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蘋果的秘密作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蘋果的秘密作文，希望對大家有所幫助。
蘋果的秘密作文 1
今天，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個(gè)小秘密。
下午，我和媽媽到家邊的水果市場里買了幾個(gè)獼猴桃打算回家吃�；氐郊遥冶闫炔患按啬贸鲆粋�(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞�？墒�，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的'。”于是，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，我又迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒有軟，吃不得。唉，真沒勁！
吃過晚飯，我在收看少兒頻道，無意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋果和獼猴桃放在一起會變軟嗎？我便學(xué)著她的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。 一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。 原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。
我恍然大悟，原來如此！ 我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我善于觀察了，我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
蘋果的秘密作文 2
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個(gè)獼猴桃回家�；氐郊遥冶闫炔患按啬贸鲆粋�(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的�！庇谑牵抑缓冒岩粋�(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁!吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好!我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分--乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此!
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)蘋果果肉的顏色竟然沒有變成茶色!我拿出蘋果。嘗了嘗，哇!味道比原來還要甜一百倍呢!我禁不住一口氣把蘋果吃光了。
填飽肚子后，我又奇怪起來：為什么那么長時(shí)間后，放在水里的.蘋果不但不會變色，味道還更甜了呢？難道是因?yàn)樗年P(guān)系嗎？還是這種蘋果有特異功能？我懷著三個(gè)大問號，拿出了塵封已久的百科大全。這么一翻，我終于明白了：原來，蘋果肉變色是因?yàn)樘O果被氧化的原因。如果將蘋果放入水中，水的密度大，幫助蘋果隔絕了氧氣。這樣的話，不僅不會使蘋果變成茶色，還可以使它的味道更甜。
原來生活中也有很多有趣的科學(xué)知識呢!我相信了“科學(xué)源于生活”這個(gè)道理!因此我們一定要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣會讓我們的生活更美好!
蘋果的秘密作文 3
聽說切開的蘋果放一段時(shí)間后就會交色，我想做個(gè)試驗(yàn)。
今天，放學(xué)回家，我看見桌子上有一袋紅的、香香的蘋果。我想：正好給我做個(gè)試驗(yàn)，看看蘋果肉是不是真的會變色。說干就干，我把蘋果切成幾塊，裝在一個(gè)小碟子里，放在桌子上。我就坐在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著蘋果。分鐘過去了，蘋果什么變化也沒有，果肉還是白白的。我正想放棄的時(shí)候，想起老師告訴我們做事要堅(jiān)持，我就繼續(xù)觀察下去。五分鐘過去了，蘋果真的發(fā)生了變化，白白的`果肉慢慢地變成了黃色，而且顏色越來越深，最后果肉變成了紅褐色，好像生銹了一樣。
切開的蘋果為什么會變色呢？我?guī)е@個(gè)疑問翻開《十萬個(gè)為什么》尋找答案。啊，找到了！原來，蘋果的果肉里含有一種氧化酶，切開后果肉里的氧化酶跟空氣接觸，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以蘋果肉就會變色。
生活中，我們身邊處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
蘋果的秘密作文 4
親愛的小朋友，你知道我們平時(shí)吃的蘋果里會藏著什么樣的秘密嗎？
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到了“蘋果里的五角星”這篇課文，當(dāng)老師給我讀課文的題目時(shí)，我腦子里便有了一個(gè)大問號“蘋果里為什么有顆五角星呢？”好奇心促使我把這篇文章快速讀了一遍。原來，作者的弟弟在作者面前用刀把蘋果攔腰切下去，在蘋果的最中間，真的有顆五角星呢。學(xué)完整篇文正，我仍半信半疑，心里暗暗決定，回家后一定拿只蘋果切開試試，證明蘋果里到底有沒有五角星。
夜幕降臨，我上完晚自習(xí)回到家，放下書包，就從家里餐桌上的袋子里拿了一只蘋果，又從廚房里拿了一把小刀，迫不及待地想切開看看。我把蘋果放在奶奶平時(shí)切菜的案板上，一只手扶著蘋果，一只手小心翼翼地拿著刀，慢慢地用刀從蘋果上切了下去，可是看著平時(shí)爸爸媽媽很簡單的一個(gè)動作，我做起來卻非常不容易，這刀好像就是不聽我的話，不是歪了就是斜了，還有好幾次差點(diǎn)把手切到了，把旁邊站著的爸爸嚇出了一身冷汗。原來切蘋果看起來簡單，做起來難呀！我切了一遍又一遍，費(fèi)了我九牛二虎之力，才切正了，我把切好的蘋果打開一看，驚呆了，原來真的如書上所說，蘋果核就是一顆五角星啊，這顆五角星鑲嵌在蘋果的中間，如同五星紅旗上的五角星，顯得格外美麗。
一個(gè)小小而又普通的蘋果，原來里面居然深藏著那么大的奧秘。我們平常吃蘋果時(shí)多是削了皮吃，吃的差不多了就扔了，一般不會看到這個(gè)美麗的五角星。如果我們換種吃法，從中間切開，我們在品嘗蘋果的美味的同時(shí)就會發(fā)現(xiàn)里面暗藏的美麗的'五角星了。這時(shí)，我想起了“蘋果里的五角星”這篇文章作者寫的一句話“創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式”，這次試驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理，任何看上去平平常常的事物，只要我們打破常規(guī)的思維方式，只要多多留心觀察、用心去探索，就能探知出其中暗藏的秘密。
親愛的小朋友，你知道蘋果里的秘密了嗎？有機(jī)會也去試一試吧。
蘋果的秘密作文 5
童年是我們一生中最快樂的時(shí)光，也是最天真活潑的時(shí)光，在童年的時(shí)光中，我們一定有著不可思議的發(fā)現(xiàn)……
某個(gè)星期五下午放學(xué)，媽媽給我刨了一個(gè)蘋果，我沒有吃完，隨手一放，放在書桌上，便出去和同學(xué)去玩了。晚飯后，我來到書桌前，發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本新鮮的，金黃的蘋果穿了一身茶褐色的袍子。咦?這是怎么回事?我去問媽媽，媽媽搖搖頭，去問爸爸，爸爸?jǐn)[擺手。
我上網(wǎng)查了一下，原來，蘋果在空氣中碰到微生物，微生物和蘋果中的物質(zhì)發(fā)生變化，所以會變色。如果用鹽水泡著，就不會變色。我半信半疑地拿來鹽水和清水，切了一個(gè)蘋果，一半放鹽水里，一半放清水里。過了一個(gè)小時(shí)，我看見了清水里的蘋果發(fā)綠了。鹽水里的蘋果依然新鮮。它們的味道也不一樣。
童年，有許許多多的`發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無窮，用我們的眼睛去探索大自然的密秘吧!
