實(shí)用的四年級(jí)作文9篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
外婆家里養(yǎng)了一條乖巧可愛(ài)的小土狗。它的眼睛既漆黑如墨又水靈靈，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；它的毛發(fā)是迷人的棕色，摸上去軟綿綿的；還有那三角形的耳朵，豎得直直的，好像在說(shuō)：“誰(shuí)也別想破壞我的家！”從來(lái)不給別人添麻煩，很聽(tīng)話，不過(guò)千萬(wàn)不要被它的表面現(xiàn)象所迷惑！
記得有一次，它不知道是怎么了，對(duì)我齜著牙，皺著眉頭，喘著粗氣，兇巴巴地看著我，嘴里還發(fā)出可怕的嘶聲，令人不禁雙腿發(fā)軟。它一步步的向我走來(lái)，我被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，它直沖我吼，尾巴還高高翹起不動(dòng)，毛有時(shí)也會(huì)豎起來(lái)，具有警告意味，此時(shí)旁人就要小心，這是怒。如果它兩前肢下伏，身體后坐，則表明即將向你發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)它愉快時(shí)的.樣子吧。它會(huì)搖尾巴，嘴巴會(huì)張開(kāi)形成“U”，會(huì)用柔和的目光看著你，還會(huì)發(fā)出急促的嗚嗚聲，但是你明顯感覺(jué)到那是開(kāi)心的聲音。你走路時(shí)，它會(huì)貼在你的腳邊；你坐在椅子上，它會(huì)在在地上打滾；你臨走時(shí)，它會(huì)跟著你走一段路，再?zèng)_你吼幾聲“汪汪”。
小狗傷心時(shí)是非常萌的。它就趴在窩里，把自己縮成一小團(tuán)，耳朵向下垂，而且眼淚汪汪，一副似哭非哭的樣子，叫它也愛(ài)搭不理的，也不吃東西，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，讓人覺(jué)得好可憐，十分為它擔(dān)心，也十分讓人想保護(hù)它。
在小狗生氣的時(shí)候，就應(yīng)該用它喜歡的食物和玩具慢慢引導(dǎo)，要有耐心，不要對(duì)它兇，要表現(xiàn)出很疼它很愛(ài)它的動(dòng)作，但不要嚇著它。小狗傷心的時(shí)候，沒(méi)事兒多陪它玩，給點(diǎn)好吃的，盡量溫柔的和狗狗說(shuō)話。小狗將會(huì)是你最好的朋友。
四年級(jí)作文 篇2
都說(shuō)父愛(ài)如山，我卻一直都無(wú)法理解，直到那兩次看見(jiàn)您幫我送書和幫我化解數(shù)學(xué)題時(shí)才明白過(guò)來(lái)！你的愛(ài)藏在書中，藏在如何幫我解答數(shù)學(xué)題中，那雙手不辭辛勞地?fù)纹鹆宋覀兊募�，而我一直毫無(wú)察覺(jué)。
今天，我敞開(kāi)心扉，用這種方式，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
記得有一天早上，我起得很晚，匆匆忙忙的洗漱完畢，就去了學(xué)校。到了學(xué)校習(xí)慣性的看了一眼課程，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我翻了翻書包，然后又翻來(lái)覆去的找了好幾遍書包，但是都沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書。這時(shí)我很緊張！爸爸，您剛好在那時(shí)回到了家，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)我房間的燈忘記關(guān)掉了，這時(shí)當(dāng)你趕趕緊走到我的房間，準(zhǔn)備把燈關(guān)掉的時(shí)候，您突然看到桌子上有一本語(yǔ)文書，你就匆匆忙忙的跑下樓把書給我送去。你把書遞給了我，然后溫柔可親地對(duì)我說(shuō)：“下次檢查書包的時(shí)候小心一點(diǎn)�！痹捯魟偮�，上課鈴聲便響了起來(lái)。
還記得有一次晚上做作業(yè)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我上百度查也沒(méi)有查到！這時(shí)你說(shuō)放著吧！然后讓我睡覺(jué)去了，并讓我把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)。第二天早上起來(lái)到書房去看了一眼，沒(méi)想到你在我的`書房，你看見(jiàn)我就告訴我了昨天晚上那道數(shù)學(xué)題的寫法，而你的眼睛里布卻滿了血絲�？吹竭@些，我很是感動(dòng)。
不論什么時(shí)候我都會(huì)記得您爸爸！我是一顆將開(kāi)的花蕾，而您是為我遮風(fēng)避雨的綠葉。有您在，我就有力量。
四年級(jí)作文 篇3
