關于中考作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的中考作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文 篇1
某件事情發(fā)生以后，人們會對生活、對人生產(chǎn)生深刻的感悟；某段時間消逝以后，在人們的記憶里會留下美好的回憶。聽到老師的教誨以后，和朋友分別以后，一場大雨以后，天亮以后……請以“ 以后”為題，寫一篇文章，要抒寫真情實感。（60分）
［寫作指導］
從時間意義上說，“ 以后”明確表示的是事情發(fā)生以后的情況，如“長大以后”、“考試以后”、“小學畢業(yè)以后”等等。所以，在審題時一定要認真、仔細地斟酌好，要將筆墨潑在事情發(fā)生“以后”，而不是“以前”，注意詳略的恰當安排。
另外，寫好這篇文章，應大膽地運用對比手法。和“以后”相對的即是“以前”，通過對比手法的運用，可以把“以后”寫得更具體、更細膩。如“考試之前”只知道玩得如何開心，不知道學習的重要；“考試以后”看到糟糕的成績，才懂得時間的可貴，才懂得父母對自己的殷切希望，才理解父母的良苦用心。對比手法的運用，有利于突出文章的中心，揭示文章的主旨。
這篇文章宜于寫成記敘文，通過記敘某件事情發(fā)生以后的種種情況，來突出文章的中心。而且要盡可能選取積極的富有教育意義的事情從正面來寫。當然，這篇文章也可以重在記敘或重在抒情。如寫“重讀《水滸傳》之后”，可以論述自己對這部書的新的看法；“獲得比賽第一名之后”可以重點抒發(fā)自豪與喜悅之情。
［佳作展評］
經(jīng)歷“死亡”以后
吉林 馬羽
“咣當！咣！咣！”三聲巨大的響聲之后，坐在駕駛室里的我知道大事不妙——我們出車禍了！
在那個僅有二、三平方米的駕駛室里，我極度地恐慌。一同坐在駕駛室里的二舅和表弟哪去了？我現(xiàn)在是死了還是活著呢？我的大腦時而一片空白，時而閃現(xiàn)出親人、朋友們或者悲傷或者興奮的臉，耳邊似乎傳來他們的呼喊聲：“馬羽，你回來！馬羽……”
忽然，一種求生的欲望從我的潛意識里飛出來：我要堅持！我要活著！為了父母，為了親朋，為了我自己，我要活著！
感謝上天！我真的沒有死！更加幸運的是，我根本就沒受傷。二舅也和我一樣，只是表弟的一只手撞壞了。為了更確信我真的沒受傷，第二天，母親領我到市里的醫(yī)院做了全面檢查，結(jié)果還是沒有受傷。第三天，我和平常一樣去上學！
但我的感受不一樣了！
來到教室，我看到了熟悉的同學，覺得他們的面孔那么的親切，聽到他們的聲音，不再讓我發(fā)煩�？粗淌依锏恼n桌、黑板……我竟流下了淚水。課堂上，我聽著老師的話語，看著老師慈祥的面容，淚水再一次洗滌了我的面頰，也洗刷了我的心靈。
回想往事，我曾經(jīng)因為一件雞毛蒜皮的小事和同學爭得面紅耳赤，不應該感到羞愧嗎？我曾經(jīng)因為沒完成作業(yè)而被老師罰站，不應該感到無地自容嗎？我曾經(jīng)因為母親不給我買高價的球鞋而和母親慪氣，不應該感到懊悔嗎？經(jīng)歷了這一次“死亡”，我什么都懂得了。
親人、朋友都為我感到高興。是啊，我真的很幸運。我簡直創(chuàng)造了奇跡！我能在火車與汽車的相撞中保住自己的性命，而且安然無恙！已經(jīng)走到了死亡的邊緣，卻又慷慨而歸！我一定要珍視我的生命！
一個人的生命只有一次，們沒有理由不好好珍惜。我們應該讓有限的生命，把能量全部釋放出來。只有這樣，，你才會在面對死亡時微笑著離開。這不是我照抄某個名人對生命的感悟，而是我經(jīng)歷“死亡”后對生命的新的理解。
