實(shí)用的六年級作文必備(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
教室里一片寂靜,孫老師失望地望著我們!芭京ぉぁ钡匾宦,李程站了起來,挺直身子,毫不猶豫地說:“我先來!”隨著這一聲,教室里打破了寂靜,隨之而來的是一陣陣熱烈的鼓掌聲。李程大步流星地走上講臺(tái),流利地講起了她準(zhǔn)備已久的演講:“老師、同學(xué)們好!我今天競選的'是副班長……”當(dāng)李程走下講臺(tái)時(shí),教室里一片歡呼,隨之,“競選”也開始有了熱潮。
好幾個(gè)人都演講完畢了,可我卻遲遲沒有動(dòng)靜。一顆心像懸在中間一樣,緊張得“砰砰”直跳,怎么也平靜不下來!鞍Α吩葡及∈吩葡,虧你以前還做過班長,現(xiàn)在怎么連上臺(tái)演講都那么膽?真沒用!現(xiàn)在正是展現(xiàn)自己的時(shí)候,怎么像老鼠一樣?”我不斷暗暗地罵自己,想給自己鼓足勇氣。恰在這時(shí),孫老師的目光落在了我的身上。這使我更加不知所措,心跳得像吊了十五桶水──七上八下,眼睛不敢正視孫老師。
“史云霞!卑!老師都點(diǎn)我名了。我急急忙忙站起來,慌亂中我抓起準(zhǔn)備好的演講稿塞在手里,然后就飛快地跨上講臺(tái)。望著這么多同學(xué),我不禁為自己捏了一把汗。50多雙眼睛都在看著我,我更加緊張了,懷里像有一只小兔子在上竄下跳。我鎮(zhèn)定了一會(huì),便開始演講起來:“大家好!這學(xué)期我想擔(dān)任‘學(xué)習(xí)股長’這個(gè)職位……”剛開始緊張的我讀著讀著也漸漸放松了,讀得也流利了。演講完了,臺(tái)下一片鼓掌聲,我輕輕吁了一口氣,慢慢地走下了講臺(tái)……
六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn),比如老實(shí)、忠厚、淘氣……讓人感覺到十分有個(gè)性,而我這次要說的是我的小表弟。
我的小表弟今年也就只有3歲,是一個(gè)活寶。他的臉蛋肉嘟嘟的,看上去有些老實(shí)。還有那雙炯炯有神大眼睛好像能隨時(shí)觀察到新奇的事物。別看他個(gè)頭小,人又看起來老實(shí),但是如果在沒人管的情況下的話,一個(gè)小時(shí)之內(nèi),他不是把家里翻個(gè)底朝天,就是讓家炸開了鍋。這孩子還真是個(gè)好奇寶寶,要是遇到些什么新奇事物,肯定會(huì)拆得連塊兒都還原不起來。不僅如此,他還是一位小吃貨,如果你把他的零食藏起來,他就算是掘地三尺也要把它找出來。如果再這么任由他胡亂下去的話,把我們整出心臟病,也只是時(shí)間的'問題而已。
一天放學(xué),我和表妹還有這像個(gè)炸彈似的小表弟一起坐著我舅舅的車回家。當(dāng)時(shí)由于我們疏忽防備,才讓可樂有可乘之機(jī)爬上了后車窗,他那一抓一登地爬上去,像只猴子似的,而我那柔弱的表妹用那弱弱的語氣想哄他下來,時(shí)不時(shí)拉著他的衣服,但是又不想讓他撞著頭,所以也沒使太多力氣把他弄下來,可他還是這么頑固不化,硬是不肯下來,嘴里還說著“不要”。于是我們嚇了嚇?biāo),可沒想到我們越嚇?biāo),他還越往里縮,這讓我們和可樂之間處于一種僵持狀態(tài),也讓我們很頭疼,說時(shí)遲那時(shí)快,時(shí)間不等人,我馬上征求了舅舅的意見:“舅舅,如果我把可樂拉下來,之后就不關(guān)我的事兒了!本司肆ⅠR答應(yīng),于是我以迅雷不及掩耳之勢抓住了可樂的腿并且快速地把他拉了下來。不知是頭撞在上面還是頭先著座兒,或者是我用力過度,反正可樂就從那時(shí)起就開始哇哇哇大哭。雖然可樂這么做是活該,但我還是覺得有些對不起他。