二年級(jí)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
這次，我看到了大海。海是那樣的雄偉壯觀，是那樣的無(wú)邊無(wú)際，讓人沉醉于它的雄偉中。這使我總想高歌一曲，來(lái)表示我滿心的愉悅。明凈高遠(yuǎn)的天空上掛著一個(gè)金光四射的太陽(yáng)公公。紅日的影子倒映在那波瀾壯闊的大海上。大海一望無(wú)際，而并不茫茫。到處都有潔白的浪花。天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，潔白的浪花一會(huì)兒飛躍，一會(huì)兒又隱入水中，不論到哪兒都像給無(wú)邊的藍(lán)絲綢繡上了白色的大花，到處都是一望無(wú)際的碧海藍(lán)天。這種境界即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿將美景一覽無(wú)余，又不想破壞這美妙的時(shí)刻。在這境界里，連時(shí)間都仿佛靜止了，好像在品味這大海的無(wú)限美景。
之前來(lái)海邊只不過(guò)是因?yàn)樗俏彝甑耐姘椤，F(xiàn)在，一望無(wú)際的大海猶如德高望重的老人，只有它，是我唯一可以傾訴的人。每次，來(lái)到海邊，我便會(huì)傾訴自己的心事，也只有這深邃純凈的大海會(huì)傾聽(tīng)我的故事，待我說(shuō)完，又喚來(lái)海浪安慰我，海浪一次次侵濕我的雙腳，樂(lè)此不疲。這時(shí)，我也釋然了。我想，它流淌了上千年，也目睹過(guò)生離死別、愛(ài)恨交纏，或許，和它談心的人也不差我。但我覺(jué)得我是真心的。
我坐在一片如同金子般耀眼的沙灘上沉思......時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，遠(yuǎn)處的地平線上，一輪太陽(yáng)即將落下，西邊的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾。湛藍(lán)的海洋鍍上了一片金黃。晚風(fēng)吹來(lái)，一卷卷浪花沸騰了!夾雜著火紅色的浪花噴涌而出，猶如一朵朵綻放的的紅玫瑰。度假村的一排排白色的小木屋像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的出現(xiàn)了，像童話一般精致，又像夢(mèng)一樣美麗......
二年級(jí)作文 篇2
在今天的語(yǔ)文考試中，我們集體遇見(jiàn)了問(wèn)題。
寫看圖寫畫時(shí)，正考慮寫不寫題目時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)監(jiān)考老師，用不用寫題目。老師回答不用寫。就這樣，我們?nèi)喽紱](méi)有寫題目。結(jié)果，這樣做是不對(duì)的。
有些同學(xué)知道后，就開始埋怨監(jiān)考老師。其實(shí)，是因?yàn)槲覀冏约耗貌粶?zhǔn)，沒(méi)有好好審題。如果我們自己很確定的話，老師說(shuō)什么都不重要了。
遇見(jiàn)問(wèn)題，不要先去埋怨別人，而是要先看看是不是自己的原因。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我又可以跟小朋友們?cè)谖葑永锿胬�！我是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的小泡泡�？墒�，現(xiàn)在我還是肥皂水呢！
下午到了，老師把泡泡瓶發(fā)給小朋友們，我真是興奮極了！有一個(gè)小朋友把我吹了起來(lái)。��！原來(lái)我們的衣服都是五彩繽紛的呀！我有幾個(gè)同伴已經(jīng)飛到很遠(yuǎn)了。看來(lái)，我要開始我的旅行啦！
我先來(lái)到大樹伯伯的身上，大樹伯伯的寶寶可真多呀！
不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆把我吹到了草地上。草弟弟對(duì)我說(shuō)：“泡泡姐姐，你的衣服可真漂亮��！”我對(duì)草弟弟說(shuō)：“下次我?guī)湍銕б患^(guò)來(lái)吧！”草弟弟高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，我又要去別的地方旅行了，我又來(lái)到了花姐姐的頭上，花姐姐驚奇地問(wèn)：“泡泡妹妹，你怎么到這兒來(lái)了？”我回答說(shuō)：“我是出來(lái)旅行的�！被ń憬阏f(shuō)：“你在這兒多坐會(huì)吧！”我回答說(shuō)：“不用了�！�
最后，我來(lái)到湖面上，我想：今天，真開心呀！
二年級(jí)作文 篇4
今天老爸老媽上班去后，奶奶也因?yàn)橛屑笔乱教胰�，我一�?tīng)心里可樂(lè)開了花，心想老虎不在家猴子稱霸王，今天我可是〝老大〞了。
