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小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 1
一天，小兔奶奶生病了想吃蘑菇，小兔連忙去森林里采，可一條又寬又深的小河擋住了去路。它心里想，這條河沒(méi)有小橋，我也不會(huì)游泳，怎么過(guò)去呢？小兔急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓耳撓腮不停。
突然，一只小海龜正在水里玩耍，小兔喊道：“小海龜，你快過(guò)來(lái)！”小海龜聽(tīng)到了，急忙游了過(guò)來(lái)。小兔說(shuō)：“小海龜，我的奶奶生病了，我要到森林里采些蘑菇給她吃，你能背我過(guò)河嗎？”小海龜答應(yīng)道：“小兔子，快上來(lái)吧！”
小兔子跳到了海龜背上，它坐在小海龜?shù)腵身上，就像坐在平地上一樣穩(wěn)當(dāng)，它和海龜聊起天來(lái)�！疤兄x了，等我采到了蘑菇就分給你一些�！毙⊥谜f(shuō)。小海龜慢慢地游著，說(shuō)：“不用了，這點(diǎn)小事沒(méi)關(guān)系的�！辈灰粫�(huì)兒，它們就游到了對(duì)岸。
小兔揮揮手，對(duì)小海龜說(shuō)：“再見(jiàn)，謝謝你，小海龜。”小海龜說(shuō)：“不用謝�！毙⊥玫搅松掷�，采了許多又大又圓的蘑菇。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 2
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，有一只可愛(ài)的兔子，兔媽媽叫小兔子去摘蘑菇。
小兔子心情舒暢，小兔子一出門喜出望外，小兔子高高興興地摘蘑菇。小白兔拿著小竹籃，走到了小河邊看了前面有一大群蘑菇。這些蘑菇就像一把把五顏六色的小傘。
小白兔看見(jiàn)了河水很急就哭了，這時(shí)大象伯伯看見(jiàn)小白兔在那里哭。大象伯伯說(shuō)：“小白兔，你怎么哭了？”小白兔說(shuō)：“我不能過(guò)去采蘑菇。”
小白兔很有禮貌地鞠了一躬說(shuō)：“大象伯伯，你能不能背我過(guò)河呢？”大象伯伯想了一會(huì)就說(shuō)：“可以呢�！毙“淄谜f(shuō)：“大象伯伯，你這么高，我怎么上來(lái)呢？”大象伯伯說(shuō)：“我用我的'鼻子把你卷上來(lái)，大象伯伯把小白兔卷了上來(lái)。”
小白兔摘了蘑菇，就回家啦！
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 3
一天清晨，小兔子到小溪邊散步。
一個(gè)夏天的中午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，知了在“熱呀！熱呀！”地唱著歌。這天，兔媽媽給小兔買了一條漂亮的小花裙。
小兔穿著新裙子高高興興地去小熊家玩。小兔邊走邊唱著歌謠，不知不覺(jué)就來(lái)到了一棵大樹下。小熊家在一條小河的'對(duì)岸，可是附近的河面上沒(méi)有小橋。怎么辦呢？小兔急得直跺腳。突然，小兔看見(jiàn)樹上面有個(gè)游泳圈，河邊還有一塊木板和一根木棍。看到這些，小兔靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。小兔把木板放在腳下，又把木棒拿在手里，小兔想：如果木板不平穩(wěn)的話我就會(huì)掉下去的。于是，聰明的小兔又把游泳圈套在身上，它還自言自語(yǔ)地說(shuō):“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！毙⊥貌仍谀景迳�，小心翼翼地用木棍劃著水，終于順利地過(guò)了河，小兔松了一口氣。到了小熊家，小兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小熊。
小熊夸小兔真聰明，遇到事情愛(ài)動(dòng)腦筋。小兔更高興啦！和小熊開開心心地玩起來(lái)！
