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【精華】初三朋友作文700字4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初三朋友作文700字4篇，歡迎大家分享。
初三朋友作文700字 篇1
時(shí)間匆匆，不斷從往事中偷走回憶，打開昔日的抽屜，空白如洗。我怕你也被偷走，慌張搜索著這個(gè)不大的世界，欣慰的發(fā)現(xiàn)，你還呆在那個(gè)角落，從未離開我的生活。還好，你還在。
我不知道，初三的我與你，還能有多少交集，等到時(shí)間把這一年都偷去，剩下的只有各奔東西。當(dāng)我與你的身邊只剩下回憶，我只有茫然的尋找過去，這是命運(yùn)編織的殘陽，灑下的氤氳。
我站在橋上，想起雨中的你，像水中的魚，不怕那陣陣寒意，只想與這亂世隔絕，做愉快的自己。我見過夕陽西下時(shí)，窗邊的你，那一縷晚霞，映紅了你嘴邊細(xì)小的喃呢，散發(fā)著芬芳香氣的書頁無聲的在指間滑動(dòng)，窗外一切的喧囂都靠近不了你心中的站驛。
這紅塵亂世中的一切，都無法穿過你幾乎透明的身體。你說你早已看破紅塵，早已厭惡世態(tài)炎涼。我知道原因，我亦知道這就是我與你走在一起時(shí)，你永遠(yuǎn)走在我身后偏右的位置，與我相隔不到半步的位置。我無數(shù)次拉你與我同行說我不習(xí)慣這樣，你說你習(xí)慣這樣。
學(xué)校的樹林里，有我與你走過的腳��；操場(chǎng)的跑道上，有我與你灑下的汗滴；教室的課桌上，有我與你刻下的字的痕跡……原來我與你有這么多的回憶。是的，只是動(dòng)人心腸的回憶。
我從未想過與你的分離，是默默地，沒有言語，還是悲傷的，痛哭流涕。也許這些還都沒來的急想就已經(jīng)過去。我們一起做過的事從不驚天動(dòng)地，到至少，樹下的你，與路邊的我，曾有過目光的交集，曾有過有微笑代替的禮儀。
我說，你是我最好的.朋友，你說，你只想做我的摯友。街道旁你微笑的身影，連同那一句話，一起成了一張只能用來回憶的舊照片。
原本等到畢業(yè)才說的留言，提早就告訴了你，沒有痛哭流涕，沒有默默無語。你說朋友有兩種，一種是痛而不言，一種是笑而不語。我說，我是你的摯友。你說你對(duì)摯友的理解是，能永遠(yuǎn)在一起談天說笑的好朋友，而你不能這樣對(duì)我。
在那棵靜靜的散發(fā)著幽香的大樹下，你轉(zhuǎn)身離去，只留下一個(gè)我從沒看到的背影。你說你會(huì)回來再與我相見，我也希望與你能再有一個(gè)溫暖的邂逅。
你一直都存在我美好的回憶里，從未忘記。
時(shí)間偷走了很多，沒偷走你，我問過它為什么沒把你一起偷走，它說，你在我心中的分量太重，它搬不動(dòng)。
是的，時(shí)間偷不走你，我的朋友。
初三朋友作文700字 篇2
朋友，什么是朋友？朋友是一個(gè)什么概念呢？你的朋友對(duì)你是真心的嗎？
哎！現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少�，F(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說是真的好朋友，只能說是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當(dāng)時(shí)是好玩，真的好玩�？墒悄阆胂肽愀婊蛩阃�，，最后有什么好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學(xué)習(xí)不好，成績像水一樣直線往下降，好的學(xué)不了壞的還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的'太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴；你也不能太相信某個(gè)人，如果你對(duì)你的朋友太相信你就會(huì)把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無防備的告訴你的朋友，那么最后你會(huì)后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。
朋友這兩個(gè)字的寫法太簡單，太簡單，可是現(xiàn)實(shí)它一點(diǎn)也不簡單，它太復(fù)雜，太復(fù)雜了，復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙，可能當(dāng)人家把你買了的時(shí)候你都不知道，你還認(rèn)為他或她對(duì)你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會(huì)買給你，其實(shí)他或她在買東西給你時(shí)所用的錢就是賣你的錢，而你還認(rèn)為他或她是好人。
