關(guān)于高一作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的高一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
中國(guó)，一個(gè)有著無(wú)數(shù)人口的國(guó)家，一個(gè)有著遼闊土地的國(guó)家。歌聲飄過(guò)六十四年來(lái)，閉上了眼睛，試圖將焦躁不安的情緒撫平，可是氣喘吁吁，在耳邊默默地聽(tīng)著國(guó)歌，讓我們異常興奮。
中國(guó)在發(fā)展，走向未來(lái)，走向繁榮，走向幸福，走向昌盛。無(wú)論是在舊社會(huì)還是在改革開(kāi)放的時(shí)候，這都是我們中國(guó)的形象，無(wú)論好壞，無(wú)論昌盛，過(guò)去的恥辱讓每一個(gè)炎黃子孫都不能忘記，但同樣也要有新的改善，所以，共筑中國(guó)夢(mèng)是我們即將邁向成功，幸福的途徑。所以我國(guó)的政治理想，文化理想，人民的生活質(zhì)量的提高這些還不夠，所以我們的夢(mèng)想是：希望人人都要去學(xué)習(xí)知識(shí)，并在其中提高自己的生活素質(zhì)。
中國(guó)的景色也跟著時(shí)代在改變，中國(guó)的環(huán)境現(xiàn)在是越來(lái)越差，不僅空氣污染多，還有人亂扔垃圾，甚至還有人亂砍亂伐，禍害動(dòng)物，禍害大家的身體健康，擾亂了人們的正常生活規(guī)律。作為社會(huì)的一名成員，我們應(yīng)該少扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
我相信中國(guó)會(huì)因?yàn)閾碛兄袊?guó)夢(mèng)而變得美麗起來(lái)，幸福離我們不遠(yuǎn)了。讓我們一起共筑中國(guó)夢(mèng)，揚(yáng)帆起航，共創(chuàng)和諧，美麗的社會(huì)。
高一作文 篇2
父愛(ài)的味道
如山的父愛(ài)，如一杯濃郁的香茗，只有細(xì)細(xì)品味認(rèn)真思索，才能真正品出父愛(ài)的香醇，品出父愛(ài)的沉重。
深沉的父愛(ài)常常被我們忽略，被母愛(ài)那耀眼的光芒所遮蔽，以致于我們略微疏忽，就會(huì)忽略父愛(ài)的存在。其實(shí)，我們深深地知道，沉默不代表不在乎。父親的寡言少語(yǔ)往往讓我們感到自己被冷落，感覺(jué)父親不關(guān)心自己。還記得，孩童時(shí)，父親很少對(duì)我笑，也很少陪我玩耍。有一天，我抬起頭，仰著天真的小臉問(wèn)父親：“爸爸，你為什么不喜歡笑？為什么不陪我玩耍？你是不是不疼愛(ài)我？”一連串的問(wèn)題，把父親弄得一頭霧水。父親遲疑了一下，摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“乖女兒，爸爸怎么會(huì)不疼愛(ài)你呢，不陪你玩是因?yàn)楣ぷ髅Π�！現(xiàn)在我們放風(fēng)箏去吧！”我歡快地答應(yīng)啦。我們?cè)诓莸厣媳寂�，望著風(fēng)箏越飛越高，笑聲此起彼伏。日月如梭光陰似箭，我逐漸領(lǐng)悟到了父愛(ài)的內(nèi)涵，品出了父愛(ài)獨(dú)有的味道。
高一作文 篇3
童年的時(shí)光總是天真無(wú)暇，像碧江下最顯眼的白瓷石，褶褶發(fā)光；像黑夜里無(wú)邊的一顆閃耀的星，閃閃發(fā)亮；是人生最讓人回憶的片段，沒(méi)有之一。
他是我童年時(shí)的鄰居，在童年的無(wú)趣給予了我一絲對(duì)未來(lái)的向往；他的微笑就像冬日里的暖陽(yáng)，讓我著迷；他還教會(huì)了我許多知識(shí)，撥開(kāi)了最初的那一層迷霧。
從小，爸媽因工作無(wú)法陪我，在小鎮(zhèn)上有趣的事情只有逗逗我家的大黃狗。，但是他不讓我騎在他身上，所以我也就失去了玩的興趣。知道我第一次看見(jiàn)了他，在我家旁邊的那棟房子里，是個(gè)大哥哥總穿著干干凈凈的白t恤，不像其他人一樣，流著鼻涕臟兮兮的。當(dāng)我看到他時(shí)，我總喜歡躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方偷偷看著，然后他對(duì)我淺淺一笑，讓我的心中充滿了溫暖。有一次他可能覺(jué)得我看了他很多次，就用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小朋友？”這種聲音如泉水流進(jìn)我心間，讓我孤獨(dú)的心靈激起漣漪。
