【精品】六年級(jí)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
有很多的時(shí)候我們覺(jué)得某些東西已經(jīng)用不到了，它已經(jīng)發(fā)揮了它的作用，變得毫無(wú)意義。所以我們不會(huì)再理會(huì)他，永遠(yuǎn)都不用再理會(huì)他了�？墒钱�(dāng)我們將它丟棄，卻從未考慮過(guò)他的感受。或許有人會(huì)問(wèn)，考慮他的感受？為什么要考慮他的感受？他能有什么感受？我用完他了，為什么不丟棄呢？難道做什么事情還要考慮他們的感受嗎？這是我的事情，這是我的東西，這所有的一切都與我有關(guān)，這都是我的，無(wú)論我想做什么都可以不用考慮別人的感受，也不需要考慮他們的感受。
就算不考慮他們的感受，那又怎樣？你敢肯定他絕對(duì)再也用不到了嘛，或許在某一個(gè)時(shí)候，我們又需要他了呢，那那個(gè)時(shí)候你又該怎么辦。將丟棄的他找回來(lái)？我覺(jué)得這是不可能的了。不是所有的事物不是你想要變會(huì)來(lái)，你不想要便扔掉的。
他們有自己的作用，但是他們不是為了你而活。
再去找一個(gè)新的嗎？或許做了這件事情之后，你就會(huì)再次丟棄，這樣的話，沒(méi)完沒(méi)了毫無(wú)意義，無(wú)聊透頂。所以我想通過(guò)這個(gè)例子，想告訴你們，有的時(shí)候，看似不需要的東西，其實(shí)他還是有很大的作用，其實(shí)或許在某一天，你會(huì)用到它。
這都不是不可能的，所以，你在丟棄每一件東西的時(shí)候，你都要慎重，萬(wàn)一以后你還會(huì)用到呢，如果他完好無(wú)損，如果他還能做一些事情，如果他還有作用的時(shí)候，希望你可以將它保存，不要丟棄它。
六年級(jí)作文 篇2
“您所撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”怎么回事？我的內(nèi)心一片茫然。反復(fù)撥打著相同的號(hào)碼，卻一直得不到令人安心的那一句話，只有無(wú)限的焦急緊緊環(huán)繞著我。
“132＊＊＊＊＊＊＊＊”，我充滿期待地等待著媽媽的回音，然而，給予我的還是那一串令人煩悶而揪心的回復(fù)，“你所撥打打電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”
剎那間，仿佛一個(gè)晴天霹靂，又似熊熊烈火灼燒著我的心，承受著爆裂般的煎熬。這一句話，像一段令人窒息的旋律回蕩在耳邊，令我一刻不得安寧。我癱坐在地上，心中惶恐不安，仿佛聲聲撕心裂肺的嚎叫在空中交織。我想象著可能出現(xiàn)的意外，想象著，越想越恐怖，好似一個(gè)惡魔之手把我拉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵之中……
終于，門(mén)開(kāi)了，那個(gè)熟悉的身影再現(xiàn)眼前，溫馨出現(xiàn)，眼前一片晴空萬(wàn)里；黑暗消失了，無(wú)限美好，我既驚喜又痛苦，兩行熱淚瞬間流下。曾經(jīng)在腦海里跳躍的焦慮與不安雖已不在，但卻有著一種無(wú)以言說(shuō)的情緒交織著，糾結(jié)著……
“媽媽?zhuān)闳ツ牧�，怎么不接我電話？”我仍后怕地�?wèn)�！皼](méi)事，大街上太吵，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲！”短短的一句話，那樣平靜，卻似響徹天際的仙樂(lè)飄飄而至，那種忐忑不安的心情煙消云散，那一刻，我才知道，你若安好，快樂(lè)就在！心空永是晴天！
六年級(jí)作文 篇3