蘋果的秘密作文 6
今天星期三，第二節(jié)課是作文課。上課鈴聲響了，老師拿著一個(gè)紅蘋果走進(jìn)教室，我們好奇地看著老師，上作文課老師干嘛拿個(gè)蘋果呀？
老師拿著蘋果問：“你們認(rèn)識它嗎？”同學(xué)們大聲地說：“是蘋果�！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g吃嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡!”然后老師再問：“那你們平常是怎么吃蘋果的呢？”有一個(gè)同學(xué)說：“那還不簡單，先洗一洗，然后切成兩塊不就可以吃了唄!”這時(shí)，老師把蘋果用刀攔腰切開，拿起一半蘋果說：“請同學(xué)們仔細(xì)觀察里面有什么東西。”我們紛紛議論。楊生鑫同學(xué)說：“是六字�！鄙Ｒ缐敉瑢W(xué)說：“是水字!”接著又有人回答說：“里面像個(gè)人!”江銘同學(xué)站起來搖搖頭說：“你們都說錯了，你們再仔細(xì)看一看，那里面有五個(gè)角，明明是五角星嘛!”老師豎起大拇指說：“江銘同學(xué)答對了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)恍然大悟，向他伸出了大拇指。
這一次我回答得不正確，說明我觀察得不夠仔細(xì)。以后觀察事物的`時(shí)候，我一定會仔細(xì)、認(rèn)真的。
蘋果的秘密作文 7
蘋果這種水果，相信大家一定都吃過吧，味道甜美，清香撲鼻，而且營養(yǎng)價(jià)值很高，被稱為全方面健康水果。不過，吃過蘋果的你們有沒有發(fā)現(xiàn)蘋果的一些神奇秘密呢？
有一次，媽媽給我削了一個(gè)蘋果放在我面前，我因看電視太投入了，當(dāng)我想起蘋果時(shí)，蘋果已經(jīng)穿上了一層茶色的外衣，我試著拿起蘋果咬了一口，果肉有一點(diǎn)點(diǎn)干了，影響了口感。我從書架上找來我的法寶《十萬個(gè)為什么》找尋答案，原來是果肉里氧化酶的催化下，蘋果被氧化變色了。
再告訴你們一個(gè)秘密，蘋果可是天然的水果催熟劑哦。一次媽媽買來了一箱柿子，我迫不及待想吃，結(jié)果打開一看，發(fā)現(xiàn)媽媽買來的柿子都是硬邦邦的，這么硬，要等多久才能吃啊。媽媽見我垂頭喪氣，笑著拿出一些柿子和幾個(gè)蘋果裝在一起密封起來，過了幾天，柿子就熟透變軟了，可以吃啦。這是為什么呢？媽媽告訴我，成熟的蘋果會釋放出大量的乙烯，乙烯是一種催熟劑，加速了柿子的.成熟。
蘋果大家都會吃，去皮，把果肉切下來，最后剩下蘋果芯，但是你們知道蘋果芯內(nèi)是什么樣子的嗎？我自己試驗(yàn)過，把蘋果直接從果芯對半豎切開來，蘋果的的果芯一分為二，可以看到一只美麗的蝴蝶樣子哦。如果把蘋果芯橫切，會看到什么呢？五角星，橫切的果芯就是五角星的樣子，是不是很意外很神奇呢！
科學(xué)源于生活，只要我們擁有一顆探索的心，就會發(fā)現(xiàn)很多生活中有趣的科學(xué)知識呢！
蘋果的秘密作文 8
今天我們上了一堂作文課，老師連語文書都沒帶，手中只拿了兩個(gè)蘋果和一把水果刀。老師把一個(gè)蘋果放在水里豎著切開，呀，大家全都驚呆了!老師剛剛切開，里面的果肉就變成了一只美麗的蝴蝶，蘋果的梗子就變成了蝴蝶的觸角，果核則變成了蝴蝶的身子。老師把另一個(gè)放在手上神秘兮兮的'，讓我們上來一人橫著切開。我們都興高采烈地舉起手，老師喊了張?zhí)鞓�，張�(zhí)鞓犯吲d地跑上講臺。他左手拿住蘋果，右手拿起水果刀，用了九牛二虎之力也沒能把蘋果切下一丁點(diǎn)。老師又喊了王成榮，王成榮輕而易舉就把蘋果切成了兩半兒。
就在他切開的那一刻。中間的種子變成了五角星城堡。城堡里面住著五角星公主。老師把放在水里的那只蘋果拿起來，又把講臺上的那只蘋果拿起來，讓我們作比較，我們發(fā)現(xiàn)放在水里的蘋果雪白雪白的，另一只就像生銹了一樣，哦，原來是茶色。聽老師說蘋果里面有一種叫酶的物質(zhì)，如果蘋果不放在水里，放在有氧氣的地方就會變成氧化酶。
看來小小的蘋果里面秘密還真不少呀!
