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【精品】初三作文合集20篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的【精品】初三作文合集20篇，歡迎大家分享。
初三作文1
一顆璀璨的流星劃破天際，留下一道亮晶晶的弧線——
花之神
開了又謝，謝了又開，只為給大地留下一個(gè)美麗的亮點(diǎn)。 花，有著嬌艷的外表卻沒有驕傲的性格。菊，花之君子也，金黃色的條狀花瓣簇?fù)碇�，散發(fā)著美的`氣息。偶爾喝點(diǎn)露水，喲~風(fēng)度翩翩，精神抖擻，誰(shuí)見了都會(huì)陶醉。你醉了，他又紳士的彎彎腰，好像在說：“感謝你們對(duì)我的栽培，感謝大自然對(duì)我的呵護(hù)。”不，要不是你的美麗和謙虛，你還能幸福的活著么？不羨慕小學(xué)生作文，不自卑，正因?yàn)槿绱四悴庞谢ㄖ又Q呀！
美而不驕——一個(gè)關(guān)于花的亮點(diǎn)。
草之魂
拔了又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又拔，只為給大地留下一道惹眼的風(fēng)景線。
草，有著惹眼的衣裳卻沒有惹眼的外貌。野草，有“野火燒不盡”之氣勢(shì)，有“春風(fēng)吹又生”之精神。有惹眼的外表卻始終躍不入人的視線。一天天，千千萬萬的人何曾不從草上過？一年后，那草呢，被踩死了？不，你回頭看看，他正拼命的往上鉆呢！他的理想是天空，他想要延伸到天空去！雨想要制止他，狠狠地拍打著他。他卻依然向上鉆著。
身小志大——一道關(guān)于草的風(fēng)景線。
樹之髓
砍了再生，生了再砍，只為給大地留下一幅和諧的畫面。
樹，有著高大的身軀卻沒有顯赫的外表。松樹，成天穿著“刺猬裝”在森林間晃悠，暗淡的青綠色，沒人注意到他的作用，他長(zhǎng)出的松果可以供松樹享受，拉攏植物與動(dòng)物間的關(guān)系呢！聽！百靈鳥在樹上唱著婉轉(zhuǎn)的歌，雛鳥躲在樹葉中探著腦袋……這些難道不是松樹的功勞嗎？這位和善的大使可費(fèi)了許多心思來完成這幅和諧的畫面呢！
和善友好——一幅關(guān)于樹的畫面。
后記
當(dāng)點(diǎn)、線、面串聯(lián)之際。一個(gè)亮點(diǎn)劃破天際，留下一股微妙的氣息，好像暗示著什么——
初三作文2
在我的家鄉(xiāng)，有一條平平淡淡，不足為奇的路。
春天，大地從寂靜中醒來。走在那條寬敞的大路上，你會(huì)感到不一樣的舒適，所有的植物都醒來了。小草用自己最大的力氣探著頭張望著這個(gè)世界，花骨朵顯的特別的飽滿，一派生機(jī)盎然的景象。每一株植物都在陽(yáng)光和露水的配合下閃著晶瑩的光。他們都散發(fā)著淡淡的清香。在春風(fēng)的輕輕撫摸下，顯出一陣安詳，讓人陶醉其中�；锇閭兌寄贸鲂膼鄣娘L(fēng)箏，在大路上飛奔著，歡聲笑語(yǔ)灑滿了整條大路，風(fēng)箏，滿載著我們的希望飛向那遙遠(yuǎn)的`遼闊的天空。
夏天，是一個(gè)熱情的季節(jié)，地表被太陽(yáng)曬的發(fā)燙，但大路卻是另一番世界，所有大樹相互交錯(cuò)著茂密的樹蔭給大路搭了個(gè)天然的屏障，走在大路上，會(huì)感覺異常清爽透著濃濃的大自然的氣息，伙伴們?cè)诖舐飞贤嫠＃袝r(shí)會(huì)摘下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹枝編個(gè)草帽，戴在頭上，有時(shí)會(huì)在青青的草地上躺一會(huì)兒，有時(shí)還會(huì)在樹下說笑一會(huì)兒。身手敏捷的還會(huì)爬上樹坐在樹干上倒立，蕩秋千瞬間這里便成了樂圓。
秋天，大路旁的樹葉開始凋落了。金黃的葉子在沙沙作響，像是爭(zhēng)先恐后演奏著秋的贊歌。如蝴蝶紛紛落下的葉子表達(dá)了"落紅不是無情物"的情懷，讓人思緒萬千，渲染了悲涼的氣氛，雖然秋天落葉紛紛，但也蘊(yùn)育了新的生命。金黃的花瓣，一片片舒展開來，隨風(fēng)搖曳著，在絲絲金光下美麗動(dòng)人，一只只鳴蟬清脆的叫著，果樹上掛著紅瞪瞪，沉甸甸的果實(shí)，像圣誕節(jié)的彩燈，農(nóng)民們甜蜜的笑容洋溢在臉上。和小伙伴們?cè)谶@里捧一大把落葉往上一揚(yáng)一場(chǎng)美麗的落葉雨就下了起來，落在了頭上，衣服上。玩累了在樹上摘一個(gè)果子放在衣角擦一擦，放進(jìn)嘴里咬一咬，甜甜的汁液在嘴里環(huán)繞讓人回味無窮。
冬天大路銀妝素裹，樹木披上了雪白的戎裝，路上蓋著一層層均勻的白紗。走起路來嘎吱嘎吱作響，樹下的小溪也結(jié)了冰，晶瑩剔透，像一塊兒透明的大鏡子�；锇閭兇┲竺抟\，戴著手套，帽子，全副武裝，在這條大路上開心地玩著，有的團(tuán)出一個(gè)小雪球在地上滾來滾去，要堆出一個(gè)大大的雪人，有的用雪球相互"格斗"，定要爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)，最有意思的就是站在樹下用雙手用力一搖，只見大塊大塊的積雪掉下來砸在頭上，衣服上，身上，一股股涼意襲來，卻一點(diǎn)兒也不冷不疼，反而還哈哈大笑。"太好玩兒了，太好玩了"。就算寒風(fēng)再大也擋不住我們的熱情，即使小臉凍得通紅，那也還是熱血沸騰。