過(guò)后在我一人偷偷獨(dú)望他之后，他主動(dòng)跟我奶奶說(shuō)教我知識(shí)，我人生中第一首詩(shī)就是他傳授而來(lái)的，還記得他教給我的第二首詩(shī)中的有一個(gè)詞叫“遠(yuǎn)方”，他告訴我：“你以后要好好學(xué)習(xí)，要離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)，去更遠(yuǎn)的地方，做更遠(yuǎn)的夢(mèng)。”那時(shí)我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他明媚的雙眸，我暗下決心：有時(shí)。他給我讀冰心的小詩(shī)，那優(yōu)美的押韻，鍛煉的詞藻，讓我在心中烙印：詩(shī)是夢(mèng)想。
過(guò)了一個(gè)月，他給了我一本書(shū)，叫做《小王子》，然后輕輕對(duì)我說(shuō)，“我要離開(kāi)了，好好學(xué)習(xí)哦，我們還會(huì)再見(jiàn)的。”寵溺的摸摸我的頭，踏上了破舊的公交汽車，塵土揚(yáng)了滿天，我看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在地平線，這時(shí)太陽(yáng)的曙光已淹沒(méi)在黑暗之下，我的眼淚無(wú)聲掉落。
原來(lái)，他已接到了大學(xué)的通知書(shū)，離開(kāi)了這座小鎮(zhèn)，告訴我好好學(xué)習(xí)，他在我心中種下了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)去遠(yuǎn)方的夢(mèng)，一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)，雖然我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面，但至少教會(huì)了我心里的成長(zhǎng)，給了我一個(gè)去遠(yuǎn)方的向往。
至遇見(jiàn)的人，不管過(guò)客，都致感謝。
高一作文 篇4
丟開(kāi)書(shū)，突然地感覺(jué)好難過(guò)。即使只是一瞬息，卻能使我疲憊半天。
怎么說(shuō)呢?陽(yáng)光般的年齡，做著本該做的事，堆得似堡壘的書(shū)和題，卻無(wú)法阻止我如春風(fēng)般放飛的思緒。
有時(shí)候覺(jué)得心很疲憊，空洞如脫去的殼，毫無(wú)生氣，沒(méi)有意義，然后又自我毀滅的消極下去;有時(shí)候更像一條吃巴豆的蟲(chóng)，把個(gè)心提在半空，連呼吸都覺(jué)得沉重;有時(shí)候深深地陷入沉思，久久地，久久地呆若木雞，茫然無(wú)措，呆滯的淚水模糊了視線，純潔的櫻花一點(diǎn)點(diǎn)地消失，突然，警鐘敲響，我冷不防打一個(gè)寒顫，回過(guò)神來(lái)。
因?yàn)槿鄙馘憻挘⌒〉脑绮僖部蓪⑽艺美仟N不堪。偶爾望著含情脈脈的啟明星，禁不住問(wèn)自己：“一天之季在于晨，怎么就不能精神點(diǎn)呢?”感覺(jué)自慚形穢，黯然神傷。給家里打個(gè)電話，也要尋思半天。聽(tīng)到母親的叮囑，奶奶的叨噄，小弟的鼓勵(lì)，也會(huì)感到得淚流滿面，還逞強(qiáng)說(shuō)：“我知道!”拭去眼淚，方覺(jué)我的脆弱。一次考試，心像被臺(tái)風(fēng)擊中的櫻花，凄凄零零散落了下來(lái)。似乎被拋棄了，萬(wàn)念俱灰，“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”找不到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，撿不回屢次丟失的信念，只在傷痛中為自己另謀掙脫之法，因?yàn)槲也荒芤货瓴徽�，我不能…�?/p>