就在我們被可樂突然傳來的哭聲驚嚇到之時(shí),舅舅又突然來了個(gè)急剎車,把我們都向前一躍,也險(xiǎn)些把我們嚇個(gè)半死。之后,舅舅就把可樂拎到了副駕駛座上,那是一頓打,接下來的可樂他立馬就發(fā)出一陣號(hào)啕大哭,那聲音絕對是震耳欲聾。我還以抱怨的語氣對舅舅說:“舅舅!下次急剎車前先吱一聲,好讓我們有些心理準(zhǔn)備!贝蛄艘活D后當(dāng)然老實(shí)了(在這里我還是不希望可樂好了傷疤忘了疼),之后的路上,除了可樂的哭聲,其他的都好。
這就是我的小表弟,每天都對這個(gè)世界充滿了好奇,也是一個(gè)十萬個(gè)為什么的寶寶,我希望他能夠健康快樂的成長,也希望他將來成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。
六年級作文 篇3
早上,我們還沒起床就聽媽媽說:“穿上棉襖和棉褲。”我不知道為什么,問媽媽:“為什么呀?”媽媽說:“因?yàn)橥饷嫦卵┝恕!蔽掖蟪砸惑@又非常高興,這是我們早就盼望的。
穿好衣服我趴到窗外,哇!好大的一場雪呀!世界都是白色的,雪花晶瑩透亮,潔白的雪景很漂亮,還有幾個(gè)雪花從天而降,在我眼前飄來飄去,我一抓,忽然化了,我想好像是我的`手很熱,它是冰涼的,所以才化。
我跑到外面,那雪有一尺高,樓房上、車上、樓梯上、地上…。像戴上了一頂白帽子,我包個(gè)雪球一扔,雪球突然不見了,是雪很深。
走在路上,我看見有一輛車一直跑不動(dòng),而且,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,我們也沒法往前走。幸好,有幾個(gè)好心人看見了,拿著鐵鍬幫司機(jī)叔叔鏟雪,不久車就開跑了,我們也快步往前走去。我們過紅綠燈的時(shí)侯,已經(jīng)是紅燈了,可是哥哥還闖紅燈,我問哥哥:“為什么?”哥哥說:“因?yàn)闆]有車!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,但這樣的習(xí)慣不好。
在學(xué)校里,一下課,同學(xué)們跑出去,有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球,熱鬧極了。
而且這場雪來的可真好哇!給同學(xué)們帶來了快樂和高興,給農(nóng)民伯伯帶來了一場歡樂,因?yàn),瑞雪兆豐年嘛!
六年級作文 篇4
每個(gè)生命,都有屬于自己的春天;每個(gè)春天,都有屬于自己的花信。而生命的花信,就是誠信。對別人誠信、也對自己誠信,才能坦然的面對一切,就算不能無惑、無憂、無懼,但是也能踏踏實(shí)實(shí)的當(dāng)一個(gè)生命的園丁。
綠意盎然、萬紫千紅,眼底所收的一切色彩,哪堪比擬碧綠的誠實(shí)、以及靈魂之花所吐露的信用?對別人誠實(shí),著實(shí)是立身處世的一大原則。也許是像尾生對于愛情的信用,用橋柱向世界宣示自己的堅(jiān)持,至死不變;也許是民間傳說中七爺、八爺彼此的深信,雨再大、水再強(qiáng),手中握著不能放掉的傘,也正象征著那洪水也沖不走的友誼;又或許是劉邦取信于民的約定,在亂世中最可貴的莫過于誠信,而誠信的確為他換來不可多得的支持。一諾千金、一言九鼎,誠信是人類社會(huì)亙古奉行的真理,只有互助互信的團(tuán)體,才能在共扶持、共患難的歷程里走向進(jìn)步!叭硕鵁o信,不知其可也,大車無?,小車無?,其何以行之哉?”孔子擲地有聲的話語,從華人世界里掀起波瀾,一路蕩漾到千秋之后。對自己誠實(shí),卻又遠(yuǎn)比對別人誠實(shí)更重要。在那一方生命的園圃里,只有誠信才能讓其香氣四溢!