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八年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
李白有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”春乃一年之首，古把“歷史”稱為“春秋”，只因春來秋去循環(huán)交替便是時間。大地回春，春暖花開，生機(jī)勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠，從青綠到淺綠，到松花綠，最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”，真不假，若如此春便為生命的使者，當(dāng)冰層耐不住希望的光芒而一點點破裂，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過大地，當(dāng)和煦的春光灑在你我臉上，當(dāng)花香襲人亦醉人之時，大自然，讓人陶醉，讓人歡喜。我喜柳絮，白色的，軟軟的，在空中隨著風(fēng)的腳步，飛舞著。朋友們啊，你知道它要飛向哪里么？也許是一方凈土，它在那里生根發(fā)芽。
《詩經(jīng)·出車》中的詩句便是人們的真實寫照�！按喝者t遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。”春天是植物新生的'季節(jié)，當(dāng)在那寒秋烈冬中枯敗的樹葉紛紛落下，化為腐朽便為養(yǎng)料，他們生命的延續(xù)——這些植物們，紛紛在這明媚的季節(jié)重生小芽，當(dāng)一顆顆種子在土地探頭，那便是從心開始�；o百日之紅，可尚有重開之日。輪回之后，便是明媚的再生。春天辛勤，春種秋收。人們努力的，盼望著種子快快發(fā)芽，能有一個好收成。一分辛苦一分收獲，等閑識得東風(fēng)面，在這個燦爛的季節(jié)，過得開心舒服，那又是多么愜意。
春是一個文人騷客花費筆墨最多的季節(jié)，春思，春綢，春夢，春恨……猶記蓮峰居士“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我是極愛的，后主之詞多交春月，諸如“別來春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”，興許是“日出江花紅勝火”的絢麗，“碧玉妝成一樹高”的纖纖，“綠楊陰里白沙堤”的精致，“卻話巴山夜雨時”的浪漫，“素素花絮晚，菲菲紅素輕”的惆悵。
春心與共花爭發(fā)，千年前的李易安道：”知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！被ㄩg春去，縱是可惜，失去的夢想青春，縱是惘嘆。美麗事物總是易逝，唯有珍惜，方可如幻象永存。
花月正春風(fēng)！
八年級作文 篇2
親情有著任何其他情愫都無法比擬的永恒的溫暖。
——題記
猶記得那幾個月，細(xì)雨戀上了古城。陽光被長久地湮沒于一片朦朧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一針一線縫制的抱枕邊，眼里卻映出雨水的痕跡。
那一段時間，每天拼命練琴的我常常手腳冰涼，溫?zé)岬乃诳谥谐ｖ畷r變得冰冷。細(xì)雨在窗戶上氤氳出彎曲的水痕，天低低地嘆息，在我心中壓下重荷。
那真是難熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻來覆去地練習(xí)，一遍遍地重復(fù)著那復(fù)雜的手法，手上冰涼地發(fā)著冷汗，軟弱得幾乎無法按下琴鍵。再過幾天就要考級了，卻總無法把握曲子所要表達(dá)的情感。常常是彈著溫柔的曲調(diào)，冰冷的淚在臉頰上肆意地流淌下來。
