【推薦】四年級(jí)的作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
四年級(jí)，我們班里來(lái)了新班主任鄧?yán)蠋煛｀嚴(yán)蠋熓菑臏刂萆n南聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的，是優(yōu)秀教師，教壇新秀，我們同學(xué)很高興，很激動(dòng)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)和鄧?yán)蠋熛嗵幰荒炅�，我們覺(jué)得鄧?yán)蠋熣媸且粋�(gè)愛(ài)護(hù)，關(guān)心我們的好老師。
鄧?yán)蠋煂?duì)我們很關(guān)心，很溫柔，我們也很喜歡他。可能是男老師的原因，原本我們中午，下課都不能出去玩，要在教室里做功課。而現(xiàn)在鄧?yán)蠋煿艿乃啥嗔耍抡n都讓我們出去玩一玩，放松放松。鄧?yán)蠋煵贾玫淖鳂I(yè)也比較少，還要我們空下的時(shí)間看看書(shū)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。他也不罵我們，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們哪里好，哪里好。比如某某某字寫(xiě)得好。某某某發(fā)言積極等等。鄧?yán)蠋熎綍r(shí)也很早來(lái)，看到教室臟了，就來(lái)打掃一下，但他還是強(qiáng)調(diào)我們要獨(dú)立完成事情，后來(lái)我們衛(wèi)生都搞得很好。
我覺(jué)得鄧?yán)蠋煍?shù)學(xué)教得很好，不僅把我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很扎實(shí)，還給我們出每日一題。每日一題可以讓我們的思維活躍，解題能力大大提高。雖然比較難，但我們都很喜歡做每日一題，有個(gè)別同學(xué)，比較困難，鄧?yán)蠋煵慌滦量�，不怕麻煩，一個(gè)一個(gè)幫他們輔導(dǎo)，這次能考大家都考了優(yōu)，我們都很感謝鄧?yán)蠋�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)也提高很多。作為鄧?yán)蠋煹膶W(xué)生我感到很幸運(yùn)。
四年級(jí)的作文 篇2
在這炎熱的夏天，最受歡迎的還是那又大又甜的西瓜。西瓜的形狀各不相同，有橢圓形的，有球形的，還有橄欖形的。打的好似籃球，小的好似皮球。身上還穿著一套綠色的衣服，衣服上夾雜著幾道黑色的條紋，圓圓的身體頂端還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴，身子光滑光滑的，顯得特別可愛(ài)。切開(kāi)西瓜，呈現(xiàn)在眼前的是那紅通通的果肉，果肉上還嵌著幾顆好似小珍珠的黑籽，又似一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的螞蟻隊(duì)伍，難怪人們常說(shuō)：“看起來(lái)是綠色的，吃起來(lái)是紅色的，吐出來(lái)是黑的呢。
切下一小塊西瓜，聞一聞，昵人的清香撲鼻而來(lái)，輕輕的咬上一口，清涼的西瓜汁就會(huì)溢滿你的嘴巴，從嘴巴一直流到你的心里，讓你回味無(wú)窮你們知道西瓜在夏天那么受歡迎嗎？是因?yàn)槲鞴喜粌H味道清涼，而且還能清熱解毒。還有一個(gè)重要的原因是因?yàn)樗钠た梢彩怯杏玫呐�。先把西瓜皮洗干凈，再放進(jìn)鍋里爆炒一會(huì)兒一盤(pán)清涼可口的菜就上桌了，既簡(jiǎn)單又方便。不錯(cuò)吧!多吃點(diǎn)西瓜，保持清涼，不要中暑哦！
四年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小女孩。我碰到什么問(wèn)題都會(huì)親自做一做來(lái)解決問(wèn)題。
