火的過(guò)著,緊張的學(xué)習(xí)生活,每日在學(xué)校與家之間來(lái)回穿梭,我也無(wú)暇太多關(guān)注姥爺。一天,正與作業(yè)并肩作戰(zhàn)的我突然嗅到濃烈的煙味,隨煙而去,發(fā)現(xiàn)姥爺正注視的遠(yuǎn)方,回憶近日姥爺?shù)男袨,望著憂郁凝重的的面孔,姥爺似乎失去了往日的快樂(lè),順目而去,姥爺凝望的是老家的方向。

          我的窗前高樓大廈鱗次櫛比,柏油路上車水馬龍。忽想起姥爺?shù)男≡海≡褐械拇,還有窗前的姥爺。姥爺想家了,我也想回“家”,找回姥爺久違的笑容。擇一個(gè)煦暖的日子,我和姥爺走上了老家的路。打開房門,推開那扇被歲月封塵已久的木窗,看得出姥爺?shù)氖衷陬澏叮业男囊苍诟澏。這就是所謂的故土難離吧!

          回家前,我悄悄的擦亮那扇窗,也希望打開姥爺心中的那扇“窗”。

        九年級(jí)作文500字 篇4

          黑色,永遠(yuǎn)彌漫著一種憂傷,永遠(yuǎn)那么神秘,那么遙遠(yuǎn),深不可測(cè)……

          哪兒彌漫著黑色,哪兒就寫滿了憂傷,飄滿了寂寞。偶爾的快樂(lè)也會(huì)被無(wú)底的寂寞和憂傷吞噬,就像各種顏色與黑色混合依舊是黑色一樣,堅(jiān)固而不可動(dòng)搖……被城市遺忘在角落的人,往往害怕夜的降臨,四周盡是些不著邊際的黑,沒(méi)有繁華的霓虹燈,沒(méi)有喧囂的車輛,沒(méi)有沸騰的人群。到處是寂寞的低吟和憂傷的歌唱,籠罩著自己,快要窒息。渴望在太陽(yáng)底下懶洋洋的打哈欠,為了暫時(shí)的忘卻……

          ……

          被黑色包裹著的人們急匆匆的漂泊于各條街道,雖然有了黑色的遮擋,但仍心有余悸,怕燦爛的人們看見(jiàn)自己的傷,痛……

          他們用黑色小心翼翼地呵護(hù)著自己曾經(jīng)或多或少受過(guò)傷的心,生怕它們不經(jīng)意間碎了,掉落在地上,再也找不到,蒸發(fā)了……

          也有在吶喊著的人,他們把不滿,傷,痛……統(tǒng)統(tǒng)化成語(yǔ)言,踏著瘋狂的鼓點(diǎn),和著緊湊的吉他爆發(fā)出來(lái),震撼著有同樣激烈感觸但膽怯的人的心,撩起胸中壓抑的意識(shí),一起迸發(fā),但這只是一種宣泄,宣泄過(guò)后依舊存在著黑色這種colour。我知道他們是不快樂(lè)的,連專輯的封面照片都是以黑色為主,泛著點(diǎn)點(diǎn)的白。裹緊身上的黑外套,輕輕摸下自己的黑發(fā),微聳著肩膀,周身彌漫著黑,沿著黑暗夜中的馬路走向看不見(jiàn)盡頭但閃著微亮燈光的地方,迎接屬于自己的太陽(yáng)……

        九年級(jí)作文500字 篇5

          不知道什么時(shí)候,學(xué)會(huì)躲在陰喑的角落,將自己任意放置,讓它腐朽,發(fā)出-股悠遠(yuǎn)的酸味。我的生活留在長(zhǎng)巷的那一頭,我的年齡留在了長(zhǎng)巷的這一頭。離開了我的選擇題,沒(méi)有正確答案,不能回頭,無(wú)從放手。牽掛十字架,紅頭繩,黑絲帶。