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來(lái)到了這個(gè)美麗的世界上。
那時(shí)候的我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，上面長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個(gè)厚厚的.小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。嘴巴的上面有一個(gè)塌塌的鼻子。臉的左右側(cè)各有一個(gè)像3一樣的小耳朵，大家說(shuō)一說(shuō)，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動(dòng)手嘗試。由于愛(ài)說(shuō)話，所以我的語(yǔ)言很豐富，常用幽默的話語(yǔ)，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時(shí)候，如果有人掃了興，我將會(huì)說(shuō)一句話，又把大家逗開(kāi)心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無(wú)完人”我的缺點(diǎn)，我從不回避，好動(dòng)、上課老說(shuō)閑話，好像得了多動(dòng)癥。我曾努力克服過(guò)，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛(ài)好很特別，喜歡做手工，只要一有時(shí)間，就會(huì)出各種各樣的小東西來(lái)。比如天平、火炬、獎(jiǎng)杯……
我不光是一個(gè)好動(dòng)的小女孩，還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的小女孩呢！你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？
四年級(jí)作文 篇4
上周末，我們?nèi)胰ト照胀鎯�，在桃花島上我們撿了許多螃蟹。
我們乘坐快艇離開(kāi)桃花島，你輕輕翻開(kāi)一塊石頭，下面就可能藏有螃蟹，你要不仔細(xì)看，就找不到它；你要是手慢的話，小螃蟹就藏到閣下的石頭下面去了。有的螃蟹是玄色的，像一塊黑石頭；有 的螃蟹是灰色的，像一塊灰石頭；尚有的.螃蟹是黃褐色的，像沙灘上的石子……小螃蟹只有小拇指甲蓋兒那末大，大一點(diǎn)兒的螃蟹也只有大拇指甲蓋兒那末大。別看它們小，爬得卻急迅。
小螃蟹都長(zhǎng)著八條腿與一對(duì)大而有利的鉗子。吃器械的時(shí)刻，它們用那一對(duì)大鉗子夾起食品，放進(jìn)嘴里，美美地吃起來(lái)。吃完以后，它們還會(huì)揮舞著那對(duì)大鉗子。我用手去抓螃蟹，它立刻伸出它的 大鉗子緊緊地夾我的手，把我的手夾得又紅又疼，我趕緊把它放到小桶里。就這樣，我們?nèi)胰艘还沧搅宋迨嘀恍◇π贰?/p>
年華過(guò)得可真快，開(kāi)始落潮了，我們提著小桶，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了桃花島。
四年級(jí)作文 篇5
春姑娘來(lái)啦！她手拿七色花，在空中飛舞。一不小心，黃色、綠色、粉色等，全都像雪花似的落了下來(lái)。頓時(shí)，世界變成了一座五彩繽紛的大花園！
春姑娘來(lái)啦！她用自己的花裙子喚醒了小草弟弟可愛(ài)的小腦袋，喚醒了花兒妹妹美麗的花瓣，喚醒了小樹(shù)弟弟嫩綠的葉子，喚醒了柳樹(shù)妹妹那長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)長(zhǎng)的都快碰到小草弟弟了。
春姑娘來(lái)啦！她把在家里看電視的小朋友喊了出來(lái)，讓他們放風(fēng)箏。之間春姑娘均勻地刮著春風(fēng)，讓小朋友的風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天�？茨沁�，一只老鷹和一只燕子不分高下，一個(gè)比一個(gè)飛得高�？茨沁�，旁觀的小朋友樂(lè)得開(kāi)懷大笑！
春姑娘來(lái)啦！春光充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點(diǎn)綴著，似乎她們的'風(fēng)姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗，受了微風(fēng)的吹拂，顯出婀娜多姿的姿態(tài)，嫵媚地談笑。
春姑娘要走了。春姑娘帶著戀戀不舍走了。但同時(shí)，春姑娘也留下了一樣最美好的東西：一片生機(jī)勃勃的景象！
四年級(jí)作文 篇6
我爸爸在汝城上班，離郴州有3個(gè)半小時(shí)的車程，因此爸爸每周只能周末回來(lái)一次。
星期五到了，媽媽告訴我，爸爸已在回家的'路上了，我心里別提有多高興。爸爸去汝城上班又一個(gè)星期了，我真想他。
