【精品】六年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
幾天前，我觀(guān)看了一部反映人類(lèi)遭受自然災(zāi)害的片子《后天》，但銀幕上那災(zāi)害降臨時(shí)的場(chǎng)景；那一雙雙驚恐、無(wú)助的眼睛；那一串串驚慌失措，奔走告急的腳步卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海里。
冰雹、閃電、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)、颶風(fēng)、洪水、全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類(lèi)身上時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)悟，才知道悔改，可已經(jīng)太晚了。因?yàn)闉?zāi)難轉(zhuǎn)眼之間席卷而來(lái)，洪水，就在眼前；冰雹，就在眼前；一切不可抗力就在眼前。溫室效應(yīng)將使冰河期重返地球。龍卷風(fēng)、海嘯、地震所以你叫得出名字的天災(zāi)都將成為人類(lèi)生活的一部分。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群飛起的汽車(chē)破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪這就是破壞大自然的后果，這就是對(duì)人類(lèi)的懲罰。
但這部影片難道沒(méi)有引起我們的深思嗎？難道人類(lèi)的力量就一定會(huì)戰(zhàn)勝自然？離開(kāi)了地球我們還能生存嗎？在人們?cè)诒M情地享受著現(xiàn)代文明帶來(lái)的舒適和便捷時(shí)，卻忽略了這些工業(yè)文明給地球帶來(lái)的危害，隨著無(wú)數(shù)種大型哺乳動(dòng)物和珍稀鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)地從這可愛(ài)的星球上消失！隨著地球氣溫越來(lái)越高，能源越來(lái)越緊張，都市沙塵暴現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，動(dòng)物報(bào)復(fù)人類(lèi)的事件屢有發(fā)生，地球給我們的警鐘一再敲響，難道我們還沒(méi)有醒悟？難道人類(lèi)還要繼續(xù)殘害無(wú)辜嗎？
我覺(jué)得人類(lèi)與地球上任何生物都是地球母親精心養(yǎng)育的英才，它們互相依賴(lài)，共同維持并保護(hù)這沭育著它們的星球，歷經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)坎坷，最終換來(lái)了和諧世界，為后代們營(yíng)造了一片美好的家園。
六年級(jí)作文 篇2
我知道，我和他之間的溝壑是無(wú)法彌合的。這段無(wú)法逾越的距離如刀絞在心里，淺淺的傷痕向深處換換如東。我感覺(jué)自己像是翩躚在天邊，他卻依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花樣年華時(shí)也在殉葬我們的友情。我今天是來(lái)和他一刀兩斷的。
他出現(xiàn)了，與他那幫勾肩搭背，大大咧咧走來(lái)。原本的天真終在磨礪中湮滅。
他向我走來(lái)，我警惕著，告誡自己萬(wàn)萬(wàn)不可優(yōu)柔寡斷。他避開(kāi)我決絕的木土盎，徑直望著天向我走來(lái)。我示出冷峻的眼神，目光咄咄逼人。
近了，距離被拉近，我分明感覺(jué)他向我走一步，距離同樣會(huì)減一步。我們?cè)詾橛颜x會(huì)地久天長(zhǎng)。可我和他，如在一條直線(xiàn)，我向前，他卻被繁華若夢(mèng)的年少生活迷了心竅。向后，開(kāi)啟他那段會(huì)不去的羈旅生活。
我硬起性子，把意愿說(shuō)出他冷笑一聲，走了。是了，留我這苦口婆心勸他的朋友，終會(huì)成為他的羈絆，不如保持距離，以免到時(shí)反目成仇。我嘆了口氣，回頭，卻感到芒刺在身。我兀自想錢(qián)走去。距離歲距離局怎距離歲距離劇增。
六年級(jí)作文 篇3
不管你有多調(diào)皮，也不管你是多淘氣，有一個(gè)人總會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你，她有一個(gè)美好而神圣的'名字——媽媽。
