【精品】三年級(jí)的作文300字集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
從古至今，繪畫已有五千多年的歷史了，甚至更久，在沒(méi)有文字時(shí)好像就已經(jīng)有了繪畫。繪畫博大精深，從最早以前的壁畫，到素描、漫畫等等。還有很多畫是世界文物。如巴黎盧湖宮的鎮(zhèn)官之寶、達(dá)。芬奇的最杰出的畫作————《蒙娜麗莎》這幅畫是全人類文化寶庫(kù)重一顆璀璨的明珠；還有世界頂級(jí)畫家齊白石畫的蝦個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人看得驚嘆不已。
我學(xué)過(guò)畫畫，那時(shí)候可真無(wú)聊，老師每天都要我們畫些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的畫，這簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)我畫技高超的天賦，每天我頂著頭上的烈日去上課，結(jié)果老師就讓我們畫這么簡(jiǎn)單的玩意，那時(shí)候我每天都不爽，直至有一天老師終于教我們素描了，我比誰(shuí)都興奮，因?yàn)槲医K于可以更好的展現(xiàn)我高超的天賦了。
學(xué)了樹(shù)苗，我以為沒(méi)有之前那么無(wú)聊了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)更無(wú)聊了。老師每天讓我們畫線條加上是夏天，燥熱的天氣加上每天畫線條的煩躁。無(wú)聊的讓我實(shí)在想放棄了。但我還是憑借無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái)了。學(xué)過(guò)之后才知道要想真正學(xué)會(huì)畫畫本不是那么容易，要有足夠強(qiáng)大的耐心。
美妙的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮。杰出的畫作，讓人白看不厭。但無(wú)論是音樂(lè)美術(shù)還是其他藝術(shù)形式都有感動(dòng)人心的力量。
三年級(jí)的作文300字 篇2
“嘰里呱啦，嘰里呱啦”一位金發(fā)的外國(guó)人正在用英語(yǔ)跟我講話，可以看出來(lái)，他很著急，他的手使勁比劃著；我也很著急，很想幫他，但是我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)，聽(tīng)不懂他說(shuō)的話�。�
對(duì)呀，我不是帶了大腦貼嗎，我趕緊從包里拿出了它。大腦貼如珍珠般大小，寶石藍(lán)色的，半透明；一面有毛狀物，只要把大腦貼放在太陽(yáng)穴上。那些毛狀物就會(huì)抓住你的汗毛，固定在你的太陽(yáng)穴上。
大腦貼其實(shí)是個(gè)翻譯工具，它由三部分組成，接收器、翻譯芯片、播放器。當(dāng)你面對(duì)著一個(gè)外國(guó)人，他（她）說(shuō)著你聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，大腦貼就能幫助你們溝通了。它能接收對(duì)方的語(yǔ)言，通過(guò)翻譯芯片的處理，將對(duì)方的話語(yǔ)翻譯成你現(xiàn)在的'語(yǔ)言，播放出來(lái)。同樣的，它也能將你說(shuō)的話翻譯成對(duì)方說(shuō)的語(yǔ)言，播放出來(lái)。這樣一來(lái)，即使你們不會(huì)對(duì)方的語(yǔ)言，也能溝通自如了。帶著這個(gè)大腦貼，就像帶著一個(gè)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言的翻譯，不管去哪個(gè)國(guó)家，都不用擔(dān)心語(yǔ)言方面的問(wèn)題了。
我把大腦貼貼在太陽(yáng)穴上，“我的錢包丟了，你知不知道警察局在哪？”“Don’tworryI’llhelpyou，thiswayplease！”在大腦貼的幫助下，我終于能順暢地溝通了。我也幫助他找到了警局。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的好朋友是圍棋班的同學(xué)，名字叫徐子博，他個(gè)子不高，瘦瘦的，耳朵像一座黑黑的山洞，無(wú)論你再怎么小聲說(shuō)話他也都能聽(tīng)見(jiàn)，他的發(fā)型很有意思，喜歡留小平頭，剪頭發(fā)每次剃的都像平底鍋一樣。因此，我們圍棋班的同學(xué)經(jīng)常還打趣地說(shuō)：“博士的頭上有把平底鍋，像一個(gè)黑色的托盤。