我喜歡在路上的感覺，他時(shí)刻記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這條路是寬敞明亮的，因此我可以昂首挺胸的在路上大步向前。在這條路上我能用心地享受生活，生活是如此美好！而我在美好的生活中一定可以找到我的方向，好好走過我的人生之路。
初三作文3
黃昏時(shí)，徜徉于學(xué)校中庭花園的榕樹下，倚坐在蓮花池旁邊。我喜歡在放學(xué)后來此孤獨(dú)一下，放松一天緊張的情緒，沉淀所有的俗慮。我總愛在這里沉思，回味一天的學(xué)校生活，更思量一天的得失。每天，總感受到離那“只要我喜歡，有什么不可以” 似乎越來越遠(yuǎn)了�！俺砷L(zhǎng)，就是要做你該做的事。”老師的一番話，又再次在我的心底激起陣陣漣漪……
之一：成長(zhǎng)的負(fù)荷
記得剛上初中時(shí)，任性、叛逆，在功課繁重的時(shí)候，也不忍割愛―打球、看職棒和玩電腦游戲等，結(jié)果常換來隔天一張張不堪人目的考卷。老師對(duì)我“嚴(yán)重關(guān)切”，他告訴我：“成長(zhǎng)，就是要做你該做的事。不問你喜不喜歡去做，必要時(shí)，要硬下心腸，放棄所喜歡的事。”當(dāng)時(shí)這番話在我任性的心里留下了深刻的印象，就這樣一直陪我走過了初中三年的歲月……現(xiàn)在，雖無法隨心所欲地做我想做的事，甚至必須犧牲自己和家人出游的時(shí)間來成全我的讀書計(jì)劃，然而，見到學(xué)科成績(jī)迅速回升，再度遙遙領(lǐng)先，我便想：雖然放棄了那么多東西，但即使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我也不后悔。現(xiàn)在的我已能割愛想做的事，而心甘情愿地去做該做的事了。閉上眼睛不禁嘆道：難道這就是成長(zhǎng)的負(fù)荷―又沉重又甜蜜的負(fù)荷！
之二：澆花樂
不知從什么時(shí)候時(shí)開始，班上同學(xué)成了學(xué)校的護(hù)花使者，放學(xué)時(shí)都主動(dòng)拿著水桶一窩蜂地跑到中庭花園澆花。在未減少任何公共區(qū)域范圍，也未獲得獎(jiǎng)勵(lì)下，我們純義務(wù)性地做這件事。班主任欣喜地說：“這些孩子長(zhǎng)大了�！保ㄒ�?yàn)橐酝偸翘嶂髯�，逼我們把公共區(qū)域的花澆完。）并告訴我們美國(guó)教育家杜威所說的“教育即生活”的道理。但，直到有一天，班主任發(fā)現(xiàn)我們只顧潑水嬉戲，或“大力灌溉”，使得許多花硬生生地落下來，就狠狠地把我們數(shù)落了一頓，痛斥游戲的'心理，也訓(xùn)誡我們：“花要一盆一盆地澆，地要一寸一寸地掃 ，瓷磚要一塊一塊地擦，書要一行一行地念�！鳖D時(shí)，我們才發(fā)覺 ：即使是一件簡(jiǎn)單的事，也應(yīng)該把它當(dāng)回事去做！
如今我在做任何事前，總想到老師的話，收拾起玩笑的態(tài)度，以一種“要把它做好”的意念努力去做，甚至做一些“無所為而為”的事也心甘情愿。我想，做這些“無所為而為”的事，才能使人真正感受到人生的快樂與意義。那些名垂千古、流芳百世的偉人，在創(chuàng)業(yè)之初，不也正是如此默默地付出嗎？每當(dāng)走過中庭花園時(shí)，總有一種難以言喻的快樂感覺―這些花畢竟是我們一桶桶水灌溉長(zhǎng)大的呀！直到聯(lián)考前一天，我也要一盆盆地把花澆足了水，才離開學(xué)校。
我要長(zhǎng)成一棵大樹需要經(jīng)過許多的歷練，但如果能從中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，就能有所收獲而成長(zhǎng)。人生的每一階段都猶如電腦游戲中的每一關(guān)，而我們就猶如游戲中的主角，唯有依照一定的方法，順著指引，才能破關(guān)。
離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，初中生涯對(duì)我有很深遠(yuǎn)的影響，它不但啟發(fā)了我思考的大門，而且讓我學(xué)習(xí)了做事應(yīng)有的態(tài)度……畢業(yè)后，我還會(huì)再回學(xué)校來，看看曾經(jīng)待過的教室，還有我們一手栽培的一草一木，更要坐在中庭花園的大榕樹下，看著池塘里的游魚和睡蓮，沉思自己的初中生活，追尋往日的回憶，因?yàn)樵谖覀冃哪恐�，那是一幅不朽的畫…�?/p>
初三作文4
是您，將我們帶入了知識(shí)的海洋；是您，打開了我們?nèi)松拇箝T；是您，點(diǎn)亮了我們成長(zhǎng)道路上的明燈。您用堅(jiān)持與勤學(xué)將我們灌溉，你的教導(dǎo)之恩，我們永生難忘。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光流過了我的十二個(gè)春夏秋冬，帶走了我無數(shù)美好的回憶，也使我無數(shù)熟悉的面孔變模糊了，但卻永遠(yuǎn)帶不走關(guān)于劉老師的回憶。