蘋果的秘密作文 9
蘋果雖然非常的普通，可是家家戶戶幾乎都愛蘋果，都喜歡吃蘋果。
蘋果的種類非常多，像紅富士、喬納森等。不同種類的蘋果吃起來感覺也不一樣。有的脆脆的，有的甜甜的，還有的酸溜溜的……
蘋果的重量一般在100克左右，大小跟一個(gè)拳頭差不多。它的模樣“胖乎乎的'”，“外衣”總是那么幾種經(jīng)典款式，或青色，或紅色，或半青半紅，或青中泛紅，樸實(shí)端莊。蘋果摸上去滑溜溜，又很細(xì)膩。
用水果刀輕輕削開皮，令人垂饞欲滴的果肉便展現(xiàn)在眼前。果肉是白色的，稍稍有點(diǎn)兒偏黃。輕輕咬下一口，新鮮的果肉，香甜可口，鮮嫩多汁。
蘋果的吃法很豐富，可以加工成蘋果醬、蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉等等。
蘋果也有許多好的用處，比如能增進(jìn)記憶，提高智能。飯后吃一點(diǎn)兒蘋果，對身體有很大的幫助。聽說，把蘋果皮貼在臉上，還能美容呢！吃蘋果還可以減少血液中膽固醇含量，增加膽汁分泌和膽汁酸功能，因而可避免膽固醇沉淀在膽汁中形成膽結(jié)石。有人實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃蘋果的人當(dāng)中，有50%以上的人，其膽固醇含量比不吃蘋果的人低10%。
蘋果的好處那么多，“果中之王”的稱號說得可真準(zhǔn)確。秋天這個(gè)季節(jié)，豐收了那么多水果，個(gè)個(gè)都很好，可是蘋果仍舊是我的最愛！
蘋果的秘密作文 10
在我們的生活中，你一定喜歡吃水果吧！喜歡，那你發(fā)現(xiàn)了什么呢？蘋果切了皮？肉一會兒就會變成黃色，你知道是為什么嗎？那就讓我來告訴你吧！
記得有那么一次，我把紅紅的蘋果切開，正要吃的時(shí)候，媽媽叫我去幫忙拿個(gè)東西，看看蘋果，我就去幫媽媽了。
幫好之后回來的時(shí)候，看蘋果變得黃黃的。咬一口，我都快吐出來了，難吃得不能再難吃了，我又不知道是怎么回事，我就去差距媽媽，媽媽說不知道，然后去查了電腦上的有關(guān)資料，事情才揭曉。
原來，蘋果含鐵，暴露在空氣中，鐵就氧化了如生銹般。
蘋果中含有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空的氧氣中化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的'變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。這種褐變就影響了食物的外觀，使外層的營養(yǎng)成分有所降低，但尚可食用。
所以，蘋果削皮后最好立即吃掉。
只要你認(rèn)真觀察事物，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
蘋果的秘密作文 11
短短的一堂課上，老師竟然用一個(gè)小小的蘋果引導(dǎo)我們寫作文，我們還吃到了甜甜的蘋果，而且蘋果中藏著許多奧秘喲!