這周數(shù)學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對(duì)這個(gè)“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來(lái)一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對(duì)我說(shuō)：“你能在一個(gè)一角錢能穿過(guò)的洞中，穿過(guò)一個(gè)一元錢硬幣嗎？”我想：一元錢比一角錢大很多，怎么可能穿過(guò)同樣的洞呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中產(chǎn)生，我還是像以前那樣再動(dòng)手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來(lái)做。爸爸欣然同意。只見(jiàn)爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上，用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫(huà)出輪廓，接著將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線剪出一個(gè)洞。然后打開(kāi)A4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著魔似的穿過(guò)圓洞�？窗职值氖痉�，我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來(lái)。我想做實(shí)驗(yàn)總有失敗的，再試試吧。于是我又做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我百思不得其解，就問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答，只是慢動(dòng)作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽(tīng)“啪”的'一聲，硬幣掉下來(lái)。我知道技巧后，又試一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落下來(lái)！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)：也就是隨著紙的彎曲和扭動(dòng)，小圓雖然周長(zhǎng)固定，但可以不再處于一個(gè)平面并發(fā)生變形，大硬幣就可以穿越。通過(guò)探索而獲得知識(shí)真有成就感�。�
四年級(jí)的作文 篇4
光著腳丫，漫步在客廳里。
看著鏡子里的自己，巫小滿笑了一笑�？峥岬亩贪l(fā)，黑色的休閑裝，留給人的印象第一是酷，第二是酷，第三還是酷�？戳丝慈諝v，已經(jīng)十四號(hào)了。心里一驚，還有十七天就要開(kāi)學(xué)了，心情不禁差到了極點(diǎn)�？纯捶块g里的作業(yè)，幾乎是一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。巫小滿輕輕地嘆了一口氣。
看到作業(yè)就頭疼，根本不想做。咦，對(duì)了，剛剛說(shuō)距離開(kāi)學(xué)還有幾天來(lái)著？好吧，巫小滿承認(rèn)自己有暫時(shí)失憶癥，就是這個(gè)毛病，讓小滿犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。切，才十七天！十七天以內(nèi)，自己絕對(duì)可以完成作業(yè)。額，你確定？看到數(shù)學(xué)就頭暈，瞧見(jiàn)語(yǔ)文就發(fā)呆，自己英語(yǔ)是菜鳥(niǎo)......
巫小滿，你還是別做白日夢(mèng)了吧�？粗鳂I(yè)，心里有幾分情愿是去做作業(yè)的，手腳卻不自覺(jué)地走向電腦房，然后開(kāi)機(jī)。熟練地操控著鼠標(biāo)，打開(kāi)EXO’SSHOWTIME，仿佛自己練了幾千萬(wàn)遍似的。巫小滿承認(rèn)，自己也不知道自己是什么時(shí)候喜歡上這群狼崽子的，只是覺(jué)得他們很努力，便開(kāi)始默默地關(guān)注他們的一切，最后居然成了行星飯。
當(dāng)?shù)弥狵RIS、鹿晗還有TAO解約時(shí)，自己把自己關(guān)在房間里小聲哭泣了好久好久，飯也不吃，覺(jué)也不睡，水也不喝，可把爸媽急壞了。
四年級(jí)的作文 篇5
昨天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《去年的樹(shù)》，這讓我想起了我的從小一起玩的好朋友。