她長(zhǎng)著一頭短發(fā)，穿著并不光彩奪目，卻總是端莊大方。那雙微微內(nèi)陷的大眼睛和幾乎布滿白發(fā)的頭，讓你能夠看出她為學(xué)生的操勞。
記得那次藝術(shù)節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榕啪毬湎铝撕芏嗾n。剛好那時(shí)也快考試了。我心想：慘了，慘了。老師的`課我都沒上，考試肯定完蛋了。就在這時(shí)您仿佛一根救命稻草，微笑的對(duì)我們說：“等你們排練完，來找我補(bǔ)習(xí)�！蔽衣犃撕笏查g喜笑顏開。
“啊，天都黑了，劉老師肯定回家了�！蔽揖趩实卣f著。忽然，我們看見辦公室的電燈，閃閃的亮著。我立刻過去，“劉老師，還在辦公室。”我看著劉老師的桌上滿滿的課件，她伸了一個(gè)懶腰，臉上仿佛寫了大大的“疲憊”兩個(gè)字。
但神奇的是，當(dāng)我們走進(jìn)辦公室時(shí)。您臉上的疲憊全都煙飛云散，掛在臉上的是甜蜜的微笑。盡管您已經(jīng)身心疲憊，但您卻努力擠出笑容，全神貫注地為我們補(bǔ)習(xí)。
記得泰戈?duì)栐?jīng)說過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)里做葉的事業(yè)吧�！崩蠋熅褪侨~，默默地為花兒服務(wù)。老師傳授給我們無盡的知識(shí)，自己卻不求回報(bào)。
我感謝您，我的老師，您將愛播撒在我們身上，一絲不茍的呵護(hù)，感謝您，老師！
初三作文5
大家好，我叫崔卓爾，今年十一歲了。我長(zhǎng)了一頭濃密的黑頭發(fā)，有一雙媽媽怎么盼也盼不來雙眼皮的聰慧的眼睛，有一只人人見人人夸的嘴巴，你們知道為什么嗎？是因?yàn)榇笕藗兌颊f我的嘴巴比女孩的還要小巧。
我的愛好十分廣泛。我喜歡練毛筆字、彈鋼琴、唱戲、畫畫、打籃球、踢足球等。
我練毛筆字已經(jīng)有兩年了，我從基本筆畫橫豎練氣，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)懗鲆环暾淖髌�。我寫毛筆字時(shí)，有時(shí)急于求成、草草下筆，結(jié)果半天的時(shí)間老師卻只同意換掉一個(gè)字，我才知道應(yīng)該耐住性子，慢慢來，認(rèn)真練。果然，在一次會(huì)課中，連續(xù)換掉了四個(gè)字，我萬分高興，也嘗到了端正態(tài)度練字的甜頭。
說起彈鋼琴，可真是酸甜苦辣，什么滋味都有。有時(shí)練得十分用功，臉上、手上全出了汗，可琴技卻一無進(jìn)展。我只能拍拍琴鍵，出口氣�？捎袝r(shí)練呢，卻一路順風(fēng)，將一首曲子行云流水般彈了出來，那種感覺太美妙了。我十分納悶，這彈琴是靠靈感呢？還是靠自己的刻苦呢？真叫人捉摸不透呀！這時(shí)候媽媽總是說：“天才是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水，只有勤學(xué)苦練，才能做好每件事�！苯衲甑匿撉倏技�(jí)，我報(bào)考七級(jí)，取得了良好的成績(jī)。
我愛讀書，最愛讀的就是歷史書。各個(gè)朝代，我能倒背如流。不論什么皇帝、哪個(gè)朝代發(fā)生的時(shí)間，我可以說是無一不知、無一不曉了。我為什么知道的這么多呢？就是因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大幫助。
我雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。用小學(xué)老師的話說就是燒包和翹尾巴。有時(shí)我考了滿分，得意的不得了，可下一次呢，可能就要墊底了，感謝老師教育我，把我從懸崖邊上拉回正道。我以后一定改掉這個(gè)毛病，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更好成績(jī)。
看到了嗎？這就是我，一個(gè)充滿自信、積極向上、愛好廣泛卻也有些美中不足的陽(yáng)光男孩——崔卓爾。
初三作文6
我們寄以最美好的希冀的生活，如水，如花，如雨，如棋，如茶……
面對(duì)生活的多彩，我們最終選擇了，書。 在清閑的午后 在落日的黃昏
一杯清茶
翻開手中的書卷
也許時(shí)代的氣息太過濃重，以至于吹走了線裝書古樸的味道。但我們?nèi)慰梢詰阎铣傻?心境，一如那飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，呷一口清茶，再不太刺眼的陽(yáng)光下，悠然自得的，不緊不慢的，將那古老的漢字，細(xì)細(xì)地玩味。
看親情如燈
在悄無聲息中
照亮我們生命的每一個(gè)角落
直至我們潸然淚下
沒有強(qiáng)迫，不用刻意，情到深處，淚彈不盡臨窗滴�？v使雙手禁不住地顫抖，請(qǐng)輕輕拂過書頁(yè)，讓那被淚水浸濕的文字，再次，溫暖你濕漉漉的眼角，你濕漉漉的心情。略帶苦澀之味的清茶，或許會(huì)勾起你記憶深處的感傷，但最終，你的世界仍是溫暖的，濡濕的溫暖。
品人生似棋
在蕪雜的生活中
執(zhí)一顆淡如止水的心
看云卷云舒花開花落
書是無言的智者，它默默地教會(huì)了我們?cè)S多，許多。書教我們謙虛，正如成熟的麥穗低垂著頭；書教我們堅(jiān)韌，正如柔弱的水珠滴穿了巖石；書教我們勤勞，正如辛勞的蜜蜂在百花間勞碌……許久以后，我們才發(fā)現(xiàn)，書教會(huì)我們的，其實(shí)是我們一生都在歷經(jīng)的——成長(zhǎng)。