我看見蘋果的外面有一層白色的網(wǎng)套，它的作用可以不讓蘋果受到傷害。在它的里面還有一層塑料膜，聽老師說這層薄膜是用來保鮮的。我把塑料膜脫掉，蘋果紅紅的像一個(gè)紅燈籠�？炜�，在蘋果的一端有一個(gè)小窩窩，小窩窩里長著一根又短又粗的蘋果把，真像一個(gè)小尾巴。可別小瞧它，它可是蘋果的一條生命線。在蘋果的另一端有一小小的眼睛仿佛在看著我，在對我說：“你好，美女!”在蘋果的皮膚上有許多的黃色小點(diǎn)，這些小點(diǎn)是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手里摸了摸，蘋果很光滑，也很涼。我聞了聞蘋果發(fā)出一股香甜的味道。
老師拿來了一張紙把蘋果擦了擦，蘋果皮又紅又亮，我真想咬一口。只見老師把蘋果摁在桌子上，用小刀把蘋果切開了，橫著切開的蘋果里面有個(gè)五角星，而豎著切開的蘋果像兩只蝴蝶。在蘋果的里面藏著小小的.籽，是紅褐色的，它們在蘋果媽媽的小搖籃里安靜的睡覺，因?yàn)橛泄鈰寢屖刈o(hù)著它們。我興奮地拿起蘋果吃了起來，又香又甜，我真想多吃幾口。
這堂作文課上我不但吃上了香甜可口的蘋果，而且還知道了蘋果這么多的奧秘。
蘋果的秘密作文 12
聽別人說，蘋果皮有一個(gè)小秘密，它能擦洗非常臟的家具什么的。我半信半疑，決定去探個(gè)究竟。
有天晚上吃完飯，我和老爸開始玩石頭剪刀布。這什么呢？因?yàn)槔蠇屨f她每天給我們吃喝，還要負(fù)責(zé)在家干活。經(jīng)過她慎重考慮，決定要我們父女倆負(fù)責(zé)每天洗碗。這可遭殃了我和老爸，最終決定用石頭剪刀布決定誰洗碗。我每次洗碗都�；ㄕ�，輸?shù)美习中姆诜�。今天，我沒有耍賴，是靠自己的運(yùn)氣。這次我輸了，老爸滿臉堆笑，向我舉了一個(gè)丫字形手式搖了搖。我卻心里非常興奮，這次可以驗(yàn)證奇跡了。恰好，家里的`洗潔精用完了，老媽急急忙忙給我錢，要我去門口小店買一瓶洗潔精來。我趁這個(gè)機(jī)會，從客廳拿了一個(gè)紅通通的大蘋果進(jìn)廚房，用刀切開一小片蘋果皮。媽媽見我糊里糊涂，問我：“媛媛，干什么呢？小心刀碰傷手�！蔽覜]有回答媽媽的話，繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用蘋果皮擦了擦臟兮兮的盤子，擦了不到一會兒，我便擦出了明堂，一個(gè)個(gè)盤子在我手中擦得不能再白了，這些盤子像是擦過白霜化起妝來，一下子都白了，這可多虧了蘋果皮美容小姐。蘋果皮居然有如此大得魅力，我以前都小看了這一小片蘋果皮。在這次實(shí)驗(yàn)中，蘋果皮深深地把我震撼了，想不到有這樣一舉兩得的事，大自然真是美妙！這件事過后，我去查了有關(guān)蘋果皮秘密的書籍，原來蘋果皮味酸能吸收污漬，所以盤子就擦得干凈了。
通過這件事，爸爸媽媽直夸我能干，說我長大后肯定有出息。我笑著說：“這是你們的功勞，要不是沒有你們買給我書，我才不會知道這些知識呢！”爸爸媽媽露出了欣慰的笑容。
蘋果的秘密作文 13
星期天，我正在看書，媽媽走了進(jìn)來，并給我?guī)硪粋�(gè)削好切開的蘋果。
蘋果是淡黃色的，我把蘋果放在旁邊，打算等這一頁看完再吃。沒想到，等我準(zhǔn)備吃的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果變成深褐色的了。我感到很奇怪，便跑去問媽媽，媽媽說，她也不知道，建議我上網(wǎng)去查查資料。
我?guī)е欢亲拥囊蓡柹暇W(wǎng)查找了資料。原來，發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。酚類化合物易被氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)的量的增加顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的.釋放。
蘋果變色以后，所含的維生素C會減少，影響營養(yǎng)價(jià)值。為了防止切開后的蘋果變色，可以不讓它與空氣接觸，最好的辦法是把蘋果泡在鹽水里，或者在蘋果的切面上滴點(diǎn)檸檬汁，這樣一來，蘋果中的維生素C就不會減少了。
今天，我不僅吃到了蘋果，還知道了蘋果變色的原理。真是太妙了!