地球因?yàn)橛辛怂庞辛松�，才能哺育人�?lèi)及世間萬(wàn)物；地球因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)生機(jī)勃勃，變得湛藍(lán)美麗；地球因?yàn)橛辛怂艜?huì)和宇宙中的其它星球不一樣，才會(huì)成為已知的獨(dú)一無(wú)二的有生命的星球�？梢�(jiàn)，水是多么重要�。〖偃邕@個(gè)星球沒(méi)有了水，便會(huì)死氣沉沉。所以五水共治刻不容緩，讓我們從點(diǎn)滴做起，攜手共建美好家園吧！
五水共治，是指治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這看似是大人或是相關(guān)政府部門(mén)所做的工作，但是我們小學(xué)生也應(yīng)盡自己的微薄之力，踐行五水共治，這讓我想到了幾天前的一件事。
那天，我放學(xué)回到家，拿出了訂報(bào)刊送的贈(zèng)品小水槍?zhuān)媪似饋?lái)。我灌滿了水，往衛(wèi)生間的鏡子上發(fā)射，一槍又一槍?zhuān)媸谴碳ぐ�！可才射了沒(méi)幾槍?zhuān)畼尩乃阌猛炅耍谑俏矣止酀M了水，玩得不亦樂(lè)乎！渾然不知已浪費(fèi)了許許多多水，仔細(xì)想想真是慚愧。我要盡量改掉這個(gè)陋習(xí)，為了響應(yīng)國(guó)家提出的五水共治作出自己的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在我們家正在施行“抓節(jié)水”，我每次洗完手決不會(huì)忘記關(guān)上水龍頭。
爸爸的招數(shù)比我更精明，在馬桶的儲(chǔ)水箱中放入幾個(gè)空瓶子，這樣沖馬桶時(shí)，水就會(huì)比原來(lái)少?zèng)_一些，而且既節(jié)約了用水，又能將馬桶沖洗干凈。這真是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)水方法，憑這一“杰作”，爸爸成了我們家的節(jié)水明星了。媽媽節(jié)水也有大招，她每次淘過(guò)米后的水都不會(huì)直接沖掉，而是儲(chǔ)存在桶里，用來(lái)澆陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，她說(shuō)這樣花兒會(huì)長(zhǎng)得更好，而且還節(jié)約了許多水，是一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？于是，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)宜目谌碎_(kāi)始了“比學(xué)趕超”節(jié)水大比拼。
治污水，則是五水共治的重中之重。污水的主要來(lái)源是工廠非法排放的未經(jīng)處理過(guò)的工業(yè)廢水，人們的生活污水及亂丟垃圾污染了的江河湖水等。很多小河，湖泊、江水都曾經(jīng)被污染過(guò)，水面漂蕩著污物，到處散發(fā)著刺鼻難聞的氣味，小魚(yú)小蝦的蹤跡無(wú)處尋覓了。人們的生存空間也越來(lái)越受到了擠壓。相關(guān)部門(mén)及時(shí)提出了“五水共治”，使人們有了解決這一切的辦法。為了清澈的小河，為了嬉水的魚(yú)兒，我們小學(xué)生也可以為“五水共治”做一些自己力所能及的事，比如經(jīng)常到河邊撿拾垃圾，看到有人要向河中，江水中丟垃圾時(shí)，我們可以禮貌地上前勸阻。更要做到自已不亂丟垃圾，污染水源，這樣污水必會(huì)大大減少，清山綠水也將重返我們的生活。
對(duì)于防洪水，我們無(wú)法抗洪救災(zāi)，但是我們可以勸阻亂砍亂伐樹(shù)木的人，并說(shuō)服他們�；蛘邊⒓由鐣�(huì)公益活動(dòng)，多植樹(shù)造林，防止水土流失，引發(fā)洪水。
