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讀《藍(lán)天里的蝸牛》有感（精選16篇）
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《藍(lán)天里的蝸�！酚懈校瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
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在《藍(lán)天里的蝸�！愤@本書(shū)中，主要講述的是一只聰明的蝸牛的故事。
這只蝸牛知道自己爬得慢，就叫它的'好朋友小河馬幫它做一個(gè)風(fēng)箏。把風(fēng)箏系在它的好朋友的頭上，這樣，風(fēng)箏就帶著它到天上飄。那樣它就很快到好朋友家里去。它的好朋友還不知道怎么回事呢！它對(duì)朋友說(shuō)，“看天上”。它的好朋友一看，奇怪！蝸牛怎么到天上去了呀！
還有，火爐里的小星星的故事，也是這么有趣。好好想一想，火爐里怎么會(huì)有一顆小星星呢？原來(lái)那顆星星好善良呀。因?yàn)槔夏棠滩×�，它為了讓老奶奶的火爐生起火來(lái)，就自己跳到火爐里，但是它居然沒(méi)死。
我覺(jué)得這本書(shū)里的故事跟藍(lán)天里的蝸牛一樣好笑。我看的時(shí)候就經(jīng)常忍不住就要笑。
讀《藍(lán)天里的蝸�！酚懈� 2
我讀了《安秋生小巴掌童話(huà)》這系列的書(shū)，其中我最感興趣的'是《藍(lán)天里的蝸�！愤@篇文章。故事是這樣的：一天，蝸牛的朋友鼴鼠生病了，他給蝸牛打電話(huà)，說(shuō)：“蝸牛，我生病了，來(lái)看看我吧！”蝸牛想，我走的那么慢，不知道啥時(shí)候才能到。突然他想起了一個(gè)好辦法。他對(duì)鼴鼠說(shuō)：“一會(huì)兒請(qǐng)看天上！”。他掛斷電話(huà)后，立刻去找河馬，請(qǐng)河馬幫他做一個(gè)大風(fēng)箏。河馬很會(huì)做風(fēng)箏，一會(huì)兒，風(fēng)箏就做好了。蝸牛爬上風(fēng)箏，跟風(fēng)箏一起，向鼴鼠家飛去。鼴鼠聽(tīng)了蝸牛的電話(huà)，正在盯著天空看。突然，鼴鼠眼睛一亮，看到了藍(lán)天里，趴在風(fēng)箏上的蝸牛！
讀了這篇文章，我覺(jué)得蝸牛很聰明，第一時(shí)間就想出用風(fēng)箏做交通工具，“飛”到好朋友鼴鼠家。我猜，他們肯定是一對(duì)很好的朋友！我很喜歡這篇文章，也很喜歡這個(gè)故事。如果你也喜歡，就趕快去讀一下吧！
讀《藍(lán)天里的蝸牛》有感 3
《藍(lán)天里的蝸�！肥且槐緢D文并茂的可愛(ài)小書(shū)，非常適合我們這么大的孩子看，我很喜歡這本書(shū)，看過(guò)好多遍了。故事很簡(jiǎn)單，講的是：蝸牛生活在草地上，那兒是他的森林。兔子說(shuō)蝸牛的森林里最高的草才過(guò)他的靴筒，真正的森林是有許多大樹(shù)的地方。于是蝸牛去尋找“真正的.森林”。他看到了大象的森林、巨人的森林，他們的森林一片比一片大，最后蝸牛還是回到了自己的森林。
那么，究竟誰(shuí)的森林才是“真正的森林”呢？大象的森林嗎？當(dāng)然不是。巨人的森林嗎？也不是。其實(shí)，“真正的森林”在每個(gè)人的心里。我們生活在不同的環(huán)境中，認(rèn)識(shí)事物也不完全相同。要站在別人的角度去思考問(wèn)題，才能夠明白別人為什么這么說(shuō)、這么做。蝸牛有蝸牛的森林，兔子有兔子的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林……每人的森林都不一樣，適合自己的森林才是真正的森林。
書(shū)中的最后一句話(huà)最令人難忘：蝸牛安安心心地住在自己的森林里了，雖然這里最高的草也才過(guò)兔子的靴筒。蝸牛的森林雖然是最小的森林，在別人眼里也許根本算不了森林，但是他呆在里面很自在、很快樂(lè)，這里才是他真正的森林。他不羨慕別人的大森林，也不把自己困在小森林里，這是一只多么聰明可愛(ài)的蝸牛�。�
成語(yǔ)圖文并茂：指書(shū)刊中的文字流暢，插圖豐富精美。如：王朔《修改后發(fā)表》：“我始終認(rèn)為貴刊是國(guó)內(nèi)的一流刊物，圖文并茂，趣味高雅，是思想性、知識(shí)性、趣味性三性結(jié)合的比較突出的好刊物�！庇秩纾簩W(xué)生都喜歡圖文并茂的課本。
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最近，趙老師在班級(jí)作文閱讀群里發(fā)了一篇很感人的文章《藍(lán)天里的蝸牛》，這篇文章為我們講述了一名成骨不全癥患者—19歲的韓金瑩，經(jīng)過(guò)了二十多次骨折，5次手術(shù)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)，明白了珍惜和感恩的故事。
讀了這篇文章，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么殘疾人一般來(lái)說(shuō)就要受到歧視呢？大多數(shù)人會(huì)這樣回答：因?yàn)樗麄兒臀覀儾灰粯樱驗(yàn)樗麄兊纳眢w存在殘缺，他們很多事情根本就做不了。而我卻認(rèn)為：一個(gè)人的身體狀況并不能代表他心靈的境界。就像韓金瑩，她能寫(xiě)出這樣的文章，說(shuō)明她足夠的開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)，她經(jīng)歷那么多次的磨難還能夠獲得"學(xué)霸"的稱(chēng)號(hào)也說(shuō)明了她有著比我們一般人更加強(qiáng)的意志和毅力。相反，像韓金瑩這類(lèi)殘疾人更是在學(xué)習(xí)上、生活上給我們樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)的榜樣。
就在前幾天，我們?nèi)ハ愀塾瓮妫俗说罔F站里的升降機(jī)，就在電梯門(mén)正準(zhǔn)備關(guān)閉的時(shí)候，一位坐著輪椅的殘疾人叔叔出現(xiàn)在了電梯門(mén)口，當(dāng)時(shí)電梯里已經(jīng)有些擠了，一位站在門(mén)口的阿姨快步走出了電梯，又迅速地把殘疾人叔叔推進(jìn)了電梯，還微笑著對(duì)叔叔說(shuō)："不能讓您等，我再等一下".當(dāng)時(shí)，電梯里的所有的.人都向阿姨投去了贊許的目光，我感受到整個(gè)電梯里都充滿(mǎn)了溫暖。
是啊，像韓金瑩、像殘疾人叔叔，上帝本來(lái)對(duì)他們就不公平，他們要付出很多的艱辛才能給過(guò)上和我們正常人差不多甚至差很多的生活，那作為正常人的我們，不僅要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生命的熱愛(ài)，更應(yīng)該多關(guān)心他們，多給奔跑中的蝸牛遮風(fēng)、擋雨，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)更加和諧和美好，也會(huì)更加光明與溫暖。
讀《藍(lán)天里的蝸�！酚懈� 5
一看到《藍(lán)天里的蝸�！愤@個(gè)有趣的題目，我就很好奇，這個(gè)故事里面的蝸牛聰明在哪里？讀完之后明白了，原來(lái)這個(gè)故事的主要內(nèi)容是蝸牛用他的智慧把驕傲自大的馬兒給打敗了。
我想對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛你太聰明了！而且很謙虛，我給你一個(gè)大大的贊，你一定要繼續(xù)保持哦！”我想對(duì)馬兒說(shuō)：“你不能太驕傲，一定要謙虛�！�
我記得有一次，因?yàn)榧依锏碾妱?dòng)車(chē)不太好騎了，所以我和爸爸媽媽一起去石路買(mǎi)了一輛新電動(dòng)車(chē)，又在商場(chǎng)里逛了逛。準(zhǔn)備回家時(shí)，電動(dòng)車(chē)沒(méi)有辦法裝進(jìn)小轎車(chē)?yán)�，所以媽媽只能一個(gè)人騎電動(dòng)車(chē)回家，我和爸爸開(kāi)車(chē)回家。媽媽對(duì)回家路線(xiàn)不是很熟悉需要導(dǎo)航，但是新電動(dòng)車(chē)沒(méi)有放手機(jī)的地方，這時(shí)，我出了一個(gè)主意，用手機(jī)上的.掛鏈，將手機(jī)固定在車(chē)把手上。最后我們都安全到家了。