蘋果的秘密作文 14
我們一家人都特別愛吃水果。每個(gè)星期，我都要陪伴媽媽去一趟水果超市。
走進(jìn)水果店，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有些水果上竟然有個(gè)字，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣地問店主阿姨：“阿姨，有些蘋果上怎么會有字呢？”阿姨笑著說：“這我可不知道，我們有時(shí)會看到印有福，壽字樣的大紅蘋果，這些字可不是寫上去的，而是蘋果自己長出來的。阿姨話音剛落，我的求知欲和好奇心不由自主地被鉤起來了，我決定要把這個(gè)問題弄個(gè)水落石出。
第二天，我就開始在書籍中尋找答案。然而，我花費(fèi)了整個(gè)下午的時(shí)間，把家里的《百科知識》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，但我還是一無所獲。于是，我改變了策略。我開始輾轉(zhuǎn)于各大書店，可答案好像一直在與我躲貓貓似的，無論用什么方法，最后還是“無濟(jì)于事”。我不禁有些灰心了。最后，還是那無聲的電腦老師幫助了我：蘋果的顏色與它的成熟度密切相關(guān)。漸漸成熟的蘋果，葉綠素占優(yōu)勢，看起來是綠色的。在成熟的過程中，陽光照在蘋果上，蘋果的葉綠素逐漸被破壞，而促進(jìn)了花表素的形成，果皮慢慢地就變成了漂亮的紅色。果農(nóng)們?yōu)榱俗屪约旱腵蘋果獨(dú)具特色，就利用了蘋果的顏色變化這一特點(diǎn)。此后隨蘋果的成熟，未遮光部分經(jīng)充足光照，光合產(chǎn)物——糖不斷積累，原有的綠色被含花青素紅色逐漸代替，最后蘋果穿上了“紅衣裳”。而遮光部分由于無法進(jìn)行光合作用，糖含量低，加上缺乏光照，影響花青素的形成，這樣表面就形成了紅黃兩色鮮明的對比了。
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論的真實(shí)，我決定去姨媽家的小菜園去探個(gè)究竟。首先，用黑色卡紙剪出一個(gè)“人”字，然后選擇一顆快要成熟的蘋果，根據(jù)它的高度釘一個(gè)架子（要朝陽），將剪好的紙固定在架子上（紙不能被架子擋住光線），在光線較密集時(shí)，開始實(shí)驗(yàn)。在沒有光線時(shí)，要及時(shí)收掉架子。
兩天過后，我收掉了架子，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我摘下這個(gè)蘋果時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)蘋果上有個(gè)淡淡的“人”字，實(shí)驗(yàn)成功了！
通過了這一系列地觀察和研究，不但使我體會到了實(shí)踐的樂趣，還使我明白了“ 生活中處處有學(xué)問，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會有收獲"的深刻道理。
蘋果的秘密作文 15
有人喜歡吃彎彎的香蕉，有人喜歡吃圓圓的葡萄，也有人喜歡吃甜甜的水蜜桃。唯獨(dú)我喜歡是又大又紅的蘋果。
一天，我去買早餐，看見一堆蘋果，上面說8元/斤，我摸了摸口袋還有40元，就買一斤吧！
回到家，我吃完早餐就去吃蘋果，蘋果吃到一半就吃不下了，我就把蘋果放在那。過了一會，我看了蘋果一眼，我驚呆了，蘋果的果肉表面變成了褐色，我很好奇，怎么會這樣，于是我去問媽媽，媽媽不知道，問爸爸，爸爸也不知道。所以我只好用《十萬個(gè)為什么。植物》找到了，書上說：“蘋果的果肉里有一種叫酶的物質(zhì)，我把蘋果的果肉和皮分離，就像小雞失去了蛋殼的保護(hù)一樣，蘋果的果肉接觸到空氣，空氣中的氧氣與酶相遇，果肉就會慢慢變成褐色，如果不想讓蘋果變色，可以放在鹽水里，也可以用干凈的'密封袋裝好，放在冰箱里�！�
我有點(diǎn)不信，所以親自動手做做實(shí)驗(yàn)：先把兩個(gè)蘋果塊準(zhǔn)備好，1號放在鹽水里，2號放在陰涼的地方，不一會2號表面變成了褐色，1號卻絲毫沒變。所以說：“書籍是人類心靈的營養(yǎng)品�！�
大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
蘋果的秘密作文 16
星期天，我拿削好的蘋果招待客人，可惜客人忙著聊天沒有食用�？腿俗吆�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才白嫩的蘋果竟然變成了茶色，怎么回事呢？我思來想去，終究沒有找到答案。
我去詢問爸爸，他卻笑瞇瞇地對我說：“我們一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧�！卑职忠夷脕韼讉�(gè)碗和一只蘋果，先把蘋果削好，再把切成片的蘋果分別放到三個(gè)碗里：第一個(gè)碗很正常，第二個(gè)碗上扣上了一只玻璃杯，第三個(gè)碗里倒了半杯淡鹽水。然后，讓我靜靜觀察……
30分鐘過去，我發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)碗里的蘋果變成了茶色，扣著一只玻璃杯的蘋果稍微有點(diǎn)變色，鹽水里的蘋果卻新鮮如初，一點(diǎn)也沒變色。我嘗了一口第三個(gè)碗里的蘋果，哇，真甜！