又是陰雨的日子，我的手已經(jīng)沒什么力氣。奶奶聽說了，在電話里急得不知所措；終于，她想到了自己的針線活兒，非要做一個暖手的抱枕。
抱枕可不是什么簡單的工藝，我不以為然地掛了電話，心想，要等抱枕送來，大概級都已經(jīng)考完了罷。卻不想，奶奶第二天就送了過來。
細(xì)雨中奔下樓去，看見雨幕中朦朦朧朧的奶奶的輪廓。她緊緊地夾著一個大大的抱枕，雨水從她的發(fā)梢淌下來，卻沒有一滴濺在那抱枕上。
疑惑地接過抱枕，正疑心為何這么快就做好了，卻不經(jīng)意間瞥見奶奶布滿紅血絲的眼睛。一下子不知道說什么才好，心里明白這是奶奶徹夜未眠的心血。猛然嗅到抱枕里面散發(fā)出的淡淡的`薰衣草香，臉頰上的雨水淌到嘴邊，卻不知為何變得像淚水一樣咸。
細(xì)細(xì)的雨絲斜打在奶奶的臉龐上，雨水淌在她溝溝壑壑的皺紋里。她舒坦而欣慰地縱起眼角的笑紋，溫暖的大手握住了我冰冷的小手。
終于挨到了考級的日子，在去音樂學(xué)院考場的車程上，我把手揣到溫暖而厚實的抱枕里，薰衣草的清香縈繞在鼻息之間，是奶奶特地為了讓我平心靜氣。
輕輕把手放在琴鍵上，深吸一口殘余的薰衣草的香氣，溫柔的小夜曲，終于使我的心也柔軟了起來。音樂里仿佛也充滿了薰衣草淡淡的香，溫和而恬淡，多么像奶奶恬靜的笑容啊。彈著彈著，我仿佛讀懂了作曲家真正想要表達(dá)的、那永遠(yuǎn)不會淡去的、溫暖的親情。
深情地奏完最后一個和弦，起身向考官鞠了一躬。抬頭的一瞬間，目光短暫地停留在窗外——溫暖的陽光透過窗戶，那看似嚴(yán)肅的考官回過頭，輕輕地自語:“雨停了�！�
八年級作文 篇3
時光真的改變了太多，許多朋友也已不再左右，想到以后大家都各奔東西真的是有太多的不舍……
初中二年級，也就是八年級的學(xué)習(xí)生涯又即將結(jié)束，心中忽的就是那樣空虛，又讓我回想起以前的種種還是有太多的不舍�。∥液ε伦约簳粓詮�(qiáng)，會在分別的時候流淚也害怕自己的'知心朋友也都一個個的遠(yuǎn)去，很多的是不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)過、奮斗過的、打鬧過的同學(xué)，也舍不得平日里諄諄教導(dǎo)我們的老師，更舍不得我們的這個教室，這里充滿著我們的美好回憶一幕幕難忘的瞬間都已凝結(jié)成永恒……不希望這學(xué)期過后，鈴聲都響了，教室卻已經(jīng)空了，不希望那些睡過的書桌看過的小說都睡著了……這里充滿著我們的美好回憶，記起，把那些過去的種種都記起，忘掉，忘掉，美好的回憶永不會忘掉，銘記，銘記那些美好的瞬間都在這里銘記，銘記成為我們一輩子最美的回憶……
穿梭時間回到過去，如果在上一節(jié)課，我真的希望是體育課……
還記得以前我們的體育課，剛開始同學(xué)們都在課堂上喊累，有的只跑了幾百米就氣喘吁吁，但是我們的班主任靳老師為了大家有一個更健康的身體每天早上都會帶領(lǐng)大家跑步，而她也總是比同學(xué)們跑的多，一開使我們不適應(yīng)但后來跑的多了習(xí)慣了，就不再那么累了，在上體育課的時候，同學(xué)們也都由愁眉苦臉變得興奮無比，在體育測試時，我們班也取得了優(yōu)異的成績，一切事物習(xí)慣了，也就成自然了也就適應(yīng)了。但以后，我們還能在一起上體育課嗎？我會適應(yīng)嗎？真的好傷心雖平平淡淡，但卻最難忘卻最不舍……唉……
除了這些，我還記得那些在一起拼搏過的日子。
快期中考試時，最緊要的關(guān)頭，一段緊張的復(fù)習(xí)過后，同學(xué)們都已筋疲力盡，但我們?yōu)榱巳〉母鼉?yōu)異的成績，都拼了命似的背書，背重點。盡管那一次考試過后我們沒能做最優(yōu)秀的班級，但我們并不傷心，因為我們盡了最大的努力，我們拼搏過，所以我們快樂！
好了，回憶就此結(jié)束，這些最樸實，最平淡但卻最難忘，最難以割舍的回憶，就讓我們珍藏在心底……我也會一樣把它藏在心底，永不忘記！