通過(guò)這件事，結(jié)合這個(gè)故事，我明白了：做人要像蝸牛一樣謙虛，不能像馬兒一樣驕傲，要用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。
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近日，趙老師在班級(jí)作文朗讀群里發(fā)了一篇感人至深的文章《藍(lán)天里的蝸牛》。 本文為我們講述了一位成骨不全癥患者——19歲的韓金英。 骨折一次，手術(shù)5次，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，懂得珍惜和感恩的故事。
看完這篇文章，我有一個(gè)疑問(wèn)：為什么殘疾人普遍受到歧視？ 大多數(shù)人會(huì)這樣回答：因?yàn)樗麄兒臀覀儾灰粯�，因�(yàn)樯眢w有殘疾，很多事情他們根本做不了。 但我認(rèn)為：一個(gè)人的身體狀況并不代表他的精神狀態(tài)。 就像韓金英，能寫(xiě)出這樣的文章，說(shuō)明她足夠開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)。 她經(jīng)歷了這么多的磨難，能夠獲得“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)，也說(shuō)明了她有著比常人更堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。 . 相反，像韓金英這樣的殘疾人，在學(xué)習(xí)和生活中為我們樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的榜樣。
就在前幾天，我們?nèi)ハ愀弁�，在地鐵站坐電梯。 就在電梯門(mén)快要關(guān)上的時(shí)候，一個(gè)坐在輪椅上的殘疾大叔出現(xiàn)在了電梯門(mén)口。 當(dāng)時(shí)，電梯里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。 這時(shí)，站在門(mén)口的一位阿姨快步走出電梯，連忙把殘疾的大叔推進(jìn)電梯，笑著對(duì)大叔說(shuō)：“不能讓你久等了，我再等一會(huì)�！� “ 當(dāng)時(shí)，電梯里的'人無(wú)不向阿姨投來(lái)贊許的目光，我覺(jué)得整個(gè)電梯都充滿(mǎn)了溫馨。
是啊，像韓金英和殘疾大叔，上天對(duì)他們不公平。 他們要付出很多的艱辛，才能過(guò)上和我們正常人差不多，甚至更差的生活。 作為正常人，我們不僅要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌和對(duì)生活的熱愛(ài)，更應(yīng)該關(guān)注他們，保護(hù)奔跑的蝸牛免受風(fēng)吹雨打。 那么我們的世界一定會(huì)更和諧、更美好，也會(huì)更光明、更溫暖。
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自從我們學(xué)過(guò)第六課《藍(lán)天里的蝸�！�，同學(xué)們就對(duì)那小小的蝸牛產(chǎn)生了濃厚的好奇心。
