[熱門]五年級的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　說起偶像，同學(xué)們總會侃侃而談，有的人崇拜影視明星，有的人崇拜體育健將，有的人……而我的偶像，卻是我那平凡的媽媽。

　　她扎著一根長長的辮子，瓜子型的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠。她非常能干，會洗衣服、做菜……還喜歡做各式各樣的早餐。

　　記得那一天，媽媽在網(wǎng)上看見了做蛋糕的方法，就對我說:“我一定也要做一次給你們嘗嘗�！蔽殷@訝地問：“什么？做蛋糕？我們又沒有烤箱，怎么做？”媽媽自信地說：“沒關(guān)系，我們可以用電飯煲做�！薄半婏堨遥俊蔽颐曰蟛唤獾貑�，“不行吧�！眿寢層盅a充了一句：“網(wǎng)上是這么寫的，我們可以試試看，再說，沒有大膽的嘗試，怎么會有驚奇的發(fā)現(xiàn)呢？”

　　說完，媽媽就準(zhǔn)備了4個雞蛋，一包小麥粉，一盒牛奶和一袋白糖，再拿出碗，將雞蛋敲碎在碗里，用攪拌器使勁攪拌。頓時，廚房間傳出一陣悅耳的聲音——“咚！咚！咚……”看著媽媽那熟練的動作，好似學(xué)過似的，沒有一點兒失誤，嘴里還不停地哼著小調(diào)。媽媽說，要將雞蛋打至起白泡才能放入其他配料，過了一會兒，碗里的蛋液真的起白泡了，好神奇誒！我第一次看到雞蛋可以攪拌成那樣，我又興奮又激動！只見媽媽拿起小麥粉、純牛奶和白糖，分別放入適量之后，再繼續(xù)攪拌，直到攪拌均勻。媽媽一邊攪拌一邊吩咐我說：“悅悅，幫忙把電飯煲插上電源熱鍋！”說完，只見媽媽在鍋里迅速地涂了一層油，聽說這樣蛋糕出鍋的時候就不易黏住。待鍋熱后，媽媽將攪拌好的雞蛋面粉倒入鍋內(nèi)，蓋緊鍋蓋，接下來我們就耐心地等待蛋糕新鮮出爐。不到10分鐘，香味迎面撲來，打開一看，哇！金黃色的蛋糕居然真的做成了，像一張可愛的笑臉嵌在鍋內(nèi)，可漂亮了。我們迫不及待地品嘗了媽媽親手做的蛋糕，雖然吃起來沒有蛋糕房里賣的'那么松軟，但我們很享受這個過程，既開心又快樂！

　　這就是我的偶像——媽媽，一位勤勞又能干的媽媽，她用自己的行動，教會了我許許多的道理，她讓我明白了：只有經(jīng)過大膽的嘗試，才會有驚奇的發(fā)現(xiàn)！

五年級的作文 篇2

　　坐在窗邊，靜靜地擺弄著手中的書本，百無聊賴，一行醒目的字映入眼簾那個令你感動的人。

　　我微微怔了一下，眼前浮現(xiàn)出了一張蒼老的'臉。我回憶了從前與她在一起的點點滴滴，心頭涌起了一股酸楚。她是我奶奶，也是我最熟悉的人。

　　有一次假期作業(yè)是做一張手抄報，必須上網(wǎng)查閱資料，我給奶奶打了一個電話，說中午不回去吃飯了，然后在家做得不亦樂乎，這時一陣敲門聲響起了，不是不讓奶奶來送飯嗎，怎么又來了，真煩人。我氣嘟嘟地去開門，看到奶奶的樣子，我怒氣全消，只見奶奶右手提著煎好的黃花魚，一手擦著頭上的汗珠，氣喘吁吁。奶奶腿不好，我家住得高，奶奶的到來讓我很震驚，我送走了奶奶，心里很不是滋味，眼淚更是不受控制地流了下來。