他喜歡下圍棋，有一次，他跟丁老師下棋，賭了50積分，剛開(kāi)始下的時(shí)候，他一直遙遙領(lǐng)先丁老師。到中盤了，我看了一下，他頓時(shí)面露難色，緊鎖眉頭，原來(lái)，丁老師把他的一塊棋吃掉了，他心想：落后這么多可不行，得想辦法趕回來(lái)。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，臉上露出了勝利的微笑，把棋子高高舉起，又落到了棋盤上。丁老師一看，現(xiàn)在變成徐子博吃丁老師一塊棋了，盤面領(lǐng)先了接近30目，雖然丁老師官收得很好，但是，丁老師還是輸了4目。只見(jiàn)丁老師離開(kāi)了座位，若有所思地走到了徐子博跟前，心情沉重地對(duì)他說(shuō)：“下得很好，請(qǐng)繼續(xù)努力，徐子博同學(xué)�！毙熳硬┐鸬溃骸昂玫模±蠋�，我會(huì)繼續(xù)努力的�！�
有他這樣的好朋友，我很高興。
三年級(jí)的作文300字 篇4
你們知道呢？犀牛是陸地上第二大哺乳動(dòng)物。它的皮鋼鐵般堅(jiān)硬�？墒撬つw松弛，皮膚間有褶皺。褶皺里邊有很多蚊子，螞蝗，虱子等蟲子寄生著，所以它要經(jīng)常到泥漿里邊打滾。
一天，一群蟲子飛來(lái)鉆到犀牛柔軟的皮膚里面咬它柔嫩的皮膚，犀牛難受得在地上打滾。這時(shí)，一群犀牛鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？”
犀牛說(shuō)：“我的皮膚里有很多蟲子在咬我�！�
犀牛鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”犀牛鳥(niǎo)飛到犀牛的背上，認(rèn)認(rèn)真真地幫它捉蟲。于是，它們成了形影不離的好朋友。
一天，它們兩個(gè)在草地上散步，忽然它看見(jiàn)了大象，大象看見(jiàn)了犀牛和犀牛鳥(niǎo)在一起，嘲笑他說(shuō)：“你可是陸地上第二大的動(dòng)物，怎么能和芝麻大點(diǎn)的犀鳥(niǎo)在一塊兒�！毕｀嵵氐卣f(shuō)：“它是我一輩子的好朋友，我不會(huì)嫌棄它的。”犀牛鳥(niǎo)聽(tīng)了，高興地喳喳叫著。
這樣，它們成了一輩子的好朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇5
1月15日，我回奶奶家和堂妹玩。
妹妹還沒(méi)有回來(lái)，我等她到來(lái)。來(lái)了，可愛(ài)的小妹妹來(lái)了。她看見(jiàn)我，對(duì)我并不陌生，似乎見(jiàn)過(guò)面似的。她一回來(lái)，我和妹妹一起玩，我拿起一個(gè)船型口琴吹起來(lái)，妹妹聽(tīng)到口琴的聲音，好奇地望著我，我把口琴給她，她卻不會(huì)吹，就丟到地面，她爸爸拿起船型口哨吹起來(lái)，我再次拿起口琴亂吹，這兩種聲音又吸引住妹妹，可她不會(huì)分哪個(gè)是口哨，哪個(gè)是口琴，于是，妹妹吹口哨的動(dòng)作變成吹口琴動(dòng)作，怪不得總是吹不出聲音，真搞笑！最讓人哈哈大笑，你拿著一個(gè)玩具，妹妹向你要手上的玩具，她得到那個(gè)玩具以后，把玩具扔到地上，再給另一個(gè)玩具給你。吃飯了，妹妹開(kāi)始搗蛋，在媽媽的懷抱里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒到爸爸那兒，一會(huì)兒下椅子玩。又有一個(gè)引人發(fā)笑的動(dòng)作，妹妹拿著一雙筷子扮夾東西。吃完飯后，妹妹跟我上街玩，我躲起來(lái)，妹妹一看我不見(jiàn)了，便拉著奶奶去找我，竟然被她找到了，他哈哈大笑起來(lái)，似乎很得意。
晚上九點(diǎn)，妹妹和她爸爸媽媽回七天酒店，她跟我和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。
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