三年級(jí)的作文經(jīng)典【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在所有的魚類中，我最喜歡的要數(shù)泡泡魚，它在所有魚類中眼睛是最大的。

　　其中有一只眼睛大大的`，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的，泡泡魚的尾巴像一把小扇子。泡泡魚的皮五顏六色，有紅黃相間的、有紅藍(lán)相間的，可愛極了！最有趣的就是吃東西的時(shí)候，我把魚食扔進(jìn)魚缸里，我在的時(shí)候它們都不吃，一粒粒魚食浮在水面上，等我一走開，一會(huì)兒就把魚食吃了個(gè)精光，等我來了，就像什么事也沒發(fā)生。我最喜歡和泡泡魚玩了，我一放學(xué)，放下書包，跑到泡泡魚跟前，它們圍成一個(gè)圓形，吸一口水，然后把噴到我身上，把我噴的不知該哭該笑。

　　聽了這個(gè)故事，該了解我家的泡泡魚了吧！我告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)，作文是吃出來的，也是玩出來的！

三年級(jí)的作文 篇2

　　有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有的人喜歡多姿多彩的水仙，還有人喜歡富貴的牡丹。而我卻喜歡菊花。它雖然沒有蘭花的幽香，沒有水仙的.優(yōu)雅，更沒有牡丹的富貴。但是它有著獨(dú)特的風(fēng)格。

　　在深秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放 。

　　看，幾株菊花在秋風(fēng)中開得正爛漫。黃色的菊花，如同一對(duì)金燦燦的谷子。

　　菊花剛開的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一陣淡淡的清香，讓人陶醉，我俯下身，深吸一口氣，一陣清香使我爽了很多。

　　記得唐代詩人寫過一首詩，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。這不正是一首歌頌菊花風(fēng)凌傲雪的詩嗎

　　我愛菊花，我更愛風(fēng)凌傲雪的菊花。

三年級(jí)的作文 篇3

　　它，沒有泰山那樣雄偉，也沒有西湖那樣美麗，但是我對(duì)它有深深的喜愛之情。東臺(tái)山，一座高大美麗的山。那里的樹木漫山遍野，河水碧波蕩漾，草地蒼翠欲滴。迷人極了！

　　一進(jìn)大門，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。有的在向我們招手，有的在和太陽公公聊天呢！小草探出了它那小小的頭。樹木茂盛，有的像張開的龍爪；有的像撐開的'大傘；還有的像矗立的寶塔，真是多姿多彩呀！

　　一路上的風(fēng)景使我們情不自禁地唱起歌來。兩旁的景色隨著我們優(yōu)美的音樂不斷變美。到了半山腰，我們看到了一個(gè)波光粼粼的池塘。里面的荷花競(jìng)相開放，裝扮著這水，這山。有的荷花展開了粉紅色的花瓣，露出了淡黃色的小芽；有的還是花苞，看起來像要破裂似的。還有綠得發(fā)亮的荷葉，它們縱橫交錯(cuò)，像一片綠色的海洋。小魚游過來了，有的是紅色的，有的是橙色的，還有的是黑色的……真是數(shù)不勝數(shù)！

　　到了山頂，一個(gè)白寶瓶展現(xiàn)在我們眼前。它的形狀是“l(fā)”形的，像一個(gè)哨兵筆直地挺立在那兒。

　　東臺(tái)山的景色讓人賞心悅目。我愛這美麗的東臺(tái)山。

三年級(jí)的作文 篇4

　　斗志是需要勇氣的，這種勇氣來自對(duì)未來的執(zhí)著的信念。當(dāng)信念被籠上塵埃是，就需要勇氣的.擦拭。

　　道不同，不相與謀。有些時(shí)候不僅是觀點(diǎn)差異的問題，是觀念、信念、理想差異的問題。就如兩條平行的鐵軌，都是向前延伸，誰對(duì)誰錯(cuò)呢？

　　教育改革產(chǎn)生了一批教育市儈，教育商人，他們制造教育時(shí)尚，攪渾教育之水，渾水摸魚，說這就是改革。

　　越來越多的專家像騙子，越來越多的騙子像專家。越來越多的專家學(xué)騙子，越來越多的騙子學(xué)專家。

　　不見學(xué)者風(fēng)范，只見奸商嘴臉。不是謙謙君子，而是驕驕學(xué)霸。

　　喧囂浮躁之風(fēng)彌漫學(xué)界，教育在非誠(chéng)信、功利化的大潮中自然難以幸免。

　　商業(yè)化是讓人更接近于人，還是讓人更是本來的人。貪婪、自私、冷酷無情，為達(dá)目的不擇手段？

　　神州課改春風(fēng)吹，大江南北戰(zhàn)鼓擂，大干快上結(jié)碩果，專家學(xué)者滿天飛。

　　昔日“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，今天“師有多大膽，生有多大產(chǎn)”。

　　看海天蒼茫，過休閑生活。

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