在不經(jīng)意中
把這些美麗的方塊字
鐫刻在心里
讓平凡事物中深含的真情
在我們腦海中流過
也許，我們需要的，就是這種感覺，書的感覺。
初三作文7
時(shí)間從指尖滑過，轉(zhuǎn)眼又到梔子花開，聲聲蟬鳴的季節(jié)——這是屬于我們的畢業(yè)季，是五味陳雜的初三。
我們變的忙碌，忙著上課，忙著寫作業(yè)，忙著復(fù)習(xí)，忙的來不及收拾腳邊的`紙片。桌上的書本，卷子開始堆成小山，每個(gè)人都用盡全力緊握住自己的夢(mèng)想，將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在黑板上用粉筆嘰嘰喳喳的寫著，我們無一不全神貫注，唯恐讓知識(shí)逃跑。我們挑燈夜讀，在悶熱的陽(yáng)臺(tái)上奮筆疾書，埋頭苦讀······初三，像苦瓜一樣澀。
“嘩······”一陣熱烈的掌聲響起，我們用最簡(jiǎn)單直接的方式來表達(dá)我們心中的喜悅——為我們的班級(jí)在第一模擬考試中奪得總分桂冠而喝彩！老師的辛勤教導(dǎo)，我們的不斷努力，終于有所回報(bào)。我們用心積蓄的努力，在模擬考試中綻放出璀璨奪目的光芒。我們的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一樣甜。
“全部給我站起來！都變成瞌睡蟲了！“我們都強(qiáng)撐著千斤重的眼皮上課，昏昏欲睡的樣子惹火了老師�！倍际裁磿r(shí)候了？你們看看黑板后面的中考倒計(jì)時(shí)，還剩多少天了？還這么散漫？不想考了嗎？中考都要迫在眉睫了！給我打起十二分精神來！“老師訓(xùn)斥道。我們又都恢恢的低下頭。為自己懶散的態(tài)度而感到羞恥。心中火辣辣的，仿佛決戰(zhàn)的火苗在燃燒。初三，又像小米椒一樣的辣。
這就是初三的滋味，酸甜苦辣咸，百般滋味上心頭。
初三作文8
踏著來遲的鈴聲我和同學(xué)出了教室，回頭依然燈火明亮的教室中仍留了近三十個(gè)坐著的住宿生，我們并沒早退（雖然一直想著），他們又多了一節(jié)自習(xí)。
走出來大樓我看著忽如其來的雨滴我有些不知所措，小伙伴們也已經(jīng)驚呆了，又和他們一起回教室借雨傘的路上我僅存的想法也是對(duì)教室里同學(xué)的羨慕了�；蛘呓淌依镞�有人邊安逸的寫著作業(yè)邊看著我們捂著嘴偷笑，拿了傘大概幾十步返回到了放自行車的地方已經(jīng)大雨如注，撐著剛借的上面印著青島啤酒的雨傘，千萬滴的雨水落在四周。忽然看著眼前的雨幕茫茫，卻只有我這兒自成一片晴朗天空，往往現(xiàn)在時(shí)候我都幼稚的慶幸，幸災(zāi)樂禍那些在雨中飄搖的花草樹木，或許有時(shí)幼稚的自己才更容易滿足。
今晚的雨讓我想起杜牧眼中的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”在他的那一刻雨并非使人狼狽不堪，卻是一種唯美的靜謐的淡雅的，我很喜歡的。在這一樣的空間卻不一樣的時(shí)間，除了一樣的雨，我們好像迥然不同，或者我今夜沒有那諸般功課，我感受的雨也會(huì)是我很喜歡的，或者明天不必早起，我也會(huì)漫步在煙雨中，在靜謐的.淡雅的我很喜歡的雨中。但狼狽的雨也能讓我慶幸，緊張的學(xué)業(yè)也會(huì)讓我充實(shí)和滿足，所以我也愿意把那杜牧的雨鐫刻在進(jìn)多年以后——當(dāng)我無法這樣奔跑跳躍的時(shí)候。韶華的人就該有今晚的雨。
初三作文9
有的時(shí)候，往往總是提起筆來，卻不知道寫什么。即使在語(yǔ)文考試的卷子上寫的作文也是不知道是從哪本作文書上得到的例子，寫出來的也僅僅只是為了考試，并不能寫出我們心里真正的感受。好的文章是要有感而發(fā)的。我們的初三，走的很慢，有時(shí)候會(huì)覺得很煩，有時(shí)候會(huì)覺得被壓得喘不過氣來，但這就是初三的生活，這是我們必須要面對(duì)的！
有的時(shí)候，真的會(huì)想太多，真的會(huì)抱怨一些，甚至?xí)械矫悦�，找不到前方的路在哪里，更巧的是就連那唯一的希望——路燈，也只是有著微弱的光，并不能指引我們走向最正確的路，有時(shí)候，總會(huì)問自己一些很蠢的問題，大概那時(shí)候快不堪重負(fù)了吧，我們每天天不亮就起床，眼睛還閉著就在穿衣服了，用冷水洗著臉，拼命想用刺骨的冷來激醒自己的意識(shí)，不斷地提醒自己要上學(xué)了，對(duì)著鏡子傻傻地笑一笑，對(duì)自己說要加油，千萬不要放棄！到了晚上呢，仿佛月亮爬上天空才是我們下課的標(biāo)志，背著大大的書包，騎著自行車，回到家里，用不到10分鐘的時(shí)間迅速吃完飯，然后提起那重重的書包，走向那個(gè)有一個(gè)臺(tái)燈，一張書桌，一把椅子的房間，開始寫著我們的homework，這個(gè)只有八個(gè)字母的英語(yǔ)單詞，我總覺得它不夠長(zhǎng)；走出那個(gè)房間，月亮已爬到了天空的中間，關(guān)了燈，看向窗外，一片漆黑，只有幾盞燈稀稀灑灑的亮著，我笑了笑，心想：“他們大概也在上初三吧！”就這樣，一天過去了.....
