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        高一作文300字

        時(shí)間:2021-03-25 18:47:46 高一 我要投稿

        【實(shí)用】高一作文300字合集七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的高一作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】高一作文300字合集七篇

        高一作文300字 篇1

          好奇

          對(duì)農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我有親身體會(huì),畢竟,我也是農(nóng)村人。

          小學(xué)時(shí),每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓,也不論在什么場(chǎng)合,打過(guò)之后,還不算完,把我拉回家,鎖上門,用她的食指戳著我的額頭罵,直到她消氣或是累了的時(shí)候才肯罷休。后來(lái)方式有了變化,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)在家里坐著等我會(huì)來(lái),對(duì)我進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”,不過(guò)這都是在家里。

          上了初中,媽媽不再打我了,只是當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),讓我站好,狠狠地罵我一頓,中間還夾雜著很多臟話,讓人沒(méi)有尊嚴(yán),這種感覺(jué)真的很難受。到了九年級(jí),媽媽不打我也不罵我了,只是當(dāng)我做錯(cuò)或?qū)W習(xí)下降的時(shí)候,擺一副特別難看的臉讓我看,在那時(shí)候,無(wú)論我做什么,媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來(lái)得痛快,F(xiàn)在,媽媽卻很好管我,在家里無(wú)論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了?為什么會(huì)這樣哪?

          好幾次,我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢?先是僅僅約束著,然后一點(diǎn)不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎?

          農(nóng)村人的教育方式,讓我好奇了。

           高一:小夢(mèng)

        高一作文300字 篇2

          轉(zhuǎn)過(guò)朱紅樓閣,月光低灑在綺窗前,照到床上的我惆悵無(wú)眠。看著朦朧的月色,想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》:

          ——明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。漾的湖水,飄渺的琴聲,拂墻花影動(dòng),疑是玉人來(lái)。張生相約鶯鶯,待月西廂下,古琴傳幽思,月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗,淡淡的思緒亦彌漫。流年處,月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的浪漫中演繹著唯美,帶給人無(wú)限沉思和悠然陶醉。

          清絕的月色吸引著我,于是終于出門,踩踏著如水的月色,緩步走入花園,梔子花沐浴在月光下,寒凝帶露,如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。竹影隨韻輕舞,如水月色輕輕穿過(guò),回映著明月的清輝。萬(wàn)物都在月色中豐盈靈動(dòng)起來(lái)。俗世的喧囂與浮躁,猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟,豁然開(kāi)朗。

          如水月色,可飲。似水流年,可悟。

          靜立于花園幽徑,聽(tīng)取靜默的一片……

        高一作文300字 篇3

          早上學(xué)了一節(jié)關(guān)于“學(xué)會(huì)提問(wèn)”的課程。

          課程中提到了我們常有的思維方式:海綿式思維和淘金式思維。

          原本我只是漫不經(jīng)心地聽(tīng)著這個(gè)理論分析,可是當(dāng)看到老師列舉了一些生活中的范例的時(shí)候,不由地坐直了身子,認(rèn)真地聽(tīng)講起來(lái)。

          因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),自己就是這兩個(gè)思維方式中的海綿式思維,雖然生活中有很大一部分會(huì)有這種惰性的思想方式,但只要通過(guò)了解,就會(huì)明白,如果是養(yǎng)成了淘金式的思維是多么的關(guān)鍵。

          海綿式思維就是一種填鴨式的思維,就是當(dāng)我們看一本書(shū),看一些觀點(diǎn),尤其是權(quán)威一點(diǎn)的人或機(jī)構(gòu),我們很容易不去思索,而且直接就默認(rèn)了。例如有一個(gè)事件,有人寫了一篇評(píng)論,我們看了覺(jué)得有道理,然后又看到另外的人從相反的角度去評(píng)價(jià),我們?nèi)匀挥X(jué)得有道理。

          在這個(gè)過(guò)程中,我們就是失去了自己淘金式的思維,不會(huì)帶著批判的思維去看問(wèn)題,只會(huì)一昧地默認(rèn)接受,久而久之,也就漸漸地被同化,成了隨聲附和中的一員,從而失去了自己的主見(jiàn)。

          一個(gè)人的思維方式,很大程度地決定了他選擇的生活,以及事業(yè)的方向。

          我想,我要學(xué)會(huì)改變自己的思維方式。

        高一作文300字 篇4

          從前夜那場(chǎng)“未見(jiàn)其雨只聞其聲”的大雨之后,到今天中午,那似小非小,似大非大的雨仍密密麻麻地織滿天空。

          陰霾的天際望不到盡頭,蕭瑟的秋風(fēng)一次次地襲擊著跳動(dòng)著靈動(dòng)雨滴的大地,仿佛昨夜還是翠綠的葉子今天已變得蠟黃像是生病的'孩子的憔悴的臉像是掙扎在生死線上的貧苦農(nóng)民的臉;像是一切生活的不輕松,身體不舒服的人臉……花圃里的花更是虛弱的可憐,一夜的風(fēng)吹雨打不知花落多少。

          我漫步在校園里,秋風(fēng)像是四處亂竄的小耗子,一切可鉆的地方進(jìn)去,盡管穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,也仍不停地打哆嗦。這樣的天氣,這樣的景象。