          4月30

          羚羊在奔跑,迷失在野草的幽芳中,被吞噬在茫茫的藍(lán)綠之間。我汗顏,生命的符號(hào)加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草,以無(wú)形的形式存在于世間。我看到太多迷離的塵世中的景致,人的恨之中的愛(ài),愛(ài)之中的恨。作為一株草,我不明白恨,亦不明白愛(ài)。世事在變化中淡薄了太多,生活相對(duì)的安寧,人心相對(duì)的美好。每個(gè)人都留下了生命中生活的篇章,當(dāng)幾十年匆匆而過(guò)后,留下的是不同形式的`生命軌跡。埋沒(méi)太多尸骨的高崗,那是-種悠遠(yuǎn)的感嘆號(hào),生與生,生生不息。

          在那些春末的日子里,我看到了像秋天一樣的落葉,是風(fēng)太急,還是雨太大,我不知道。人在欲望中奔走,一晃十年,永遠(yuǎn)輩子。我感到揪心,因?yàn)槲沂侵昃拘牟荨?/p>

          假使我不是揪心草,我想我也不會(huì)比他們高明到哪里,我定會(huì)選擇大同小異的活法罷了。-切猶如沒(méi)有心的我揪了心,而又無(wú)能為力。

          5月2

          時(shí)間是犀利的梭織出成敗的錦羅,我在其中大起大落。放假的日子,帶著思念的色彩;下雨的日子,帶來(lái)無(wú)法出門的無(wú)奈。我總希望肆無(wú)忌憚地翹課,無(wú)惡不作?晌也荒転榱诉x擇放棄了后路。

          有人對(duì)我說(shuō):“以后很多!蔽覍(duì)他說(shuō):“上帝,你好!”他望著我,我低著頭。我聽見(jiàn)很多人在唱自由的旋律,我知道,此刻我靈魂已起跳。

          生活需要不停的跑,分分秒秒。放松但不放縱,張馳有度。多一些因素,多-些生命的維生素。

        九年級(jí)作文500字 篇6

          “在這個(gè)冷酷的世界上有一個(gè)狂熱的我,在這個(gè)木然的世界上有一個(gè)奔放的我。……”青龍組合的這首老歌深深地印在我的腦海。時(shí)過(guò)多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來(lái),奔放起來(lái)。

          啊在街上,自己是一棵向日葵。自己跟著時(shí)光的匆匆、太陽(yáng)的追逐、面對(duì)光明也變的匆匆起來(lái)。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂(lè)土。

          在家我是一粒開心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會(huì)有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問(wèn)題不懂的一定會(huì)叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線,眼睛不行了不由得會(huì)叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見(jiàn)或找不著的還是會(huì)不知不覺(jué)叫一聲昂秀。

          在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長(zhǎng)。班里的禍害,惹禍的根。就說(shuō)一件經(jīng)常的小事吧!每次上課,數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅,也要求我每天上課喊起立,所以我每天都喊,便成了自然,我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長(zhǎng)了。其他老師不那么嚴(yán),也沒(méi)有要求我什么,所以上課時(shí)我也和其他同學(xué)一樣,班長(zhǎng)這個(gè)名就名存實(shí)亡了。因此我是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的瀟灑失職班長(zhǎng)。

          因?yàn)榧抑形沂俏ㄒ坏哪凶訚h,所以自己嬌生慣養(yǎng)出來(lái),自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱。俗話說(shuō)得好“慣大不成人”,就是因?yàn)檫@樣我就成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,我行我素的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿著幾分嬌氣。

          我在自己心中就是這樣一個(gè),我行我素、瀟灑自在、無(wú)憂無(wú)慮的花花公子。不知在他人眼中,又是如何。

        九年級(jí)作文500字 篇7

          聽說(shuō)我們要去仙公山,我特開心,興奮得一晚都沒(méi)睡。

          一來(lái)到山腳,我抬頭向上看,仙公山山勢(shì)雄偉,巖石陡立,懸崖更是十分的險(xiǎn)峻?粗鴦e人坐著纜車一上一下特方便,我也被吸引住了。死活纏著媽媽,最后媽媽也被我給制住了。我們買了票,坐上了纜車。

