六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
他是我們班的體育小健將，人人見了都夸他。
他十分熱愛跑步，每天都刻苦訓(xùn)練。一天下課，外面正下著大雨，雨水拍打著窗戶，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，樹上的葉子隨著雨水飄落在地上。再往外看，隱約看見路上的行人打著傘、埋著頭，急匆匆地走著，車輛行駛時(shí)，都會濺起一束束水花。我煩躁地看著窗外，心想：“唉，下這么大的雨，即使帶著傘，恐怕也會淋濕吧？放學(xué)該怎么回家��？”我正想著，突然，聽到同學(xué)們在討論著什么，我走了過去，原來他們在討論我們班的跑步小健將呢！果然，教室里沒了他的身影。
我趴到窗戶前一看，呦，他正在操場上冒著大雨訓(xùn)練呢！空蕩蕩的操場上，只有他一個(gè)人，他可真刻苦啊，下那么大的雨還下去訓(xùn)練。透過雨簾，只見他有節(jié)奏的前后晃著手臂，雙腿飛速地動著，讓人眼花繚亂。他直視前方，隔的這么遠(yuǎn)我似乎已經(jīng)感受到了他目光中的堅(jiān)定。大雨從他的頭上滑落下來，流到臉上、身上……可他似乎毫無所覺。雨越下越大，周圍的一切變得更加模糊了，他的身影漸漸朦朧，可在我心中卻越發(fā)清晰起來，我暗暗佩服：“難怪他能跑的這么快，那是因?yàn)樾燎诘腻憻捄托量嗟母冻鲅�！�?/p>
這時(shí)，周圍又有幾名同學(xué)也圍了上來，看到這一幕也紛紛贊嘆：“他可真不愧是我們班的'長跑小健將�。 薄笆前�，下雨天還下去跑步呢！”“他可真厲害呀！”……在陣陣稱贊聲中，他回到了教室，他的衣服早已經(jīng)被雨水淋透了，緊緊地貼在他的身上，頭發(fā)上滴著雨水，臉上也是濕漉漉的，分不清到底是汗水還是雨水�？粗�，同學(xué)們的眼中全是夸贊，而他只是不好意思的笑了笑。
看著他的背影，我默默地想：“這樣的他，怎能不值得夸獎(jiǎng)呢？”
六年級年的作文 篇2
已經(jīng)好幾年沒回確山老家了，每當(dāng)看見街上賣小魚的，心里總能想起自己在老家時(shí)捕魚的那一幕幕……
在我老家的房子后面，有一片小水田，水不多。這雖然是一塊小水田，但卻養(yǎng)育著眾多小生命：小魚、小蝦多不勝數(shù)，泥鰍、黃鱔在潮濕的泥土中歡快的賽跑。一到夏天，那里便成了我們的樂園。
夏日當(dāng)頭，我便和幾個(gè)小伙伴，拿著小水桶來到這里。脫下鞋，卷起褲管，走在泥濘的泥土中。到了小水坑旁，我們慢慢地滑進(jìn)小水坑中，留一個(gè)小伙伴把撈上來的小魚撿到小水桶中。
下水的時(shí)候，小魚兒們最敏感了，嗖嗖的四散開去，只見水面上留下一圈圈蕩漾開去的波紋。小魚擦著腿邊游去，只感覺癢癢的.，我們各自在水中找好一個(gè)位置，站在那里，岸上的人喊聲：“開始。”我們就開始捉小魚，看誰捉的多。手在水中滑過或猛得鉆到水里，手里十有八九都有一點(diǎn)小魚在手掌心蹦彈著拍動魚尾，就趕快扔上岸去。岸上的人迅速將小魚撿起放入水桶中。時(shí)間不久，小水桶里就有許多小魚在它的懷抱里。小水田里的小魚，可能見自己的親朋好友不見了，就紛紛躲到了水底淤泥里避難。沒辦法，誰讓小魚都躲到了水底捉不到呢？唉，只好捉泥鰍、黃鱔了。
來到岸上，找一片潮濕、表面上水少的泥土中。在這樣的泥土中行走，可謂一步一個(gè)腳印。不，準(zhǔn)確的來說應(yīng)該是腳坑，要踏踏實(shí)實(shí)，可馬虎不得，要不就會摔一個(gè)狗啃泥。找到一片可能有泥鰍的淤泥中，用手把淤泥翻開，就可以看見一個(gè)個(gè)光滑而且四通八達(dá)的小洞，順著某一個(gè)小洞一直挖，快到頭的時(shí)候，就會有一條泥鰍飛快的鉆出，一定要手疾眼快，飛快的抓著泥鰍的頭，使泥鰍跑不了。有時(shí)幸運(yùn)的話，還可以抓到幾條黃鱔，但看見有黃鱔樣的東西千萬別盲目的抓，萬一是條蛇，那可大事不妙了。
太陽公公快落下西山了，也傳來了媽媽的呼喚聲，回到家里，媽媽就會一直說，看你曬的也快變成一條黑不溜秋的泥鰍了！
現(xiàn)在回想起那捕魚時(shí)的快樂時(shí)光，我也會不由得哈哈大笑。我要大聲喊：“我好想捕魚！”
六年級年的作文 篇3
風(fēng)，只是一種滋潤大地的物；風(fēng)，只是一種帶給人們涼爽的物；風(fēng)只是一種與白云作伴的物；風(fēng)，只是一種在窗邊徘徊的物；其實(shí)，風(fēng)，就只是一個(gè)見證時(shí)間的物。