我不知道靈動(dòng)的你是否經(jīng)歷過(guò)如此的雜亂心緒。也許……我沒(méi)再聽(tīng)到高中生呼吁理解，也許高中真的有一個(gè)自由的心靈空間。我不想奢求的太多，只愿高一結(jié)束時(shí)，留下一串串銅鈴般的笑聲。
生活就是這樣。過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書(shū)簽，刻畫(huà)著多少美麗的詩(shī)，可終究只是一陣煙云。我們已有足夠的能力明辨是非，明白什么該做，什么不該做。因爾，疲憊的時(shí)候，我會(huì)反問(wèn)自己：“迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力;踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多長(zhǎng)進(jìn)�！比绻^續(xù)胡思亂想，心不在焉。三年后你將何去何從，哪條路才能容得下微不足道的你。要知道，考場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)面前，誰(shuí)也不會(huì)被偏袒。即使你受挫到傷心欲絕，也要擦干眼淚，自問(wèn)此刻的母親勞累何事，農(nóng)民工的父親滿懷渴望眼神在街頭尋求什么，然后揮一揮一衣袖，去發(fā)憤讀書(shū)，跳出龍門……
在出發(fā)之前，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想，只有上了路，夢(mèng)想才會(huì)變成挑戰(zhàn)，也只有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。心緒再亂，也可調(diào)整，而后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。如果說(shuō)夢(mèng)想是可貴的，那么不失時(shí)機(jī)的挑戰(zhàn)夢(mèng)想才更可貴。恰同學(xué)少年，此時(shí)不搏，更待何時(shí)。
高一作文 篇5
很多年前，海子靜臥在冰冷的雙軌上，告別了他曾經(jīng)守望的麥田；又是很多年前，老舍先生站在綠的泛渾的湖水邊，重歸了他期待已久的平靜；還是很多年前，志摩坐在搖搖欲墜的飛機(jī)上，結(jié)束了他尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想……那時(shí)，文學(xué)的天空一片湛藍(lán)，浮云寥寥，直至他們?cè)谒{(lán)天里留下一抹抹血痕。如今，一本本“新作”的油墨又把這片天染得漆黑污濁，不見(jiàn)天日——無(wú)數(shù)的星星便肆虐了起來(lái)。
自巴金先生逝世的那一刻起，中國(guó)文壇便面對(duì)著前所未有的空虛。中國(guó)有的是人，有的是所謂的作家，就連幾個(gè)農(nóng)忙之余的農(nóng)夫也能組詩(shī)社，出詩(shī)集，然而中國(guó)缺少的是真正有價(jià)值的文學(xué)作品。解放以來(lái)，中國(guó)的大部分文人便如被沖昏頭腦般地偏離了真正的.文學(xué)創(chuàng)作之路，轉(zhuǎn)而成為當(dāng)權(quán)者的擁護(hù)人，悉聽(tīng)指使，歌功頌德。陳寅格先生的“文章唯是頌陶唐”和“弦箭文章哪日休”之句便是對(duì)當(dāng)時(shí)的一言堂的極大諷刺。盡管80年代涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的詩(shī)人作家，但之后文學(xué)便沒(méi)有了太大的發(fā)展，甚至于開(kāi)始走向墮落的一面。歌德說(shuō)過(guò)，“先有人的墮落，然后有文學(xué)的墮落�！边@就是中國(guó)文壇的現(xiàn)狀。
