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四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿（通用23篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍Γ腋Ｖ挥性诎踩胁拍苡辣ｗ攘�。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
說到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的.心愿。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國(guó)自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的'在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?
今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起;
3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，
注意謙讓，保障暢通;
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度……閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!
列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!
一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)!
同學(xué)們，六一的.歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
大家都知道“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”這個(gè)話題。是為了什么？人們肯定會(huì)說：“那不簡(jiǎn)單。為了讓大家愛護(hù)公物，不要破壞公物！”這是連三歲小孩都知道的道理！但不知道同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明現(xiàn)象：教室里的桌椅上全是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶變形，沾滿污垢；操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚塊和紙片；樓梯沾滿了痰；在干凈的校園里經(jīng)常看到食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們有沒有想過，你們的不文明行為和我們美麗的校園有多么不協(xié)調(diào)？
古語有云，一個(gè)人離不開美德，一個(gè)國(guó)家離不開美德。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人高尚品德的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物，可以彰顯一個(gè)學(xué)校的人文面貌，展現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的時(shí)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)。當(dāng)你在桌凳上做了幾個(gè)深深的印子，你不覺得他們的痛苦就像刻在自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
其實(shí)愛護(hù)公物并不是一件難事。學(xué)生只要從小事做起，從身邊做起，就能改掉壞習(xí)慣，成為公物環(huán)境的保護(hù)者，而不是破壞者。
在此，我想向您發(fā)送以下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，小心搬桌椅；開門，輕輕開窗；
從小事愛護(hù)公物，不踏白墻；不要讓燈開關(guān)變得認(rèn)不出來；
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)
邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的'外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
我的讀書故事，是美好的，是有趣的，也是難過的。為什么這樣說呢？就讓我來講講我的讀書故事吧！
說它美好是因?yàn)椋阂惶�，我�?dú)自在家里沒事做，沒有朋友玩，覺得時(shí)間過得很慢，我只好拿來一本書，《明朝那些事兒》？是什么東東啊？肯定是講歷史的——枯燥，一點(diǎn)意思都沒有。可是我的好奇心驅(qū)使著我打開它。我只看了幾眼就被吸引住了，哇！原來內(nèi)容是多么生動(dòng)有趣��！還有些句子用了幽默夸張的.寫作方法，把歷史人物通過一個(gè)個(gè)有趣的故事娓娓到來。一本書看完了，我竟然覺得時(shí)間過得很快。一天下來，我覺得肚子不餓，也不孤單了。
讀書給我?guī)順啡ぁ?dāng)我看漫畫時(shí)，我常常會(huì)哈哈大笑。有一些特別好笑的故事，我會(huì)講給爸爸媽媽聽，使全家都充滿了歡聲笑語。
讀書也給我?guī)黼y受：比劉胡蘭小小年紀(jì)就被日本鬼子抓去，受到日本鬼子的欺凌，年僅14歲就光榮犧牲了。我不禁淚落如珠。
我的讀書故事是多么多姿多彩��！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我來自xx小學(xué)xx班，現(xiàn)任xx;我的名字叫xxx。
回憶在xx小學(xué)的x年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的開展。刻苦學(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年組都名列前茅。今天我能夠走上這個(gè)講臺(tái)，參加這次“xx市三學(xué)生”的競(jìng)聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次時(shí)機(jī)，感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的.孩子成長(zhǎng)為一名在德、智、體全全方面成長(zhǎng)開展的小學(xué)生。
我所有成績(jī)的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名
“三學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)！
謝謝大家！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 7
尊敬的各位叔叔阿姨、們、同學(xué)們：
時(shí)間過得總是很快。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月里，大家從不識(shí)到相識(shí)，到相知，成為學(xué)習(xí)上的伙伴，互幫互助，讓學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的.隊(duì)列隊(duì)形中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
上周，我們語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程分別進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn)，開學(xué)幾周以來的學(xué)習(xí)情景也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績(jī)很好，但還一部分同學(xué)成績(jī)并不，沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。可是，不管說這次測(cè)驗(yàn)也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在考試取得優(yōu)異成績(jī)。
其次，我認(rèn)為閱讀是十分重要的。語文閱讀能使我們眼界更加開闊，知識(shí)更加豐富;
數(shù)學(xué)閱讀能加強(qiáng)我們的思維邏輯性，大大提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;
英語閱讀是必不可少的，聽說讀寫本就是學(xué)英語的基本功;
還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時(shí)間……所以，只要我們?cè)敢庾x書，您們就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)我們多讀有意義的書。
多謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。站在這里，我有說不出的激動(dòng)和自豪，因?yàn)檫@學(xué)期我就要競(jìng)選副班長(zhǎng)了！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是副班長(zhǎng)，就要成為一名出色的副班長(zhǎng)。假如我是副班長(zhǎng)我一定會(huì)管好自己，嚴(yán)格要求自己，為班上出一份力，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)老師的.小助手。假如我沒有競(jìng)選上副班長(zhǎng)，我也不會(huì)灰心，這證明我還有許多缺點(diǎn)沒有改正，代表能力不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，大家還不能相信我，不過沒關(guān)系，，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把自己變得更加出色。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐其曾說過：”
不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任或者那個(gè)職務(wù)！“
最后，還是希望同學(xué)們支持我，相信我，投上這神圣而又寶貴的一票吧！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是快樂愛笑的Xx.