奶奶一出門，我就趕緊打開電腦，準(zhǔn)備玩?zhèn)�過(guò)癮。我一會(huì)兒玩玩賽爾號(hào)，一會(huì)兒玩玩摩爾莊園，��！沒(méi)有人管的日子可真爽��！
我玩的正高興的時(shí)候，“鈴……”電話響了，我一看來(lái)電顯示知道是媽媽打來(lái)的，就在拿起話筒時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心頭，然后裝著很著急的樣子說(shuō)：“媽媽有什么事就快說(shuō)，我今天作業(yè)很多�！眿寢屨f(shuō)：“你作業(yè)很多嗎？我還準(zhǔn)備回家接你了，那算了，中午奶奶不在家，你用微波爐把飯打一下再吃。”我嘴上說(shuō)好的好的.，心里暗想到多虧我反應(yīng)快，要不然又要被媽媽帶到單位寫考試卷了。五點(diǎn)半的時(shí)候媽媽下班回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天我們同事過(guò)生日，中午在肯德基請(qǐng)客，原來(lái)想帶你去的，可是你作業(yè)太多了，我就沒(méi)回來(lái)接你�！薄鞍。。俊蔽殷@訝的嘴巴變成了〝o〞型，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)殘酷的結(jié)果啊！香辣可口的香辣雞腿堡、香脆的雞米花、香噴噴的鱈魚條、金黃金黃的薯?xiàng)l、還有我盼望已久的圣代冰激凌！我們無(wú)緣相會(huì)啦！
我心里這個(gè)悔啊可就甭提了，我是悔之晚矣��！
二年級(jí)作文 篇5
金雞辭舊歲，福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦，展示我們小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我們育才小學(xué)將決定于12月28日下午，全校師生歡聚一堂，將進(jìn)行一場(chǎng)書畫大賽，用精心準(zhǔn)備的技能來(lái)表達(dá)心中的喜悅和對(duì)來(lái)年的祝福。
雖然還有幾天，但各班都很認(rèn)真地對(duì)待這次書畫比賽，老師們勤輔導(dǎo)，同學(xué)們勤用功：畫畫的同學(xué)趁著課間還在討論構(gòu)圖，趁著午修再描繪些，他們有水彩畫，國(guó)畫，兒童畫，關(guān)鍵都要畫到雨傘上，比起畫在紙上難度可是增加不少，有的同學(xué)這幾天每天都要練一幅；書法的同學(xué)也積極備戰(zhàn)，毛筆的練著七字詩(shī)，硬筆的練著短文，往往對(duì)一個(gè)字不滿會(huì)寫很多遍！特別是低年級(jí)的同學(xué)，原本寫字基礎(chǔ)還薄弱，但勤于練習(xí)后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，當(dāng)然也積極參與，我的項(xiàng)目是毛筆書法，一首巜涼州詞》七言律詩(shī)，每字我都單個(gè)練了好多遍，希望在書畫比賽上能夠好好表現(xiàn)。也祝大家都能取得好成績(jī)！
其實(shí)每年元旦我校都會(huì)舉行積極向上的迎新活動(dòng)，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷前行的精神風(fēng)貌，表達(dá)了全體師生對(duì)新年的祝福和美好愿望。
二年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在又是吃甘蔗的季節(jié)了，看到那些甘蔗，我就想起一年級(jí)發(fā)生的事。
那天，我和媽媽去買甘蔗，有一位阿姨已經(jīng)在買了。媽媽選了兩支大的甘蔗遞難賣甘蔗的奶奶，讓她幫我們切開，阿姨在錢包里拿錢。
突然，開來(lái)了一輛警車，奶奶看到了，連忙開始收拾東西，警察叔叔下來(lái)說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少次了，不能在這里賣，你怎么不聽(tīng)呀？”一邊說(shuō)一邊去拖車。奶奶看了，顧不上阿姨手上的兩元錢，顧不上我手中的甘蔗，連忙拖起甘蔗車朝城西一苑的小區(qū)里走。那我們的甘蔗怎么辦呀？媽媽對(duì)阿姨說(shuō)：“我?guī)湍惆彦X送過(guò)去，放心吧！”
我一只手拿兩元錢，一只手拿甘蔗，和媽媽一起朝奶奶離開的方向追去。我和媽媽找呀找，終于找到了，原來(lái)奶奶躲在樹叢里。我把錢交給奶奶，她開心得不停地說(shuō)謝謝，我們買了甘蔗就走了。
這真是件難忘的事呀！讓我感動(dòng)的是媽媽教會(huì)我一個(gè)道理：做人要守誠(chéng)信。
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