我們初中畢業(yè)后想干的“事業(yè)”，那些學(xué)霸們當(dāng)然是不顧勸解的跳入了另一個(gè)奮斗的區(qū)域——高中，而其他的同學(xué)們呢，卻也有了自己的打算，有的人已經(jīng)準(zhǔn)備要打工了；有的人呢，是要去上技校，學(xué)一門技術(shù) ；有的人呢........總之，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。但我們絕不會(huì)談的是那個(gè)讓我們每個(gè)人都會(huì)覺得痛的字眼——離別，是啊，畢業(yè)了，幾乎可以用各奔東西來形容，即使升入了同一所高中，但也不會(huì)像初中那樣一個(gè)班，也不會(huì)像初中那樣朝夕相處了，說到這里，我想很多人會(huì)哭吧，這件事，我們真的.都不想談，即使將來會(huì)有聚會(huì)，但，那會(huì)是幾年以后呢？想到這里，我就會(huì)更加珍惜我的初三了，雖然我和同學(xué)們有過矛盾，但這時(shí)候，那些都顯得微不足道，最最重要的當(dāng)然是友誼啦！我們的初三，很寶貴，因?yàn)樗簧挥幸淮危?呵呵，不知不覺也寫了這么多了，我寫這些，主要是想留住我的初三，留住我的美好的記憶，雖然時(shí)間不會(huì)停止，但是我們可以記載它，我也希望所有的初三黨都可以珍惜他們的初三，因?yàn)檫@是唯一的初三！我們的初三，萬年長(zhǎng)青。
初三作文10
秋收過后，我愈加體會(huì)到一句話——初三如秋�！}記
初三如秋，這是我自踏入初三的門檻后體會(huì)最最真切的一句話。
金黃色是秋天的代名詞，也是初三的，身處畢業(yè)班，感到整個(gè)世界都是金黃的，璀璨的耀眼，到處都是可供開發(fā)的寶藏。
秋天不同于春夏冬，是個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)讓農(nóng)民們樂的忘記疲憊的季節(jié)。秋收時(shí)去了奶奶家，掰了一整天的玉米，早已累得不行，可大人們卻是越干越有勁。為什么呢？秋天是屬于農(nóng)民的。
初三也不同于往昔，身處畢業(yè)班，節(jié)奏著實(shí)太快，試卷排山倒海的襲來。置身與室內(nèi)的學(xué)士就像忙于收獲的農(nóng)民，忘記疲憊，忘記過去的艱辛，因?yàn)槟桥c現(xiàn)在比根本不值得一提。初三的學(xué)生們也像卯上勁的火車頭，絲毫不敢懈怠。為什么呢？初三是屬于畢業(yè)班的。
或許收獲的過程的.確很苦，的確很勞累，但你望望樹下的枯葉，嗅嗅果香的金風(fēng)，再嘗嘗沁香的果實(shí)，原來秋天這么美麗。收獲的過程是大自然的饋贈(zèng)，要不讓辛勤的去耕耘干嘛？
或許初三的歷程也很艱難，也很辛苦。但行走在入秋的初三里，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操場(chǎng)，再聽聽班級(jí)的惡作劇，原來初三這么可愛。初三也是收獲的過程，要不然中小學(xué)努力地去奮斗干嘛？
秋天需要多彩么？湛藍(lán)的天空使人清爽，金黃的大地是人豐收。藍(lán)和黃便是秋的特色。初三需要多彩么？答案啊，早已在風(fēng)中飄揚(yáng)……
或許初三的確單調(diào)，或許初三的確是火海是刀山，或許初三的確可怕……但只有歷盡滄桑的畫家方可畫出名畫，只有火煉鍛打過的鐵才能百煉成鋼，只有扎根懸崖的松樹才是無限勝景。
行走在秋天里，行走在初三中，行走在如秋的初三里。
初三作文11
站在車水馬龍的街上，看著形形色色的過客，腦海中又浮現(xiàn)出了那些熟悉的臉龐。
清晨鐘聲回蕩，鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽(yáng)光灑在每一個(gè)人臉上，一場(chǎng)生動(dòng)的辯論賽又開始了。老師秉著公平公正的態(tài)度，端著嚴(yán)肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論，雙方爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。漸漸地，問題的本質(zhì)浮現(xiàn)出來了，老師露出了欣慰的笑容。接下來，局勢(shì)漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽。
初三的生活因?yàn)橛羞@活躍的音符而幸福。
中午學(xué)校操場(chǎng)上，即將面臨中考的初三學(xué)生，打著勞逸結(jié)合的旗號(hào)，如脫籠之鳥，心中升起了飛向藍(lán)天般的快樂。一同做著百玩不厭的.游戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想著未來的生活。操場(chǎng)上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。
初三的生活因?yàn)橛羞@跳動(dòng)的音符而幸福。
晚上的自習(xí)課，老師又開啟了促膝長(zhǎng)談模式�；貞浿^往的一點(diǎn)一滴，唉，滿滿的辛酸淚啊！隨著話題的深入，今夜不知又是誰(shuí)會(huì)為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水；不知又是誰(shuí)的笑容會(huì)打破星空的寧?kù)o；不知又是誰(shuí)會(huì)下定決心改掉惡習(xí)奮發(fā)向上。告別過去，我們深知中考的考場(chǎng)上老師會(huì)與我們并肩作戰(zhàn)；暢想未來，我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。
初三的生活因?yàn)檫@回憶的音符而幸福。
一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動(dòng)，幸福永恒。
初三作文12
今年的夏天來的異常的早，甚至沒有一個(gè)從冬季到夏季的過渡與周轉(zhuǎn)，讓我沒有任何喘息的機(jī)會(huì)，總覺得空氣中充斥了無數(shù)的高溫分子，在你身旁縈繞，總會(huì)覺得，煩悶，難過，枯燥……一切都源于自身，那感覺仿佛從陸地跌入到一個(gè)沒有底的深淵，努力得想要掙扎盤旋，卻越陷越深……身邊的好友仿佛都達(dá)到了自己想要的高度，而自己卻在原地盤旋回繞，能做什么呢?
