實(shí)用的三年級(jí)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
爸爸去哪兒，時(shí)間去哪兒了，好多去哪兒啊，有一個(gè)去哪兒牽動(dòng)著萬(wàn)人的心。那就是——飛機(jī)去哪兒了。飛機(jī)到底去哪兒了呢?我希望是這樣的：
當(dāng)飛機(jī)快要到達(dá)北京時(shí)，突然進(jìn)入了另一個(gè)世界。飛機(jī)在一個(gè)小鎮(zhèn)上安全著陸，那么大的飛機(jī)突然出現(xiàn)，當(dāng)然吸引了許多人來(lái)看，人們都用好奇而又驚訝的目光打量著這個(gè)從天而降的龐然大物。飛機(jī)里的人也驚訝極了，每個(gè)人都不知所措，過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)長(zhǎng)決定出去看看。剛走出機(jī)門，他就被圍了起來(lái)，人們好奇的問(wèn)這問(wèn)那，可是機(jī)長(zhǎng)都聽不懂。這時(shí)一個(gè)黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚的人走了過(guò)了，人們都紛紛為他讓路，“你是?”“我是這個(gè)飛機(jī)的機(jī)長(zhǎng)”……他們聊了很久，原來(lái)，這個(gè)人是這里的國(guó)王，他原來(lái)也是一個(gè)中國(guó)人。有一天，他走著走著，突然，暈倒了，醒來(lái)后，就來(lái)到這兒了。國(guó)王熱情的招待了整個(gè)飛機(jī)上的人，他們每天都有吃不盡的美食和玩不盡的游戲。
就這樣，他們開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了12天，他們吹來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)他們的親人朋友會(huì)擔(dān)心他們。那一天，一架搜尋馬航飛機(jī)的飛機(jī)意外的也來(lái)到了這里，當(dāng)他們看到mh370時(shí)，他們興奮的都跳起來(lái)了。他們告訴飛機(jī)上的人們，有多少人在為他們擔(dān)心，電視上，電腦上，都在播馬航失蹤了，還有許多人為他們祈福，愿他們平安。聽到這個(gè)消息，人們都希望趕快回家，趕快見(jiàn)到自己的家人，讓他們不再擔(dān)心。國(guó)王也決定幫助他們回家，而且要和他們一起回家。再過(guò)兩三天，飛機(jī)就會(huì)回來(lái)了。
飛機(jī)，你在哪?快回來(lái)吧，我們都等著你!
三年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)讓人喜悅的季節(jié)。在這個(gè)秋天我第一次采摘了蔬菜。
趁著放假，我和媽媽到她單位的園子里去采摘蔬菜。園子里到處是一派生機(jī)勃勃，東面那塊空地上種滿了蔬菜和果樹，有小白菜、茄子、黃瓜、南瓜、橘樹、桃樹、西瓜。前面用竹子搭起的棚上，也掛著絲瓜、吊瓜、地卜和金玲子。果蔬們散發(fā)出了甜甜的清香，更是讓人心情舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)小小的生態(tài)農(nóng)莊。
我這兒看看，那兒看看，不知道該摘哪里的好�？粗厣暇G油油的小白菜，好像十分鮮嫩，就情不自禁地拔了一棵。啊，根扎得真松呀，我輕輕地一拔就拔了出來(lái)。媽媽提醒說(shuō)：“要挑大的拔，別踩著小白菜�！庇谑�，我小心翼翼地沿著兩旁的泥濘路往前走，眼睛仔細(xì)地搜索著又大又嫩的小白菜。終于找到了幾棵，我把腳踏進(jìn)中間的小泥坑里，抓住旁邊的幾棵小白菜，輕而易舉地拔了出來(lái)。接著，我又拔了好多小白菜，裝了滿滿一袋子。傳達(dá)室的老公公幫我們把小白菜的根細(xì)致地剪掉，再裝進(jìn)袋子里。
我一抬頭，看見(jiàn)了一個(gè)懸掛在棚上的地卜，非常碩大，像一個(gè)大葫蘆。我搬了把椅子，爬了上去，踮起腳尖。又拿起剪刀，起勁一剪，莖斷了，地卜掉在我手上�？膳跸聛�(lái)一看，地卜上滿是蟲子，只好扔掉了。
我們滿載而歸，我心里樂(lè)滋滋的，有一種勞動(dòng)后的喜悅心情，也從中體會(huì)到了果實(shí)的來(lái)之不易。
三年級(jí)作文 篇3
星期六早上爸爸送我到少年宮的航模興趣班。一走進(jìn)教室，看到講臺(tái)上放著一架飛機(jī)模型，我瞪大了眼睛，多想親手做一架呀！
上課了，老師給我們講了做飛機(jī)模型的幾個(gè)要點(diǎn)，然后，就要求我們自己動(dòng)手制作。我先把機(jī)身做好，接著小心翼翼地裝上飛機(jī)的兩只翅膀，然后把飛機(jī)頭上的兩個(gè)葉扇裝好，再裝上飛機(jī)尾部的直尾翼和水平尾翼。最后，用橡皮筋把發(fā)條固定，就這樣飛機(jī)做好了。
