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        小學(xué)生一年級(jí)的作文500字

        時(shí)間:2022-04-09 13:30:27 一年級(jí) 我要投稿
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        【實(shí)用】小學(xué)生一年級(jí)的作文500字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】小學(xué)生一年級(jí)的作文500字3篇

        小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇1

          人人心中有兩種情緒,一種叫樂(lè)觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂(lè)觀面對(duì)人生呢,還是每天悲觀面對(duì)人生呢?我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話,你肯地會(huì)選擇樂(lè)觀面對(duì)人生。我們能讓“樂(lè)觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂(lè)觀”相互轉(zhuǎn)換,換言之,每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂(lè)觀人格。

          有些人他不是不想要去樂(lè)觀面對(duì)人生,而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”,可謂是“殺手锏”。樂(lè)觀是一種能力,同樣也能培養(yǎng),須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@句是提醒我們,要認(rèn)識(shí)到生活并不完美,所以別對(duì)人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂(lè)觀的情緒。

          吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識(shí)多年,是個(gè)“不可救藥的樂(lè)天派”人士。無(wú)論是有什么天大的事,還是有什么事搞砸了,從他嘴里就傳出一句話:“沒(méi)事。”記得那次考試前的前一天晚上,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的`鞏固復(fù)習(xí),他卻當(dāng)做啥事也沒(méi)有,做出一番若無(wú)其事的樣子,在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試,人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè)觀主義的人是不愁命短的。

          通過(guò)研究者xx年來(lái)的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn),與非常悲觀的人相比,非常樂(lè)觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn),要低百分之五十五。所以呢,我們?yōu)樾∶茉匍L(zhǎng)一點(diǎn),就應(yīng)該拋棄悲觀,選擇樂(lè)觀。

          事實(shí)證明用樂(lè)觀的態(tài)度看待挫折,就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂(lè)觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作,他們希望成功,一件事沒(méi)有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。

          樂(lè)觀有益長(zhǎng)壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂(lè)!

          樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

        小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇2

          上古時(shí)代,人們過(guò)著聚居的生活。突然有一天,一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩,因此經(jīng)常有小孩無(wú)故失蹤。有一對(duì)夫妻老來(lái)得子,非常愛(ài)惜他們的兒子。他們?cè)趦鹤拥拇睬皰炝艘淮~錢(qián)。當(dāng)“歲”來(lái)的時(shí)候,銅錢(qián)發(fā)出耀眼的光芒,嚇走了“歲”從此,就有了過(guò)年發(fā)壓歲錢(qián)的習(xí)俗。

          壓歲錢(qián)代表了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)切,是一種美好的祝愿,可現(xiàn)在有些孩子的行為卻讓這個(gè)美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢(qián)互相攀比炫耀,揮霍長(zhǎng)輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢(qián)太少,與父母爭(zhēng)執(zhí),使父母大為傷心。

          壓歲錢(qián)是一種習(xí)俗,那它的表達(dá)方式就不止一種。父母為我們付出了那么多,我們也應(yīng)該回饋父母“壓歲錢(qián)”。為父母做一些力所能及的事。

          首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍

          ,望女成鳳”,我們要了解父母對(duì)我們的`殷切希望。盡力地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。赫本說(shuō)過(guò):“一切皆有可能!“不可能”的意思是:“不,可能!比绻〉脙(yōu)異的成績(jī),這無(wú)疑是給父母最大的“紅包”。從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己制定目標(biāo)。

          其次,父母也需要我們的關(guān)愛(ài)與理解,畢竟,我們是他們最寶貴的人。一個(gè)不經(jīng)意的小事,他們就會(huì)很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構(gòu)成的,每天放一件小事在“紅包”里,日積月累,“紅包”就被填滿了,父母的壓歲錢(qián)也就豐富多彩。

          無(wú)論是父母給的壓歲錢(qián),還是我們給予父母的壓歲錢(qián),都表達(dá)了對(duì)家人的愛(ài)與祝福。這才是壓歲錢(qián)的真正含義。

        小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇3

          二零一七年九月一日,我開(kāi)始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀!有體育館,足球場(chǎng),跑道(200米)……反正學(xué)校里的東西很多。看起來(lái)非常壯觀。

          來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校,我有看見(jiàn)幾個(gè)哥哥在吹喇叭。

          到了教室,我隨便坐了一個(gè)位置,這時(shí),宋老師進(jìn)來(lái)了。手上捧著一大摞書(shū)。宋老師先對(duì)我們大家說(shuō):“大家先出去一下,我要給大家排座位!庇谑谴蠹叶汲鋈フ娟(duì)。我的個(gè)子最高,站到了最后面。最后,宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上,老師對(duì)我說(shuō):“從今天起,這就是你的座位啦!”這時(shí)候我才明白,原來(lái)是一男一女坐一起。這時(shí),宋老師又喊:“發(fā)新書(shū)啦”原來(lái),那一大摞書(shū)是我們的新課本呀!我和我的同桌是最后一個(gè)拿的新書(shū)。(因?yàn)槲覀z個(gè)子高嗎。┧卫蠋熡纸涛覀?cè)鯓踊卮鹚目诹罾纾豪蠋熣f(shuō)“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的時(shí)候,我們要回答:“手背后!痹趺礃,很有趣吧?宋老師教完我們口令以后,就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如:我們的'體育老師是楊睿老師,畫(huà)畫(huà)老師是袁瑞琪老師,音樂(lè)老師是包啟龍老師,品德老師是曹雨聽(tīng)老師,健康老師是王曉蘇老師,數(shù)學(xué)老師是謝敏老師,語(yǔ)文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯是宋芳老師,信息老師是李?lèi)?ài)老師,英語(yǔ)老師是侯麗萍老師,科學(xué)老師是樊貝老師。

          回到教室,放學(xué)了,我的媽媽來(lái)接我了,回到家,媽媽問(wèn)我:“這一天高興嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“我今天非常非常高興,但是,我也非常非常的累!

          我覺(jué)得我今天很累,但是過(guò)得也非常非常的充實(shí)。

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