[實(shí)用]三年級(jí)的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　今天我去考級(jí)，雖然我已經(jīng)考過(guò)三級(jí)了，但我的心還是怦怦直跳。

　　我早早的來(lái)到鋼琴房，打開(kāi)考級(jí)書(shū)，開(kāi)始彈我的曲子，彈了幾遍后，我心里踏實(shí)多了，突然老師叫我過(guò)去，說(shuō)：“我們模擬考試一下�！蔽胰匀挥悬c(diǎn)緊張，生怕老師說(shuō)我彈不好，我彈了一會(huì)兒，彈完了，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，就是快了點(diǎn)，真正考極的時(shí)候一定慢一點(diǎn)就好�！毕挛�，考級(jí)開(kāi)始了，我看是湘潭來(lái)的老師，我們先要抽號(hào)，我抽到了21號(hào)，老師叫一號(hào)開(kāi)始，二號(hào)坐好準(zhǔn)備，就這樣一個(gè)一個(gè)的輪著來(lái)，我緊張的坐在鋼琴房的`位子上，過(guò)了一會(huì)兒叫到我前面的人啦！下一個(gè)就是我了，我好緊張的心情慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，我走進(jìn)考場(chǎng)，向老師敬了個(gè)禮，然后老師說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我就把考級(jí)的曲子一一彈了一遍，然后老師給我指點(diǎn)了說(shuō)：“音彈對(duì)了，就森林波爾克曲子彈快了一點(diǎn)，還是不錯(cuò)的�！笨纪旰蠡氐郊依�，想了想我會(huì)不會(huì)過(guò)級(jí)呢？真有點(diǎn)擔(dān)心。

　　過(guò)了一個(gè)月，我的考試證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我看到我過(guò)了，我高興的說(shuō)：“太好了，我過(guò)了。”一顆懸著的心終于放下來(lái)了，這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備考六級(jí)，一定要按照老師的要求來(lái)彈，我相信自己一定能考過(guò)！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我是一個(gè)太陽(yáng)，家住在天上，每天都要上班，因?yàn)榇蟮氐幕ú輼?shù)木和人們都非常需要我，我會(huì)給大家?guī)��?lái)溫暖和光明。

　　寒冬的一天，空中烏云密布，北風(fēng)也在不停地吹著，一會(huì)兒云就把我封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論我怎么掙扎，也鉆不出來(lái)；我心里特別難過(guò)，因?yàn)槲也荒軒Ыo人們和植物溫暖。

　　下雨了，這場(chǎng)雨連續(xù)下了幾十天，花草樹(shù)木有些快受不了了，人們也穿著厚厚的大衣。這時(shí)的人們是多么希望我能出來(lái)，給他們帶來(lái)溫暖�。�

　　我決定，跟烏云搏斗：我發(fā)起火力，向?yàn)踉茮_去。斗了好幾天，惡毒的烏云終于被我驅(qū)散了，我又可以給大地萬(wàn)物帶來(lái)幫助了：人們脫下了厚重的大衣，又精神十足地干起活來(lái)；各種各樣的植物也綻開(kāi)了可愛(ài)的小臉蛋……大地上的每處景色，都顯得更加美麗。

　　在這個(gè)世界上，我要為大家作出巨大的貢獻(xiàn)：帶給人們更加美好的.生活，讓植物更加茂盛、燦爛。因?yàn)槲沂且粋�(gè)力大無(wú)比的太陽(yáng)，一個(gè)善良的太陽(yáng)。

三年級(jí)的作文 篇3

　　陽(yáng)光是水，它能夠滋潤(rùn)人的心田；陽(yáng)光是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，給人安慰；陽(yáng)光是夢(mèng)，沒(méi)有了它人生就不完美了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了難得的事情，就是川劇表演。

　　中午我們來(lái)到操場(chǎng)觀看川劇，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，圍在一團(tuán)嘰嘰喳喳地聊著今天的'趣事。那吵鬧的聲音像一首雜亂無(wú)章的交響樂(lè)；像白鳥(niǎo)還巢時(shí)的嘈雜；像各種不同音符的演繹。

