小學(xué)五年級(jí)作文7篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
又是一年的中秋之夜。
月亮出來(lái)了，被一層薄薄的淺云遮擋住了，在黑色的天空和淺白色的云里慢慢地移動(dòng)。月到中秋，家家的喜氣從孩子和大人的話語(yǔ)中溢了出來(lái)，月到中秋，家里的人站在門口盼望著自己的孩子工作回來(lái)的身影。月到中秋，每一家都忙著做飯，給自己家千里迢迢趕回來(lái)的兒子品嘗一下家鄉(xiāng)的味道……
全家人都到齊了，熱騰騰的飯菜端上了桌，熱氣從屋頂上冒了出來(lái)，男人們大口大口地喝著啤酒唱，暢談心事。女人們則端起酒杯，優(yōu)雅的敬酒，小孩兒們吃完后就到旁邊各自玩各自的了，大點(diǎn)的孩子就呼朋引伴，上街買東西去了。
月亮早已升的老高，灰黑色的天空比平時(shí)顯得更加高遠(yuǎn)。村里村外的男人們都聚在大院里燒烤，女人們都拿起手機(jī)在搶紅包，孩子們兩兩三三的騎著單車上街散心去了，我跟著他們一起騎單車，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，談著自己的'學(xué)習(xí)情況，談著自己的理想，談著自己的新目標(biāo)……男人們圍坐在一起，談著自己今年的收成，談著今年遇到的奇聞異事，談著自己對(duì)未來(lái)的展望。
“城里的月光把夢(mèng)照……”地上的酒瓶越來(lái)越多，燒烤的人越來(lái)越少直到最后一個(gè)人散去，不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的親人，祝愿親人們此時(shí)此刻也能和家人團(tuán)聚，共享天倫，共度良宵。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是周末，雖然天氣陰沉沉的，但是我的心情格外高興。因?yàn)槲覀凈斨谐靠∮浾咭矫申庒丰娘L(fēng)景區(qū)去采風(fēng)了。
我們首先來(lái)到岱崮地質(zhì)地貌博物館。在那里，我們看到了在上世紀(jì)五六十年代時(shí)期，革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰?guó)防事業(yè)而艱苦奮斗的場(chǎng)景，讓我非常感動(dòng)。緊接著，我們還看到了很多以前的人用的東西，比如紡車、風(fēng)箱、油燈等，還有岱崮的名人，有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了，我們的椅子隨著電影場(chǎng)景來(lái)回晃動(dòng)，我們仿佛就在電影中一樣，真是太刺激了。
中午吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了真人CS射擊訓(xùn)練營(yíng)，在那里我們充分體驗(yàn)了一把實(shí)戰(zhàn)的`感覺(jué)，就是一個(gè)字——— 爽。哈哈，雖然我們很快被“敵人”打敗了，但是我們不屈不撓，終于在第二次對(duì)決中打得他們落花流水。最后，我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉中，結(jié)束了一天的采風(fēng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是星期四，媽媽告訴我要回老家過(guò)年，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到村口，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶的門上都貼著大紅的春聯(lián)，門口都掛在喜慶的紅燈籠。小路兩邊停滿了各種各樣的汽車，有常州、上海、安徽等好些城市牌照的汽車，大家從四面八方趕回老家過(guò)年。村里老老少少都穿著新衣裳，臉上都洋溢著喜慶的歡笑。老爺爺老奶奶笑起來(lái)，臉上的皺紋就像一朵盛開(kāi)的花兒一樣。
剛進(jìn)爺爺家，我就聽(tīng)到了兩聲奶聲奶氣的'“咩咩”叫，我四處張望，發(fā)現(xiàn)爺爺家又多了兩名新成員，小羊們聚在母羊身邊，相互依偎著，好溫馨的畫面啊。我想，小羊們也知道要過(guò)年了，要陪媽媽一起歡度春節(jié)呢。
到了吃午飯的時(shí)間了，每家每戶的屋頂上，都冒著陣陣炊煙，人們開(kāi)始忙午飯了，走在村里的小路上，我聞到了陣陣飯、菜香，有濃濃的香米味、有讓人嘴饞的紅燒肉的味道，更多的是過(guò)年的味道。聞到這些味道，我感到溫暖無(wú)比，也覺(jué)得熱鬧非凡。
吃完午飯，我召集了很多小伙伴兒，開(kāi)始玩兒“貓捉老鼠”的游戲，我選了一個(gè)小伙伴當(dāng)“貓”，讓他倒數(shù)20個(gè)數(shù)，我們一幫子“小老鼠”們，一路飛逃，還真像一群小老鼠呢。我們躲進(jìn)了雞舍，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雖然里面很不干凈，稻草直往頭上、身上掉，但是我們不在乎，一個(gè)個(gè)屏住呼吸，想笑的朋友，硬是用手捂住自己的嘴巴，生怕被“貓”發(fā)現(xiàn)�！柏垺狈旄驳卣椅覀�，都沒(méi)有結(jié)果。最終，他認(rèn)輸，我們才從“防空洞”里爬出來(lái)。大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲。