我迫不及待地想知道蘋果三種不同結(jié)果背后的奧秘。爸爸認(rèn)真、耐心地告訴我：“是這樣的：蘋果削皮后，果肉里有一種叫‘酶’的物質(zhì)與空氣中的氧氣結(jié)合，變成了一種叫‘氧化酶’的物質(zhì)，這樣蘋果就變成了茶色。顏色改變之后，蘋果所含的營養(yǎng)隨之會減少，吃起來味道也會差一點(diǎn)……”
聽了這話，我若有所悟：“為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，就用玻璃杯蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水起的'作用是提高蘋果的鮮味和甜度，對嗎？”
“對，想知道蘋果的秘密，多做些小實(shí)驗(yàn)會有很大幫助的�！卑职指吲d地說。
這次試驗(yàn)讓我明白了，生活中有很多奧秘，只要我用心觀察，勇于實(shí)踐，就會有所收獲。
蘋果的秘密作文 17
前幾天，媽媽去超市給我買了幾個(gè)又紅又大的蘋果，我迫不及待地讓媽媽幫我削了一個(gè)蘋果，狼吞虎咽地吃了起來。蘋果很大，我才吃了一半便覺得肚子飽了，于是我把吃剩下的蘋果放在了一邊，跑去寫字了。等到我寫完作業(yè)，想繼續(xù)吃蘋果的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)吃剩下的蘋果變成了淡褐色的，就像渾身生了銹一樣，這疑問讓我百思不得其解。
我決定從網(wǎng)上搜索答案，在百度地址欄里輸入：蘋果削皮之后為什么會變色？結(jié)果得到的.答案是：當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。簡單地說，就是蘋果削皮后遇到空氣之后被氧化了，才會變色。
有沒有不讓蘋果變成褐色的方法呢？那就是一定要隔離空氣！我有一個(gè)小秘方：我先接了一杯涼開水，然后撒了一些鹽，接著用筷子攪拌，最后把削了皮的蘋果放進(jìn)去。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)蘋果沒有變色，原來蘋果因?yàn)辂}水像蘋果皮一樣為蘋果隔離了空氣，所以蘋果沒有被氧化。
今天，我終于知道了蘋果變色的秘密，我很開心！
蘋果的秘密作文 18
一天，我家用削好的蘋果招待客人。客人沒有吃，那去皮的蘋果就變成了茶色。送走了客人，我就問爸爸：“蘋果為什么會變色？變了色還能吃嗎？”爸爸笑著說：“我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”爸爸要我拿來幾只個(gè)小碗和一個(gè)蘋果，他把蘋果削好，切成三塊，讓我把一塊蘋果放在了一只空碗里；又將另一塊放在第二只碗里，扣上一只玻璃杯；最后一塊就放在第三只碗里，倒進(jìn)一些加了鹽的水，淡鹽水漫過了蘋果。然后說：“不要著急，過了一會兒，你就明白了�！卑职直憧雌鹆藞�(bào)紙。
我趴在桌邊，眼睛緊緊盯著三只碗……30分鐘過去了，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。第一只碗里的蘋果變成了茶色；第二只碗里的蘋果稍微有點(diǎn)變色；而第三只碗里的蘋果新鮮如初，一點(diǎn)兒也沒變色。爸爸拿出第三只碗里的蘋果叫我嘗嘗，我咬了一口，哇!真甜!我迫不及待地想知道這是怎么一回事。爸爸說：“蘋果削去皮，果肉里有一種叫做酶的物質(zhì)，就與空氣中的氧氣結(jié)合，變成了一種叫氧化酶的`物質(zhì)，這樣蘋果就成了茶色。顏色改變后，蘋果所含營養(yǎng)隨之減少，吃起來的味道自然也就會差了一些�！薄芭�，我明白了。為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，就要用碗蓋住，或放入淡鹽水中，用淡鹽水來提高蘋果的鮮味和甜度，對嗎？我笑著對爸爸說。“對，多做些小實(shí)驗(yàn)，會對你有很大幫助的�！卑职指吲d地?fù)崦业念^。
蘋果的秘密作文 19
有一天，媽媽用削好的蘋果來招待朋友�？腿藳]有吃，過了一會，蘋果變色了，我們送走了客人，我就問媽媽：“蘋果為什么會變色？變了色好不好吃？”媽媽說：“我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”
媽媽讓我拿三個(gè)杯子和一個(gè)蘋果，把蘋果打去皮，在切成三塊，讓我把一塊放進(jìn)一只空碗里；又將一塊放進(jìn)第二只碗里，扣上一只玻璃杯；最后一塊放進(jìn)第三只碗里，倒進(jìn)一些淡鹽水，淹上蘋果。然后說：“過一會就知道奧妙了�！�
我現(xiàn)在真的很想知道是怎么回事，我不時(shí)的在桌邊觀察，可它們好像和我做對似的，就是看不出有什么變化，我足足等了40分鐘，讓人非常驚奇的'事發(fā)生了，第一個(gè)杯子里的蘋果變成茶色；第二個(gè)杯子里的蘋果有點(diǎn)變顏色，第三個(gè)杯子里的蘋果沒有變色，媽媽拿出沒有變色的蘋果讓我嘗一下，哇!真甜!
我迫不及待地想知道怎么回事，媽媽說：“蘋果里有一種叫酶的物質(zhì)。把果皮打去，酶與空氣中的氧氣結(jié)合，蘋果才變色，吃起來也不新鮮”
我明白了，淡鹽水泡過的蘋果，蘋果就不會變化，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多知識，我懂了，酶和氧氣弄在一起生成一種叫作氧化酶的東西使蘋果變了色，變色之后營養(yǎng)也流失了，味道也不好吃了。想不到蘋果變色也是一個(gè)奧妙呀!