那一天，是媽媽的生日。平時(shí)我沒(méi)少讓媽媽操心，今天得讓她高興高興。從中午放學(xué)回來(lái)，我就想啊想：送媽媽什么禮物好呢？一束花？沒(méi)創(chuàng)意。一盒蛋糕？太俗套……中午吃過(guò)飯，媽媽要睡午覺(jué)。對(duì)！有禮物了。就給媽媽沖一杯咖啡。等她醒來(lái)，品嘗女兒送給她的這份小禮物，一定既精神又開(kāi)心。
我等媽媽睡了一會(huì)兒，就行動(dòng)起來(lái)。我從廚房拿來(lái)一個(gè)杯子，倒進(jìn)一小袋咖啡粉，再?zèng)_一杯熱騰騰的開(kāi)水，最后用小勺攪勻。哈哈，大功告成！
看看鐘表，我該上學(xué)了，媽媽也快起床了。我心想，不能讓媽媽看到我，否則就不是驚喜了。我急急忙忙地穿上外套，把那杯咖啡放在客廳的茶幾上，還在杯子下壓了一張紙條，上面寫(xiě)著：
媽媽?zhuān)?qǐng)喝又香又濃的咖啡。祝生日快樂(lè)！
終于等到放學(xué)了，忐忑不安的我飛快地跑回家，茶幾上的杯子里已經(jīng)沒(méi)有咖啡了，下面也壓了張紙條，上面寫(xiě)著：
謝謝寶貝兒，咖啡真好喝！
耶！我的計(jì)劃成功了！我幸福地想象著媽媽喝咖啡時(shí)會(huì)是怎樣的表情，我的心像是一朵花，瞬間綻開(kāi)了。
原來(lái)，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)，竟然這樣簡(jiǎn)單，一杯咖啡就能溫暖媽媽的心。其實(shí)，即使沒(méi)有咖啡，哪怕只說(shuō)一句深情的祝�！吧湛鞓�(lè)，媽媽�！薄獘寢屢惨欢〞�(huì)高興的。因?yàn)樗悄愕膵寢專(zhuān)皇菃幔?/p>
六年級(jí)作文 篇4
本以為這又是一個(gè)平淡無(wú)奇的一周，可真沒(méi)想到，像我這種“微胖”的吃貨還能打籃球？可笑！不過(guò)，這還真的發(fā)生了。
周二上午，像往常那樣來(lái)到學(xué)校的我，坐在座位上看課外書(shū)等待老師來(lái)上課，不可思議的事情就在這時(shí)候發(fā)生了。
我們班的籃球高手兼美女——?jiǎng)⑷镎驹谖颐媲�，說(shuō)：“你來(lái)不來(lái)打球？”什么？我反復(fù)回味這句話(huà)，突然覺(jué)得自己好像攤上了大事了。
我內(nèi)心一陣驚濤：“為、為什么要選我��？”“其他人都不來(lái)，老師就說(shuō)讓我們來(lái)找你�！笔裁�？老師的意思？我內(nèi)心一陣狂喜，懷著試一試的心態(tài)應(yīng)下了這事情。
當(dāng)?shù)谌?jié)課的時(shí)候，李安迪叫我和王思維下去練習(xí)。下去后，我才猛然發(fā)覺(jué)我根本就不會(huì)打！何止不會(huì)打，我就連打籃球的基本規(guī)則都不知道。更無(wú)奈的是，這場(chǎng)練習(xí)賽只要我不進(jìn)去就不能開(kāi)始，我就只好硬著頭皮上了。
比賽過(guò)程中，男生隊(duì)的中鋒就在我的面前帶球跑過(guò)，我努力的想讓自己伸出手去搶球，到頭來(lái)真的去實(shí)行的話(huà)，自己還是害怕的縮回了手。那一刻，我才真正地意識(shí)到了自己是多么怯懦。
于是，我便拼了命的去練習(xí)籃球，直到周三下午的比賽。
我本以為我是下半場(chǎng)上的，可誰(shuí)知道她們硬是把我拽上了場(chǎng)。而我們的對(duì)手——五年級(jí)的學(xué)生們看到肥胖的我之后紛紛嘲笑：“誒這是什么意思？”有人戳了戳李夢(mèng)媛的胳膊說(shuō)道�！班�？”我旁邊的小低個(gè)兒拍拍自己的手臂，輕蔑挑眉。我毫不理會(huì)，只是淡淡瞥了她一眼，又將目光重新回到籃球上。
剛開(kāi)始一會(huì)，我便意識(shí)到這場(chǎng)比賽我必是沒(méi)辦法摸到球了，所以我就擋！對(duì)手里面有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我知道她出手比較猛，我就專(zhuān)門(mén)擋她！只見(jiàn)我擋了她三次，兩次都聽(tīng)見(jiàn)她急的直嘆“嘖”了。即使我半場(chǎng)也沒(méi)有打到，我所收獲的東西也不少。
相比之前那懵懂無(wú)知的我，已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，相比之前膽小的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣反駁別人。我還是頭一回體會(huì)到了自己能夠派上用場(chǎng)的滋味，“天生我材必有用”這真的是太爽了！
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