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子米米蹦蹦跳跳地出門去采蘑菇。它穿過(guò)郁郁蔥蔥的森林，來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊。河邊長(zhǎng)滿了鮮嫩可口的蘑菇，可是河水湍急，沒(méi)有橋也沒(méi)有船，這可急壞了米米。
米米環(huán)顧四周，突然看到不遠(yuǎn)處有幾根倒在地上的大樹干和一些散落的樹枝。它靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我可以用這些材料搭一座小橋呀！”于是，米米開始忙碌起來(lái)。它先挑選了幾根比較粗壯的樹干，小心翼翼地拖到河邊，一根根并排擺放好作為橋墩。接著，它又找來(lái)許多細(xì)小的樹枝和藤蔓，將它們編織在一起，鋪在了樹干上，形成了一座簡(jiǎn)易卻穩(wěn)固的小橋。
搭好橋后，米米輕輕地踏上了這座用智慧和努力建造的小橋。它小心翼翼地走著，每一步都充滿了成就感。終于，米米安全地到達(dá)了河對(duì)岸，采到了許多又大又香的蘑菇。
夕陽(yáng)西下，米米滿載而歸。它想：“今天不僅收獲了美味的.蘑菇，更重要的是我學(xué)會(huì)了用智慧解決問(wèn)題�！睆拇艘院螅慨�(dāng)有小動(dòng)物需要過(guò)河時(shí)，米米都會(huì)熱情地邀請(qǐng)它們使用自己建造的小橋，這座橋也成為了森林里友誼和智慧的象征。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 5
小兔子莉莉生活在一個(gè)被美麗河流環(huán)繞的森林里。一天，莉莉的媽媽讓它去河對(duì)岸的草地上采摘一些特別的草藥，用于治療生病的鄰居小兔子�？墒�，莉莉從未獨(dú)自過(guò)過(guò)這條河，心里既興奮又害怕。
莉莉來(lái)到河邊，望著那寬闊的河面和湍急的水流，心里打起了退堂鼓。但想到生病的鄰居小兔子，它鼓起勇氣，決定嘗試一次勇敢的跳躍。莉莉仔細(xì)觀察了河面，發(fā)現(xiàn)有一處水流相對(duì)平緩，且河對(duì)岸有一塊大石頭可以作為落腳點(diǎn)。
深吸一口氣，莉莉后腿用力一蹬，身體向前躍出。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，莉莉只聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲和心跳聲。就在它幾乎要放棄的時(shí)候，前爪終于觸碰到了那塊大石頭。莉莉穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面，心中充滿了勝利的喜悅。
稍作休息后，莉莉再次跳躍，這次它更加自信，輕松地跳到了河對(duì)岸。它找到了需要的草藥，并小心翼翼地返回。當(dāng)莉莉把草藥交給生病的.鄰居小兔子時(shí)，所有的小動(dòng)物都圍了過(guò)來(lái)，為莉莉的勇敢和善良鼓掌。
這次經(jīng)歷讓莉莉明白，無(wú)論遇到多大的困難，只要勇敢面對(duì)，總能找到解決的辦法。而它也成為了森林里所有小動(dòng)物心中的小英雄。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子小跳蹦蹦跳跳地出門去采蘑菇。它的家住在一片郁郁蔥蔥的森林深處，而今天它想去對(duì)岸那片開滿鮮花的草地上尋找最鮮美的蘑菇。但是，橫在小跳面前的是一條寬寬的小河，河水潺潺，清澈見(jiàn)底，卻也阻擋了小跳的去路。
小跳站在河邊，望著對(duì)岸那誘人的景色，心里既期待又焦急。它四處張望，希望能找到一條小船或是可以借力的`石頭，但四周除了樹木和草地，什么也沒(méi)有。正當(dāng)小跳幾乎要放棄的時(shí)候，它看到了一只正在河邊喝水的大象伯伯。
“大象伯伯，您好！您能幫我過(guò)河嗎？我想去對(duì)岸采蘑菇，但是我不會(huì)游泳�！毙√钠鹩職�，向大象伯伯求助。