每逢大雨下過(guò)之后，大家都會(huì)三兩結(jié)伴去捉蝸牛。瞧！她那黑乎乎的身體大約有10-20MM那么長(zhǎng)，滑滑的.。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小朋友前后攻擊，蝸牛不一會(huì)兒被他們征服了。捉了之后，他們把蝸牛放在空間狹小的吊蘭里，讓它不能獲得自由。過(guò)不了兩三天，蝸牛就會(huì)痛苦的死掉。老師發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)給我們說(shuō)了又說(shuō)：“不要去捉它們，它們也是一條生命啊！”但是我們根本就聽(tīng)不進(jìn)去。幾天過(guò)后，學(xué)校已經(jīng)很難再找到蝸牛了。這時(shí)候，大家才醒悟過(guò)來(lái)，自己做了錯(cuò)事。從這以后我們不再捉蝸牛了，而且學(xué)會(huì)了保護(hù)好它們。只要看見(jiàn)有人傷害蝸牛，就會(huì)給他說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有生命，一旦失去了，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的，請(qǐng)放過(guò)它們�！弊詮倪@事以后，大家漸漸地形成了無(wú)聲的約定：我們要珍惜生命，都不準(zhǔn)人傷害動(dòng)物。
三四班又恢復(fù)了以前的歡樂(lè)，所不同的是大家都懂得了相互關(guān)心、尊重生命。
讀《藍(lán)天里的蝸牛》有感 8
最近，我讀到一篇文章《藍(lán)天里的蝸牛》，這篇文章讓我體會(huì)到迎難而上是一種高尚的人格品質(zhì)。
文章講得是周杰倫從小就開(kāi)始練琴，只要不認(rèn)真，或者彈錯(cuò)了，老師就打他手背。長(zhǎng)大后，他參加了《超猛新人王》選秀節(jié)目，雖然成績(jī)不怎么好，竟有幸得到了吳宗憲的垂青，讓他當(dāng)了個(gè)助理。有一次，吳宗憲讓周杰倫在十天內(nèi)編五十首歌曲，如果做得到，就為他發(fā)唱片。周杰倫在辛辛苦苦的努力下，精心填詞譜曲終于用十天的時(shí)間完成了五十首歌曲的創(chuàng)作。這樣，一夜之間他聲名雀起成了廣受年輕人追捧的'樂(lè)壇紅人。當(dāng)后來(lái)在記者對(duì)他進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，他平淡的說(shuō)道：“我之所以有今天，就是迎難而上永不放棄不服輸?shù)慕Y(jié)果�！�
一個(gè)人在成功的路上總難免會(huì)遇到一些這樣或那樣的困難，這時(shí)就像是一只蝸牛，“盡管背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步的往上爬”而不應(yīng)該做一個(gè)臨時(shí)退縮的懦夫�？鬃诱f(shuō)：“君子之貴，貴于行；行事之貴，貴于果�！比酥挥芯邆溥@種迎難而上，永不放棄的高尚人格品質(zhì)，才能成為一個(gè)成功的人！
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《藍(lán)天里的蝸牛》的編者是著名的兒童刊物主編楊紅櫻，我非常喜歡看她的書(shū)。
故事里面講的是一只蝸牛的遭遇和他有多么喜愛(ài)自己的“房子”，并把它稱(chēng)作自己的“小公館”。后來(lái)他遇到了蝸牛姑娘，可蝸牛姑娘說(shuō)：“我們需要一個(gè)共同的家”。蝸牛不愿放棄自己的“小公館”。他們就這樣生氣的分開(kāi)了，后來(lái)他遇見(jiàn)了沒(méi)有房子約束的蚯蚓姑娘，參觀(guān)了鼴鼠龐大的“地下宮殿”，參加了非常實(shí)用而有傾斜度婚房的縫葉鶯的婚禮，參觀(guān)了時(shí)刻不停建造自己房子的螞蟻城堡……里面的故事生動(dòng)具體，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
在夢(mèng)中的樂(lè)園中，蝸牛最后體會(huì)到：感謝生活，生活給了他這么美好的東西！蝸牛慶幸他拋棄了那座背在他身上、使他自我封閉的房子。沒(méi)有了它，他卻擁有了愛(ài)和友情，擁有了藍(lán)天和大地。