不過就是表面的附和說笑，強(qiáng)忍著說不在乎，只能偷偷躲在角落里暗嘲自己沒用。沒能達(dá)到她的期望，也只能在和她大吵過后，握著她塞給我的五十元零花錢偷偷掉眼淚，心想她為什么不多罵我?guī)拙�，為什么要這樣，這只會(huì)讓我更多幾分難過，自責(zé)。初三的學(xué)生，成績(jī)分?jǐn)?shù)是自己的命門，特別是在努力后沒有所獲時(shí)，辛酸淚水往自己肚子里咽下，別人看到的'只是用鉛字印刷的成績(jī)單和冰冷殘酷的排名，管你努力過什么，不好就不好，差就差，就如同古代犯人在法官面前，面對(duì)白紙黑字，鐵證如山一樣，啞口無言……
是不是每個(gè)人都要有雙面，一個(gè)“官方”，一個(gè)“私人”的呢?如同在白晝是跳躍在陽(yáng)光里的精靈化作在漆黑夜里游蕩的幽靈，什么不敢說的疼痛，只能埋藏在那個(gè)“私人”的面具中，面對(duì)世間的卻是另一副陌生圖樣，我不要這樣，這樣太累，太累。我沒有更多的精力去偽裝，因?yàn)闆]有人給我間隙換下另一幅臉龐。所以我只能繼續(xù)朝著那個(gè)未知的目標(biāo)，走著，走著……也許有一天，我還會(huì)記得在初三時(shí)，我有過一段這樣的青春。
初三作文13
初三如稍縱即逝的曇花，留給我的，只有那些短暫的美好。
沒有撕心裂肺的痛楚，沒有難舍難分的遺憾，沒有悵恨離愁的別緒。就這樣，默默的和你告別——再見了，我的初三。
感謝初三，讓我在這樣懵懂的年華里，遇見了你們。
三年前，我笑著來，你們都笑了。兩年后，我笑著走，你們卻哭了。
他教我數(shù)學(xué)，在他的課堂上，總會(huì)有那么一些小歡樂;
他認(rèn)真負(fù)責(zé)，小小的三尺講臺(tái)上，灑滿了他的汗水;
他是年輕帥氣的大哥哥，他是良師，更是益友。
和他的'相處，似乎并沒有那么多的矛盾和不滿。面對(duì)和他的分別，我以為我無話可說，我以為我毫不留戀。
然而，真正到了再見的時(shí)刻，自己竟會(huì)如此的舍不得離開，舍不得他。
或許正如他所說，我不善表達(dá)。明明心里有好多話想說，可在那樣的時(shí)刻，我能做的，就是走上前，擁抱他。那一刻，千言萬語(yǔ)都已經(jīng)不再重要。
好想開口道一聲感謝，感謝他三年來的任勞任怨，感謝他三年來的無怨無悔!感謝他三年來的犧牲奉獻(xiàn)，感謝他三年來的辛勤培育。
謝謝他，教會(huì)我感恩;謝謝他，教會(huì)我自立;謝謝他，教會(huì)我成長(zhǎng)。
我想告訴他，他是我要超越的目標(biāo)。今天，我以他為自豪;明日，他將為我而驕傲。
他就是我的班主任。也是那個(gè)改變我很多的人。
Mrs.wang，是我的英語(yǔ)老師。
我一直認(rèn)為她很嚴(yán)厲，甚至于是苛刻。
班級(jí)里，有她的地方總是很安靜。她的課堂并不乏味，常常穿插著一些小笑話和她的故事。
有一段時(shí)間，我特別不能理解，我不懂她的嚴(yán)苛能換來什么，為什么要那么嚴(yán)格。
三年的磨合，讓我找到了答案。是責(zé)任，是希望更好。
忘不了分別前，你的諄諄教誨、你的語(yǔ)重心長(zhǎng)。謝謝你，Mrs.wang.
……
初三，化掉了我的年少無知。如今成熟略顯稚氣的眼神，早已取代了昔日的那個(gè)孤冷傲慢的鄰家女孩。
初三，給了我一場(chǎng)化繭成蝶般美麗的蛻變，很痛苦，卻也很甜。
初三，磨去了我的銳氣。讓我學(xué)會(huì)收起自己渾身的鋒芒，放低自己的位置。
所以，我一直告訴自己，雖然看不到滿樹花開的繁華，卻可以欣賞到一路花落的浪漫瀟灑。
初三，告訴我珍惜。珍惜生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，哪怕只是擦肩而過的陌生人。
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇。
三年前、三年后。
我承認(rèn)我沒有勇氣，我不知道是怎樣的不舍，讓我勇敢的去擁抱敬愛的班主任。
我承認(rèn)我哭了，盡管心一直在告訴自己，別哭別哭，要笑著離開。
我承認(rèn)我在躲、我在逃避，我害怕，害怕看到相處了兩年的同學(xué)們，哭紅的眼睛;害怕目送同學(xué)們滿臉淚痕轉(zhuǎn)身的背影;害怕…
于是，我微笑著收拾行囊。試圖帶走所有屬于我的記憶。
然而，校園的路啊，你為何變得那么短?這么的多情?