大象伯伯微笑著低下頭，用它那寬大的鼻子輕輕卷起小跳，溫柔地說(shuō)：“當(dāng)然可以，小家伙，來(lái)，坐穩(wěn)了！”大象伯伯緩緩地走進(jìn)河里，河水只沒(méi)過(guò)了它的大腿，對(duì)小跳來(lái)說(shuō)卻是深不可測(cè)。小跳緊緊抓著大象伯伯的毛發(fā)，既緊張又興奮。
不一會(huì)兒，它們就穩(wěn)穩(wěn)地到達(dá)了河對(duì)岸。小跳從大象伯伯的鼻子上跳下來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯！您真是太好了！”
大象伯伯?dāng)[擺鼻子，笑道：“不客氣，小跳，以后遇到困難，記得要勇敢面對(duì)，總會(huì)有辦法的�！�
小跳帶著滿滿的感激和勇氣，開心地踏上了尋找蘑菇的旅程。這一天，它不僅收獲了滿滿的蘑菇，還學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要勇敢求助和堅(jiān)持不懈的精神。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 7
小兔子小悅是一個(gè)聰明伶俐的小家伙，它住在一個(gè)被小河環(huán)繞的美麗村莊里。一天，小悅聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸的山坡上長(zhǎng)著一種特別香甜的草莓，決定去探險(xiǎn)一番。但同樣的問(wèn)題擺在了它的面前——如何過(guò)河？
小悅沒(méi)有直接尋找?guī)椭情_始在河邊仔細(xì)觀察起來(lái)。它發(fā)現(xiàn)河邊散落著一些枯木和藤蔓，眼睛里閃爍著智慧的光芒。小悅心想：“我可以用這些材料做一個(gè)小木筏！”
說(shuō)干就干，小悅用鋒利的牙齒咬斷藤蔓，將它們編織成結(jié)實(shí)的繩索。接著，它費(fèi)力地將幾塊較輕的枯木捆綁在一起，做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的小木筏。雖然看起來(lái)有些簡(jiǎn)陋，但足夠支撐小悅過(guò)河了。
小悅小心翼翼地爬上小木筏，用藤蔓作為船槳，輕輕劃動(dòng)水面。剛開始，小木筏搖搖晃晃，讓小悅緊張得心跳加速。但很快，它就掌握了平衡，小木筏穩(wěn)穩(wěn)地向?qū)Π恶側(cè)ァ?/p>
經(jīng)過(guò)一番努力，小悅終于成功抵達(dá)了對(duì)岸。它迫不及待地爬上山坡，果然找到了那些香甜可口的草莓。小悅一邊品嘗著美味的'草莓，一邊感慨萬(wàn)分：“原來(lái)，遇到困難時(shí)，只要我們動(dòng)腦筋，用智慧去解決問(wèn)題，就沒(méi)有什么是不可能的�！�
這次經(jīng)歷不僅讓小悅嘗到了美味的草莓，更重要的是，它學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用智慧去克服生活中的難題，變得更加自信和勇敢。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子莉莉蹦蹦跳跳地出門去探望生病的奶奶。她提著媽媽準(zhǔn)備的一籃子新鮮胡蘿卜，心里既興奮又擔(dān)憂�？墒�，當(dāng)她來(lái)到一條寬闊而湍急的小河邊時(shí)，卻犯了難——平時(shí)的小木橋不知被誰(shuí)沖走了，沒(méi)有橋，她怎么過(guò)河呢？
莉莉環(huán)顧四周，只見(jiàn)河水嘩嘩地流著，對(duì)岸的樹木郁郁蔥蔥，卻似乎沒(méi)有半點(diǎn)可以幫助她過(guò)河的.東西。正當(dāng)她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一只悠閑散步的老烏龜慢悠悠地爬了過(guò)來(lái)。
“小烏龜，你能幫幫我嗎？我想去對(duì)岸看我奶奶，但是橋沒(méi)了�！崩蚶蛴盟请p紅眼睛懇求地看著老烏龜。
老烏龜笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以，小兔子。你坐到我的背上來(lái)，我馱你過(guò)河吧�！�
莉莉高興極了，她小心翼翼地爬上了老烏龜?shù)谋�，緊緊抱住烏龜?shù)臍�。老烏龜穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜芜M(jìn)了河里，河水拍打著它的殼，發(fā)出嘩嘩的響聲，但莉莉卻覺(jué)得異常安心。
“謝謝你，小烏龜！你真是個(gè)大好人！”莉莉感激地說(shuō)。
“不客氣，小兔子�；ハ鄮椭菓�(yīng)該的。”老烏龜回答，語(yǔ)氣里充滿了溫暖。
不一會(huì)兒，他們就順利地到達(dá)了對(duì)岸。莉莉從烏龜背上跳下來(lái)，從籃子里拿出一根最大的胡蘿卜遞給老烏龜：“這是給你的謝禮，希望你喜歡�！�
老烏龜笑著搖搖頭：“不用了，小兔子，你的心意我領(lǐng)了�？烊タ赐愕哪棠贪�，她一定在等你呢�！�
莉莉再次道謝后，蹦蹦跳跳地朝奶奶家跑去，心中充滿了對(duì)老烏龜?shù)母屑ず蛯?duì)奶奶的思念。這次經(jīng)歷，不僅讓莉莉?qū)W會(huì)了感恩，還讓她明白了智慧與善良的力量。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 9
在森林的深處，有一條清澈見(jiàn)底的小河，它溫柔地環(huán)繞著整個(gè)森林，卻也給森林里的小動(dòng)物們帶來(lái)了一些不便。小兔子米米就遇到了這樣的難題——她需要過(guò)河去采集對(duì)岸的蘑菇，為即將到來(lái)的森林聚會(huì)做準(zhǔn)備。
米米站在河邊，望著那看似不可逾越的河流，心里既害怕又焦急。她嘗試了撿起河邊的石頭扔向?qū)Π�，希望能找到一個(gè)可以落腳的地方，但都以失敗告終。正當(dāng)她準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只路過(guò)的松鼠奇奇看到了她的困境。
“米米，你在這里做什么呢？看起來(lái)好像很著急�！逼嫫婧闷娴貑�(wèn)。
米米嘆了口氣，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奇奇。奇奇聽(tīng)后，眼睛一亮，說(shuō)：“我有個(gè)主意！你看那邊，河面最窄的地方有幾塊大石頭，雖然間隔有些遠(yuǎn)，但如果你足夠勇敢，應(yīng)該能跳過(guò)去�！�
米米順著奇奇指的方向看去，果然發(fā)現(xiàn)了幾塊露出水面的`大石頭，它們像是一座天然的“石橋”。雖然心里還是有些害怕，但想到森林聚會(huì)和朋友們期待的眼神，米米決定試一試。
她深吸一口氣，后退幾步，然后猛地向前沖刺，在接近第一塊石頭時(shí)奮力一躍。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，米米只感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。當(dāng)她穩(wěn)穩(wěn)地落在第一塊石頭上時(shí)，心中充滿了前所未有的成就感。
接下來(lái)，米米憑借著勇氣和堅(jiān)持，一塊接一塊地跳過(guò)了所有的石頭，最終成功到達(dá)了對(duì)岸。她采集了滿滿一籃子的蘑菇，滿心歡喜地踏上了回家的路。
這次經(jīng)歷，讓米米變得更加勇敢和自信。她明白，只要有勇氣和決心，就沒(méi)有什么困難是克服不了的。而這段故事，也在森林里傳為佳話，激勵(lì)著更多的小動(dòng)物們面對(duì)困難時(shí)勇往直前。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 10
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的森林里，住著一只名叫小跳的小兔子。小跳有著雪白的毛發(fā)和一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它活潑可愛(ài)，總是對(duì)世界充滿了好奇。