不知不覺濕了眼眶，這個季節(jié)真的難以忘記，真的不想就此結(jié)束。所以我會把它，永遠(yuǎn)銘記在心！
八年級作文 篇4
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，普通話是我國各族人民的共同語言。
我國是多民族、多語言，多方言的人口大國，學(xué)好普通話對各個民族的交流有很大幫助。所以說，“學(xué)好普通話，走遍全國”。
“四海同音，萬眾一心”，普通話是我們的母語，也是眾人交流最常用的一種語言。推廣普通話，推行規(guī)范漢字。語言也是一門精彩的藝術(shù)，語言也可以讓你的生活充滿著藝術(shù)氣息。現(xiàn)在的人們都追求fashion，那就更要學(xué)好普通話，不然你就out了。
有一個關(guān)于普通話的.笑話，村長在村民會議上說：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄�；蛟S你還不知道這是什么意思吧，翻譯成普通話就是：”同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。”
由此可見，學(xué)好普通話是多么重要，溝通——既要從心開始，也要從普通話開始。普通話是我們的校園語言，也是當(dāng)今社會一種交流語言。
推廣普通話，讓整個學(xué)校煥然一新，說好普通話，方便你我他。
當(dāng)我們再說普通話的時候，那些韻律，那些符號，匯成了一首歌，一首屬于我們中華民族的歌，歌聲優(yōu)美飄逸。說普通話，就像歌星唱歌一般。
學(xué)好普通話，讓你的生活充滿陽光，學(xué)好普通話，讓生活多姿多彩！
八年級作文 篇5
會在夜深人靜的時候，一個人卷縮在床上望著窗外的夜。忽然想聽你的聲音，忽然想要不顧一切地軟弱。我堅強(qiáng)了多久，害怕了多久，終是沒能習(xí)慣黑夜里的孤獨。我好想你，陳翔。老大你現(xiàn)在在做什么，二專要什么時候才能出，你的新發(fā)型是什么樣的，要等到什么時候才能見到你。我的'天使，陳翔。
想帶你一起逃亡，想不顧一切逃亡，就算要我踏過月光。
老大，請不惜踏過月光，帶我逃亡。
我不愿再承受凡世的離別與哀傷，不愿再因人情冷暖而去傷害我愛的人，我不愿讓你一個人承受所有的罵名與屈辱，然后笑笑說，哪有人是完美的呢。
能不能不要把心偽裝眼淚前筑道墻，是否能瀟灑地讓孤單去流浪。
能不能不要總是讓自己受傷，讓我們心疼。
陳翔，我們會永遠(yuǎn)在你身后，當(dāng)你累的時候，請回頭看看你最愛的香橙們，我們會讓你知道，香橙永遠(yuǎn)都會在。
如果愛，請深愛。
——致我最愛的陳翔和還在堅持著的香橙們。
八年級作文 篇6
掙斷線的風(fēng)箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。與規(guī)則對抗，就算取得再好的成績中得不到認(rèn)可。
那年的夏天，在數(shù)棋上小有成就的我，遠(yuǎn)赴山東去參加華東區(qū)預(yù)賽。憑借著市一等獎水平闖入?yún)^(qū)賽的我以2:0輕易地贏了第一個對手。第二場比賽的對手同樣是快速擊敗對手的強(qiáng)人。剛開局，我擺開架式，步步為營，一點點的進(jìn)攻�？粗鴮Ψ浇g盡腦汁解棋局的時候，我才恍然發(fā)現(xiàn)對手的實力遠(yuǎn)不如我。我便放松警惕，肆意占領(lǐng)地盤，開始設(shè)想著自己下一位對手是否也是如此嬴弱。我正下的興起，對方突然發(fā)動進(jìn)攻。一個聲東擊西，在緊接一個得寸進(jìn)尺，連續(xù)進(jìn)了好幾個棋。我一下子著急起來，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不見了。就這樣，第一局我就這么在陰溝里翻了船