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是大隊(duì)長(zhǎng)，理由有三點(diǎn)。
第一， 我有很好的讀書和行為習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，勤學(xué)好問，遵守紀(jì)律，是一個(gè)乖巧、聽話、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
第二， 我興趣廣泛，喜歡交朋友，樂于助人、有愛心。當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我也總是很樂意幫助他們，和他們共同進(jìn)步。
第三， 在過去的三年里，我一直擔(dān)任班級(jí)的.中隊(duì)委員，對(duì)班級(jí)管理的事情已經(jīng)慢慢掌握，有了一定的管理能力，可以更快更好地為大家服務(wù)。
所以我希望大家可以選我一票，我相信，如果我能當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，一定會(huì)繼續(xù)熱愛和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為大家服務(wù)，成為老師的好幫手，大家的好伙伴！
我是快樂愛笑的Xx，請(qǐng)大家選我，因?yàn)槲蚁牒湍銈円黄鸱窒砦业目鞓�，我們的快樂，謝謝大家！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是四年級(jí)一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。
四年來，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。
四年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此根底上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的`同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到快樂。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!敬愛的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師快樂的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀過很多的書，他們都各具風(fēng)采。但是，我最喜歡看的書還是《愛的教育》。
這本書很富有風(fēng)格，講的一群孩子的生活。整本書都圍繞著“愛”字來寫的，生活中的每一種愛都能在這本書中表現(xiàn)出來，比如說：師生之間的敬愛;家人之間的關(guān)愛;朋友之間的親情;對(duì)大自然的一種熱愛……
這本書教給了我要熱愛自己所擁有的，對(duì)每一件事物都要帶有珍惜，關(guān)愛的情懷，要對(duì)朋友要對(duì)一切帶有信任和純樸。這本書教給我要關(guān)愛家人，他們養(yǎng)育我們，我們一定要去報(bào)答他們……
這本書不但教育我，還讓我知道了更多關(guān)于他們生活的風(fēng)俗，習(xí)慣。
我喜歡它的人物描寫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都描繪的清清楚楚，從頭發(fā)到鞋子都是這樣，體現(xiàn)出了每一個(gè)人的'性格特點(diǎn)，家庭環(huán)境，非常的明朗，并且使文章更加的生動(dòng)形象，不會(huì)讓讀者感到枯燥，無聊，讀者這本書都有股意猶未盡的感覺。
我喜愛這書的風(fēng)格，我愛這本書中對(duì)事物的描寫，我喜愛這本書中給我們的啟示，教育。我喜愛這本書的……
我從這本書中領(lǐng)悟到了很多，收獲到了許多，我從這本書中學(xué)會(huì)了如何熱愛生活，讓我不再抱怨自己遇到的挫折，痛苦，讓我過上了快樂的生活……
我最喜愛的書《愛的教育》。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度……閑散而過，終日重復(fù)碌碌的`衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!
列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!
一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)!