因?yàn)榕笥涯憧赡軙?huì)被帶入不好的道路，你也許會(huì)被你所看見的假象所誤導(dǎo)，所以你就會(huì)進(jìn)入誤區(qū)，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個(gè)對(duì)朋友很信任的人，最后我得到的結(jié)果只能說一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒得到。其實(shí)我剛開始跟她們玩時(shí)，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個(gè)玩得來的朋友說過，可是我沒告訴她我說的人是誰，因?yàn)槲抑廊绻艺f了，那么可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，最后我還是沒能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再復(fù)讀了，我真的很不想復(fù)讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！
所以我希望大家一定要正確認(rèn)識(shí)朋友這兩個(gè)字，以后不要讓自己后悔，到你知道后悔時(shí)可能一切都已經(jīng)晚了。
初三朋友作文700字 篇3
1951年，新中國剛剛成立。在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一所小學(xué)中。
在一個(gè)班上有一群朋友。五年級(jí)快要結(jié)束了，大家心中也都有了去處。有些人考上了初中，有些人已經(jīng)在工廠里找到了工作，有些人將隨著家中的長輩外出討生活……
班上的兩個(gè)朋友一起考上了鄉(xiāng)里唯一的一所中學(xué)，雖然沒有被分在一起，但依然是是好朋友。
初中生活像一條靜靜流淌的小溪，在不經(jīng)意間流走了。兩個(gè)人躺草地上，牛在旁邊吃著草，尾巴慢悠悠的晃著，趕走煩人的蒼蠅和熱量。高個(gè)子問：“馬上要畢業(yè)了，你有沒有什么打算？”旁邊的矮個(gè)子嘴里叼著一根草，眼睛虛閉著，好像沒聽到高個(gè)子的話。幾分鐘后矮個(gè)子睜開眼，吐掉嘴里的草，咽了一口口水。反問高個(gè)子：“你有什么打算？”高個(gè)子枕著手臂看著天空說：“我要到北方去，去掙錢。”矮個(gè)子坐了起來，看著旁邊躺著的高個(gè)子，臉色有些難看，又咽了一口口水，支支吾吾的問道：“一定要去嗎？”“對(duì)，一定要去。”高個(gè)子答道�？粗邆�(gè)子堅(jiān)定的表情，矮個(gè)子慢慢也恢復(fù)了表情�！澳氵�回來嗎？”“或許吧�！�
1954年，他們畢業(yè)了，高個(gè)子去了北方，再也沒有了消息。漸漸的，兩人心中的對(duì)方越來越模糊了。
轉(zhuǎn)眼間60年過去了，當(dāng)年的矮個(gè)子也變成了古稀之年的老人。這一天，他在家里扎著掃帚。以前很多人會(huì)扎的，這種掃帚又結(jié)實(shí)又耐用，現(xiàn)在已經(jīng)很少有人會(huì)扎了�？粗鴴咧�，他不經(jīng)意間又想起了過去�！巴怼怼奔依锏墓方新暟阉亓爽F(xiàn)實(shí)�！巴怼怼惫方械煤脙�。他走到門外想看看是誰來了。走到門外，入眼的是另一個(gè)古稀之年的老人。門外的老人看到了他，心喜的`問道：“那個(gè)，這里是不是厲先富的家啊。”他有些吃驚的回答道：“是，沒錯(cuò)，我就是厲先富。你是哪��？”
“先富，先富，太好了。是我啊，是我啊老同學(xué)��！”門外的老人臉色微微有些漲紅的說道�！澳闶�？”他歪過頭，想了想，還是不知到是誰。門外老人見他一臉的疑惑，l連忙說到：“是我啊，60年前的老同學(xué)啊，記起來了嗎，老同學(xué)啊。”他突然想起來了，門外老人不就是當(dāng)年的高個(gè)子嗎�！袄贤瑢W(xué)，老同學(xué)，哦，你回來啦？”他連忙把人請(qǐng)進(jìn)家來。
“當(dāng)年你這么一走就沒了消息，現(xiàn)在怎么才回來？”
“哎，60年了，都變了，都變了�，F(xiàn)在看到了，都不敢認(rèn)咯。60年前，我去了河南。我進(jìn)了一家兵工廠工作。前段時(shí)間去揚(yáng)州開會(huì)，現(xiàn)在回老家看看，也來看看老同學(xué)，那時(shí)候的老同學(xué)也不剩幾個(gè)咯”
兩個(gè)隔了60年在次相聚的朋友談了許多，也笑了許多。
初三朋友作文700字 篇4
朋友是誰?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的`眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時(shí)緊張起來：“就是……她�！崩蠋熌闷鹞沂种械臅戳丝�，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺真的很不好，想到她回來時(shí)得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對(duì)她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
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