經(jīng)歷了“死亡”之后，我來到那個與我爭執(zhí)的同學面前，說出了三個字：對不起！
經(jīng)歷了“死亡”之后，我來到老師面前，深深地鞠了一躬，說：“老師，我會努力！”
經(jīng)歷了“死亡”之后，我來到母親面前，擁抱了母親，說：“媽媽，您放心吧！”
經(jīng)歷了“死亡”之后，我懂得了熱愛生活！
［點評］
這是一篇考場記實佳作。文章真實地記述了自己經(jīng)歷車禍的前前后后，心理描寫極為成功，抒發(fā)了自己在車禍后對生命的深刻感悟。
中考作文 篇2
直搗黃龍
[釋義] 直接搗毀敵人的巢穴。搗：搗毀;黃龍：黃龍府;金人腹地。現(xiàn)泛指敵人腹地。
[語出] 元·脫脫等《宋史·岳飛傳》：“飛大喜;語其下曰：‘今番直抵黃龍府;與諸君痛飲耳�！�
[成語故事]
岳飛向周同學習武藝，周同死后，每月都要為周同掃墓。他的父親勉勵他說：“如有機會為國效力，也應該這樣!”宣和四年，岳飛應招入伍，由于驍勇善戰(zhàn)，從一個普通士卒漸漸躍升為領袖。岳飛對待部下很寬厚：士卒生病了，他親自給熬藥，戰(zhàn)死了負責養(yǎng)活家小，把朝廷給自己的犒賞一律分給士卒。每有軍事行動前，都要召集將校商量，商定好了才行動，所以部隊突然遇到敵人，也不驚慌。但他的軍紀卻很嚴：一次一個士卒拿了老百姓的一條麻繩綁馬鞍子，馬上被軍法處死了。有時部隊在路上過夜，老百姓開門要收留他們，沒有人敢進去。老百姓把他們稱作“岳家軍”。
岳家軍奮戰(zhàn)10余年，收復了大片失地。朱仙鎮(zhèn)會戰(zhàn)，大破金兀術(shù)，金人士氣盡喪，宋人銳氣高漲，被金國占領的人民也紛紛起來響應，收復中原指日可待。岳飛高興地對部下說：“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾!”(黃龍府，今吉林農(nóng)安，當時是金國腹地)
中考作文 篇3
友情的紐帶，或會因一些小事而繃緊，但決不可折斷。
——題記
友誼是雨季中的一把小傘，它撐起了一個晴朗的天空；友誼是一陣有規(guī)律的風，它能將雨水吹走帶來溫暖；友誼是冰冷夜晚中的一盞燈，它在你寒冷時給你以溫暖；友誼是干凈的手帕，它在你哭泣時給你以撫慰……生活因為有了友誼而更加精彩。
我們是最好的閨蜜，每個人都是對方的依靠。也被我們班公認為感情最好的閨蜜。我們很少吵嘴，即便是吵嘴，也都忍不住會和對方去說話。但那一次真的吵得很厲害……
初二畢業(yè)時，我們說好初三即便是不分到一個班，也要讓感情和原來一樣。那是的諾言是那么堅定，卻沒想到剛進了初三就變了。我們看了班級的公示欄，我們沒有分到一個班，而我們班另一對閨蜜卻在一個班，這樣的結(jié)果讓我們失望極了。更失望的是我們兩個班還離得很遠，去找對方也不方便。第一次去餐廳吃飯，我和同位一起去的，她也和她們班的同學一起走的。吃過飯后，我們碰到了，在一起聊了很長時間，她說她以后吃過飯都去餐桌找我，我總覺得這樣不太好，但還是答應了她。
隨著時間一天天走過，他也開始只和我打聲招呼就走，我也只能和同位一起走了�？匆娝吡耍乙簿妥吡�，心里覺得只要她能開心就行了。但是又過了兩天，我給她打招呼她不理了，不知道是什么原因，可能是我做錯了什么吧。我們就這樣維持了一個星期，一句話都沒有說，可能是都不好意思開口的原因，也可能是心中還有對對方的一些怨恨吧。就這樣回到家，也還是一句話都沒有說，一個信息也沒有發(fā)。我對著窗外，望著被秋風吹落的`樹葉，心中有無限的難過，難道我們努力經(jīng)營了兩年的友誼就要像這被吹落的樹葉一樣結(jié)束了嗎？這時，她發(fā)了一條信息，說：“我們還是閨蜜嗎？”看了之后，我再也抑制不住了，淚水滾滾的流了下來。真的要結(jié)束了嗎？難道就要這樣結(jié)束了嗎？我不敢再繼續(xù)想了，也沒有回復她。