踏出校門的那一瞬間，我淚如雨下。我做不到，做不到笑著離開。
再見了，我的初三。
再見了，親愛的同學(xué)們。
再見了，敬愛的老師。
(那些年，我們一起走過的年少無知。那些年，我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。)
勿念、相惜。
給我的初三。
初三作文14
初三，乏味的初三。它把我?guī)肓艘粋�(gè)無助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭(zhēng)取，那么，你就會(huì)成為戰(zhàn)敗的一方。
黑板上那醒目的字跡：“中考倒計(jì)時(shí)XX天“促使我更加緊張。想想重點(diǎn)高中的錄取線，我有時(shí)甚至不感想象，我會(huì)考出怎樣的成績(jī)，然后家人都在我的腦海里徘徊。我我的將來好像我的眼前只是一片空白。
爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機(jī)，聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的.是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
后來，靜下心來。對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。是啊，媽媽是為了我好呀。初三的苦也是應(yīng)該的。想想奶奶對(duì)我說的那句“沒有苦，哪來的甜�。 拔业男乃坪跗胶饬嗽S多。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�？粗芭_(tái)上幾盆盛開的花朵，又想起了小學(xué)的班主任劉老師曾經(jīng)對(duì)我說過的一句話：“花有重開日，人無再少年。“想想自己虛度過的這十六個(gè)春秋，后悔莫及。于是，自己下定決心要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。將自己以后的生活度過的富有意義。既要效率，又要質(zhì)量。兩者一起抓。
初三作文15
走進(jìn)初三就像走進(jìn)了美國(guó)黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿著幸福；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受著陽(yáng)光的愛撫；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了人間煉獄——一片凄苦，但是卻充滿了對(duì)苦盡甘來的殷切希望。
走進(jìn)初三，我們不得不放棄籃球場(chǎng)上的蕭蕭灑灑；走進(jìn)初三，我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進(jìn)初三，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進(jìn)初三，我們不得不放棄平時(shí)做題的散散漫漫。當(dāng)我們放棄了這些，變得無欲無求的時(shí)候，我們會(huì)領(lǐng)略到認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅和老師家長(zhǎng)們的親情。
走進(jìn)初三，我們變得開始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識(shí)的多少。有時(shí)候，同學(xué)的衣服扣子扣錯(cuò)了位，還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體，而是學(xué)習(xí)的注重鍥而不舍了。有時(shí)候，為了解出一道撓頭的數(shù)學(xué)題，會(huì)不知疲倦地學(xué)習(xí)到深夜。為了能及時(shí)消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，卻不顧父母的關(guān)心而廢寢忘食。當(dāng)我們達(dá)到了忘我境界的時(shí)候，突然感受到了師長(zhǎng)的關(guān)懷與體貼。
走進(jìn)初三，大家都有了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，那就是——沖過中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受走進(jìn)初三
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了，看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女，真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝。
初三，人人都說會(huì)使一個(gè)到處充滿緊張的年級(jí)。初三，曾經(jīng)讓我向往，也曾經(jīng)讓我恐懼。我向往的'是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步，但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離。初三，可以說是一個(gè)讓人又愛又懼的年級(jí)。
走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣。緊張的氣氛是以前所沒有的，老師們的講課似乎越來越快，我在課堂上聽課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了，課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí)。回家后吃一點(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫作業(yè)了，初三，真的有些讓我喘不過氣。
初三，只有一年左右的時(shí)間，一年后，就要中考了，再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走進(jìn)初三，就要加大馬力，全力沖擊。有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，無憂無慮，成績(jī)好與壞都無所謂。可我，在考試來臨前總要復(fù)習(xí)一番，有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白。
初三作文16
我的初三生活，是一個(gè)無聊的生活，當(dāng)我是一個(gè)初中生，生活是多么無聊。
我一天是多么無聊，除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽老師講課無聊課文，我很快走出學(xué)�？匆妺寢屧隈R路上等我回家，我回到家很快把我的書包發(fā)到床上，去洗了一把澡心里感舒服，這是我知道家里舒服，但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識(shí)給我們，但是我不想學(xué)，老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文，每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的初三的`生活是都沒無聊’發(fā)維，但是老師沒想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強(qiáng)，這會(huì)老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn)，不想背他打敗，老師沒事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書，老師看著我這樣也高興，我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣，就像用無數(shù)火柴點(diǎn)難一樣，當(dāng)我在第一次一模考試時(shí)，我的語(yǔ)文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì)有那么多的東西
但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會(huì)張開雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說：“我的未來不是夢(mèng)！
初三作文17
有這樣一種聲音，每當(dāng)我失落時(shí)，它給我鼓勵(lì)和安慰；當(dāng)我迷茫時(shí)，它又給我指引方向；當(dāng)我絕望時(shí)，它及時(shí)給我加油，給我?guī)硐Ｍ�！她的聲音并不是什么天籟之音，但會(huì)讓我卸去一身疲憊
曾記否，在我上學(xué)的每一個(gè)清晨，您的聲音總會(huì)縈繞耳畔：孩子，吃飽了嗎？早上多吃點(diǎn)，呆會(huì)兒才有力氣學(xué)習(xí)。夜深時(shí)母親善意的提醒：冷嗎？冷就加件衣服！考試前您反復(fù)地叮嚀：該帶的都帶了嗎？別落下什么東西。您反復(fù)不停地叮囑雖顯得略有一點(diǎn)啰嗦，但我仍然愛聽這暖暖的平凡的聲音，似微風(fēng)扶過我的臉頰，母親輕柔的話語(yǔ)一次次溫暖了我的心窩