五水共治其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要人人參與，人人努力，從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴必可匯成滾滾江濤，我相信世界將變得更美好！
六年級(jí)作文 篇4
春天是五彩繽紛的，春天是絢麗多彩的，春天是生機(jī)勃勃的……春天是四季中最動(dòng)人的季節(jié)。
春天是一年中最美好的，我要在這冬春交替的時(shí)候好好瀏覽一下外面的世界——家以外的地方。我來(lái)到小區(qū)的鵝卵石小道上，走著，腳下非常的舒服，走過(guò)兒童小樂(lè)園，一陣陣歡聲笑語(yǔ)與輕風(fēng)應(yīng)和著，我張開(kāi)雙臂擁抱著春，我邊走邊欣賞著，不放過(guò)一點(diǎn)春的跡象，我走到了小溪流邊，看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在草地上追逐嬉戲，跑累了，走了，留下了受傷的小花和小草，我喜悅的臉頓時(shí)出現(xiàn)了一絲無(wú)奈。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩走上草坪，只見(jiàn)她小心翼翼地走著，生怕踩到柔軟的小草，她繞了一個(gè)大圈子總算來(lái)到了受傷小花、小草的身邊，她用那胖嘟嘟的小手把那倒下的小花、小草一株株的扶起來(lái)，扶起一株，用小手握著，用稚嫩的聲音說(shuō)：“小草，乖乖，要堅(jiān)強(qiáng)哦，要像寶寶。”說(shuō)完甜甜地笑一下，她是那樣地用心，那樣的細(xì)心，我踮起腳尖，慢慢地來(lái)到她身旁，握住一朵小花學(xué)著她的樣子，她看著我，臉上的笑容就像天上的太陽(yáng)一樣燦爛，她問(wèn)我：“姐姐，你也是來(lái)幫助小草的嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她抓起我的手，在我手中放了一朵純白的小花，說(shuō)：“姐姐，這朵小花不是寶寶摘的，這是寶寶撿來(lái)的，寶寶把它送給姐姐，姐姐一定要喜歡它哦！”我摸了摸寶寶的頭，寶寶又去扶小花了，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩沒(méi)穿襪子……
春天有她更美麗，她就像一個(gè)天使，因?yàn)樘焓共淮┮m子，寶寶善良可愛(ài)，她就是永久的春天，她就是不謝的花朵。
六年級(jí)作文 篇5
云，是一種變幻莫測(cè)的氣體。我們摸不到，感受不到，但我們可以看到它的變幻無(wú)常。
清晨的云兒，似乎也沒(méi)有睡醒，她婉轉(zhuǎn)的飄散在天空，漫無(wú)目的的飛著，是那樣靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，穿過(guò)厚厚的云層，射出一束束金光，似溫暖籠罩大地。有時(shí)云層又太薄，太陽(yáng)便給云鑲上一條閃亮的閃閃金邊，云也變成了朝霞，美麗的動(dòng)人。
中午的云兒，似乎開(kāi)了筋骨，像個(gè)調(diào)皮的孩子鬧了起來(lái)，一下子碧藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白而又調(diào)皮的云，白的似雪，那雪也是那么潔凈無(wú)瑕，那么潤(rùn)澤；紅的似火，那火也是純真快樂(lè)，那么熱情、耀眼，讓我不得不閉起雙眼，深呼吸感受到它的炙熱快感，它時(shí)而像淘氣的小孩，時(shí)而像奔馳的駿馬，又時(shí)而魅力無(wú)比，形狀不一，千奇百怪，讓我想伸手云摸摸它。