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱動的力，樹木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。
秋天是四季中最唯美、多情的.季節(jié)。當(dāng)你獨(dú)步小徑神思隨桂花香韻蕩開；當(dāng)你與朋友徜徉楓林沉醉于秋葉飛紅、層林盡染；當(dāng)你與愛人孩子舉杯邀月祈愿人長久、月長圓，就會發(fā)現(xiàn)秋天是這樣靜美、甜蜜、浪漫。
夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火；一會天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼；一會天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴；一會瓢潑大雨，傾盆滂沱；一會瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。
冬天站在陽臺看雪花一片一片的飄落，我仿佛聽到了雪花的輕聲細(xì)語。我知道，以這樣的姿態(tài)飄然而落我鐘情的大地，河山，還有草木你們多情的目光，會把我包裹。我知道，我的純潔，我的晶瑩會讓那首古老的情歌，又一次在人們的心里裊裊升起。有沒有人知道我是因?yàn)榧拍嫒黄鹞瑁挥袥]有人知道我是因?yàn)楣聠味Y(jié)伴而行；有沒有人知道我在天空中的痛苦掙扎；有沒有人知道我與寒流的不期而遇，被那朵最后凋零的菊花冷嘲熱諷了多久。我知道飄落的結(jié)局，請不要把我捧在手心，請給我多停留一刻的時(shí)間。
風(fēng)，就是這樣，無處不在。使我們想抓抓不住，想摸摸不著，想聽聽不了。就像時(shí)間，時(shí)間的流里，淹沒了我，淹沒了你，淹沒了他，淹沒了我們所有的人。
六年級年的作文 篇4
夜，黑漆漆。伸手不見五指。夜，靜悄悄。似乎感覺不到她那溫柔的氣息。夜，正被那束火花，映襯得五彩斑斕，亮麗奪目。這時(shí)的夜，金燦燦�？吹媚阊刍ǹ潄y，目不暇接。這時(shí)的夜，白亮亮。無數(shù)火花，碰撞、摩擦，用生命發(fā)出五顏六色的金光。正如天女散花，美不勝收。
在老家，我終于盼來了煙花的響聲，可以說是一日三秋、度日如年。我一個(gè)健步?jīng)_向大門，似乎那是一扇魔法的大門，一場震撼人心的演出就在門后，打開它，就能獲得一飽眼福的機(jī)會。我緩緩地推開門，跨出門檻，無比欣喜地探出頭，向空中抬起頭。耳邊突然響起了一陣“嗖”的聲音，我的眼睛情不自禁地向聲音的那邊望去，只見一束七彩的光影旋轉(zhuǎn)著向天空奔去，在屋檐上炸開了花，紫色的火花，像噴泉里的水珠，優(yōu)雅地向地面降落，形成了一幅唯美的畫面。
別家的雖好，但沒自己家的好。我們家也毫不示弱地搬出了煙花。但煙花筒的大小，使我大跌眼鏡。我家的煙花筒只有別的煙花的一半大，這么小的煙花筒，怎么放出美妙絕倫、五彩斑斕的`煙花呢？“麻雀雖小，五臟俱全�！眿寢尭嬖V我，“這種煙花是壓縮型的，雖然小，但跟別的煙花沒什么區(qū)別，還有可能更漂亮，而且還方便拿放。”哦，我恍然大悟。就在這時(shí)，爺爺拿出打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃了煙花。“砰、砰、砰”三束金色的火光，迫不及待地向空中飛去，旋轉(zhuǎn)、跳躍。只聽一聲巨響，紫色、綠色、紅色的三朵火花齊放，真是令人大吃一驚，也為星空畫上了炫彩的一筆。緊接著，有三束金光搖頭擺尾，直入九霄，好似三條金蛇，在空中游蕩。突然，一團(tuán)獨(dú)來獨(dú)往的彩色火光，在空中炸開，先是呈現(xiàn)紅色，后來，竟變成了無數(shù)金色的小花，似星星一樣向大地掉落。最后，空中布滿了金色，大地也被這種金色感染了。煙花之旅的帷幕緩緩降落。
我的心靈一震，剛才滿眼的煙花，想一塊彩色的絲綢，蒙上了我的眼睛。我的內(nèi)心已經(jīng)被滿天的煙花震撼了，那種美，那種絢爛。已無法用話語來形容了。雖然這次新年的煙花是短暫的，但煙花齊放的壯觀場面，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。真期待下次新年的煙花齊放場面，我相信，那個(gè)絢爛的夜，一定會更美。
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