同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的'心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… ….我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有童年里完美的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的.，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生能夠救死扶傷，減少病人的痛苦。能夠讓許許多多的病人立刻從病痛走出來，來和我們的社會(huì)走到一起來了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂和開心。
每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的快快樂樂的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谀抢铩t(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來說，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎�，從此刻做起，上好每一�?jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！完美的未來的的理想正向我們招手呢！
謝謝。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四一班的武xx，今天，我很榮幸的作為四年級(jí)的“三好學(xué)生”代表在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)。首先，像一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作、給予我寶貴知識(shí)的所有老師，表示衷心的.感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
在這里，我要感謝學(xué)校為我們營(yíng)造“書香校園”的氛圍，讓我有了良好的讀書環(huán)境，在老師的指導(dǎo)下，我在書香氛圍中愛上了閱讀，并且快樂閱讀，愛上寫作，快樂寫作。讀書、寫博使我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持閱讀有意的書籍，你就一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!
成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，我和所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師和學(xué)校的殷切希望，共同努力、共同進(jìn)步。讓我們?cè)诙䦟?shí)小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后，衷心的祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 16
親愛的老師、同學(xué)們：
這個(gè)學(xué)期我讀過許許多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書。
《淘氣包馬小跳》這本書，在我跟同學(xué)們相處方面給了我很大的啟發(fā)。記得有一次，孫煜斌， 杜柏溪我們?nèi)齻�(gè)是好友，我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候都經(jīng)常罵架，于是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們?nèi)齻�(gè)領(lǐng)到了后陽臺(tái)說：“這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大集體，同學(xué)們應(yīng)該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人。”并且給我們?nèi)齻�(gè)人每人發(fā)了一支友誼筆，筆上有三個(gè)小娃娃，那就是我們?nèi)齻�(gè)。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個(gè)藍(lán)色的，給我了一支綠色的，因?yàn)槎虐叵ε挛覀儍蓚�(gè)吵起來，所以他給他自已了一支粉色的。結(jié)果我想要藍(lán)色的，我就和孫煜斌吵了起來，吵了半天也沒吵出什么結(jié)果。當(dāng)天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我隨手翻開《淘氣包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小伙伴張達(dá)·毛超·丁文淘像親兄弟一樣玩的很開心。本來我是很傷心的`，看完了這本書，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過顏色不一樣罷了，本來老師給我們友誼筆就是讓我們成為好朋友的，我們干嘛要吵呢。第二天到校，孫煜斌說他做的不對(duì)，我覺得我也做得不對(duì)，最后我們拿著各自的去做作業(yè)。
后來我們的關(guān)系越來越好，我覺得還是這本書幫了我的忙。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 17
親愛的教師、同學(xué)們：
書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞。
我喜愛讀書，你寵愛一本書就像一個(gè)朋友，就像你的家。這是多么美妙的比方呀！我認(rèn)為書是一把金鑰匙，只要你找到了這把金鑰匙，就可以把才智之門翻開，你就會(huì)看到無窮無盡、積累如山的學(xué)問。
記得一次天剛蒙蒙亮，我早早的就醒了，我心想：要連續(xù)睡覺，還是起床看書，我輕手輕腳、當(dāng)心翼翼地下了床，然后把房門漸漸地關(guān)上，我來到桌子前，翻開小電燈，看了一下時(shí)間，六點(diǎn)了，我自言自語說：“就看40分鐘�！睍r(shí)間過得很快，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘，50分鐘，60分鐘，一個(gè)小時(shí)過去了。我合上書，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都咽下去了。在吃飯時(shí)，我回想起剛剛看書的.內(nèi)容，就禁不住哈哈大笑。
每個(gè)人的讀書方式、方法都與眾不同，即使是讀同一本書，感受和收獲，體會(huì)也會(huì)各不一樣。我的讀書方法是：在讀書時(shí)，假如遇到好詞、好句、好段、可以先多讀幾遍，然后抄在本子上，寫作文時(shí)，假如要用好詞、就可以翻開本子抄下來，我從讀書里收獲了：很多的好詞、好句、好段、。
我喜愛讀書，讀書讓我感到歡樂，我喜愛讀書，讀書使我學(xué)到了很多豐富的學(xué)問，我喜愛讀書，讀書豐富了我的課余生活。