從小和我一起玩的好朋友叫超含，這是我們?cè)诩依镞@樣叫她，學(xué)校里的同學(xué)可不知道她這個(gè)名字。她和我一起玩了五年，從我記事起，但是二年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽告訴我要搬家了，我去告訴了超含，我們倆都很難過(guò)，因?yàn)椴荒茉谝黄鹜鎯毫�。我們搬家的那天，剛好她的姐姐找她出去玩，我去她家跑了幾趟她姥姥都告訴我，超含還沒(méi)有回來(lái)。我很失望，沒(méi)能和我最好的朋友告別。
搬進(jìn)了新家，沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友，我做夢(mèng)能都?jí)粢?jiàn)她。我想是不是再也見(jiàn)不到我這個(gè)好朋友了！暑假終于到了，一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)吵著讓媽媽帶我去原來(lái)住的地方找超含，媽媽沒(méi)辦法把我送去了的原來(lái)住的家，可是超含卻沒(méi)有在家，我跟她姥姥說(shuō)了謝謝就走了！后來(lái)快開(kāi)學(xué)了，爺爺又帶我出去旅游，一去就是一周多，然后回家到把作業(yè)完成媽媽答應(yīng)帶我去找超含，我們終于又見(jiàn)面了，我們以前約定好的，有時(shí)間一定還好找對(duì)方玩，我完成了我的心愿。
對(duì)朋友說(shuō)的話，就要說(shuō)到做到，那樣才是真正的朋友！
四年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸都快40歲了，但還保留著小孩子氣，下班回家總會(huì)和我鬧騰一會(huì)。
一天晚上，我正全神貫注做作業(yè)，突然腦袋被人敲了一下，回頭一看，原來(lái)是我們家的國(guó)寶--爸爸。我很驚訝，輕輕放下筆，小心地湊近爸爸的耳朵：“媽媽不是不讓我們倆玩了嗎？”爸爸得意地笑了，也輕聲地說(shuō)：“我借口給你講奧數(shù)題，混進(jìn)來(lái)的，你老爸聰明吧！”我還是擔(dān)心地看了看門口，爸爸一把拽住我，說(shuō)：“趕快呀！”說(shuō)完三步并作兩步跳上床，像嬰兒似的爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去，最后不見(jiàn)了。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“猜猜我在哪兒？”我立刻來(lái)勁了，跳上床，去尋找爸爸�！霸谀模吭谀模俊闭�(dāng)我焦急地找他時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從窗簾后面?zhèn)鱽?lái)：“我在這兒”！啊，他什么時(shí)候跑到那兒去的！我們倆就這樣在屋里跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)，我累得直喘粗氣，一屁股坐在地上，而爸爸還在一旁跳“螃蟹舞”，唉！我真奇怪：他的精力怎么這么旺盛？！
這時(shí)，媽媽送牛奶進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我和爸爸滿頭大汗，生氣地問(wèn)：“講奧數(shù)沒(méi)？又貪玩了吧，一看你們模樣就知道！”我和爸爸只好承認(rèn)了自己的“罪過(guò)”。爸爸被媽媽叫了出去，我也只好收心，踱回到寫(xiě)字臺(tái)前。唉，意猶未盡呀！
家里因?yàn)橛辛恕皣?guó)寶爸爸”和“活寶孩子”變得歡樂(lè)起來(lái)。
暑假的一天，國(guó)寶爸爸剛進(jìn)門，我就撲到他懷里，得意地說(shuō)：“今天的作業(yè)都完成了，媽媽還表?yè)P(yáng)我呢�！卑职忠话驯鹞遥骸罢婀�！”飯后，我和爸爸玩起了“青蛙跳”的游戲。“青蛙”爸爸手腳著地，不時(shí)“呱、呱、呱”地大叫，身體有節(jié)奏地自然前蹦。我也學(xué)著爸爸的樣子興奮地亂蹦。爸爸一本正經(jīng)地在地上蹦著。我肚皮都笑疼了；媽媽笑得前俯后仰，喘不過(guò)氣來(lái)，連連咳嗽。我實(shí)在忍不住了，立刻鉆進(jìn)爸爸的懷里，于是爸爸摟著我接著跳……后來(lái)，我鉆出來(lái)，一躍而起，緊緊地貼著爸爸的背部，抱著爸爸的脖子……。有時(shí)我爬上他的腿，再坐到肩上，讓爸爸在客廳走來(lái)走去，我在上面邊拍著爸爸的腦袋邊高興地吆喝：“駕馬馬，駕馬馬！”這樣的感覺(jué)真好呀！
