（優(yōu)選）小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的爸爸身材高大，紫銅色的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗狂豪放。我的爸爸非常勤勞，常常早出晚歸。
但是不管爸爸工作有多忙，只要我一生病爸爸都會(huì)盡量陪在我身邊。記得有一次，我突然半夜發(fā)燒，爸爸非常著急，帶著我急忙往醫(yī)院趕。醫(yī)生讓我馬上輸液。我迷迷糊糊聽到媽媽在對(duì)爸爸說：“你明天早晨還要去辦事，早點(diǎn)回去休息�！笨砂职终f：“沒關(guān)系，我陪著女兒輸完液再回去�！蔽衣牭胶�，突然感覺有一種棉花似的'東西塞瞞了我的胸膛，慢慢進(jìn)入咽喉，鼻子猛地一酸，倆顆淚珠無聲地流入口中。那天我輸液輸?shù)搅璩咳c(diǎn)，爸爸回家睡了一會(huì)，就辦事去了。
我的爸爸還是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，每周回到家爸爸都會(huì)詢問我的學(xué)習(xí)情況，只要我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，爸爸就帶我去玩或去吃我喜歡的東西，但如果我的學(xué)習(xí)退步了，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要泄氣，繼續(xù)努力。
我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)讓爸爸驕傲的女兒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家有七只魚，六只是小紅魚，一只是大金魚，它們共同生活在一個(gè)大魚缸里。小紅魚的身子像鯉魚，全身都是紅色的；大金魚的身子像一把梭子，全身也是紅色的，好看得很。
有一天晚上，我給六只小紅魚和一只大金魚喂食，它們高興地?fù)u動(dòng)著尾巴，在水里游來游去，好像在對(duì)我表示感謝。別看它們這樣老實(shí)，其實(shí)，它們吃飯時(shí)可不這么老實(shí)了，你擁我擠，互不相讓，好像一心想把這些食物占為己有似的，一點(diǎn)禮貌也沒有。我將魚食撒在水中，小紅魚們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地吃起來，金魚急了，似乎以為自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上來，搶著吃了起來。由于它身體龐大，那些小紅魚一見到它就連忙躲開讓路，好像害怕它似的`。等金魚吃飽喝足，去休息了,它們才心驚膽戰(zhàn)地從四周聚集過來,小心翼翼地將金魚吃剩下的美味佳肴吃完。
你說，它們是不是很有趣？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
寫下這個(gè)題目，我正在看一篇文章，一看難道這個(gè)題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會(huì)寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時(shí)候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書，使每次的'課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對(duì)待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學(xué)砸去�！鞍�！”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸�！皶灐�！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)�？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦��！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”，這樣會(huì)增加班級(jí)公共財(cái)務(wù)的損失，也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)是給過世的親人掃墓的節(jié)日，以前清明節(jié)我們一家都會(huì)開車一起回老家祭拜，但是今年的清明節(jié)和往年大不相同，這次我們和劉芝妍一家要去烈士墓給戰(zhàn)士們掃墓。
在去的路上，我們有說有笑，下了車還下起了蒙蒙細(xì)雨，幸虧我們都帶了雨傘，由此，我想到了一句古詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
我們來到大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一面五星紅旗迎風(fēng)雨飄揚(yáng)，我突然感覺我們的祖國(guó)是多么偉大，發(fā)達(dá)啊！廣場(chǎng)上擠滿了人來人往來給烈士們掃墓和參觀紀(jì)念館的人們。我們來到了紀(jì)念館，那里擠滿了人，其中，很多小朋友都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
紀(jì)念館里我們看到了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們的故事和他們所有用過的衣物，這些故事非常的感動(dòng)，好多次我的淚水都流了下來。我頓時(shí)明白了：我們的美好的生活是戰(zhàn)士們用生命換來的，他們?cè)?jīng)用過的衣物是多么簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)陋��！和我們現(xiàn)在的生活相差太遠(yuǎn)了。我們要好好的學(xué)習(xí)珍惜今天的生活，多學(xué)本領(lǐng)長(zhǎng)大后也做個(gè)對(duì)社會(huì)用之人。出了紀(jì)念館我們給國(guó)旗深深的鞠了一躬。
接下來我們來到一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們的'墓碑前，看了看他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的故事，并一一的給他們敬禮！最后我們來到了一大大的墓碑前，那是一個(gè)一個(gè)無名戰(zhàn)士的墓碑，他們來自五湖四海，我們懷著緬懷和崇敬的心，給他們深深的鞠了三個(gè)躬，舉起右手給他們敬禮。
這次清明節(jié)真的讓我深深難忘，讓我知道我們現(xiàn)在的和平來之不易，我們要加倍珍惜如今美好的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的`身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”
姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意。”
我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買。”
爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時(shí)，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會(huì)兒我才站起來。
姐姐鼓勵(lì)我說：“不要緊的，功夫不負(fù)有心人，加油�！庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅胺剑梢淮危�、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時(shí)真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會(huì)兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
奇怪!這次語(yǔ)文月考小明本來是100分呀，為什么變成了99分呢?別急，請(qǐng)聽我慢慢道來 。 語(yǔ)文月考第二天，老師發(fā)下了昨天的卷紙，小明每次考試都是100分，這次也不例外。小明看著紅艷艷的大大的100分，心里像吃了蜜一樣甜，心想：考試前爸爸答應(yīng)我只要考滿分就給我買的'變形金剛模型，終于可以得到了!周圍的同學(xué)們?nèi)f分羨慕地看著小明的卷紙，那可是全班唯一一個(gè)100分呀!
小明全神貫注地拿著卷紙看了起來，忽然，他發(fā)現(xiàn)自己有一道小題答錯(cuò)了。小明皺起了眉頭，心想：我要不要把卷紙交給老師改分呢?如果我去找老師改分的話，那我這次月考就不是滿分了，老師會(huì)批評(píng)我粗心大意，回到家里，家長(zhǎng)也會(huì)斥責(zé)我，而且我做夢(mèng)都想要得到的變形金剛模型就不翼而飛了�？墒俏胰绻徽依蠋煱逊�?jǐn)?shù)改回來的話，我這種行為就是欺騙老師，欺騙同學(xué)，也欺騙了家長(zhǎng)。
不，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子! 經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，小明最后決定，要去找老師改分?jǐn)?shù)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子!小明來到老師辦公室門前，敲了敲門，對(duì)老師說：“老師，這道題我錯(cuò)了，可您卻給我打了對(duì)號(hào)�！袄蠋熌贸黾t筆，把100分改成了99分。 現(xiàn)在，你知道了小明的分?jǐn)?shù)為什么從，100分變成了99分了吧!
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