“口水戰(zhàn)”風(fēng)波
“你憑什么去看別人的手機(jī)，那是別人的隱私��！”唉！班里有出現(xiàn)了一樁‘爭論戰(zhàn)“。雖說我學(xué)過幾年語言，但那位”偷看者“——吳月涵也不是省油的燈，說話如葡萄吐珠緊接著一顆，這場”口水戰(zhàn)“的勝負(fù)我還不是太勝券在握呢！
“看手機(jī)在學(xué)校本來就不對，更何況還是去看別人的.手機(jī)，你是不是有錯嘛！“我瞪著眼睛，雙手叉腰，對無法無天的吳月涵以嚴(yán)肅的口氣大聲批評道，看著他那威懾力慢慢減退的眼神，心中不禁暗喜：耶！還是批評式教育管用！正當(dāng)我慶幸我的方法有效時，吳月涵那雙眼睛又開始瞪著我，似乎冒出了熊熊的烈火要把我吞噬，那雙平靜的眼又變得波濤洶涌起來，她用手指著我，對我吼叫道：“我就是看一下信息，又不關(guān)你的事，你別管我！”嘿！你還狡辯，還說不關(guān)我的事兒，把好心當(dāng)做驢肝肺，哼！“我是你的組長，怎么就不管你了，你到學(xué)校又不是來和我吵架的！而且你已經(jīng)五年級了，又不是一二年級的小弟弟和小妹妹，年齡也由一位數(shù)成了兩位數(shù)，應(yīng)該聽話了�。。 庇驳牟恍衼碥浀�，軟硬皆是，我就不信你不乖乖“就犯”？可事實的結(jié)果卻令我始料不及——她更囂張了：扭著腦袋，從牙縫里擠出一句話：“哎呀！”。怎么辦？怎么辦？如果她再這樣下去，那么她就不會對班委有所畏懼，怎么辦呢？哎！有了！她平時最在意的不就是小組的分?jǐn)?shù)嗎，我就可以以此來懲罰她：“如果你再頂嘴，我馬上給我們小組扣五分！”還好！還好！沒等我多說一句話，她已經(jīng)連連向我求饒：“我錯了！你不要摳，我保證再也不看了！”這時，“口水戰(zhàn)”風(fēng)波在到此結(jié)束，我心中所擔(dān)心的那塊大石頭也穩(wěn)穩(wěn)的落了地。
這場“口水戰(zhàn)”風(fēng)波就如打“迂回戰(zhàn)”一樣，要找準(zhǔn)對方的弱點才能以智取勝！
【“口水戰(zhàn)”風(fēng)波】相關(guān)文章：
1.風(fēng)波
2.風(fēng)波