“咚，咚，咚”多熟悉的聲音，是爸爸回來(lái)了！我趕緊跑過(guò)去，把門打開(kāi)，“爸爸”，我高興地抱住爸爸說(shuō)：“我好想您！”爸爸高興地把我抱了起來(lái)，問(wèn)我：“你哪里想？”。我說(shuō)：“爸爸，我心里想。”。
爸爸關(guān)心地問(wèn)我：“你作業(yè)做完了嗎？爸爸不在家，你乖不乖？”我開(kāi)心地說(shuō)：“我很聽(tīng)話，作業(yè)都寫完了，這個(gè)單元數(shù)學(xué)考試我打了100分�！背酝觑埡�，我和爸爸一起玩游戲：玩偷菜、剪紙、下跳棋。
時(shí)間過(guò)得真快，又到了星期天了，爸爸要回汝城上班了，我舍不得爸爸離開(kāi)。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，我天天都想和您在一起！
四年級(jí)作文 篇7
我蜷縮在一個(gè)角落里，緊閉門窗，眼睛直呆呆的看著這部電影。
男主角蘇拉·沙瑪和一只孟加拉虎在海上獨(dú)自漂流了兩百二十七天，蘇拉·沙瑪靠堅(jiān)定的信念存活了下來(lái)，也拯救了這只孟加拉虎。在海上，風(fēng)輕輕地吹著，浪重重的拍打著，然而，蘇拉·沙瑪并沒(méi)有因此而被屈服，而是與其作斗爭(zhēng)，在海上掙扎著。期待已久的`這一天終于到來(lái)了，船漂泊到了岸邊，蘇拉·沙瑪走進(jìn)這片深林，在那兒呆上一晚便離開(kāi)了。他拉著小船來(lái)到了岸邊，他已經(jīng)精疲力盡了，完全沒(méi)有力氣在站起來(lái)了，孟加拉虎走進(jìn)森林里，頭也沒(méi)有抬便離開(kāi)了，而蘇拉·沙瑪也因此而獲救。
當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，不要慌張，而要有目標(biāo)、信念，尋找一些能幫到我們的東西，并發(fā)出求救信號(hào)。
有了目標(biāo)就有了明確的方向，那樣生存下來(lái)的勇氣也有了；有了信心就有了動(dòng)力，那樣就不會(huì)餓死在海上�？傊灰覀冇心繕�(biāo)有信心有勇氣，那樣做什么事情都會(huì)事半功倍。
四年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)你，冬天。你給我們帶來(lái)了喜悅。莊稼感謝你，孩子感謝你，農(nóng)民也感謝你，世人都感謝你！
我仿佛看到了，聽(tīng)到了，冬媽媽在對(duì)她莊重的大女兒瑞雪說(shuō)：“孩子，去吧！到植物身邊去呀！”說(shuō)完，大女兒走了。又對(duì)美麗的二兒白雪說(shuō)：“去吧！把城市打扮一下！”說(shuō)完二女兒走了。又對(duì)調(diào)皮的小女兒小雪說(shuō)：“去吧，和孩子一起去玩耍、嬉戲吧！”說(shuō)完，小女兒風(fēng)風(fēng)火火地跑了。
我來(lái)到山上，松樹(shù)挺拔地站在山上，葉子上覆蓋了一層厚厚的雪，好像在說(shuō)：“冬媽媽真好，讓她的`大女兒為我蓋被子，我可舒服了�！蔽矣謥�(lái)到城市里，城市被打扮得別有一番景色。城市好像在對(duì)我說(shuō)：“冬媽媽的二女兒也不比她的大女兒遜色，瞧，我不漂亮嗎？”我來(lái)到鄉(xiāng)間的空地上，只見(jiàn)孩子們正高興地堆雪人。一陣陣歡樂(lè)的笑聲傳入了我的耳朵里。忽然一個(gè)孩子說(shuō)：“冬媽媽的小女兒才是最好的！雪既不大又不小，正正好好。瞧！我們玩得多歡快�！倍欤覑�(ài)你，但我更愛(ài)冬媽媽的三個(gè)莊重、美麗、調(diào)皮的女兒。
四年級(jí)作文 篇9
一張圓圓的臉上，鑲嵌著一對(duì)烏溜溜的大眼睛，一對(duì)大大的耳朵，一張寬大的嘴巴，看起來(lái)虎頭虎腦的。這就是我—黃雋佶。
我是一個(gè)小書迷，只要一進(jìn)入書的海洋，我就無(wú)法自拔。看書讓我廢寢忘食。
我愛(ài)看書，還得從我小時(shí)候說(shuō)起：在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書，每天晚上讀給我聽(tīng)。漸漸地我就喜歡上了書。上幼兒園的，路過(guò)報(bào)亭總會(huì)纏著外婆買書。
我長(zhǎng)大了，就更愛(ài)看書了。每天放學(xué)回家，總要先看會(huì)兒書再寫作業(yè)。一捧起書就愛(ài)不釋手，書就像我的`精神食糧。
通過(guò)閱讀，讓我獲得了無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了思維，回答問(wèn)題有了自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)閱讀，我寫作文的時(shí)候，有了豐富的詞匯，讓我的作文錦上添花。
書是我進(jìn)步的階梯，助我一步步攀登知識(shí)的高峰；書也是我心靈的朋友，像一位不說(shuō)話的老師伴我漸漸成長(zhǎng)。希望你們也成為小書迷，一起來(lái)尋找書中的快樂(lè)。
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