當(dāng)今很多讀書(shū)人自詡為知識(shí)分子，或被人吹捧為知識(shí)分子，仿佛掛上了這塊牌子，臉上便添了不少光。然后這塊牌子的分量不是隨便什么人就能承受得起的。錢理群先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)分子作為社會(huì)中堅(jiān)，他們?cè)谏鐣?huì)浮躁混亂、不知所措的時(shí)候，能夠或者應(yīng)該保持沉穩(wěn)的力量、高度的理性和韌性�！庇嘤r(shí)先生也認(rèn)為“知識(shí)分子自始便是文化價(jià)值的護(hù)衛(wèi)者。他們有了超越的精神追求為依據(jù)，才能反過(guò)來(lái)批判現(xiàn)實(shí)世界中種種不合理的現(xiàn)象�！爆F(xiàn)在的很多學(xué)者文人們拿著前人的作品和經(jīng)典研來(lái)讀去，發(fā)表著雷同的評(píng)論和心得，以此糊口。他們過(guò)著安逸的生活，哪有閑暇去顧及百姓疾苦、文學(xué)衰落？又哪里具有知識(shí)分子不降生、不辱志、義命自恃、屹立不動(dòng)的人格精神？既如此，文學(xué)又何以見(jiàn)光明？
走進(jìn)書(shū)店，可以看到“學(xué)生讀物”那一架上盡是80后青年作家的書(shū)，不覺(jué)讓人倒吸一口涼氣。把悲傷都逆流成河了的郭敬明自然把持住了很多人心，反叛的韓寒依舊是那些叛逆少年的最愛(ài)，讀不懂的安妮還是大家追捧的寶貝……不得不承認(rèn)，其中確有優(yōu)秀的作品，但為這些好作品做陪襯的文字垃圾太多，以至于都把它們掩埋在了書(shū)堆之下。如今一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)不到數(shù)月便可完成出版，效率的確高了不少，也引得各行各業(yè)都參與了進(jìn)來(lái)，仿佛文學(xué)創(chuàng)作僅只是照格碼字排版。文學(xué)發(fā)展到了這一步，實(shí)在可悲。
志摩走了，如他所言，沒(méi)有帶走一片云彩。然而，他，以及同時(shí)代的文人墨客們，卻帶走了那片湛藍(lán)的天空，只給我們留下了莫大的空虛。
高一作文 篇6
其實(shí)，對(duì)于這個(gè)詞，我一直不敢細(xì)說(shuō)，不敢去想，甚至不敢于寫(xiě)關(guān)于這個(gè)詞的任何東西。因?yàn)�，�?xiě)著寫(xiě)著，眼眶會(huì)紅，鼻子會(huì)覺(jué)得酸，眼淚會(huì)打轉(zhuǎn)著猶豫，要不要掉落。
曾經(jīng)一直以為只有我會(huì)孤獨(dú)，那種無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)，甚至于沒(méi)有任何緣由突如其來(lái)的孤獨(dú)感，來(lái)的那么熱烈，灼傷我整個(gè)人。有一次在微薄看見(jiàn)，對(duì)于孤獨(dú)的討論，我記得最深刻的一條就是，那個(gè)人看見(jiàn)一米八個(gè)子的男生一個(gè)人在食堂吃飯，吃著吃著，突然就哭出來(lái)了，哭得很大聲。我看到這，鼻子幾乎是瞬間就酸了，淚水模糊了視線。
孤獨(dú)使人清醒，孤獨(dú)使人堅(jiān)強(qiáng)，只是，也太難熬了吧。最需要人在的時(shí)候，只有自己一個(gè)人在，難受大哭的時(shí)候，發(fā)狠的抹了一把眼淚，繼續(xù)前行。偶遇良友，問(wèn)你怎么了的時(shí)候，你逞強(qiáng)著說(shuō):“我很好，I’m Fine”強(qiáng)忍著難過(guò)，咬碎了牙，繼續(xù)前行，不曾回頭。
這一切都不敢跟別人訴說(shuō)，說(shuō)多了覺(jué)得矯情，說(shuō)少了怕別人不懂。所以我們一直在路上尋找共鳴，很多時(shí)候，無(wú)需多說(shuō)，一個(gè)眼神他就懂，然后放下所有堅(jiān)硬逞強(qiáng)的外殼，互相安慰彼此。孤獨(dú)，是說(shuō)給懂的人聽(tīng)的。
夜晚聽(tīng)歌失眠的孤獨(dú)小孩，不要怕，你孤獨(dú)，我也在孤獨(dú)，我把這藏在心底的小秘密，分享給你，讓你同我一起感受，讓你知道，這世界的另外一個(gè)城市，另外一個(gè)角落，還有不同的人，陪著你，一起孤獨(dú)。
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