１０３－３
“‘103-3’！拿校服�！�103-3’！”楊老師正在為我們分發(fā)新校服，可是一連喊了五六遍，也沒(méi)人上去領(lǐng)�！罢l(shuí)是103-3號(hào)��？“怎么還是不上去領(lǐng)�。俊闭谡沓閷系奈倚闹幸侧止局涸趺催B自己的編號(hào)也不知道。無(wú)奈，生活老師只得把名單拿了出來(lái)，一一對(duì)照。“馬遙，馬遙同學(xué)請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)衣服�！薄笆裁�，‘103-3’號(hào)就是我？我怎么把它忘了？這不是讓我當(dāng)眾出丑嗎？”我只好硬著頭皮上去了，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。面對(duì)這樣的場(chǎng)面，我紅著臉，心里想著：可惡的編號(hào)，都是你惹得禍！愛(ài)面子的'我就對(duì)老師說(shuō)：“要這個(gè)編號(hào)干嗎？寫上名字不就得了�！崩蠋熉�(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我解釋說(shuō)“馬遙，說(shuō)起這個(gè)編號(hào)，還有一個(gè)故事呢！你聽(tīng)了之后，一定會(huì)喜歡上這個(gè)看起來(lái)沒(méi)什么的編號(hào)
那是我們茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，因?yàn)闆](méi)有在衣服上編號(hào)，衣服洗好后，沒(méi)辦法送回同學(xué)的手中。讓孩子來(lái)認(rèn)吧，有的孩子自己也不認(rèn)得自己的衣服，更何況，好多衣服還是一個(gè)樣的。生活老師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)硬是把幾百件衣服，翻了一遍又一遍。他們一件件地回憶，一件件地整理，二十一點(diǎn)、二十二點(diǎn)、二十三點(diǎn)……凌晨二點(diǎn)，才把衣服大致理清了。
從那時(shí)起，每一件衣服上都有編號(hào)，你們也都有了一個(gè)生活中的新稱呼�！�
這個(gè)小搗蛋鬼――“103-3”原來(lái)還有這么一段故事。我深深地把他記在了心里：“103”是我所在的寢室名稱，“3”是我的床位，“103-3”就是我生活中的新名字。
要洗澡了，我換洗的衣服找不到了，看看旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我不由得有些著急：我的衣服怎會(huì)不翼而飛了呢？于是我向楊老師求援：“我昨晚?yè)Q洗的衣服不見(jiàn)了�！睏罾蠋熛肓讼胝f(shuō)：“有可能跟其他班級(jí)的衣服放在一起了，我去幫你找回來(lái)�！薄澳悄苄袉�？”楊老師胸有成竹地說(shuō)：“一定行！你忘啦？衣服上有編號(hào)嘛！你的編號(hào)是‘103-3’，是吧？我這就去找�！�
不一會(huì)兒，老師就把衣服交到了我的手中。
“103-3”真是我的貼心小助手，幫助我能找回自己的毛巾，幫助我能收回自己借出去的衣服……他還幫助老師能夠快速查清衣服，快速登記好床單……我可喜歡他了！
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