曾記否：那是一個(gè)失落的黃昏，我踏著沉重的.步伐走向家門，一直徘徊不定，正在我猶豫時(shí)，母親已把門打開了，她看著我笑問道：怎么了，開個(gè)門都這么磨蹭，是不是因?yàn)闆]考好啊？我驚訝地看了看她，問道：你怎么知道？我是你娘啊，你想什么我怎會(huì)不知道，告訴我吧，為什么沒考好呀？沒事，發(fā)現(xiàn)問題就解決問題，我們一起來面對(duì)！我的防線正式被攻破了，眼淚止不住的往下掉。一次考試失利算不了什么，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，失敗并不可怕，但如果沒有面對(duì)困難的勇氣，那便是一大悲��！即使跌倒一百次都可以一百零一次地站起來！你這又算得了什么！說完您便拭去我的眼淚，帶我一同去克服難題，您善解人意的情懷，帶給我鼓勵(lì)，帶給我重新來過的勇氣！
曾記否：當(dāng)我學(xué)習(xí)堅(jiān)持不下去了，想放縱自己時(shí)，那種溫柔的聲音也會(huì)變得嚴(yán)肅，變得不容商量！對(duì)我說：不行！學(xué)習(xí)是人生的大事，怎能因一點(diǎn)困難就退縮呢？我知道學(xué)習(xí)很辛苦，尤其是對(duì)一個(gè)有目標(biāo)、有理想的初中生來說，它的日復(fù)一日的機(jī)械運(yùn)動(dòng)確實(shí)會(huì)令你乏味，令你感到枯燥，但這不能成為你放棄學(xué)習(xí)的借口！放棄容易，但會(huì)后悔，堅(jiān)持很酷，它會(huì)帶你找到更好的自己！我希望，母親總是這樣，她總能用她的嘮叨，用她獨(dú)特的聲音，給我?guī)砹α浚∥矣种厥颁摴P，讓筆尖與紙張磨擦發(fā)出堅(jiān)持的天籟之音！
有這樣一種聲音，它是母親的叮囑，是母親的鼓勵(lì)，是母親溫柔的教導(dǎo)！這聲音告訴了我做人做事的準(zhǔn)則，也教給我堅(jiān)持、堅(jiān)守的道理，亦助我一步步走向成功殿堂！
我享受這種聲音，也在這種聲音中幸福成長(zhǎng)！
初三作文18
時(shí)間流水般逝去，也讓我這個(gè)很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫重要，因?yàn)槲乙焉肆顺跞@也表示我將有一個(gè)新的任務(wù)，可要知道并不是每個(gè)人都可以做到的，幸虧我是一個(gè)自信而且堅(jiān)定的人，但更重要的`是專一、認(rèn)真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。
面對(duì)初三的到來，每個(gè)人都充滿了好奇，但又都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊張，因此，這些天，每個(gè)人都是專心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來都不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生也開始行動(dòng)了，學(xué)習(xí)氣氛一天比一天濃，同學(xué)們勁頭一天比一天高。看來大家認(rèn)識(shí)到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業(yè)，認(rèn)真地聽老師講課，無暇到公園游玩，讓我們體驗(yàn)到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。的確，對(duì)于我們來說，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關(guān)鍵的一年，為了不辜負(fù)含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明一切。啊！初三。一個(gè)質(zhì)的飛躍階段。一個(gè)讓人懂得覺悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起，多讀課外書，豐富自己的知識(shí)，多做技巧題，適應(yīng)解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執(zhí)著去收獲初三吧！
初三作文19
有這樣一種聲音，它或來自江河奔騰的豪邁，或來自青松懸立的高大，或來自戈壁風(fēng)響的震撼。它激情、昂揚(yáng)，凝聚著古代歷史名人的智慧和風(fēng)骨傲然的志氣，凈化我們的心靈，提升我們的境界。
這一種聲音，可向陽(yáng)而溫暖，樂觀而豁朗。
無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有春如故。陸游的.一生仕途坎坷，他力主抗金，卻受秦檜的排斥，被貶、入蜀、罷官。但他并沒有因此喪失信心，這首《卜算子詠梅》便表達(dá)了他的心聲。他滿懷一腔熱血，北伐志向，銘心刻骨，至死不改。他苦于一生患難，初心不改，樂觀開朗，深耕不輟。他千帆閱盡，歸來仍是少年，只因他說：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
跨越千年的韻腳，放翁清香似舊時(shí)。他那空曠蒼茫的聲音，訴說著靈魂的熱愛，告訴世人：生活隨處有藍(lán)天，只要你愿走下去。
這一種聲音，可慷慨而激昂，有力而堅(jiān)強(qiáng)。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。他是文天祥，青春，在他的眼里并無迷茫；生命，在他的心中微不足道。在國(guó)家危難之際，他寧死不屈，致力抗元。他不奈何將宋子民變?yōu)榕`，卻無能為力。當(dāng)元世祖忽必烈去勸誡他歸順時(shí)，他竟不礙于時(shí)局，不為之所動(dòng)。他難忘國(guó)恥，雖整日被幽禁起來，卻絕不屈服。在臨死之前，仍鳴心中之志哉，用悠悠報(bào)國(guó)之心，大聲吶喊：人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。
國(guó)破山河亡，國(guó)魂國(guó)夢(mèng)在。他那意難平的聲音里，訴說著靈魂的周旋，告訴世人：堅(jiān)貞氣節(jié)，鏗鏘有力，亦能無怨無悔。
這一種聲音，可正義而悲愴，豪壯而熱情。
滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。數(shù)百年前，有一道身影在汨羅江畔縱身一躍，用生命在楚國(guó)劃出一道美麗的弧線，他便是屈原。多少無奈，多少不甘，在楚國(guó)亡國(guó)之際，他想盡力挽回，他想盡一切辦法勸說楚懷王，卻被不識(shí)好意�？粗埱彝瞪陌傩眨x擇了殉國(guó)，想著以此勉勵(lì)國(guó)人，喚醒國(guó)君。于是便有了那到汨羅江畔，生命的弧線。那是來自他的亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
千年豪壯楚屈子，萬古悲風(fēng)汨羅江。他那血與豪氣的聲音中，訴說著靈魂的信仰。告訴世人：縱使國(guó)家危難，也要愛祖國(guó)愛人民。
這一種聲音，深沉而廣袤，狹隘而精悍。它是由歷史中千千萬萬個(gè)人物交匯而成，大義凜然。它已響徹?cái)?shù)百年，激勵(lì)著一代一代的仁人志士砥礪前行！
初三作文20
又是一個(gè)秋天，我也禁不住悲秋了。時(shí)光總很無情，仿佛昨天還是充滿歡聲笑語(yǔ)的九月，而如今，充斥著書寫沙沙聲、緊張忙碌的九月，有一個(gè)“驚”人的名字——初三。
時(shí)光回溯，我在老師和同學(xué)的關(guān)愛下成長(zhǎng)。這兩年，獲益良多。那不僅僅是知識(shí)上的豐盈，更令我欣喜的是能力的.提升和情感的熏陶。我渴慕校園的光陰，在那沃土之上，每個(gè)人都有一個(gè)開花的夢(mèng)想。終于，初三真的來了，花期不再遙遠(yuǎn)，就這樣不知不覺。每想到初中生活只有八個(gè)月了，心頭總是一緊。是啊，我們每個(gè)人，怎不該為自己的青春和未來，轟轟烈烈地拼搏一次？
風(fēng)雨兼程的人生最美麗。正如老師所說，我們每個(gè)人都已在初三的道路上走過一段，但是否走過一段扎實(shí)的路，那便要捫心自問了。記得在幾個(gè)月前，一位快要畢業(yè)的朋友給我講起初三的生活，雖然艱辛，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現(xiàn)在，她就在我面前，且錯(cuò)過便不會(huì)再來。
初三，青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征這途。和時(shí)間賽跑，為夢(mèng)想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個(gè)，但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習(xí)本身便是一個(gè)逐夢(mèng)的過程，不歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，怎能有所成就？
初三，放馬過來！我準(zhǔn)備好了！
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