通過(guò)這本書(shū)，我體會(huì)到了：平時(shí)要學(xué)會(huì)放棄自己不需要的'東西，減少前進(jìn)的包袱。只有懂得了放棄自己不需要的東西，才會(huì)有更多的快樂(lè)和朋友，才能獲取新的知識(shí)。比如小時(shí)候玩過(guò)的玩具，我現(xiàn)在不玩了，可以非常大方的送給弟弟妹妹們，他們一定會(huì)覺(jué)得我是最關(guān)心他們的好哥哥。同時(shí)我還要多接觸不同的人，向他們學(xué)習(xí)，不能固步自封，多聽(tīng)聽(tīng)好的建議和做法，改掉壞的習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓自己快樂(lè)的進(jìn)步，未來(lái)的明天也擁有成功的藍(lán)天和大地。
讀《藍(lán)天里的蝸�！酚懈� 10
我讀了《藍(lán)天里的蝸�！愤@本書(shū)后，我非常佩服蝸牛的聰明才智，又不禁為馬兒高傲自大，最后以失敗告終結(jié)局感到可悲，而且我還從中感悟到“凡是只要?jiǎng)幽X筋就能出現(xiàn)奇跡”的深刻道理。
《藍(lán)天里的蝸�！芬粫�(shū)講述了馬兒自以為是，要與蝸牛比賽跑步的故事，蝸牛為了家訓(xùn)馬兒，召集家庭成員商量對(duì)策，沿著賽道每一百步藏一只蝸牛，巧妙而機(jī)智地打敗了對(duì)手，取得了勝利。這個(gè)故事的教育意義深刻，也讓我產(chǎn)生了許多感想。
記得寒假的一天，我和哥哥一塊玩兒時(shí)，哥哥突然提出要比賽吹蠟燭，并提議誰(shuí)吹輸了就要做一個(gè)星期的家務(wù)，吹贏(yíng)了的就免除做家務(wù)。面對(duì)哥哥的挑戰(zhàn)，我該怎么辦？我想哥哥比我大兩歲，力氣也比我大，如果不動(dòng)腦筋肯定是輸多贏(yíng)少。我仔細(xì)的'觀(guān)察了當(dāng)時(shí)的風(fēng)向，正好是吹北風(fēng)，因此我向哥哥提出：“吹蠟燭的位置要讓我先選擇，兩個(gè)人不能在同一個(gè)位置�！�
哥哥想都沒(méi)想就說(shuō)：“可以！”我立即選擇了北方，深吸了一口氣，用力吹過(guò)去，由于順風(fēng)北風(fēng)幫了忙，共吹滅了8支蠟燭，而哥哥因?yàn)椴荒茉谖疫@個(gè)位置上吹，盡管用盡力氣吹過(guò)去，也只吹滅了6支，我以比哥哥多吹滅2支蠟燭的優(yōu)勢(shì)取得了這次比賽的勝利。
高興之余，讓我明白了一個(gè)道理：在日常生活中，我們常常需要面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)對(duì)手比自己強(qiáng)大時(shí)，一定要冷靜思考，巧妙應(yīng)對(duì)，勝算的幾率就會(huì)變大，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
讀《藍(lán)天里的蝸牛》有感 11
我讀了文章《藍(lán)天里的蝸�！�。蝸牛那種有毅力，不怕困難的精神給我留下了深刻的印象。
第29屆動(dòng)物馬拉松賽跑開(kāi)始了，動(dòng)物們竭盡全力地跑著。突然，傳來(lái)了一個(gè)微弱的聲音，裁判員狗熊一看，是只蝸牛，它說(shuō)；“我終于跑到終點(diǎn)了！”狗熊大吃一驚，覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“你是不是作弊了？”“沒(méi)有”。蝸牛說(shuō)，我只記得我跑了三個(gè)夏天，三個(gè)冬天。”狗熊說(shuō)：“現(xiàn)在是第29屆馬拉松比賽，你跑得時(shí)候是第28屆，你的成績(jī)不能算數(shù)�！眲�(dòng)物們說(shuō)：“蝸牛是最杰出的.運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該給它發(fā)個(gè)特別獎(jiǎng)�！蔽伵５昧霜�(jiǎng)，很高興，說(shuō)：“我這一輩子過(guò)得非常充實(shí)和愉快，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了所有的艱難險(xiǎn)阻，而每一次克服困難，我都感到無(wú)比的喜悅。至于是否得獎(jiǎng)，那是次要的�！�
蝸牛最后說(shuō)的那句話(huà)，我覺(jué)得很有道理。它不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都一直努力的向前跑著，克服了種種困難，才感到喜悅，蝸牛有這種精神使我深深的敬佩。
蝸牛用了一輩子的時(shí)間跑完了馬拉松，有誰(shuí)能像它那樣一輩子始終不渝地朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)呢？蝸牛心里有一種信念，這種信念就是不怕困難，永不放棄的信念。
想到這里，我想起我練字的情形。那時(shí)，我每天至少要練100多個(gè)字，這樣練來(lái)練去很枯燥，乏味。我就不想練了，我想到了蝸牛這種精神，又鼓起勇氣來(lái)練，最后終于通過(guò)了二級(jí)。
蝸牛的這種精神給了我很大的啟迪，我們要學(xué)習(xí)蝸牛這種精神……
讀《藍(lán)天里的蝸�！酚懈� 12
《藍(lán)天里的蝸�！烦鲎浴栋餐缴�(huà)》，是一篇富有想象力的童話(huà)故事。
《藍(lán)天里的蝸�！贩譃槭糠郑簺](méi)有房子的蚯蚓姑娘、“地下宮殿“三日游、一心要新房子的蝸牛姑娘……其中，我最喜歡“夢(mèng)中的樂(lè)園”這一部分。它主要講了蝸牛在夢(mèng)中把他那曾經(jīng)珍視如寶的房子丟棄了，長(zhǎng)出了一對(duì)雪白色的翅膀，在大雁的帶領(lǐng)下，它飛到了四季如春的太陽(yáng)島。在那朵潔白如云的大蘑菇下，他見(jiàn)到曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的美麗迷人的.蝸牛姑娘，他的背上也沒(méi)有房子，也長(zhǎng)出了一對(duì)雪白的翅膀。他們翩翩起舞；在陽(yáng)光的照耀下圓滿(mǎn)舉行了婚禮。
如今，生活在現(xiàn)實(shí)中的我們，有誰(shuí)想得到，一向馱著房子的蝸牛怎能甩掉自己背上的房子，長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛向藍(lán)天呢？本文看似寫(xiě)蝸牛卸下了自己的房子，其實(shí)，蝸牛是卸掉了他的自私、封閉。蝸牛自從卸下房子后，他的性格改變了許多：從自私到無(wú)私，從封閉到開(kāi)朗……
這篇文章是想告訴我們的是：我們不但要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要多看課外書(shū)了解課本以外的知識(shí)，要走進(jìn)大自然，多看新聞了解國(guó)家時(shí)事政治，了解自然界更多的生物及科學(xué)不要書(shū)里的蝸牛一樣把自己關(guān)在一個(gè)封閉的空間里。
這是一篇富有教育意義的童話(huà)故事，能帶給我們不一樣的啟示，讀之，得益良多！
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《藍(lán)天里的蝸�！饭灿惺糠郑簺](méi)有房子的蚯蚓姑娘;地下宮殿三日游;一心想要新房的蝸牛姑娘等。所有部分中我最喜歡的是夢(mèng)中的樂(lè)園這部分。它主要講了：蝸牛在夢(mèng)中夢(mèng)到它自己把自己曾經(jīng)當(dāng)作寶貝的房子丟棄了，長(zhǎng)出了翅膀，跟著大雁到達(dá)了太陽(yáng)島。它又見(jiàn)到了自己曾經(jīng)愛(ài)上的'那位蝸牛姑娘，于是他們結(jié)婚了。
這段中，蝸�？此浦皇前炎约赫滟F的小公館丟棄。實(shí)際上，仔細(xì)多讀讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛不僅卸掉了自己的小公館，它還把自己自私、封閉也卸掉了。它這在夢(mèng)中的一個(gè)有意義的行動(dòng)，讓他改變了許多：從自私到無(wú)私;從封閉到開(kāi)朗;從不擅交往到善解人意&&
我認(rèn)為這篇文章想告訴我們：不要把自己封閉在一個(gè)小空間里，讓我們一起插上通往理想的翅膀，向著我們理想的地方前進(jìn)。而且我們不能把哪個(gè)自己的東西看得太重，而看不起他人的物品。要知道，每個(gè)人的審美觀(guān)點(diǎn)不同呀!