          一開始,纜車搖晃得特厲害,就像要掉入萬(wàn)丈深淵一樣,我的心揪了起來(lái)。雙手捂著胸懷,全身都起雞皮疙瘩?晌疫是偷偷向下瞄了一眼,下面的樹木郁郁蔥蔥,而且生長(zhǎng)得十分的茂密。纜車行駛到了半山腰時(shí),我才發(fā)現(xiàn)仙公山山勢(shì)是那么的險(xiǎn)峻,陡峭。山上的石頭奇形怪異,有的像一匹矯健的馬;有的像一只雄鷹……大自然的鬼斧神工真是令人欽佩不已!大自然真是厲害,不愧是一位工程師啊!

          來(lái)到山頂,我們從纜車中走了出來(lái),我抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)天是多么的蔚藍(lán),云是多么的潔白。這時(shí),一陣微風(fēng)緩緩吹拂過(guò),是多么的涼爽,真是爽啊!這時(shí),我們朝著天橋走去,那些白云時(shí)不時(shí)地向我飄來(lái),好像置身于人間仙境當(dāng)中。當(dāng)我走過(guò)天橋的那一剎那,真是有種在玉皇大帝的大雄寶殿中的感覺(jué),使人身臨其境。

          來(lái)到了寺廟前,這里人山人海,而且到處都彌漫著一股清幽幽的煙香,熏得人的眼睛都張不開了。

          ……

          燒香完了,我們便走路來(lái)到了山腳。在山腳還有一泓清澈見(jiàn)底的湖水,水中生長(zhǎng)著許許多多的小精靈:有魚,蝦,龜?shù)鹊取T诤呥立了一塊大石頭,上邊寫著四個(gè)紅漆大字:東南勝跡。

          游了一天的仙公山,我也更加了解了大自然的奧妙,大自然也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

        九年級(jí)作文500字 篇8

          滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?

          ——題記

          她,是一首用淚凝成的詩(shī)。她,是一幅用淚繪成的畫。她,是一段用淚連成的故事。她,是一株靈河岸上三生石畔的絳珠仙草。

          她父母早亡,寄人籬下,她孤獨(dú),她無(wú)奈。她熱愛(ài)吟詩(shī),建立桃花社,秋起海棠社,含淚吟詩(shī)葬花。她多愁善感,常常把自己的悲傷埋在心底。她不去評(píng)價(jià)大觀園中的大是大非,終日只居住在瀟湘館內(nèi),她稱瀟湘館為世外仙源。她才華出眾,出口成章,可誰(shuí)又知道她內(nèi)心的無(wú)助與孤獨(dú)。它不同于迎春,探春,惜春姐妹,更不同于寶釵,她不順從封建文俗,她是封建的叛逆者,是一位勇敢的女子。她亦是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女子,她忠于和寶玉的愛(ài)情,這愛(ài)情純潔,堅(jiān)貞,真摯,原來(lái)他們擁有這份美好的愛(ài)情,卻因長(zhǎng)輩們的殘忍“奇謀”迫使他們分開,最后她不得不焚稿斷癡情,最終變成“苦絳珠魂歸離恨天,病神瑛淚灑相思地”。這個(gè)“奇謀”又得到什么好處呢?寶釵獨(dú)守空房守活寡,錦衣軍查抄寧國(guó)府,死纏綿瀟湘聞鬼魂。

          她,林黛玉,一個(gè)傳奇女子。黛玉清麗脫俗,如夢(mèng)如幻,富有詩(shī)意,一個(gè)用淚凝成的女子,一個(gè)從天而降的仙子。

          為什么一定要美玉配金鎖,金鑼配銀鼓;蛟S黛玉的叛逆是對(duì)的,只要真心相愛(ài),有何不可。瀟湘館內(nèi)瀟湘淚。

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