晚上的云兒，極具有特色，太陽(yáng)即將落下，云兒已盛裝出行，染成了紅色。你看，這朵云兒仿佛一頭金雞，正在用爪子刨土，想找點(diǎn)食物吃呢！我正在懶洋洋地看著它，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我閉上眼睛，等待狂風(fēng)過(guò)后的美麗，果不其然，我定睛一看，金雞不見(jiàn)，卻變成了幾個(gè)將士，他們?nèi)蔽溲b，仿佛馬上要打仗了呢，我打趣的預(yù)測(cè)者他們的輸贏，突然，將士不見(jiàn)了，變成了一條頭高高昂起的蛟龍，它的'嘴張得大大的，仿佛在咆哮對(duì)夕陽(yáng)的獨(dú)特見(jiàn)解，漸漸地，夕陽(yáng)落下了，夜幕降臨，云兒仿佛玩累了，開(kāi)始進(jìn)入了神奇美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，打著“呼呼”的鼾聲。
云起云落，變幻無(wú)常！我愛(ài)大自然云兒的杰作！
六年級(jí)作文 篇6
好似從未有過(guò)的夢(mèng)一般，他悄悄來(lái)到了人間，白白的，帶著一絲憂傷，它一片片，一團(tuán)團(tuán)地飄下來(lái)，落在高山上，落在平原上，落在房屋上，窗外，天空白茫茫的一片，地上也白茫茫的一灘。
此時(shí)此刻，我的心仿佛也在下雪，弄得我的心潮乎乎的，可能就是所謂的透心涼吧�？晌宜坪鯖](méi)有“心飛揚(yáng)”的感覺(jué)，因?yàn)槲蚁肫鹆四悄甓�，一個(gè)飄雪的日子。
那個(gè)飄雪的日子，我和爸爸，媽媽還有哥哥一起到中山公園玩。我在路邊調(diào)皮地踢著雪，爸爸媽媽在后面追著我跑，還是哥哥最后跑過(guò)來(lái)抓住我，把一團(tuán)冰冰涼的雪球拍到我臉上，我也不傷心，卻哈哈大笑起來(lái)，又去玩兒去了。我們來(lái)到了大草坪�！巴郏冒籽�！”我大叫道“白得像……”卻傻傻的找不到合適的詞來(lái)形容媽媽笑著說(shuō)：“是不是像棉花糖呀？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。和爸爸媽媽堆起了一個(gè)大大的雪人后，我便從雪人身上抓了一把雪往口里塞，馬上一股雪水涌入喉嚨，我不禁吐了出來(lái)：“呸呸呸，哪里像棉花糖了？一點(diǎn)也不好吃！”爸爸媽媽和哥哥都在那里站著笑，我卻還不服氣地說(shuō)：“笑什么笑，本來(lái)就是嘛！一點(diǎn)也不甜，惡心死了，不信你們嘗一點(diǎn)�！蔽易冏チ艘话淹麄兪稚纤�，不知不覺(jué)，我也笑了起來(lái)。
如今，我孤獨(dú)的坐在沙發(fā)上凝望窗外，我的父母已經(jīng)分開(kāi)了，我隨媽媽住，但媽媽為了養(yǎng)活我，每天在外面奔波勞累，很少陪我，我也見(jiàn)不到隨爸爸住的哥哥了�！鞍Γ 蔽覈@了一口氣，我不想再看窗外，因?yàn)橥饷�，有一個(gè)年輕的男人和一個(gè)女人，正帶著他們的孩子玩雪，小孩也抓了一把雪往口里送，又吐了出來(lái)，弄的三個(gè)人都哈哈大笑。
我不禁心中感慨萬(wàn)分，一滴兩滴難得的水珠從眼眶中滴了出來(lái)，落到地上。突然，我發(fā)現(xiàn)一團(tuán)雪球飛來(lái)，飛到我的窗口，飛到我的窗口，幾個(gè)男孩兒在地下扔雪球，打雪仗。白花花的雪花落在他們的帽子上，襖子上，褲子上，他們卻都笑成了一朵朵桃花，紅撲撲的臉上，綻放出幸�？鞓�(lè)的花朵。
我剎那間釋然了，失去了親人的陪伴不代表孤獨(dú)，畢竟人總要離開(kāi)家人，走上社會(huì)，又何必如此悲觀呢？
我笑了，就像那年的笑一樣開(kāi)心，我沖出家門(mén)大聲向男孩們叫道：“我也要玩！”