你看，這就是我那好玩的老爸，這就是總能給我們家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)的老爸！
四年級(jí)的作文 篇7
櫻花浪漫，情相伴清晨，伴著明媚的陽(yáng)光醒來(lái)。我蜷縮在床上，眼睛卻眺望窗外湛藍(lán)的天空和枯黃的樹(shù)干。盡管屋里依然是冬天那一種暖暖的干燥的熱氣。但窗外那淡淡的香氣讓我預(yù)感到房間外已是早春的氣息。
我走出了房間，冬天的寒冷并未逝去，空氣中總是飄著雨珠，整個(gè)世界籠罩在濃濃的霧氣中。緩緩地在馬路上移動(dòng)著，忽然，一種純潔與馨香慢慢地流入我的心田。我隨著香氣望去，啊，那是櫻花，那狀如白雪，爭(zhēng)奇斗艷，幽香四溢的櫻花蘇醒了，一樹(shù)白色的燦爛，暖風(fēng)撫過(guò)，輕搖微顫，冰潔嫵媚。沁人心脾的櫻花，一串串的，猶如一幅清新，淡雅的水墨畫(huà)。向下看，發(fā)覺(jué)道路上落滿了櫻花花瓣，那粉色給人們鋪出了一條美麗的道路，引導(dǎo)人們走向真正的春天。那粉色的櫻花仿佛是一層層柔軟云朵，向人們展現(xiàn)春天的美麗，那淡雅的粉色是何等的絢麗，何等的精彩，這種絢麗已經(jīng)布滿了塵世。那櫻樹(shù)枝上翻出的零星的銀光正在點(diǎn)點(diǎn)地渲染著乾坤。在風(fēng)中，我停留在一株鉆出新芽的櫻花樹(shù)旁，一陣陣暖風(fēng)把殘留在樹(shù)枝上的花瓣吹過(guò)我的面龐。頓時(shí)觸發(fā)了我的思緒花開(kāi)得如此突然，花落的亦是如此干脆，多么短促又是精彩！
櫻花雖然悄然已逝，但卻在人們心里留下了長(zhǎng)久的記憶，這個(gè)美好形象怎么會(huì)因一次凋謝而悄然無(wú)蹤呢？望著天空，想到了人生，人生中多少會(huì)有一些精彩和美麗，在驚喜與感傷間跌宕起伏，留下一些美好的回憶。那一秒鐘的激情，將延續(xù)著生命，將成為生命的永恒。揮手告別櫻花，微笑地踏上了回家的道路。等等吧，那要醞釀一年的美麗，等等吧，那明年的櫻花。櫻花爛漫，情相伴。如今，櫻花已經(jīng)印在我的心里。
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)忠實(shí)的朋友，她是一個(gè)漂亮的女孩，她的臉圓圓的，鼻子尖尖的，眼睛大大的，特別可愛(ài)。
有一次，我買了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，就當(dāng)我快看完這本書(shū)的時(shí)候，她就來(lái)我家借這一本書(shū)，我就借給了她。當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，它的封頁(yè)已經(jīng)掉了，我非常生氣，臉色很差。她問(wèn)我怎么了，我裝出一副高興的樣子對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)事”。她又假惺惺地說(shuō)：“真的沒(méi)事。如果有事你可以告訴我，我或許可以幫助你�！蔽页蠲伎嗄樀� 對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我能有什么事�！蔽夷弥@本被撕破的的書(shū)，心想：我是不是去找她讓她個(gè)我賠書(shū)呢？我一定要讓她知道弄壞別人的東西是不對(duì)的。這兩天，我聽(tīng)別人說(shuō)她買了一本我喜歡的書(shū)——《薔薇少女》。我見(jiàn)到她對(duì)她說(shuō)讓我借一下他新買的書(shū)。
過(guò)了幾天，我到她家給她還書(shū)，我說(shuō)：“你看我把你的書(shū)都能完璧歸趙，你卻將我的書(shū)弄爛了�！彼龖M愧地低下了頭，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。幾天后，她來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的書(shū)弄壞了，現(xiàn)在我還你一本新書(shū)吧！”我笑著說(shuō)：“那我就不客氣了，我收下了�！�
看到她能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得我沒(méi)有交錯(cuò)朋友。她就是我最忠實(shí)的朋友。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
【【推薦】四年級(jí)的作文匯總八篇】相關(guān)文章：