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        小學(xué)三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-15 18:20:48 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文300字匯編5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文300字匯編5篇

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

          唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?他可是我班最兇的女生啦!就因?yàn)檫@,大伙都叫他"母老虎".也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼.她正埋頭寫著什么,那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說(shuō)會(huì)道的尖嘴,在我眼里都覺(jué)的有些討厭.誰(shuí)讓她做我的同桌呢!

          我倆太太平平地過(guò)了兩天,彼此倒也合得來(lái),只是沒(méi)有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對(duì)我是最頭痛的了,因?yàn)槲姨矚g說(shuō)笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一

          起卻怎么也笑不起來(lái)呢!

          幾天后……因?yàn)槿耸怯懈星榈模?/p>

          我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進(jìn).由于她樂(lè)于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友.笑聲代替了原來(lái)沉悶的空氣.雖然我們的性格有很大的差異,但我們的心是相同的.

          快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的交情.指導(dǎo)老師:王扣仙.

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

          今天,我在家里泡了些綠豆去觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察綠豆可不是一天兩天的事,是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

          第一天,豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青綠色的,看著這些豆子,就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào),那就是“逗號(hào)”,每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上,讓我的'心情一下變得清新起來(lái)。

          第二天下起了大雨,外面刮著大風(fēng),天非常的冷,我就像一只縮頭烏龜一樣,躲在家里,可綠豆不一樣,它不怕困難,還在努力的生長(zhǎng),它的豆子上還起了一層薄皮,讓我出乎意料的是,它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米,豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

          第三天是個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的一天,豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)的生長(zhǎng),它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫,但沒(méi)有完全裂開,細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子,它是翠綠色的,這讓我感到很好奇,正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候,我突然明白了,原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程,就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉,豆子也和這些植物是一樣的。

          通過(guò)這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),我知道植物和人一樣,都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我寫完作業(yè),順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。

          一路上,我連蹦帶跳,眉開眼笑地邊走邊路香蕉,不知不覺(jué)一根香蕉馬上吃完了,我隨手把香蕉皮一扔。我走著走著,看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”,一下接一下,有節(jié)奏地掃著,豆大的汗珠從額上流了下來(lái),但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬(wàn)分,滿臉通紅,心想:“清潔工人為了我們的城市變得更美,不怕苦,不怕累,如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾,城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎?”想到這里,我馬上跑了回去,不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀ぃ阉舆M(jìn)了果皮箱里。

          這時(shí),我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的小男孩,他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說(shuō):“小弟弟,這里是公共場(chǎng)所,不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的,我們應(yīng)該知道文明要從一點(diǎn)一滴做起、要從小事做起,我們要保護(hù)大自然,不能破壞它?匆娗懊婺莻(gè)環(huán)衛(wèi)工人了嗎,他就在保護(hù)我們的環(huán)境。知道嗎?”那個(gè)小弟弟睜大眼睛,看看我又看看地上的垃圾,對(duì)我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我摸了摸他的小腦袋,笑了笑,我們一起把垃圾撿了起來(lái)。

          同學(xué)們,讓我們盡自己最大的努力,從現(xiàn)在開始讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

          “哦”,太棒了!今天思能達(dá)外語(yǔ)學(xué)校的老師沒(méi)有作業(yè)。放學(xué)時(shí),教師內(nèi)沸騰起來(lái)。大家為什么高興呢?呵!因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫臒o(wú)作業(yè)日唄!

          真好,無(wú)作業(yè)日。想干什么就干什么,我美美的想著,哈!到家了,我情不自禁的笑起來(lái)!按照慣例我甩下書包喝點(diǎn)水應(yīng)該開始寫作業(yè),可是今天是無(wú)作業(yè)日!

          我呆呆地望著天花板直發(fā)愣,干什么呢?我的心里竟然有點(diǎn)空虛。這時(shí),一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“你連干什么都不知道嗎?無(wú)作業(yè)日就意味著好好玩,上網(wǎng)、看電視唄!”

          突然我又聽到另一個(gè)聲音在反抗,“你不應(yīng)該那樣干,無(wú)作業(yè)日不等于是自由狂玩日!應(yīng)該讓生活充實(shí)一些!”充實(shí)一些,充實(shí)一些,對(duì)了!

          我還有一本書沒(méi)有看,數(shù)學(xué)一課一練還沒(méi)有做呢!我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢?想到這,我忽然感到時(shí)間緊了起來(lái),對(duì),不能讓時(shí)間就這樣白白溜掉!于是,我立即起身行動(dòng),生活,就這這一瞬間變得豐富起來(lái)!

          雖然今天我沒(méi)有痛痛快快的上網(wǎng)看電視,但我真正體會(huì)到了生活的充實(shí)快樂(lè)。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

          今天,堯老師給我們上了一堂特殊的思品課,這節(jié)課的主題是“關(guān)愛殘疾人”。

          首先堯老師我們體驗(yàn)“盲人”,他讓班長(zhǎng)蒙上眼睛從講臺(tái)回到自己的座位上,班長(zhǎng)小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去,可是他再小心結(jié)果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學(xué)體驗(yàn)“獨(dú)臂人“穿衣服,同學(xué)們費(fèi)了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個(gè)同學(xué)體驗(yàn)“耷啞人”,結(jié)果他們很難表達(dá)出自己想說(shuō)的話。老師還讓五個(gè)同學(xué)表演了小品“回家路上時(shí)”,講的是幾個(gè)孩子不尊重殘疾人后來(lái)改正錯(cuò)誤。最后因?yàn)闀r(shí)間有限,老師給我們留了作業(yè)--回家在家長(zhǎng)的配合下體驗(yàn)“殘疾人”。

          通過(guò)這堂課和回家的體驗(yàn),我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的人看到殘疾人會(huì)圍觀甚至嘲笑,還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道,我真為他們感到羞恥!其實(shí)殘疾人更需要是我們尊重和關(guān)愛,我想只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的明天。

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