爸疄橹⒉恢獮椴恢,是知也!睂τ谧约簩W(xué)習(xí)方面的誠實(shí),使其事半功倍、觸類旁通;“零落成泥碾作塵,唯有香如故。”是對于人品的承諾,不管世道多艱難,自己總會(huì)像那公雞矗立在風(fēng)雨里,持續(xù)高鳴;“少無適俗韻,性本愛丘山!笔菍τ谧约盒愿竦恼\實(shí),不屬于自己的功名利祿,就放在山的那頭吧!這頭有我的自在和自適。無論古今中外的'自我修養(yǎng)者,都得從對自己誠實(shí)開始。誠實(shí)面對自己的愛憎貪癡、誠實(shí)面對自己的因果輪回。在成功時(shí)愿意回頭觀照自身,免于受到掌聲蒙蔽;在受挫時(shí)能夠抹去眼睛里的淚水,看清楚自己的目標(biāo)、自己的初衷,讓自己能夠堅(jiān)定不移地往下一站起程。只有真真誠誠的面對自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),才能在每一次的自我期許里茁壯,年年扶疏。誠信不是萬靈丹,卻比任何一種藥都更能治療生命的空虛;誠信不是燈塔,但卻能自然地給予生命一條寬廣的航道;誠信也不是天空,但是卻能提供生命最遼闊的飛翔空間。
對別人誠信、對自己誠信,才能大家手牽著手朝著明天走去;對別人誠信、對自己誠信,就能讓春天的風(fēng)吹往每個(gè)人的心田,冒出生命最美麗的碧誠、吐出生命最艷麗的花信。如果生命是一襲華美的袍子,誠信就一定是驅(qū)走虱子的芬芳。
六年級作文 篇5
今天,我和“狗屎運(yùn)”交上了朋友,這個(gè)“朋友”害我不淺啊。(開門見山)
下午,我去學(xué)書法。(交待時(shí)間及事情的起因.)
由于媽媽出去了,我只得自己去。在路上,我一邊唱歌一邊走路,突然,一位三十多歲的叼著煙的男子騎著自行車飛馳而來,一下子就把我撞倒在地,我感到一陣鉆心的疼痛,他狠狠地地瞪了我一眼,說:“找死啊你!”(加上“說完便”)逃之夭夭。幸好沒受什么重傷,只是擦破了皮,流了一點(diǎn)血。(這時(shí)的心理怎么樣,可以寫出來呀。)
我站起來繼續(xù)走路,本想在書法班的水龍頭那里清洗傷口,沒想路邊就有水龍頭,我便迫不及待地去清洗傷口。沒想到,那水竟然是臟水,黑色的,有一股很臭的味道。不但沒達(dá)到清洗傷口的目的,反而使我的`傷口火辣辣地疼。(這時(shí)的心理又是怎樣,也可以寫出來呀。)
快到書法班的水龍頭的地方時(shí),我飛奔起來,誰知,腳下竟有一塊不大不小的石頭,頓時(shí),我“飛”了起來,“砰”的一聲,我的頭撞到了墻壁上,幸好沒撞得頭破血流,只是疼了點(diǎn),我清洗完傷口,就一瘸一拐地走向教室了。(這時(shí)的心理更是怎樣呢,更值得寫。)
回到家后,媽媽看我這個(gè)樣子,就說:“你走路不會(huì)當(dāng)心一點(diǎn)?”唉,我今天真倒霉。
六年級作文 篇6
什么樣的人生是充實(shí)的呢?有人說是金錢伴人生,有人說音樂伴人生。我要說,是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
“閱讀”應(yīng)起源于“悅讀”吧?關(guān)上書房的門,把心淘出來讀書,讀得高興了,就是閱讀。把閱讀和快樂串連起來,好讀者不如樂讀者。而充實(shí)的生活則要有快樂和豐富。
閱讀就是和智慧說話,把你的思想抽出來,放到一個(gè)更高的境界。讀史,就是與史太公對話;讀辭,就是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲;讀詩,就是聽李太白敲著金樽仰天大笑;讀宋詞,可聽見蘇軾在密州出獵的馬蹄聲......閱讀,一項(xiàng)讓你能從遠(yuǎn)古走來,落一身墨香的.人生樂事。