蘋果的秘密作文 20
一天，我家用削好的蘋果招待客人�？腿藳]有吃，那去皮的蘋果顏色竟變成了茶色。送走了客人，我就問爸爸：“蘋果為什么會變色？變了色還能吃嗎？”爸爸笑著說：“我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”他拿來幾只碗和一個(gè)蘋果。他把蘋果削好，切成了三塊，讓我把第一塊放在一只空碗里；第二塊放在第二只碗里，但扣上一只玻璃杯；第三塊放在第三只碗里，倒進(jìn)了一些加了食鹽的水，漫過蘋果。然后神秘地說：“不要急，過一會兒你就明白了�！�
我趴在桌邊，眼睛緊盯著三只碗里的蘋果……30分鐘過去了，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：第一只碗里的蘋果變成了茶色，第二只碗里的蘋果稍稍有點(diǎn)變色，第三只碗里的蘋果新鮮如初，一點(diǎn)也沒有變色。爸爸給我嘗嘗，我咬了一口，哇！真甜！
我迫不及待地問是怎么回事？爸爸拍了拍我的頭，說：“蘋果里含有一種成份就叫作酶，它與空氣中的.氧氣發(fā)生化學(xué)作用，變成了氧化酶，就使蘋果變成了茶色。
我和爸爸共同合作，了解了蘋果變色的奧秘，我真開心！
蘋果的秘密作文 21
昨天，姑姑和哥哥要來，媽媽買回了一大兜蘋果。
吃完飯，媽媽給大家削蘋果吃，我和哥哥一直在玩電腦，沒顧上吃。一會兒，原來鮮亮、潔白的蘋果肉變成了淺咖啡色，又過一會，竟然變成了黑褐色�！斑@是什么原因呢？”
今天，我找出《少年百科全書》，在書中，我找到了答案。這是因?yàn)樘O果中有酚類物質(zhì)維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合產(chǎn)生大量醌類物質(zhì)，新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞，迅速變成褐色。主要是削蘋果時(shí)用的刀，蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。當(dāng)蘋果失去表皮后，果肉遇到空氣，在氧化酶的催化作用下，果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化變色。所以削去皮的蘋果會改變顏色。
不過你不用擔(dān)心，盡管削去皮的蘋果顏色變了，但是只要放置時(shí)間不是太長，這樣的蘋果吃后是不會影響身體健康的'。有一點(diǎn)要特別注意的事：蘋果里的鞣酸很難溶于水，吃完蘋果后不要用手帕或毛巾擦拭，知道了嗎？
另外，告訴你一個(gè)妙招：在蘋果的切面上滴點(diǎn)檸檬汁，不但不變色，還能保持原來的風(fēng)味，一些容易變色的水果也可以仿此方法處理，效果俱佳。
真是生活處處有科學(xué)，我們只有不斷地去學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)，社會才會不斷進(jìn)步！通過蘋果削皮后會變色，我不僅掌握了一點(diǎn)小知識，更重要的是使我明白了大自然是多么奇妙��！
蘋果的秘密作文 22
前幾天媽媽從超市里買了幾個(gè)又大又甜的蘋果，嘴饞的我立即拿了一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來，由于蘋果實(shí)在太大，我不能一下子把它吃完，于是就把蘋果放到桌子上，去做作業(yè)了，過了一段時(shí)間，我再去吃蘋果時(shí)，蘋果露出來的部分竟然變成了淡褐色，這真是出乎意料，咦？蘋果怎么會變色呢？這一個(gè)疑問讓我百思不得其解。
幸虧，我有一個(gè)人稱“萬事通”的老爸，我立即去請教了他，但這個(gè)“萬事通”竟然在關(guān)鍵時(shí)刻出岔子，也不知道這是為什么，沒辦法，我只好去查閱書籍了，時(shí)間一分一秒的流逝著，眨眼間就到中午了，“呀!”我大叫起來，“我終于找到了!”雖然書上只是簡要的寫著：蘋果吃后或削后會變色主要是因?yàn)槭澄锏拿复俸肿儭Ｄ鞘裁词敲复俸肿兡�？喜歡打破沙鍋問到底的我又有了新的'問題。這一次，我決定上網(wǎng)搜索，希望能找到比較完整的答案，黃天不負(fù)有心人，終于讓我給找到了，電腦上說：酶促褐變指的是當(dāng)蘋果削后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。
當(dāng)我高興地走下樓，看見褐色蘋果時(shí)，忽然想到：當(dāng)蘋果變色后，是否還可以再食用呢？敢于“冒險(xiǎn)”的我二話不說，吃掉了那個(gè)變色的蘋果。幾天過去了，我的身體并沒有異狀，這說明了變色蘋果可以吃，但我不明白吃了變色蘋果后到底會對人體造成什么危害呢？帶著這個(gè)疑問，我立即上網(wǎng)查找原因，在我的努力下，終于找到了原因：這種變色的蘋果雖然外觀不怎么好，但只是使外層的營養(yǎng)成分有所降低，尚可食用�？墒侨绻诺臅r(shí)間太長了，果膠物質(zhì)在酶的作用下會進(jìn)一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉松散、濕潤、變味，甚至腐爛變質(zhì)。這時(shí)，蘋果不可再食用了。
在這，我透露給大家一個(gè)小秘方，這個(gè)小秘方能使蘋果不變色，大家一定很想知道這小秘方吧，其實(shí)就是把吃過或削過的蘋果放到冷水、鹽水……中。為了證實(shí)這個(gè)小秘方，我做了一次實(shí)驗(yàn)，我先拿來冷水和鹽水，然后把兩個(gè)吃過的蘋果分別放到冷水和鹽水中，等了一小時(shí)左右后，兩個(gè)吃過的蘋果都沒有變色，我又反復(fù)試了幾次，結(jié)果都一樣，這說明冷水和鹽水都能防止蘋果變色，但是這樣不能保持原來的風(fēng)味，要想保持原來的風(fēng)味，可以在蘋果露出的地方滴幾滴檸檬汁，這可是兩全其美的好方法。發(fā)現(xiàn)了能使蘋果不變色的小秘方，我高興極了。