這本書(shū)真好，畫(huà)面美，故事情節(jié)動(dòng)人，還有這么多的道理。真是讓我大開(kāi)眼界啊!
讀《藍(lán)天里的蝸�！酚懈� 14
最近我在一本書(shū)中讀了《藍(lán)天里的蝸�！愤@篇作文后，我深受啟發(fā)。在這篇作文中，周杰倫是主人公，而他的行為讓我感動(dòng)。
周杰倫從小就喜歡音樂(lè)，三歲就開(kāi)始練琴。他的鋼琴老師十分嚴(yán)厲，只要一彈錯(cuò)，不專(zhuān)心，就馬上打手背，小杰倫因此雙手布滿(mǎn)淤青。童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度過(guò)的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。
一九九七年，周杰倫參加了《超猛新人王》。表現(xiàn)并不好的他意外得到吳宗憲的垂青。吳宗憲和周杰倫深談之后，決定聘請(qǐng)周杰倫到自己的唱片公司擔(dān)任音樂(lè)制作助理。
一九九九年十二月的一天，吳宗憲將周杰倫叫到辦公室，十分鄭重地說(shuō)：“阿倫，給你十天的時(shí)間，如果你能寫(xiě)出五十首歌，而我可以從中挑出十首，那么，我就幫你出唱片�！敝芙軅惻d奮不已，跑到街上買(mǎi)回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因?yàn)樗溃习褰o他的機(jī)會(huì)就這一次。那段時(shí)間，他幾乎是一首又一首地創(chuàng)作，每當(dāng)他疲憊的時(shí)候，就在房間的某個(gè)角落里打個(gè)盹兒，醒來(lái)之后繼續(xù)下一首歌曲的創(chuàng)作。就這樣，僅僅十天時(shí)間，周杰倫真的'拿出了五十首歌曲，而且每一首都寫(xiě)得漂漂亮亮，譜得工工整整。
仿佛一夜間，華語(yǔ)流行歌壇幾乎被周杰倫一個(gè)人的聲音統(tǒng)治了。從一名餐廳服務(wù)員成長(zhǎng)為家喻戶(hù)曉的音樂(lè)小天王，周杰倫在接受“美國(guó)時(shí)代雜志”專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我的不服輸?shù)慕Y(jié)果。”周杰倫靠自己的努力完成了如此重的任務(wù)，而我卻因?yàn)榘职植贾玫囊稽c(diǎn)作業(yè)就退縮了，爸爸常教育我是自己給自己學(xué)，不能想著是完成任務(wù)，可我卻總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)把爸爸的話(huà)放心上。
然而自從我讀了那篇作文后，我決定以后不再向困難認(rèn)輸，而且我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人要是不想做退卻的懦夫，就應(yīng)該向那首歌中寫(xiě)的那樣，雖然有時(shí)背負(fù)重重的殼；卻也要一步一步的往上爬。
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《藍(lán)天里的蝸�！分饕v的是一只蝸牛非常喜歡自己的房子，并把它稱(chēng)作自己的“小公館”，他整天把“小公館”背在自己的背上走來(lái)走去，日子過(guò)得很快樂(lè)。可是，當(dāng)他遇到蝸牛小姐之后，情況便發(fā)生了變化。因?yàn)槲伵Ｐ〗銓?duì)蝸牛的“小公館”不滿(mǎn)意，而且還說(shuō)如果他不把“小公館”拋棄掉重建新房的話(huà)，就和他分手。因此，蝸牛開(kāi)始對(duì)自己的“小公館”有了厭倦之心，直到用白日夢(mèng)結(jié)束了自己的生命。