閱讀更能帶來思考之樂,“沒有思考的人生是失敗的人生!遍喿x是我們思考的起點(diǎn)。讀圓明園不禁潸然淚下,何等的輝煌,竟一日火興,皆成廢墟,為何?讀《藥》中華老栓握著那個(gè)帶血的饅頭,懷里抱著身體冰冷的小栓,使我大吼:封建社會(huì)扼殺了人的本性。讀《海的女兒》中美人魚為了王子的幸福,甘愿犧牲自己,化作泡沫。我明白了,美人魚的善良溫暖了我的心。
風(fēng)起云涌,水盈泉生,正是這種滋養(yǎng),讓人生充實(shí),正是這種滋養(yǎng),讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種權(quán)利,成為一種義務(wù)。讓我們真誠地、用心地去閱讀字里行間飽含的睿智的思想和美好的情感。
人生路不平,書香引;書香滋養(yǎng)人生路。
六年級作文 篇7
逐舞飄輕袖,傳歌共繞梁。動(dòng)枝生亂影,吹花送遠(yuǎn)香!}記
不是寫風(fēng),而是一棵樹和一個(gè)孩子的故事。我以為隨著時(shí)間的流逝可以忘記,但那一幕在我的腦海中念念不忘……
坐在書桌前,我托著下巴望向窗外,突如其來的一陣汽車聲,使我從似睡非睡中蘇醒。頓時(shí)間塵土飛揚(yáng),眼前一片迷蒙,只能看清車上事物一點(diǎn)點(diǎn)的影子。這時(shí),從車上下來幾個(gè)男人,略顯輕松狀扛出那東西,看清了,啊,是一棵玉蘭樹!我欣喜,看著他們種好這棵樹。
自此,我在長大,她也在成長。
不知怎么了,我在傷心之時(shí),會(huì)情不自禁地看看她。她就如一位知心的大姐姐,解開了我的心結(jié)。我呢,坐在樹下,后背依靠著她。她細(xì)嫩的枝葉在我的頭上繞了個(gè)圈圈,替我遮住了刺眼的陽光。我想在玉蘭樹下做一個(gè)夢,卻因我太鬧騰,滿地的落葉隨風(fēng)而起。形成了一股小小的`龍卷風(fēng),這還是一陣帶有清香的龍卷風(fēng)呢!
我很高興,就會(huì)圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像和一位好朋友一樣,彼此敘談。偶爾,我抱她,明知她沒有心跳,卻仿佛和我的心連在一起似的,那松香的,帶有一點(diǎn)清草的味兒,仿佛我在大草原上,悠閑自得地騎馬,奔跑……
一直在等著她開花,一直就認(rèn)為她如此的優(yōu)雅,美麗,純潔。放學(xué)回來,我總要先到她身邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),仔細(xì)找尋著是否有小小的花苞了,是否藏在樹杈里面了?墒瞧婀,雖然她常青著,即使在冬天,也會(huì)存留些許綠葉,倔強(qiáng)地對抗著寒風(fēng),但,就是不開花!等了一段時(shí)間,那年,她綻放了,一朵,兩朵……雅致,潔白,花瓣如紗裙般美好,一層,兩層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望,那樣閃閃輝映。
我一直以為,她會(huì)一直陪伴著我。當(dāng)她開得最燦爛之時(shí),幾個(gè)民工來了,跟著一個(gè)包工頭模樣的人,揮動(dòng)起了斧頭,帶她走了,而后在她那生長之地鋪上了水泥,成了一塊冰冷的停車場。
她走了,而我還是習(xí)慣性每天去那片地看看,說說。
一棵樹的故事,一個(gè)女孩永久的回憶……
六年級作文 篇8
在公元3002年,地球上能找到一滴水都是很不錯(cuò)的了,我們這個(gè)航天委員會(huì)正在討論怎樣使地球上的人活下去,移民?太麻煩。開發(fā)其它星球?更麻煩。這時(shí),我興奮地喊出:“我們?nèi)ズ诙蠢飳ふ宜。“有一些委員皺著眉頭說:“你不想活了,哪個(gè)人進(jìn)了黑洞能回來!岸硪恍┪瘑T說:“這個(gè)方法我認(rèn)為可取,我們畢竟不知道黑洞里有什么東西嘛!坝谑牵覀兾瘑T會(huì)找了六名宇航員和我一起去黑洞。