同學(xué)們讓我們喜愛讀書吧！書會(huì)使你終身受益。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 18
親愛的同學(xué)們：
一顆珍寶在一個(gè)河蚌里生長(zhǎng)十幾年，由于他們生活在人跡罕至的河里，所以始終沒有被人發(fā)覺。
有一天，一個(gè)慧眼識(shí)珠的伯樂發(fā)覺了這顆珍寶，他當(dāng)心翼翼地把她從河蚌中取出，驚喜地發(fā)覺這顆珍寶真是人間的極品。她是顆碩大的'正圓珠，沒有瑕疵，還散發(fā)著暈彩，本色與暈彩相得益彰，特別美麗。
伯樂預(yù)備把這人間珍品獻(xiàn)給女皇。在坐船的時(shí)候，他忍不住拿出來細(xì)細(xì)觀賞�？墒菢窐O生悲，正好起風(fēng)了，一個(gè)波浪過來，他手里的珍寶一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜，也沒找到，只好懊惱地絕望離開了。
珍寶滾到了河底染上了一身的淤泥，失去了她的漂亮光榮�？墒撬�是努力地愛護(hù)自己不受到沙石的損害，讓自己染上瑕疵。她不氣餒，也絕不放棄，信任自己總有一天會(huì)重新閃光的。小魚小蝦經(jīng)常過來嘲笑她說：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的樣子，真以為自己是什么珍寶嗎？”她都只是笑笑，連續(xù)愛護(hù)自己。
日子一每天過去了，一頭大魚過來覓食時(shí)，把她當(dāng)食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來，剖開大魚的肚子，大家發(fā)覺了這顆蒙塵的珍寶。
幾天后，女皇的皇冠上消失了這顆漂亮的珍寶，是皇冠上最刺眼的一顆，還是沒有一點(diǎn)瑕疵，閃耀出熠熠光芒。配上這顆珍寶，使女皇更顯得氣宇非凡，風(fēng)華絕代。大臣和百姓們每個(gè)人見了都嘖嘖贊揚(yáng)，其他珍寶都艷羨不已。
在遇到挫折和困難時(shí)，別徘徊，別流淚，信任自己，永不放棄地努力，才能成就出類拔萃的不平凡。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師，各位叔叔阿姨：
大家上午好！很興奮能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言。感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說聲您辛苦了。
時(shí)間過得真快，刺眼我們已經(jīng)上四班級(jí)了，曾經(jīng)的玩耍玩笑，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊急與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常掩蓋著我們，好像在孕育著收獲，我們成熟了很多，在這里我感謝學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校內(nèi)的每個(gè)角落，都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息。感謝我們班主任老師，每天在晨讀時(shí)間就來到我們身邊，中午匆忙的吃完飯就又來到了教室。感謝其他任課老師們急躁，認(rèn)真的講解。在這里，我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱忱和對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神。
作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境，我們期望得到家長(zhǎng)的理解和支持，由于我們還小，無論我們的成果怎么樣，至少我們努力過。每次的考試，我們都期望能給家長(zhǎng)一些驚喜。友愛的`爸爸媽媽，或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但肯定是最努力的，或許您的孩子不是最聰慧的，但我們肯定是最勤奮的，或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了你們的支持，我們永不言棄！
我的講話到此結(jié)束，感謝大家！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 20
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
你們好！
今日，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我非常激烈，也感到特別榮幸。我參與這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的實(shí)力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)記，也是一件特別驕傲的事。 我信任我有當(dāng)好班長(zhǎng)的`實(shí)力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)當(dāng)本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生干部"，有肯定的管理閱歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)非常興奮，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在x方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找緣由，并針對(duì)這個(gè)緣由來改正，力求做得更好。
假如你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生沖突時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)綻開競(jìng)賽，快速、高效、好玩地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩?zhèn)�痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動(dòng)，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我信任我可以改正。
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 21
親愛的同學(xué)們、老師們：
你們好！
我叫Xx，是四年二班的一名學(xué)生。我們都雖然生活在這同一所校園里，同一片藍(lán)天下，可是同學(xué)們的各自表現(xiàn)卻有天壤之別：有的同學(xué)遵守紀(jì)律，成績(jī)優(yōu)秀，是大家學(xué)習(xí)的榜樣；而有的同學(xué)卻總是違反紀(jì)律，成績(jī)又不理想；那么出現(xiàn)如此大差距的原因是什么呢？我覺得是否有自制力是一個(gè)關(guān)鍵因素。