　　也許曾經(jīng)的我不會感恩，不懂報答，只會享受著奶奶的好，奶奶對我的愛。我輕輕地合上書本，抬起頭，淚水再次濕潤了我的眼睛。

　　奶奶，我要用我的一生來報答您對我的好。

五年級的作文 篇3

　　這天，我讀了一篇名為《善雖小，卻能點亮一盞燈》的文章。大概是講作者幫助一位貨郎在自己家過夜，還給了他充足的糧食，在作者面臨沒錢交學(xué)費，即將輟學(xué)的危機時貨郎把自己的積蓄給了作者。

　　這篇故事讓我感觸很深，在一次過馬路時我看見有一位老奶奶在過馬路，我本能地去幫了她一把，老奶奶便對我說了聲，但是我依然很開心，就像《善雖小，卻能點亮一盞燈》了說的：“不管怎樣，我相信，好心一定會有好報”每次在做好事之前總有一點點的`小猶豫現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，做好事為什么還要考慮呢，有人說過：“助人為快樂之本。”，這話一點也沒錯，我們應(yīng)該向文中作者的母親學(xué)習(xí)，無私去幫助別人，不求回報，只求自己這種行為能為后人帶了幸福。所以，好人有好報，人在做，天在看。

　　請大家一定要日行一善，做一個文明的小學(xué)生。

五年級的作文 篇4

　　正月初一的上午，風(fēng)和日麗，鳥語花香。我一家三口來到宣城新港國際城游玩。

　　說它是城市，其實并不是，而是一個公園。草地是那么綠，仿佛一塊綠地毯，四面都是山坡，山坡也是綠的，真是一碧千里�。∩狡律鲜菢涞暮Ｑ�，有高大的梧桐樹、茂盛的銀杏樹、火紅的楓樹……有的粗，三個人都抱不過來；有的細(xì)，還沒有我的小胳膊粗呢！有的高高地聳立著，有的矮矮的匍匐著，真是千姿百態(tài)呀！

　　這里游人如織，草地上，有的在睡覺，有的在采花，有的在玩耍，還有的在放風(fēng)箏……天上的風(fēng)箏有的像蝴蝶，有的像鯉魚，有的像蜈蚣……公園里還有一個大湖，湖水清澈見底，碧得發(fā)亮，還有許多小魚小蝦在水里快活地游來游去。我們迫不及待地穿好救生衣開船了。一陣風(fēng)拂來，湖面泛起一層層漣漪，岸上的'柳樹也婆娑起舞，柳條輕拂著水面，給人以非常清爽、舒服的感覺。真是“舟行碧波上，人在畫中游”呀！

　　我們依依不舍地下了船，又奔向山中，山上的游樂設(shè)施更是五花八門、充滿誘惑。有碰碰車、木馬、海盜船、還有摩天輪呢……我坐上一輛藍(lán)色的碰碰車。叮鈴鈴——車子們?nèi)�都動了起來，紅的、綠的、黃的……五彩繽紛，像一朵朵花兒在滾動。尖叫聲、大笑聲、歡呼聲……響成一片。我被撞得頭昏腦漲，但心里卻樂開了花，這是我從未體驗過的驚喜與快樂。

　　我們就這樣玩樂著，直到日落了，公園里的人越來越少，我們才反應(yīng)過來，只好依依不舍地離開了。

五年級的作文 篇5

　　如果你在我們家單元樓里聽到連續(xù)二十四小時不間斷的嘮叨聲，不要以為那是某個老太婆在碎碎念，因為這絕對是老爸在對我進(jìn)行嘮叨“轟炸”了！

　　說起老爸的嘮叨，你們可能會十分驚訝。一個文質(zhì)彬彬的中年人怎么會比居委會大娘還嘮叨呢？別以為我在吹牛，不信請看！一天老爸出差，我自己一個人做早餐，一個五年級的學(xué)生，如果不是“低能兒”都可以勝任這件事情�？墒抢习謪s不停地打電話來問進(jìn)度，如果速度他認(rèn)為太慢或太快了，就會嘮叨起來：“速度怎么這么慢？是不是忘記做什么了？聽好了，首先……我都能把做法倒背如流了，他還是不停的嘮叨，直到我把手機關(guān)機為止。