我們乘坐著達(dá)到第三宇宙速度的飛船從地面出發(fā)去尋找黑洞,我們到了黑洞邊上,就有一股強(qiáng)大的吸力把我們拽進(jìn)了黑洞里,我頓時(shí)暈了過去,當(dāng)我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在病床上,旁邊站著一名護(hù)士。天哪!這是地球嗎?旁邊那個(gè)護(hù)士介紹道:“這里是奧格姆星球,你已經(jīng)昏迷了三天了!拔抑钡貑柕溃骸傲硗獾娜四?“護(hù)士回答:“什么?還有另外的.人?可是地面搜索儀上只發(fā)現(xiàn)了你。“她接著問道:“你來這是做什么的?“我馬上回答道:“我是地球上的航天委員會(huì)會(huì)長,地球上目前一滴水也沒有了,你可以幫助我們嗎?“其實(shí)這個(gè)問題在奧格姆星球上就連三歲小孩也能解決,他們給了我一種無論加進(jìn)去什么物質(zhì)都會(huì)變成水的化學(xué)元素,并且送給了我一艘比光速快10倍的飛船,我高興地接受了。
在回去的路上,突然從飛船后背上伸出一個(gè)頭盔,罩在了我的頭上,我的記憶頓時(shí)被刪除了,只留下了怎樣使用化學(xué)元素的那一部分,過了10秒鐘后,我終于回到了地球。
六年級作文 篇9
今天氣溫降到了零下2度,陽光明媚,但是我可沒有賴床,還是早早起床,由媽媽帶著來到蕭山檔案館,今天來做“小令史”呢。這個(gè)檔案館之前經(jīng)常路過,就是一直沒寄回進(jìn)去過,一直覺得建筑挺有特色,挺好奇的。
檔案館的工作人員,先用PPT給我們大概講解了下“蘭臺(tái)”“檔案”等的的由來和歷史,真是讓我對“檔案”的了解又?jǐn)U大了不少。原來自古以來都是有這個(gè)相關(guān)人員做著這些記錄和憑證的檔案管理。在大概了解了之后我們?nèi)ヒ粯谴髲d參觀“奔流不息八千年”的展廳,為什么是八千年呢,帶著這疑問,我們開始進(jìn)入展廳去了解。展廳分為五個(gè)小廳。講解的阿姨帶著我們耐心的一個(gè)個(gè)的給我講解過去。講解中,我們認(rèn)識(shí)了類似長城修筑的圍墾大行動(dòng),了解到我們蕭山古代精美華麗的絲綢和陶瓷等各種器具,還有花邊,還有我們本地的一些名人歷史。最后觀看短片的時(shí)候看到我國著名學(xué)者易中天這么執(zhí)著地在追尋自家歷史真相?吹轿覀兪捝奖就恋倪@么多檔案記錄,一下一股自豪感油然生起。也對自己本地的歷史更加熟悉,回到家,還特地去和爺爺了解了當(dāng)年他們是如何在錢塘江邊圍墾的艱苦歷程。當(dāng)年沒有大型機(jī)器,都是人工的`,真是很了不起啊。
最后我們來到查閱大廳,那里的工作人員已經(jīng)早早的在等我們了,我們剛到的時(shí)候填寫了父母名字,她們幫我們準(zhǔn)備好各自父母的婚姻檔案,看結(jié)婚照。這是大家都挺期待的,看到自己父母的照片在檔案館里都完好的保存著,好新奇呢。“呀,媽媽你好傻!”“爸爸,真丑”……。之后一片笑聲,一片打趣聲不斷。當(dāng)工作人員叫到我的名字,我心砰砰直跳,“哇,爸爸媽媽都好美,好白啊!毕啾劝謰尙F(xiàn)在確實(shí)老了不少,尤其爸爸。確實(shí)感到他們也辛苦了。
?
【六年級作文】相關(guān)文章:
六一六年級作文02-28
六年級的作文05-30
六年級作文06-01
六年級作文06-01
六年級的作文06-02
六年級的作文06-06
六年級的作文06-12
六年級作文06-12
六年級作文06-13
六年級的作文05-22