這年，真過(guò)得很開(kāi)心。明年，我還會(huì)回老家看家鄉(xiāng)的變化，聞年的味道。對(duì)了，在這里祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
記得有人說(shuō)過(guò)：遇見(jiàn)一位好老師，是一輩子的幸福。而今日，我有幸遇到了一位有50年教齡的老師——屈老師。她深諳教學(xué)之道，對(duì)學(xué)生一視同仁，對(duì)差者，不予訓(xùn)斥；對(duì)優(yōu)者，給予掌聲與贊揚(yáng)。我覺(jué)得，她是一位學(xué)識(shí)淵博，和藹可親的好老師。
我，年方十一，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，頗為大方，與同學(xué)相處也較為和睦。我非常熱愛(ài)寫作，曾經(jīng)心血來(lái)潮欲寫小說(shuō)，奈何恒心不足，方成未寫完之憾。這一次遇到屈老師，深有魚龍入深淵，猛虎返密林之感。她上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，絲毫沒(méi)有學(xué)校課堂上的'壓抑之感。所以，我覺(jué)得她是一位好老師。
曾經(jīng)，我在快樂(lè)作文班與方老師學(xué)作文。在課堂上，我翻雨覆雨，如孫悟空般大鬧課堂，雖然成績(jī)優(yōu)秀，但課堂紀(jì)律不甚良好。而我之所以敢在方老師課上大舉作亂，原因有二：其一，方老師對(duì)我甚是贊賞，我恃寵而驕，故敢大舉鬧課堂。其二，方老師的課堂總體較為寬松，不甚嚴(yán)厲。但屈老師則不同，他無(wú)論學(xué)生好壞，平等相待，解決了第一點(diǎn)；她的課堂時(shí)而寬松，時(shí)而嚴(yán)格，較好的杜絕了第二點(diǎn)，防止學(xué)生“武裝叛亂”。而且，上課伊始，老師大講道理，將三寸不爛之舌攪得天翻地覆，本該如墜五里云霧中的我們，又被老師“深入淺出，巧講道理”的方法給弄得理解透徹，明明白白。如此舌功，令我佩服的五體投地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園——八一公園，那里一年四季景色美如畫。然而我最喜歡的，還是秋天的公園，
星期天，陽(yáng)光燦爛，天氣好，我的心情也特別好。一大早，我就拉著爸爸去公園玩。
快到公園了，淡淡的桂花香味隨風(fēng)飄來(lái)。走進(jìn)公園大門，迎面看到的是各種各樣的花擺成的“中秋快樂(lè)”四個(gè)大字。仔細(xì)端詳，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，白色的月季花。一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮。公園們像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘綻開(kāi)著笑臉，似乎在迎接我們的到來(lái)呢。
順著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路往里走，路旁兩排高大的'白楊樹像士兵一樣整齊地排列，延伸至假山。假山周圍也都被枝繁葉茂的樹木圍繞著，這其中包括幾棵正在散發(fā)出香味的桂花樹，枝葉從中，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花金黃耀眼。假山旁邊有一個(gè)小池，邊上的幾簇月季花正含苞待放。池中有幾條小魚正在快活地游來(lái)游去，有一條小花魚正在高興地捕食；有一條小金魚不時(shí)地躍出水面，濺起碎小的浪花；還有有一條扁扁的黑金魚鼓著眼睛在水里吐泡泡，那模樣真是可愛(ài)極了！
我這里看看，那里瞧瞧，還沒(méi)看夠呢，心急的爸爸卻拉著我離開(kāi)。我只好戀戀不舍地回家了。
八一公園，你的美麗留在我的腦海里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，天氣還比較好，雖然太陽(yáng)不大，但不像前幾天那樣陰冷。我們和舅舅一家商量了一下，決定吃完午飯后去武湖摘草莓。
聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的不得了，于是我們?cè)缭绲某酝炅宋顼埡缶统霭l(fā)了。在車上，我和我的表妹匡瀾都很興奮，唧唧喳喳個(gè)不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘個(gè)精光，可這個(gè)車子開(kāi)的太慢了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得比蝸牛還慢。
