初中考試敘事作文
初中考試敘事作文1
老師說明天要考試，這可怎么辦啊?我想了一會兒，自言自語地說：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃�！�
第二天一大早，老師捧著試卷走進教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)很擔心，還小聲地跟周圍的同學(xué)說了幾句。
老師走上講臺，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見，只聽見寫字的“沙沙”聲。
我第一個做完，于是我就四處張望，看見有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來，發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了，我匆匆忙忙地改正過來。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了�！毕抡n鈴響了，這時，我才松了一口氣。
過了幾天，我很想知道分數(shù)，于是就去問老師，老師神秘地一笑，沒說什么。
又過了幾天，老師開始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來老師發(fā)試卷給我時，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分數(shù)也很高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
初中考試敘事作文2
3月份，我參加了《希望杯》數(shù)學(xué)競賽，可考的并不理想，我十分傷心;4月份，我參加了區(qū)少科站《奧數(shù)競賽班》的選拔賽，那全是各學(xué)校的數(shù)學(xué)尖子參賽的'，我竟以120分的優(yōu)異成績名列前茅。5月份，劍橋二級不太好的成績，又讓我難受了幾天。六月，《英語一級等級考》通過了的喜訊，使我欣喜萬分。如此一好一差、一喜一優(yōu)，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想后，還是應(yīng)該找差距啊。
這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅持著。沒有進入年級前十名，讓我懊悔不己。我仔細想了一想，理出了頭緒，我的弱點就是英語，這和我平時不重視讀、背課文有很大關(guān)系的。看來我的英語一定要加把油了，我要盡早加入到英語的優(yōu)秀行列中去。下次爭取進入年級前十名!
其實，考試是檢驗我們學(xué)習情況的一種手段。掌握了學(xué)習方法和學(xué)習效率，就一定會有收獲的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起來，吃一塹，長一智，我要做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!一次考試不好，不等于將來不好，我不會就此放棄，我要以下一次的考試做目標，爭取考出理想的成績。
初中考試敘事作文3
星期五，我們?nèi)Ｅe行了期中考試，一到二年級考數(shù)學(xué)，三到六年級考語文.數(shù)學(xué).英語。
考試開始了，第一場考的是語文。當我看到卷子，有點心亂。當我做到第二題時，更是緊張，因為我不知道口什么腹，后來我心想不能留個空白呀，管它三七二十一亂寫了一個算了。我就寫了一個口到腹部。做到第八題課內(nèi)課外時，有一道歇后語是芝麻開花--我有點想不起來了，突然我想到賀熙杰寫的新學(xué)期的打算的最后一句話就是讓成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我就非快地把題目填好了。語文考試結(jié)束后，羅特對我說：“第三大題不會扣分，因為那是課外知識�！蔽艺f：“啊，不會吧?”“真的，不騙你。”那時我真有點喜出望外。
中午過后，數(shù)學(xué)考試開始了，我做完后開始檢查的時候，發(fā)現(xiàn)第一道題目就做錯了3小題。那時我的心徹底沒底了，心跳得越來越快，字也寫得歪歪扭扭的，非常緊張。把錯了的趕快改正過來，然后再認真檢查后面的。
最后一場考試開始了，是英語考試。這可是我最喜歡的。卷子發(fā)下來后，我一看，哎呀，真是太容易了!我?guī)紫戮妥鐾炅恕?/p>
全部考完了，我想我的英語成績應(yīng)該是最好的。我想也應(yīng)該是個高分。
初中考試敘事作文4
考試對于每個人來說，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時候我們會發(fā)現(xiàn)自己在考試前會畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當考試結(jié)束后就會期待和感想……等等。
進入初中，已經(jīng)不是一天兩天了。在這段時間中，我們經(jīng)歷了大大小小的考試，結(jié)果都不太理想。馬上，在未來的十幾天中，我們將迎來全市性的期末考試，老師家長都對此很重視。我們也不敢怠慢，放松警戒。
在學(xué)校，我們是多么的熱愛學(xué)習。下課后，我們班大多數(shù)同學(xué)在自己座位上寫作業(yè)，復(fù)習以及準備下節(jié)課的資料。上課時，雖說我們舉手不太積極，但我們在用心聽講，一筆一劃記下老師講的知識。在午休時，總有幾位同學(xué)寫作業(yè)，為的是回家就減少負擔，多復(fù)習。
我為自己擬了一個學(xué)習方法；首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習，課后復(fù)習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會為了這個目標，前進，前進。我要奮發(fā)要前進，向目標沖刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣！我要堅韌我要奮起要前進，要在那試卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句號！
在前一段時間，老師來我家家訪，和我媽足足談了一個多小時，創(chuàng)下了家訪有史以來時間最長的最高境界。強調(diào)重點有三個；1，做事慢，拖拖拉拉。2不會用心聽講3不主動問老師。
在做事上，我要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的認真。想想“離期末考試還有數(shù)天”時，也不會后悔，不會迷戀那逝去的陽光與光明。我會一天，一天地迎接考試，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時激起自己的信心，繼續(xù)向前沖的勇氣，努力，奮發(fā)，拼搏……
當那課堂上的聲音漸漸消失了，消失了……當校園的大門緊閉著，當考試打破了喧囂，當一切都消失了。中考，就真的開始了，我們?yōu)榱俗约�，書寫著那輕折點，似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡，因為我們努力，我們奮發(fā)，我們就可以走向自己的目標，走向自己的“正軌”。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？我們要為了自己，走向自己的目標，奔跑……奔跑……沖刺了，加速！
【初中考試敘事作文】相關(guān)文章：
2.初中敘事
4.初中高考敘事作文
7.初中考試日記