人們常說(shuō)：“如果一個(gè)人失去了對(duì)夢(mèng)想的追求，那么他就等于丟掉了自己美好的未來(lái)。”蝸牛追求蝸牛小姐、追求美好的未來(lái)是對(duì)的，但是他采取的方法實(shí)在是不可取的，我為蝸牛的做法感到惋惜。如果我是他，我就不會(huì)因?yàn)槲伵Ｐ〗愕脑?huà)而厭棄自己的“小公館”，更不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而結(jié)束自己的生命。我要過(guò)自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。所以，無(wú)論做什么事都不能因?yàn)閯e人一說(shuō)什么你就按別人說(shuō)的意思去做，而絲毫沒(méi)有自己的想法或觀(guān)點(diǎn)。要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)于別人的說(shuō)法，有道理的.或者有用的可以接受，沒(méi)道理的或者沒(méi)用的就不能接受，千萬(wàn)不能不動(dòng)腦子，別人說(shuō)啥就是啥，結(jié)果辦錯(cuò)了事很可恨，賠上了性命更可悲。
我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合理采用別人的意見(jiàn)或建議，用合理的方法去追求自己的夢(mèng)。
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暑假我看了《藍(lán)天里的蝸牛》一書(shū)，故事講一只蝸牛想去看黃河，走過(guò)高山，淌過(guò)小溪，鞋子走丟了，背上的房子也變得淡而無(wú)色，飽受別人的冷嘲熱諷，可它不曾退縮，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心，終于見(jiàn)到了黃河，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
一只弱小的蝸牛都能為了自己的理想，一步一步地努力，終于實(shí)現(xiàn)理想。我又有什么理由不去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我從小就喜歡跳舞，夢(mèng)想能成為優(yōu)秀舞者。恰巧今年暑假，媽媽給我報(bào)了舞蹈班�？晌胰W(xué)習(xí)舞蹈遇到諸多困難：首先，就是得早起。賴(lài)床的習(xí)慣就成為我學(xué)舞的第一塊絆腳石。其次，就是炎熱的天氣，行走路上火辣辣的太陽(yáng)讓我苦不堪言。最后，就是枯燥的訓(xùn)練。舞蹈老師帶著我在音樂(lè)聲中不斷地重復(fù)著幾個(gè)基本動(dòng)作，一堂課下來(lái)，手腳都快抽筋了。天啊，這樣日子，我要熬到什么時(shí)候才能成為一名優(yōu)秀的舞者？幾節(jié)課下來(lái)，我開(kāi)始打退堂鼓了。就在我準(zhǔn)備退縮的時(shí)候，我看到《藍(lán)天里的蝸牛》這本書(shū)，我想蝸牛的夢(mèng)想之旅，看到了它堅(jiān)毅的.眼神，堅(jiān)定的步伐，堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，經(jīng)歷的挫折，攻克重重困難，終于獲得了成功。我仿佛成為那只小蝸牛，跟它一起唱著“孤勇者”前行，一起享受實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。
“千里之行，始于足下”。“不積跬步無(wú)以至千里�！蔽覊�(mèng)想成為優(yōu)秀舞者，以后，就要持之以恒向著目標(biāo)前行，每當(dāng)我在實(shí)現(xiàn)理想的道路上遇到困難和挫折的時(shí)候，我要發(fā)揚(yáng)“蝸牛”堅(jiān)持不懈，毫無(wú)畏懼，勇往直前的精神，一步一個(gè)腳印，奮力拼搏，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
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