隨后幾盤我便小心起來，不再抱有寢室的看法，以最強(qiáng)的實力來比賽。于是，第二局我摧枯拉朽擊敗了對方。到了第三局，也就是所謂的決勝局。對方也急了，不在估計落子無悔30秒極動。看著對方被我一步步逼入死路，我也不再好意思計較這些。不出意料的，我贏了。贏下了這第二場比賽。
帶著幾絲欣喜，我將記分員叫過來，說：2：1我贏了。誰想，記分員冷冷的臉上有些錯愕，說：復(fù)賽是一局一勝，誰勝了第一局？什么，一局一勝，為什么不早說？我非常詫異地說。記分員說：這這個你別管這么多！你告訴我誰勝了第一局?對方說：是我。隨后對方對我說：你的棋藝很高，但是規(guī)則這畢竟不是正規(guī)比賽，規(guī)則都不是你我想象的'那一樣，規(guī)則是人定的。我可是，剛才最后一句他犯規(guī)了！最后一局？第一局的時候你就已經(jīng)輸了。我失魂般坐回座位，內(nèi)心充滿了不甘與氣憤。這堂堂華東區(qū)大賽，竟然還會有這種不負(fù)責(zé)任的規(guī)則？為什么是一局勝負(fù)？
盡管有一千個不甘心的理由，但我只能無奈退場。看著高年級前輩們過關(guān)斬將，我內(nèi)心有股說不出的酸楚。然而，這就是事實我已經(jīng)輸了，輸給了第一局。我明白，我輸在于自己，而不是規(guī)則。是我輕視了對手，是我輸?shù)袅说谝痪�，這才讓規(guī)則可以抹殺我的成績。
規(guī)則是人定的，面對規(guī)則我們無力抵抗，只有盡全力做好自己，讓規(guī)則無言以對。
八年級作文 篇7
閉上眼睛，想起媽媽，一件件歷歷在目像播放電視情節(jié)一樣的事情浮現(xiàn)在腦海里，想著想著，我的眼淚不由自主地從眼角滑了下來。母愛能如此無私，母愛能如此偉大。
其中的一次，學(xué)校舉行藝術(shù)表演，我是畫畫組的，所以也有機(jī)會大顯身手。
晚上，我告訴爸爸、媽媽，明天舉行畫畫演出，我很想你們過來看我。爸爸、媽媽一番商量后，決定媽媽來看我演出，因為爸爸明早要出差。但我還是擔(dān)心起來，我知道媽媽這幾天感冒、發(fā)燒了，我趕緊抱著媽媽問：“你不舒服，能去嗎？”媽媽微笑地說：“我身體已沒事了。”聽到這話我立刻歡呼起來。
可是，半夜三更時，媽媽突然反反復(fù)復(fù)地發(fā)起高燒來。
第二天早晨，我推開房門，看見媽媽還躺在床上，有氣無力地說：“我頭很痛，你叫爸爸送你上學(xué)！”我拉開蚊帳，看見媽媽蒼白的臉，把我嚇了一跳。又一聲，“快點去上學(xué)！”我聽話地退了出來。我知道她病得很嚴(yán)重。
到了學(xué)校，同學(xué)們都帶著興奮的樣子來到桌子前畫畫，周圍全是班里同學(xué)的家長在旁邊打氣，只有我孤單一人。當(dāng)時的心情既傷心又失望。有一位阿姨走過來問：“浚楓，你媽媽呢？”我低著頭說：“媽媽發(fā)燒了，不能來看我的`演出�！卑⒁炭吹轿沂涞臉幼樱贈]作聲。突然，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影在晃動，抬頭一看，原來是媽媽。我興奮得跳起來，眼淚不聽話地往外涌，這不知道是幸福的淚水，還是傷心的淚水。我偷偷地、緊緊地拉了一下媽媽的手，悄悄地說：“你不是發(fā)燒了嗎？”“你放心，媽媽沒事了，昨晚答應(yīng)你的，我一定要做到。你是我的寶貝兒子，我當(dāng)然要為你打氣啦！”看著媽媽蒼白的臉，讓我有一種說不出的滋味，太令我感動了。
媽媽，我很感謝您一直以來對我無盡的照顧與關(guān)愛，我還要感謝您多年以來對我的栽培。為了報答您，我在學(xué)習(xí)上不斷地努力著。請您相信我，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。在此，我想對您說：“謝謝您對我的愛！”
八年級作文 篇8
說到“潤”，美女會想到“自潤”，學(xué)生會想到“濕潤”，生意人會想到“利潤”，而善于保養(yǎng)的就只會想到“潤膚霜”，他們只會注意常和他們打交道的詞，卻忽略了“潤”最本質(zhì)的含義。
“潤”之意
