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        給遠(yuǎn)方朋友的一封信

        時(shí)間:2014-01-12 六年級(jí) 我要投稿

        給遠(yuǎn)方朋友的一封信

        遠(yuǎn)方的朋友,你好:

        給遠(yuǎn)方朋友的一封信

        我是來(lái)自重慶市海棠溪小學(xué)的同學(xué),我叫楊睿。我是一個(gè)活潑的小女孩,平時(shí)喜歡看書、聽(tīng)音樂(lè)。希望我們能成為好朋友。

        我的學(xué)校有著濃厚的童謠風(fēng),所以我想讓這次“手拉手”的活動(dòng)以童謠為中心。首先,我們可以編寫一些有關(guān)友誼的童謠,選出很好的幾首或十幾首,來(lái)進(jìn)行編舞,編舞不需要太長(zhǎng),只要編幾個(gè)動(dòng)作。我們還可以互相寄一些編的好的童謠,對(duì)選中的童謠再進(jìn)行一次修改。我們還可以開展游戲活動(dòng):讓同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,輪流說(shuō)童謠,邊說(shuō)還要邊做出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作,如果誰(shuí)想不起來(lái)童謠或是動(dòng)作有誤,就要被淘汰,另外幾個(gè)人重開一局。由此類推,最后剩下的一個(gè)人,便可以獲得“記憶王”的稱號(hào)。我們還可以把活動(dòng)的.過(guò)程記錄下來(lái),相互分享有趣的事。也可以在班級(jí)中展開“手拉手,獻(xiàn)出愛(ài)心”的活動(dòng),提倡同學(xué)們多做好人好事,幫助他人,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí),評(píng)選出“小小活雷鋒”的稱號(hào)。還可以為此專門展開一次班隊(duì)會(huì)呢!希望我們能把友誼傳遞到各個(gè)角落,也請(qǐng)你寄出回信,說(shuō)說(shuō)你的建議,別忘了寫上活動(dòng)的進(jìn)展,再見(jiàn)了,就說(shuō)到這里!

        祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

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