自制力，顧名思義，是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動(dòng)。自制力并不是與生俱來的，而是從學(xué)習(xí)、生活中的許多丁點(diǎn)小事中培養(yǎng)和鍛煉起來的。高爾基曾經(jīng)說過：“哪怕是對(duì)自己小小的克制也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng)”，所以只有在一點(diǎn)一滴的小事中，我們做得精彩；才能在一周周，一節(jié)節(jié)的反復(fù)學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步。
要想擁有良好的自制力，就要有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的精神，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)自身缺點(diǎn)決不能姑息遷就，必須堅(jiān)決克服，這點(diǎn)說起來容易，做起來難，因?yàn)橐恍┎涣嫉牧?xí)性往往會(huì)像磁石一樣強(qiáng)烈地吸引我們。比如說，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度就是一個(gè)自制力的.培養(yǎng)。作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)。事實(shí)上，作業(yè)=考試，如果平常的作業(yè)都沒毅力做好，再好的頭腦也考試必?cái)。?/p>
最后，希望大家謹(jǐn)記：美好的人生建立在自我控制的基礎(chǔ)上，相信只要能做到自制，就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
謝謝大家！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 22
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好�。ň瞎戮矗�
我是XX小學(xué)四(3）班的學(xué)生XX，今年10歲了。今天我給大家推薦一本好書——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它是美國(guó)作家馬克·吐溫著作的，1876年發(fā)表的。
這本書是一部懵懂少年的成長(zhǎng)之歌，一部精彩有趣的成長(zhǎng)歷險(xiǎn)記。三個(gè)頑皮的男孩向往驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)生活，鼓足勇氣劃著木筏離開家，到孤島去露營(yíng)。男孩們飛揚(yáng)的勇氣與雄心，與他們曲折驚險(xiǎn)的尋寶歷險(xiǎn)，共同構(gòu)成了幽默、緊張、扣人心弦的探險(xiǎn)經(jīng)歷。海閣天空的夢(mèng)想在驚險(xiǎn)跌宕的.故事情節(jié)間閃爍著智慧的光芒，正義的伸張和情感的力量深深打動(dòng)著每一個(gè)孩子的心。
我非常喜歡湯姆。湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，波莉姨媽罰他星期六不能去玩，而是刷柵欄。他卻會(huì)忽悠別人說刷柵欄是件很好玩的事兒，讓其他孩子搶著為他刷柵欄。湯姆骨子里具有冒險(xiǎn)風(fēng)格，他會(huì)約上小伙伴們?nèi)プ龊１I。湯姆足智多謀，還非常有正義感。他識(shí)破了殺人犯喬的陰謀，最終讓壞人惡有惡報(bào)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，讓我感慨萬分。主人公湯姆·索亞機(jī)智、勇敢、聰明又調(diào)皮，令我十分的佩服。這本書給了我非常大的啟發(fā)，真是讓我受益匪淺呀！
借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我就鄭重地把《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本充滿無限刺激的課外讀物推薦給大家。真誠(chéng)期待你們都去細(xì)細(xì)品讀它�。ň瞎轮x！）謝謝！
四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我要競(jìng)選的是我們班的副班長(zhǎng)。
首先，我熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)、熱愛老師和身邊的每一位同學(xué)。我是一位具有很強(qiáng)的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感的人。雖然我只擔(dān)任過一學(xué)期的副班長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對(duì)班級(jí)工作的熱情，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任副班長(zhǎng)的工作。
副班長(zhǎng)的任務(wù)主要是協(xié)助班長(zhǎng)管好班集體。假如我能當(dāng)選為副班長(zhǎng)，我將積極主動(dòng)地為建設(shè)一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難，為同學(xué)提供幫助。我想，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，我們的班級(jí)一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)！
其次，從上學(xué)期起我就一直在為同學(xué)、為班集體服務(wù)。我會(huì)積極配合老師和班長(zhǎng)及其他班委，通過組織豐富多彩的活動(dòng)來充實(shí)同學(xué)們的課余生活。加上我的愛好比較廣泛，我對(duì)數(shù)奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的.努力下，我們的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)變得更加輕松有趣！
最后，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會(huì)和同學(xué)們一起，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會(huì)和大家一起相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，使我們班成為成績(jī)優(yōu)異的班集體。
如果大家對(duì)我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。
請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，支持我！我一定不會(huì)讓大家失望的，我一定能行！
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