一天，小跳決定去河對(duì)岸探望它久未見(jiàn)面的好朋友小松鼠奇奇�？墒�，當(dāng)它來(lái)到河邊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)河水因?yàn)榍耙沟谋┯甓兊脹坝颗炫�，平日里輕易就能跳過(guò)的小河，此刻卻像是一條寬闊的銀河，讓小跳望而卻步。
小跳焦急地在河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里既擔(dān)心又失落。就在這時(shí)，一只老烏龜慢悠悠地游了過(guò)來(lái)，它見(jiàn)小跳一臉愁容，便問(wèn)道：“小兔子，你怎么了？看起來(lái)好像有心事。”
小跳把自己的難題告訴了老烏龜，老烏龜聽(tīng)后，慈祥地笑了：“別擔(dān)心，孩子，我可以幫你過(guò)河。”說(shuō)著，它便讓小跳爬到自己的`背上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵驅(qū)Π队稳ァ?/p>
河水雖然湍急，但在老烏龜?shù)谋幼o(hù)下，小跳卻感到異常安心。它緊緊抱住老烏龜?shù)臍�，一邊欣賞著河面上波光粼粼的美景，一邊感激地想：“真是多虧了這位好心的烏龜爺爺�！�
終于，他們安全抵達(dá)了對(duì)岸。小跳從烏龜背上跳下來(lái)，連聲道謝：“謝謝您，烏龜爺爺！您真是我的大救星！”老烏龜擺擺手，笑著說(shuō)：“不客氣，孩子。記得以后遇到困難，要勇敢面對(duì)，總會(huì)有辦法解決的。”
小跳帶著這份勇氣和感激，蹦蹦跳跳地去找小松鼠奇奇了。從此以后，每當(dāng)它遇到困難，都會(huì)想起老烏龜?shù)脑挘赂业孛鎸?duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 11
在另一片郁郁蔥蔥的森林里，住著一只聰明伶俐的小兔子小悅。小悅不僅跑得快，還擁有一顆善于思考的心。
有一天，小悅聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸有一片開滿鮮花的`草地，那里有許多它從未見(jiàn)過(guò)的美麗花朵。好奇心驅(qū)使下，小悅決定前往探險(xiǎn)。然而，當(dāng)它來(lái)到河邊時(shí)，也遇到了同樣的問(wèn)題——河水太深太急，無(wú)法直接跳過(guò)。
小悅沒(méi)有像其他小動(dòng)物那樣直接放棄或?qū)で髱椭情_始仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境。它發(fā)現(xiàn)河邊散落著一些枯木和藤蔓，頓時(shí)心生一計(jì)。
小悅先挑選了一根粗壯的枯木作為橋墩，用盡全力將它拖到河邊，并穩(wěn)穩(wěn)地立在水中。接著，它又找來(lái)幾根藤蔓，將它們編織成一條結(jié)實(shí)的繩索，一端系在枯木上，另一端則固定在岸邊的一棵大樹上。
經(jīng)過(guò)一番努力，一座簡(jiǎn)易的“橋”就這樣建成了。小悅小心翼翼地走上這座自制的橋，雖然橋身?yè)u搖晃晃，但它憑借著敏捷的身手和堅(jiān)定的信念，終于安全地到達(dá)了河對(duì)岸。
站在那片開滿鮮花的草地上，小悅心中充滿了成就感。它知道，這次的成功不僅僅是因?yàn)樗ㄔ炝艘蛔鶚�，更是因�(yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了用智慧和勇氣去克服困難。從此以后，小悅更加自信地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，成為了森林里的小英雄。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 12
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的森林里，住著一只名叫莉莉的小兔子。莉莉有著雪白的毛發(fā)和一對(duì)紅寶石般閃亮的眼睛，她活潑可愛(ài)，是森林里的小小探險(xiǎn)家。