　　也許你認(rèn)為這不算嘮叨，那么這件事情絕對是嘮叨中的極品，嘮叨中的“戰(zhàn)斗機”！一天，我考試沒考好，回家沮喪地告訴了老爸。不知道他是不是因為工作上遇到了煩心事，便拿我當(dāng)“出氣筒”，練起了他那“無敵嘮叨大法”：你看你，這些題目這么簡單（這些題目都是很難的奧數(shù)題，他這么說，不知道是不是在吹噓他數(shù)學(xué)好），你竟然只拿了89分，太丟臉了，而且這些都是因為粗心，你看……”，爸爸整整念叨了我一個下午，連口水都沒有停下來喝。聽完他的“政治課”，我已經(jīng)快瘋了。

　　不過有些時候，這些嘮叨轟炸卻讓我的'心很暖。有一次，我參加夏令營，因為在下雨的時候“裝酷”，用雨水洗澡，發(fā)了燒。老爸打電話來，發(fā)現(xiàn)我說話有些有氣無力，便詢問我原因。我如實告訴了他，老爸聽說后開車趕來接我，三小時的車程哪！爸爸把我接到附近的醫(yī)院去看醫(yī)生。這不，老爸又開始嘮叨起來：“你看你……”

　　但這次，老爸的嘮叨讓我的心很暖。

五年級的作文 篇6

　　在圖形的世界了，我們已經(jīng)認(rèn)識了許許多多的圖形，而今天我們學(xué)到了和其他圖形完全不一樣的圖形，梯形。

　　梯形和以往學(xué)的都不一樣，原來的面積公式記得嗎?是ah，而現(xiàn)在呢，可不這么簡單了，還需要別的圖形的幫助才能算出面積。

　　課前要準(zhǔn)備學(xué)具，我們從數(shù)學(xué)書后面剪圖形，我發(fā)現(xiàn)為什么兩個梯形一模一樣，我想：一個梯形就不夠用了嗎?為什么要兩個梯形?直到上課我才明白。

　　原來兩個同樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。我們知道平行四邊形的'面積公式ah，于是在老師的幫助下我們順利算出了平行四邊形的面積，a平=a梯+b梯，h高=h梯，由此a+b×h就能算出這個平行四邊形的面積，但是，你以為就這么簡單嗎?NONONO這時平行四邊形的面積，但不是梯形的面積，一個平行四形就是兩個梯形，所以要÷2滴。

　　進(jìn)過一節(jié)課的面積推到，可以得出，梯形的面積=(a+b)h÷2‘。

　　以上就是梯形面積的方法啦，是不是很簡單，它就是目前我們學(xué)過圖形中最特殊的圖形，你覺得呢?

五年級的作文 篇7

　　我有一個頑皮的弟弟今年六歲了，長得虎頭虎腦。他蘋果似地小臉上長著一對圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張圓圓的'小嘴。

　　他平時總是笑嘻嘻的，要是生氣起來，嘴唇翹得老高老高的，這時大家都會逗他；‘真可以掛上一只油瓶啦�！�我的弟弟特別喜歡看奧特曼影片，而且看了入迷，一看就沒完沒了，就拿上次來說吧，鄰居家的孩子在看奧特曼影片，弟弟走過聽到了聲音，就停止了和小朋友們活動，跑到他家里看了起來，到了中午的時候吃飯了，他都不肯回家，沒辦法爸爸就答應(yīng)他，給他買幾本影片，他才肯回家吃午飯。

　　片子買回來以后，他就囔著放給他看，這個時候，電視里正在播放我最愛看的動畫片，爸爸走過來關(guān)了，給他放奧特曼。后來我趁爸爸離開的時候，又把電視節(jié)目換了我愛看的動畫片，弟弟坐到地上大哭起來，媽媽聽見了馬上走過來批評我，還動手換了節(jié)目讓弟弟繼續(xù)看，弟弟向我擠了擠眼，得意洋洋得看過來，我真想揍他一頓，但還是忍住了，誰叫他長的討人喜愛呢。

五年級的作文 篇8

　　今年，我又一次來到了大山的懷抱。

　　由于老是玩手機，我和表妹被送到了沒有網(wǎng)絡(luò)和電腦老老姑家。老老姑家住在山上。我漫步在山間，那里沒有汽車的噪音，也沒有工廠的煙囪�？梢哉f這里的一切全都是天然的。