雪，繼續(xù)飄著，飄落了秋天剩余的最后一篇楓葉，漂白了一個(gè)個(gè)黑色的角落，也飄走了我心中的那片陰影。雪球不斷飛來(lái)，我笑著，跳著，讓雪花濺在我的身子上，我突然明白了，雪就像棉花糖，甜甜的帶著微笑。
六年級(jí)作文 篇7
大自然留給了人們?cè)S多美的景致，在景色宜人的天涯海角，我感受到了大海的美，在風(fēng)景優(yōu)美的石林我知道了歷史的美，在人山人海的七花廣場(chǎng)，我知道了熱鬧的感覺(jué)，它們是我的人生財(cái)寶，在我印象最深的是游普者黑。
在上個(gè)學(xué)期，我和爸爸還有媽媽一起去普者黑游玩，天氣很好，太陽(yáng)烤著我們，這里有很多荷花，船在江面上行走。我們上了一條船，漁夫在我們旁邊，打撈了許多的水草。我們慢慢地在江面行駛，欣賞著這美麗的荷花和翠綠的荷葉。突然，一盆水打到了我，原來(lái)有人向我們打水仗了，我們也快速拿起水盆，打向別人，我們衣服都濕了，可是很快樂(lè)，前面的石橋上擠滿了人，陸續(xù)向我們潑水，這也許是表示歡迎吧！衣服濕透了，我們臉上掛著快樂(lè)。歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，太陽(yáng)快落山了，我回頭再望望這美麗的景色，戀戀不舍地走了。這就是我游普者黑的經(jīng)歷，在這里我收獲了快樂(lè)，我知道了什么是美，我感受到了大自然給人的優(yōu)美景致。
六年級(jí)作文 篇8
“女兒，回來(lái)了嗎？看媽媽給你什么生日禮物？你一定會(huì)喜歡的？”媽媽見(jiàn)到丹丹放學(xué)了，興高采烈地拉著女兒的手，把一份精美包裝的禮物遞到女兒的手里。丹丹迫不及待地拆開(kāi)包裝，“啊，是ipad？太好了，謝謝媽媽?zhuān)∥乙恢毕Ｍ衖pad，今天可真是夢(mèng)想成真了！”丹丹高興得手舞足蹈，對(duì)著媽媽狠狠地親了又親。
“可是媽媽?zhuān)悴皇巧岵坏媒o我買(mǎi)嗎？可今天怎么了？”“嘿嘿，我今天可不花錢(qián)的，是一個(gè)男人送過(guò)來(lái)的，說(shuō)感謝你爸爸給他愛(ài)人做手術(shù)！高興吧，我的好女兒！”丹丹聽(tīng)了媽媽的話，陷入了沉思：這iPod我當(dāng)然喜歡，我在同學(xué)家玩過(guò)，那游戲好棒極了，既新潮又好玩，我發(fā)夢(mèng)也想得到。今天輕而易舉地得到了，卻高興不起來(lái)呢？我應(yīng)該要這禮物嗎？我可以要這禮物嗎？記得老師說(shuō)過(guò)：無(wú)功不受祿，不是屬于自己的東西不應(yīng)該拿。
“媽媽?zhuān)さず芟矚giPod，但這是爸爸病人家屬送的禮物，我們不能要這禮物呀！”丹丹真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽不理解地問(wèn)：“這是什么原因，你不是很想要iPod嗎？”“媽媽?zhuān)职植皇浅３８覀冋f(shuō)，救死扶傷是他最大的快樂(lè)，我們不應(yīng)該收禮物的。我們把禮物退回去，行嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>
媽媽聽(tīng)了丹丹的話，媽媽不好意思地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，你這么明白事理，媽媽當(dāng)然支持！媽媽真慚愧，我要向女兒學(xué)習(xí)！”
晚上，爸爸下班回來(lái)了，媽媽把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)丹丹說(shuō)：“還是我女兒懂事，救死扶傷是我們作為醫(yī)生的天職，我們不應(yīng)該收別人的禮物，你做得很對(duì)，爸爸媽媽有你這樣的孩子而感到驕傲。”