一天，莉莉聽(tīng)說(shuō)在森林的另一邊有一片開滿鮮花的草地，那里不僅有五彩斑斕的花朵，還有她從未見(jiàn)過(guò)的奇妙生物。莉莉的心被深深吸引，決定踏上尋找那片神奇草地的旅程。然而，她面前卻橫著一條寬闊而湍急的河流，擋住了去路。
莉莉站在河邊，望著洶涌的河水，心里既興奮又害怕。但她沒(méi)有放棄，開始四處尋找過(guò)河的方法。她遇到了智慧的'老烏龜爺爺，烏龜爺爺告訴她：“莉莉，勇氣和智慧是你最好的船槳。你可以找些木頭和葉子，做一個(gè)小筏子。”
莉莉聽(tīng)了烏龜爺爺?shù)脑�，立刻行�?dòng)起來(lái)。她四處搜集樹枝和寬大的葉子，用細(xì)藤將它們緊緊綁在一起，做成了一個(gè)簡(jiǎn)陋卻結(jié)實(shí)的小筏子。當(dāng)她小心翼翼地將小筏子推入河中，心中充滿了忐忑與期待。
隨著水流，莉莉勇敢地劃動(dòng)著“船槳”，雖然河水時(shí)而將她的小筏子沖得搖搖晃晃，但她始終保持著堅(jiān)定的信念和平衡。沿途，她還遇到了許多友好的朋友，比如幫她穩(wěn)定筏子的水鳥先生，和為她加油鼓勁的魚兒們。
終于，經(jīng)過(guò)一番努力，莉莉安全地到達(dá)了河對(duì)岸。眼前的景象讓她驚嘆不已：那片草地如同仙境一般，鮮花盛開，彩蝶飛舞，還有許多她從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物在快樂(lè)地玩耍。莉莉興奮地奔跑在草地上，與這些新朋友一起玩耍，分享她的故事。
這次經(jīng)歷不僅讓莉莉找到了心中的那片神奇草地，更讓她學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持。從此以后，莉莉成為了森林里更加勇敢和受人尊敬的小探險(xiǎn)家。
小兔子過(guò)河三年級(jí)童話作文 13
在寧?kù)o的森林深處，有一條清澈見(jiàn)底的小河，它溫柔地環(huán)繞著整個(gè)森林，卻也成了小兔子米米前往好朋友小松鼠奇奇家的一大障礙。
米米和奇奇是形影不離的好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍、分享彼此的秘密。但每當(dāng)米米想要去奇奇家做客時(shí)，那條小河就成了一個(gè)難題。米米不會(huì)游泳，每次只能站在河邊，望著對(duì)岸的奇奇，心中充滿了無(wú)奈。
有一天，米米決定不再讓這條小河阻擋他們的友誼。她開始在森林里尋找可以幫助她過(guò)河的方法。她找到了森林里最聰明的狐貍伯伯，向他請(qǐng)教。狐貍伯伯笑著對(duì)米米說(shuō)：“真正的友誼可以跨越任何障礙，為什么不試試和朋友們一起建造一座橋呢？”
米米聽(tīng)了狐貍伯伯的話，眼前一亮。她立刻召集了森林里的`所有小動(dòng)物，包括大象叔叔、長(zhǎng)頸鹿姐姐、猴子兄弟等，向大家講述了自己的想法。小動(dòng)物們都被米米的真誠(chéng)和勇氣所感動(dòng)，紛紛表示愿意幫忙。
在大象叔叔的幫助下，他們搬運(yùn)來(lái)了粗壯的樹木作為橋墩；長(zhǎng)頸鹿姐姐則用她長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子幫助固定繩索；猴子兄弟們則靈活地穿梭在樹枝間，編織著橋面。而米米和奇奇，則在一旁不停地為大家加油鼓勁，他們的笑聲和歡呼聲充滿了整個(gè)森林。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一座堅(jiān)固而美麗的木橋終于建成了。當(dāng)米米第一次踏上這座由大家共同建造的“友誼之橋”，走向?qū)Π兜钠嫫鏁r(shí)，她的心中充滿了感激和幸福。
從此以后，米米和奇奇可以隨時(shí)隨地地見(jiàn)面玩耍，而這座橋也成為了森林里所有小動(dòng)物們友誼的象征。每當(dāng)有小動(dòng)物需要過(guò)河時(shí)，他們都會(huì)想起這座橋背后的故事，感受到那份純真而深厚的友情。
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