過(guò)了一刻鐘多，終于到了我們的目的地，我迫不及待地下了車。下了車后，我往遠(yuǎn)處一望，一片白茫茫，是一些白色的蓬子，蓬子里正是我們要找的獵物-------草莓。舅舅和莓園的.主人談好了價(jià)格，我們便提著籃子去摘草莓了。我們一家人在離莓園大門最近的一個(gè)蓬子里摘草莓，舅舅他們?cè)谖覀兏舯谝粋�(gè)蓬子里摘。一進(jìn)蓬子里，就看見(jiàn)地上鋪著一些薄膜紙，每條薄膜紙之間有一條間隔，薄膜紙下壓著一些草莓的種子，這些草莓居然從薄膜紙下鉆了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣靜靜地躺在地上。我伸出手摘了一個(gè)非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不凈吃了不生病，吃了也沒(méi)事。爸爸看到我吃了就對(duì)我說(shuō):“這個(gè)草莓不能吃，打了農(nóng)藥的，吃了會(huì)中毒甚至沒(méi)命了。”“啊。”我大叫一聲，石化了，我眼睛睜得大大的，嘴巴張得老大，“不會(huì)吧。你的意思是說(shuō)我吃了打了農(nóng)藥的東西，咋辦呀？”“不會(huì)的，這草莓沒(méi)打農(nóng)藥，要打了農(nóng)藥我怎么會(huì)讓你們摘呢？那前面來(lái)摘草莓的游客知道了不早報(bào)警把我抓去了�！陛畧@的主人鎮(zhèn)定地說(shuō)。我這才明白，我被老爸耍了。
于是，我繼續(xù)摘草莓。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的草莓，我就伸出手捏著草莓，然后往上一頂，草莓被摘下來(lái)了，可是草莓被我毀容了，我沒(méi)有扔掉，照樣把他放進(jìn)了籃子里。接下來(lái)，我又用同樣的辦法摘了好些草莓，可大多數(shù)都被我弄破了像，我還是把它們小心翼翼地放進(jìn)了籃子里。其中有一個(gè)草莓的樣子很奇特，像一座五指山，我數(shù)了數(shù)，不多不少正好五根指頭，根五指山?jīng)]兩樣，這是典型的畸形草莓，我覺(jué)得很有趣，所以就摘下來(lái)了，這個(gè)沒(méi)被我弄破相。
這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位年過(guò)六旬的老爺爺，他走到我的面前，看到我的籃子里裝著的草莓大多數(shù)都是被我弄破了像的草莓。就對(duì)我說(shuō)：“你摘草莓的方法不對(duì)，我來(lái)教你吧。應(yīng)該先用手捏著草莓，用大拇指按著草莓的蒂葉，把草莓往上一頂，草莓就被摘了下來(lái)，而且沒(méi)有破損�！闭f(shuō)完，老爺爺又跟我做了個(gè)示范，然后讓我做了一遍，可我做得不對(duì)。在旁邊看的爸爸媽媽學(xué)一遍就會(huì)了。老爺爺又把方法說(shuō)了一遍，可這一遍我急于摘草莓，雖然聽(tīng)了還是不會(huì)，我真覺(jué)得自己有些笨。老爺爺很著急，只好把方法在說(shuō)了一遍，我終于會(huì)了。
摘完后，我來(lái)到舅舅的蓬子里，看見(jiàn)我的表妹在邊摘邊吃，而且摘的都是畸形的。
今天我們玩得真開(kāi)心呀，好想下次再來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春天的小道，富有生機(jī)；夏天的小道，充滿活力；秋天的小道，掛滿笑意；冬天的小道，另有一番情趣！
當(dāng)我抬起頭，才知道又來(lái)到了國(guó)際通衢小道。第一個(gè)映入我眼簾的是一顆顆塔松，高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔，陽(yáng)光從縫隙中透射出來(lái)，經(jīng)過(guò)折射，把塔松上的水珠照得五顏六色，色彩明麗……
塔松下的巨型鉛筆，筆直地站著，好似一個(gè)個(gè)忠臣的士兵，守護(hù)著我們的家園，保護(hù)著我們……
不知不覺(jué)就來(lái)到了情智園，那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱，哦，這不就是我們嗎？先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱，好似我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩，變到了一個(gè)文靜，成熟的孩子，從一個(gè)愚笨的小孩，變到了一個(gè)智慧豐滿的孩子……
我不停地向前走著，看著校園的'圍欄上，長(zhǎng)滿了根藤，它們一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一圈圈，互相纏繞，遠(yuǎn)看像一條望不到頭的長(zhǎng)繩，我情不自禁地走了過(guò)去，無(wú)意伸出手，碰到了柔軟的藤葉，更是碰到了童年的韻味，六七歲時(shí)，時(shí)常拿它做頭花，纏在身上，變成一個(gè)美麗無(wú)比的仙女，還向鄰居婆婆炫耀炫耀……
下雨了，我卻在原地傻傻地站著，對(duì)，我也被這兒的一切給深深的陶醉了！
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