何為“潤”？潤本來就是一個褒義詞，我們經(jīng)常掛在嘴邊的“濕潤”，“滋潤”也都是本來形容好的，像水給土壤帶來的濕潤，好處就是潤降低了土壤的溫度，給大地帶來了涼爽。這樣的“潤”，本質(zhì)就是有益于萬物的。
“潤”之善
美麗的春天，這個萬物復(fù)蘇的象征，然而世人卻只沉醉于春天讓萬物復(fù)蘇的偉大創(chuàng)舉，卻忽略了是誰讓百花齊放，是誰讓草木抽芽，又是誰讓春回大地。是“潤”呀！這個有益于萬物的詞！是它，快樂地鉆入土壤，把小草叫醒，并給予它力量，讓它擠出泥土，看看藍(lán)天；是它給干枯的職業(yè)帶去“xi fen劑”，讓枝葉從睡眠中恍然覺醒，打起了精神，停止了腰干，迎接著春姑娘的到來！是潤給小草帶去了力量，是潤激起了樹的精神，是潤給花兒帶去了乳汁，讓花兒能競相開放！而它卻默默無聞，就像是一個心地善良的姑娘，不求回報！
“潤”之和諧
“我?guī)湍闾岚�，這太重了。”“謝謝！”不知不覺中，“潤”悄悄跑進(jìn)了人的心房，它猶如“軟化劑”，讓人心里癢癢的，美美的，即使是在日常生活中，人與人之間，“潤”也是無處不在的，它如影隨形，緊跟著人們的步伐，只要一抓住機(jī)會，它就橫沖直撞地進(jìn)入你的`心房，給你帶去一絲美意�！皾櫋笔谴龠M(jìn)人與人之間，社會之間更和諧的催化劑！
互相交流學(xué)習(xí)感受是“潤”的一種形式，露珠給草木帶去甘汁也是“潤”的表現(xiàn)。是的，“潤”的確是一種有益于萬物的東西，它讓萬物復(fù)蘇，它促進(jìn)了人與人之間的和諧往來。在如今這個追求物質(zhì)生活的社會當(dāng)中，我們更不能漠視“潤”的存在，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)展它，因為它有益于萬物！
八年級作文 篇9
“微笑”很簡單，誰都有，但微笑的意義不同，在遇到傷心事時，微笑讓你快樂。在遇到災(zāi)難時，微笑給你力量，在遇到挫折時，微笑給你勇氣。因為微笑，所以我勇敢面對一切，也以微笑回敬他（她）。
在一年前的一天，我哭了，哭的很厲害，沒有依靠，只知道哭，傻傻的用哭來發(fā)泄自己內(nèi)心的事。心里想著：明明不是有意的，已經(jīng)道過謙了；可是，為什么還要用那么難聽的話來說我，他是我的同學(xué)，因為不小心撞了他一下，而被它的話語所氣哭，我想不明白，為什么同學(xué)之間就不能寬容一點嗎？我已經(jīng)道歉了還是難受，心里像有小蟲子在咬一樣的痛苦、難受。而你出現(xiàn)了，你對我說：“同學(xué)，請問你怎么了？”我抬起頭來看，看見的是你那燦爛的笑。你的微笑是那么的甜。讓我久久難以忘懷，你輕輕的拍了一下我，臉上依舊是微笑。我這才回過神來。你說：“怎么了，哭的這么傷心，是不是遇到什么困難了，”我回答說：“不是”你又問我突然間不知道哪里來的勇氣，一股腦兒將心中的痛苦告訴了你。你聽了后說：“原來是這樣呀！不用傷心，同學(xué)與同學(xué)之間有時會有那么一點不愉快的事，沒事的，只要各讓一步，還是好朋友呀！又會和好如初的`，而且你也要懂得寬容，用一顆寬容之心，去對待別人�！蔽疫�想說什么，但又放棄了，他說的沒有錯，應(yīng)該用寬容對待他人，同學(xué)之間的一些小事情，只要各讓一步就會和好。“謝謝你。”哦，不用啦，我都不好意思了。他說。他的臉上還是不忘帶著那陽光般的微笑，看著他的微笑我又一次的被他所吸引，從他的微笑中我仿佛片刻間明白了許多一些不懂的事……
和他說再見后，心里再回味著他的話。對他又有了一次重新的認(rèn)識，即使是一個與自己毫不相干的人，對自己說了那些語重心長的話讓我留淚忘返，難以忘記。
沒錯，微笑時簡單，但微笑讓你在冰凍的世界中飛到溫暖的世界，微笑讓你在干渴時感到清涼；微笑讓你在無助時給與幫助。微笑總是會給你帶來不一樣的感覺。
我想說：“謝謝你——陌生人的微笑”。
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