我拿著飛機(jī)模型向操場(chǎng)走去。在老師的指導(dǎo)下，我用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)葉，把橡皮筋擰得緊緊的，然后把飛機(jī)舉過(guò)頭頂。在老師“一、二、三”的口令下，同學(xué)們一起把手中的飛機(jī)用力向空中一擲，只見(jiàn)空中一下有許多飛機(jī)在飛行，一圈、二圈、三圈……隨著微風(fēng)翩翩起舞，我們高興得手舞足蹈。
我看著在天空中飛行的飛機(jī)，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我一定要自己駕駛飛機(jī)飛上藍(lán)天”。
三年級(jí)作文 篇4
一身紅艷艷的羽毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大門牙，加上降落傘似的尾巴，這就是人見(jiàn)人愛(ài)的小松鼠。
微風(fēng)吹拂著樹上一片片金黃的葉子，沙沙作響。梨樹掛起了金黃的燈籠；蘋果也露出了金色的波浪，跟隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)；高粱也不甘示弱，舉起了燃燒的火把。這可樂(lè)壞了松鼠們。他們探出了腦袋，為秋天增添了許多生機(jī)。
瞧，樹洞里的小松鼠迫不急待地鉆出樹洞。他們聚集在一起，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡快的'叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，它們便各奔東西。有的爬上了高高的樹梢，把一顆顆松子往下拋：有的在地上撿著松子，興沖沖地往樹洞趕。
幾只松鼠趴在了樹枝上，發(fā)出了愉快的叫聲。在陽(yáng)光中，松鼠躺在了自己柔軟的尾巴上。多么像美妙的音符呀！縱橫交錯(cuò)的樹枝成琴鍵，形成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。
三年級(jí)作文 篇5
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在班里我有一個(gè)真心朋友——杜XX。
她的個(gè)子比我高，梳著一條馬尾辮，我們兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，還在一個(gè)輔習(xí)班輔英語(yǔ)。
有一次，英語(yǔ)教師留了一張卷子，我們兩個(gè)人在一起研究，努力完成，盡量用上我們學(xué)過(guò)的知識(shí)做好。
我們兩個(gè)人還有一個(gè)共同的愛(ài)好：寫作文每次我們寫完習(xí)作后，都要互想讀一讀，互相找錯(cuò)誤，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我們倆還常常成為“對(duì)手”，每次考試后，們都要互相比賽，比一比誰(shuí)的成績(jī)高，誰(shuí)在這段時(shí)間學(xué)得更好，然后，成績(jī)低的人找原因，看自己有哪此地方不如對(duì)方，互相說(shuō)說(shuō)有哪此題還不明白，互相解答。
當(dāng)我們其中一個(gè)人受了委屈或有心事時(shí)，互相傾訴，互相安慰。
我們一直是一對(duì)形影不離的朋友，一直到現(xiàn)在，我們都一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，更能理解對(duì)方的心思了，相處得更融洽了。
三年級(jí)作文 篇6
記得小時(shí)候，媽媽常常帶著我去接種疫苗，那為什么要注入疫苗呢？注入疫苗和不注入疫苗有什么區(qū)別呢？今天，我?guī)е蓡?wèn)，參加了這次“我是小小接種醫(yī)生”的活動(dòng)。
早上，我來(lái)到蕭山區(qū)公共衛(wèi)生中心，穿上小醫(yī)生的專業(yè)服裝，開始探秘“高大上”的疫苗世界。
首先，在衛(wèi)生中心大廳，通過(guò)展牌，工作人員給我們?cè)敿?xì)講解了疫苗知識(shí)。
然后我們來(lái)到聞堰社區(qū)衛(wèi)生中心，體驗(yàn)了模擬實(shí)驗(yàn)。我和另一位“家長(zhǎng)”抱著寶寶“華二”去接種�！邦A(yù)檢醫(yī)生”詳細(xì)詢問(wèn)了“寶寶”最近有沒(méi)有過(guò)敏，身體不適，上次接種有沒(méi)有什么反應(yīng)，完了之后，我們?nèi)サ怯�。“華二”八個(gè)月了，該注入適合的疫苗，隨著電腦的叫號(hào)，我們走進(jìn)了相應(yīng)的接種區(qū)，“接種醫(yī)生”拿好對(duì)應(yīng)的疫苗，看注射器在不在有效期內(nèi)，然后用酒精消毒，在相應(yīng)的位置注入疫苗，最后讓我們留院觀察三十分鐘。
今年的全國(guó)兒童預(yù)防接種日的主題是“愛(ài)疫苗我健康”。通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我知道了疫苗的世界是如此的博大精深，讓我受益匪淺！
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