丹丹還聽(tīng)爸爸說(shuō)這病人真不容易，為了看病，花光了家里的積蓄，還欠人家錢(qián)呢，家里還有個(gè)五歲的女兒。丹丹對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們一起把禮物送退回去吧，馬上六一兒童節(jié)到了，我收到你們送的很多禮物，我想給那病人的女兒送一個(gè)洋娃娃，好嗎？”
“我女兒真懂事！”父女倆帶著iPod和一個(gè)漂亮洋娃娃高高興興往病人家里走去，父女的歡笑聲曬滿路上。我們相信，沒(méi)有什么禮物可以讓他們?nèi)绱碎_(kāi)懷，因?yàn)樗麄冎勒嬲\(chéng)才能讓他們真正快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇9
十五歲，美好而又敏感的年齡，仿佛一夜之間就脫去了假小子的性格，陽(yáng)光的照射下，如此溫暖，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一抹微笑，一名話語(yǔ)，一聲招呼，都拉近了人與人之間的關(guān)系，使人心里漣波。
暴雨無(wú)情地砸在樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，對(duì)于突如其來(lái)的意外暴雨，心中充滿了恐懼，路上本是一片擁擠的場(chǎng)面，由于這場(chǎng)雨的降臨，空蕩蕩的只有路邊的枯葉被風(fēng)玩弄著，對(duì)于雨，我有一種親近感，探身從窗口望去，望見(jiàn)穿著一襲米色的小女孩，手里拿著不知名的東西，一手擋著頭，一路跑，我愣了愣，轉(zhuǎn)身拿著雨傘徑直跑到樓下，見(jiàn)到她時(shí)，她那不知是被雨水還是濺起浪花的衣服已完全打濕，我笑了笑，回想起原來(lái)的我也如此干過(guò)，但這件事已被我忘卻。她見(jiàn)到我時(shí)，一臉疑惑，謝謝，半天才回過(guò)神的我才意識(shí)到她的話：沒(méi)事，應(yīng)該的，我沖她笑了笑，你能送我回家嗎？那聲音在冷風(fēng)的吹拂下顫巍巍的，嗯！我連聲答應(yīng)，一路上我們有說(shuō)有笑，在問(wèn)她后，我才知道因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，為了幫媽媽買(mǎi)禮物，出門(mén)急。原來(lái)你也是個(gè)馬大哈，我遇知音了，呵呵！笑聲伴我們一路，前面就是我家了，謝謝你，見(jiàn)小女孩的背影消失，我的心才放下，忘了，忘了，今天是母親節(jié)，我都沒(méi)準(zhǔn)備。躡手躡腳地進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)媽媽不在，心想：要不讓媽媽見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我自封的小廚神，說(shuō)辦就辦。三下五除二的，就把我的拿手菜蛋炒飯炒完了，黃燦燦的特別誘人，讓人看了就有食欲。聽(tīng)見(jiàn)鑰匙聲一定是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)來(lái)聞見(jiàn)了煤氣味，趕緊走到廚房把煤氣關(guān)了，喔，剛太興奮忘了！幸好老媽回來(lái)的及時(shí)，噔噔噔，我的拿手菜蛋炒飯，上桌。吃完后，媽媽給我點(diǎn)了贊，這話甜到我心坎里去了。
一把傘，一碗蛋炒飯簡(jiǎn)單而樸實(shí)，為我們寫(xiě)下溫暖這兩字的含義，感謝，感動(dòng)也是如此平凡，我為自己點(diǎn)個(gè)贊我其實(shí)真的很棒！
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