蘋果的秘密作文 23
聽說蘋果被切成兩半并放在空碗里半個(gè)小時(shí)就能變成桔黃色的或者是茶色的。我吃蘋果時(shí)也有這種狀況。
今天老師就給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師把切過的蘋果放在講臺上面，這第一只蘋果旁邊沒有其它的`任何東西，也沒有東西蓋在它上面。第二只蘋果也放在講臺上，老師把這只被切過的蘋果裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里。而第三只蘋果卻被削成一片一片的，老師說是因?yàn)橐还?jié)課后還要讓我們?nèi)テ穱L一下呢!老師把它放在一只盛滿鹽水的碗里。
一節(jié)課過后，我們擠來擠去爭著品嘗蘋果片。我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)蘋果已經(jīng)變成了桔黃色，還很明顯。第二個(gè)蘋果也稍微有一點(diǎn)變了色。而第三個(gè)蘋果新鮮如初，還香甜可口。是因?yàn)樘O果里有一種叫酶的物質(zhì)，和空氣互相接觸，變成了一種叫氧化酶的物質(zhì)，這樣蘋果就成了茶色和桔色。
原來蘋果也會有這么有趣的變化，這些變化和發(fā)現(xiàn)都需要我們細(xì)心觀察，善于提問。
蘋果的秘密作文 24
在生活中，如果你細(xì)心觀察，就會有很多發(fā)現(xiàn)，我也有發(fā)現(xiàn)，想聽嗎？
一次，我拿了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備吃，我洗了洗，拿起刀，準(zhǔn)備切開。我想：“能不能換種方法切呢？”我靈機(jī)一動：“對了，橫著切蘋果吧。”
切開后，我一看，呀，里面怎么有一個(gè)五角星？我又想：“為什么豎著切沒有五角星，可橫著切有呢？”我心里這個(gè)迷怎么也解不開。
于是，我就去把我的《十萬個(gè)為什么》拿出來，一看，哦，原來是切的'角度不同，里面的東西也不同。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著說：“孩子，你真是個(gè)細(xì)心的孩子。我們平常人都是豎著切開，可你是攔腰切開的，切的角度不同，樣子就不一樣�！�
這件事過后，我懂得了只要細(xì)心觀察就會有很多發(fā)現(xiàn)。
蘋果的秘密作文 25
“蘋果變棕色了？”我的好朋友將信將疑，“憑你的IQ就想騙我，以為我不知道今天是愚人節(jié)呀？”“不是，是真的，而且難吃至極。”我一本正經(jīng)地拉著他去看�！拔也皇茄刍税�？你這次沒騙我�！薄澳闶强湮疫�是貶我呀？”總而言之，這件事在我心中撒下了好奇的種子。
我削了一個(gè)蘋果，就是不吃，用保鮮膜把它“五花大綁”。“呼，寫完了，去看看試驗(yàn)品如何了�！蔽掖蜷_保鮮膜一看，仍舊出現(xiàn)了“雀斑”，雖然比沒有保護(hù)的好多了，但嚴(yán)格來說是失敗的，我死心了。
與往日相同，我坐在教室里寫那無論怎么寫都寫不完的作業(yè)，這時(shí)一篇文章讓我早已死亡的'心又浴火重生了，原來無獨(dú)有偶，有人早已發(fā)現(xiàn)并華麗地解決了蘋果變色的問題�！拔艺姹堪。瓉硪欢↑c(diǎn)的鹽水就可以解決變色，還能讓蘋果的可口香甜‘更上一層樓’�！蔽遗牧艘幌骂^。
其實(shí)生活中無處不是新發(fā)現(xiàn)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼就能點(diǎn)亮每一個(gè)角落。
蘋果的秘密作文 26
今天，媽媽買來包蘋果，準(zhǔn)備做水果沙拉。聽到要做水果沙拉，我早已垂涎欲滴了。我跑到廚房，開始削蘋果，我熟悉的把蘋果切成塊塊的，接著切香蕉，等我全部搞定后，眼光掃過切好的蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果居然成了茶色，心里想著，怎么蘋果變土豆了呀？！我不解的問媽媽：“媽，怎么剛才切的蘋果會變成茶色的了？”媽媽不緊不慢的說：“這是自然現(xiàn)象，是什么原因，你可以上網(wǎng)上查查哦！”，聽說媽媽的提醒，我訊速的打開電腦開始查找。
“媽，我找到了呀！”我高興的叫了起來，原來蘋果里含有種叫鞣酸的`有機(jī)物質(zhì)，用小刀削皮時(shí)，小刀接觸蘋果，蘋果里面的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成種黑色的鞣酸鐵酸覆蓋蘋果肉表面，除了鞣酸以外，蘋果里還含有種氧化酶。當(dāng)蘋果削去皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化、變色，所以使削去皮的蘋果改變了顏色。
看完后，我馬上開始做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，先把個(gè)蘋果切好后放在個(gè)有水的碗里，把另個(gè)蘋果切好了放在個(gè)空碗里。過了幾分鐘，只見空碗里的蘋果變成了茶色，而放在水里的蘋果卻是老樣子�！巴�！跟電腦上說的樣”，我說。
原來生活中有這么多的秘密，我以后要學(xué)會多觀察、多思考，并多查資料，去發(fā)現(xiàn)更多的未知知識。
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