          不要厭惡這樣的天氣,相反,在這樣蕭瑟凄清的日子里我反倒前所未有的舒暢。你看,陰森森的天際下仍有人在盡情奔跑;你聽(tīng),嗚咽的哭聲似的風(fēng)夾雜著婉轉(zhuǎn)的歌調(diào)和歡聲笑語(yǔ);你聞,雨水沖刷過(guò)的大地顯出清新;你感覺(jué),絲絲涼風(fēng)像母親的手的撫摩……

          現(xiàn)在,寒雨已停,用筆記錄我的新興。

          窗外,星光斑斕依舊。

        高一作文300字 篇5

          一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)自的風(fēng)采,魅力。——題記

          春天

          春天的美,是不同尋常的美。在陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)露出了金燦燦的微笑。嫩綠的小草,從土壤里爭(zhēng)先恐后的出來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)的唱起歌來(lái)。早晨的太陽(yáng)是那么的溫文爾雅,小草是那么的青翠挺拔,鳥(niǎo)兒是那么的自由自在。他們幸福的笑臉,代表著春天的到來(lái)。

          夏天

          夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天的天空中掛著一顆火紅的像孩子的臉的太陽(yáng),笑的是那么的開(kāi)心,那么的燦爛。散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光也是那么的炎熱、耀眼。曬得人們大汗泠泠。

          秋天

          秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。在田園里,金黃色的小麥一眼看過(guò)去金光閃閃的。秋天的楓葉伴隨著秋風(fēng)翩翩起舞的落下,把大地穿上一件秋衣。秋天真是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)!

          冬天

          冬天是一個(gè)即寒冷有美麗的季節(jié)。冬天的房屋,樹(shù)木,大地上都裹上了一層厚厚的,雪白的大衣。冬天的早晨,調(diào)皮的孩子們穿上棉棉衣服,到雪地上堆雪人。雪地上的雪人越多,就表示孩子們?cè)娇鞓?lè)。冬天的到來(lái)把世界裝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界。

          四季當(dāng)中有許多的美,只要我們有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能看到四季的美。

        高一作文300字 篇6

          看了《朗讀者》節(jié)目第一期,印象最深的是那位加入到無(wú)國(guó)界醫(yī)生的行列,在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)刻前往阿富汗參與救援,每天接生將近40個(gè)孩子的白衣天使——蔣勵(lì)。

          我一直覺(jué)得,這世界上沒(méi)什么能比生命更令人驚嘆的了。宇宙洪荒,世界千變?nèi)f化,都是因?yàn)樯拇嬖。而與一個(gè)新生命的相遇,歲月輪回里穿越千山萬(wàn)水才觸摸到的溫暖,在一個(gè)于“和平世界”的縫隙中遭受著無(wú)法想象的痛苦的國(guó)度,是有多么的難得。

          圍墻外是炮聲,槍聲,是人們的悲泣,受害者的吶喊;圍墻內(nèi)是從未停過(guò)的新生兒的啼哭,多少國(guó)語(yǔ)言交織的安慰。一群善良且勇敢的白衣天使,他們用手術(shù)刀,用藥品,換來(lái)了多少條生命的幸免于難。那些逝去的,存活的,快樂(lè)的,痛苦的,一張張面孔,一副副身軀,在戰(zhàn)火的夾縫里相遇,在黑暗到光明的過(guò)渡點(diǎn)相遇。這樣的相遇令人欣慰,有時(shí)也會(huì)讓人惋惜。

          “要犧牲多少條生命,才能知道太多的人已經(jīng)死去。”無(wú)國(guó)界醫(yī)生們與死神對(duì)抗,拯救的速度必須大于流血的速度。他們與眼前每一條生命的相遇,都背負(fù)了責(zé)任,未來(lái)和希望;他們看過(guò)那么多沒(méi)有被戰(zhàn)火和灰塵污染的醞釀著沖破一切的光芒的眼睛。那是生命的力量。

        高一作文300字 篇7

          思緒被打亂,熱烈的落日悄然流走。不過(guò),我會(huì)拾起海邊屬于我的貝殼。

          天空仿佛是巨大的膜,盛滿了的海水,淺淺的藍(lán)。海水使膜的中心處凸起,聚集在太陽(yáng)躲藏的白云堆孤島上。天空好神奇:不明確的分界線,一邊是靜謐深沉的暗色水晶,一邊是奔放熱辣的熱帶風(fēng)情。在殘陽(yáng)的半天,白云也好神奇:透過(guò)海水散射出的光,一邊是軟軟的棉絮,甜甜的棉花糖,渾身的黃暈,撫人安祥;一邊是石刻的淡黑色硬塊,清晰,參差,不平,吸引著暢想,喚起回憶。

          天空,風(fēng),底下綠綠的原野,劃出優(yōu)美弧線的雁。

          忽然,掠過(guò),心中生起一絲遺憾。滿世界的天,你沒(méi)在我身邊。

          身體中每個(gè)細(xì)胞都被充滿能量,周圍卻亮起暗暗的燈光,天黑了。

          我想,我好想,留住最后一抹陽(yáng)光,我們盡情瘋狂。

          風(fēng)景好美,伴隨著我的向往。

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