回到學校，同學們也都看出了我們倆的異常，都來問我們到底怎么樣了，我把事情的經(jīng)過給他們說了一遍，他們都不想我們這樣好的友誼就這樣結(jié)束了，就在私下幫我們調(diào)解。他們把我們倆單獨約在一起，我們沉默了10幾分鐘，但是最終還是沒能忍住都開口說話了。我們把內(nèi)心所有的話都說了出來，同學們也讓我們和好，最終我們都說：”其實我一直記著你呢，一直沒有忘記我們的友誼！“我們笑了，笑得是那么開心，那么甜蜜。
珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
有些東西，只有失去后我們才知道它的重要性，珍惜這失而復得的友誼吧，讓我們的友誼之樹地久天長！
中考作文 篇4
上國畫課了，今天這節(jié)課是最令我期待的戶外寫生，想著能夠自由發(fā)揮、天馬行空，我心里美滋滋的。
我們來到公園里，邊欣賞美景邊構(gòu)思著圖畫，對我們來說，只要認真觀察，所有東西都很美。我們來到指定場地，便開始尋找要畫的內(nèi)容。我選的是一片非常美的風景：一棵開滿櫻花的櫻花樹，后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準備工作，便投入創(chuàng)作中……
我輕輕地拿起大的毛筆，沾水刮干，然后小心翼翼地點一顆小墨珠，調(diào)好赭石，變成了我們所說的咖啡色——赭墨。我先畫了一條粗粗的線，代表樹干，又畫了樹冠和許多小枝，越畫越細，直到畫不下為止。接下來拿出三號筆，去調(diào)白色，然后再點三次紅色調(diào)一調(diào)，就變成了粉紅色。櫻花有近有遠，所以顏色有深有淺，在每一個枝頭都點了許多花后，顏色淡了不少，正好用來當淺色用。點好后，就完成櫻花樹了。竹子比較簡單，用藍色和黃色調(diào)和就變成綠色了。先從下往上畫一條直直的線，筆躺下倒著畫竹葉，再用小毛筆在每條竹桿上畫出竹節(jié)的線，不一會兒這片竹海就畫好了。接著在畫的底部畫上一片綠油油的草坪，在櫻花樹下的草坪上點一些花瓣，又點了一些在空中翩翩起舞的花瓣，就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把畫交給老師，老師看了，對我豎起大拇指，笑瞇瞇地對我說：“方紫涵，你畫得真飽滿��！”我喜歡畫國畫。
中考作文 篇5
周總理十九歲赴日本留學行前，題賦“愿相會于中華騰飛世界時”，以抒發(fā)自己救國大志之夢想。
含香夢想成真華山救母，歷經(jīng)多少千辛萬苦。
我也有夢想，就是長大后，成為一名卓越而又偉大的科學家。
我要發(fā)明光速飛船，飛向宇宙的盡頭，探索宇宙的奧秘。
我要發(fā)明《神奇校車》里的古怪校車，小朋友們開著去冒險，并在有趣的游戲中輕松地獲取知識。
我要發(fā)明智能機器人，幫助人類做各種各樣高難度的事情。
我還要發(fā)明時間穿梭機，帶著我們回到遠古時代，讓我們證實恐龍滅絕的推測。
我還有許多想要發(fā)明的東西。但是想要實現(xiàn)這個夢想就在從現(xiàn)在開始努力，每天多半個小時的預習，每天上課堅持認真聽講，每天多記幾個單詞。為什么周總理與沉香的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，那是經(jīng)歷了多少艱巨的考驗啊!夢想貴在堅持，只有腳踏實地，方能無往不前。
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