　　到了老老姑家，他們家是個四合院，聽說抗戰(zhàn)時八路軍還在那里休息過呢，對于那四合院，我曾在那里留下了很多美好的記憶，那時的老老姑還是很精神的。

　　走進(jìn)家門，古老的門“吱呀——”的一聲開了，我看到老老姑躺在木板床上。

　　那里很陰暗，只有點點撒撒的陽光照射在老姥姑那飽經(jīng)滄桑的臉上。她的臉上刻下了許多歲月的痕跡，雙手已經(jīng)沒有以前那么健壯了，只低沉的說到“你們來了，快坐吧！”聽著她微弱的聲音讓我想起了以前的記憶。

　　那時正是暑假，我們來到老老姑家，那時的老老姑總會在家里做一大堆好吃的，然后在門口迎接我們。

　　老老姑以前是木匠，所以手藝非常好，我們纏著老老姑給我們做個可以玩水的玩具，老老姑說“嗯，好！”

　　開工了，我們給老老姑打下手一會兒去拿錘子一會兒去拿釘子，快要完成的.事，老老姑一不小心把手給劃破了，年幼的我只記得老老姑那個傷口很長很深，我們連忙問老老姑疼不疼啊，老老姑長嘆一口氣說“不疼，因為這是跟你們在一起時候劃的不疼！”老老姑笑了起來，我們也傻傻的跟著笑了起來。

　　可如今老老姑躺在床上如同快要耗盡地油燈，她仿佛在等待著什么，我的眼淚也悄無聲息地流了下來，我會格外珍惜與老老姑這段美好而難忘的時光。

五年級的作文 篇9

　　孩子和父母互相關(guān)愛，相處時總能表現(xiàn)出無可挑剔的融洽，總能理解對方的想法。這樣的和諧在我看來，只出現(xiàn)在書本上。在現(xiàn)實生活中，我們做不到，至少我做不到。

　　我以前一直這樣認(rèn)為，堅定不移，直到

一天晚上，窗外的風(fēng)叫囂著，風(fēng)掠過樹發(fā)出呼呼的聲音。我在屋里發(fā)著呆，轉(zhuǎn)著筆，暖氣不能給我絲毫的溫暖。偌大的房間里只有我一個人，連說話都感到害怕，所以我選擇了沉默。父母又在忙，已不知這是第幾個孤獨在家的夜晚。

　　我知道父母在外忙，是想讓我生活得更好，每次父母都是精疲力竭地回到家里，隨便地坐在沙發(fā)上，不一會就睡著了，看著他們那瘦弱的身體，突然就想到《老王》作者楊絳描寫老王：他簡直向棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的`干皮，打上一棒就會散成一堆骨頭架子

　　一直說不清自己對目前處境的感覺，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了，但有控制不住眼前一片模糊。我知道那是眼淚。擦干了嘴角帶點咸味的液體，我把目光胡亂丟在手邊的一本書上，上面有道題是：寫出幾則表現(xiàn)親情的故事。親情對我來說是個陌生的詞語。我繼續(xù)發(fā)呆，沙寶亮的《被遺忘的人》反復(fù)在心中回響。似乎連那道題也在嘲笑我的無能。

　　總覺得今晚比以往心里更空虛，少了點什么，我只知道他對我很重要，卻弄不明白那是什么。我不敢想讓我心慌的東西。這時，電話鈴響了，終于明白，它就是我一直期盼的東西。我慌忙跑到電話旁，電話鈴卻停止了。上面顯示著媽媽的電話號碼。她一定認(rèn)為我像往常一樣會不接電話，但又抵擋不住對我的思念才打的這個電話。我握起電話，按下回?fù)�。這時，淚涌出了我的眼眶。

　　放下電話，我握筆在紙上寫下三個詞：母愛、悔悟、回報。窗外的風(fēng)依然凜冽，我的心卻不再冰冷。

　　我走進(jìn)父母的臥室，幫他們鋪好了被子。

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