　　首先，我給大家上一堂小課：川劇的“變臉”。它被稱為“國(guó)寶”、絕活、奇觀。變臉?biāo)嚾祟^一扭，手一撥，黑臉、白臉、紅臉、人臉、鬼臉，刷刷刷，十幾張就能變出來(lái)，有的威武正氣，有的猙獰恐怖，有的還滑稽逗樂(lè)。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了，只見(jiàn)他頭戴鳳冠，手拿扇子，身披龍袍，他輕輕揮動(dòng)幾下扇子，臉就變了個(gè)色，再次轉(zhuǎn)身，甩了一下袖子又由紅色變成了白色，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，“又變了，快看”眨眼間，他又變成了大花臉，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。隨后他揮了揮袖子，大步流星走到臺(tái)中央，緊接著，他一扭頭，花臉就變成了金色。后來(lái)“大師”索性跳下舞臺(tái)，走到觀眾面前，一連，變了十幾個(gè)，太酷炫了，令我們同學(xué)們的嘴都成“O”型了，紛紛鼓掌，叫絕。這一刻，尖叫聲、歡呼聲、驚嘆聲、掌聲響徹整個(gè)校園。我們無(wú)論怎樣全神貫注，也看不出他是怎么做到的。

　　這一刻，是不平凡的時(shí)刻，不僅增進(jìn)了我們對(duì)川劇的了解，也讓我們感受到國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力，令人久久回味。

三年級(jí)的作文 篇4

　　清晨，一縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗子，靜靜地灑在纖塵不染的地板上。一雙蒼老瘦削的大手正握著毛巾，不停地忙碌著。喲，原來(lái)是我那勤勞的爺爺！

　　我的爺爺已經(jīng)65歲了，他身體瘦瘦的，頭發(fā)花白，背有點(diǎn)駝，走路的時(shí)候，彎彎的脊背像一張弓。別看爺爺年紀(jì)大了，他可細(xì)心了，每天幫家里拖地、擦桌子、洗衣服，一刻也不愿閑著。不知什么時(shí)候，深深淺淺的皺紋已悄悄地爬上了爺爺?shù)念~頭……看著爺爺那么辛苦，我總想為他做點(diǎn)什么。

　　陽(yáng)光這么好，爺爺?shù)葧?huì)兒會(huì)去干什么呢？我正托著下巴，想得入神。突然，爺爺端著一個(gè)大紅盆子過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他走到陽(yáng)臺(tái)，把衣服一件一件取下來(lái)，放進(jìn)盆子里。啊，原來(lái)他要去外面曬衣服！我高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你吧！”爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們下了電梯，來(lái)到小區(qū)的后花園。瞧，這片花園可真美呀！綠綠的草地、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，還有一大片火紅的美人蕉，上面還停著一只可愛(ài)的紅蜻蜓呢。爺爺說(shuō)，好久不見(jiàn)太陽(yáng)了。衣服晾在太陽(yáng)底下，才有太陽(yáng)的.味道。

　　很快找到了晾衣桿，爺爺拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，讓我和他一起綁。我拉著繩子，從這一頭拉到那一頭。繩子綁好后，我們開(kāi)始曬衣服啦！我把衣服一件件掛上去，可是，一陣風(fēng)吹來(lái)，衣服就被吹落了。爺爺教我用短繩固定衣架，再打一個(gè)結(jié)。我按照爺爺?shù)姆愿�，小心地打著結(jié)。沒(méi)多久，兩只抬高的手臂就變得酸酸麻麻的，汗水順著臉頰流下來(lái)，滴在草地上。我在心里暗暗地說(shuō)：好不容易出來(lái)做點(diǎn)事，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利……

　　終于，最后一件衣服也被我晾好了�？粗�晾得整整齊齊的衣服在陽(yáng)光下歡快地飄舞，爺爺高興地笑了，說(shuō)：“乖乖真能干，會(huì)幫爺爺做事情啦！”

　　陽(yáng)光如瀑布般傾瀉而下，在草地上閃爍著，更美了。

三年級(jí)的作文 篇5

　　花瓣零落的盛夏，坐看流星劃空，靜靜地觀想那個(gè)盛夏……

　　一一題記

　　如果故鄉(xiāng)是一縷陽(yáng)光，那我喜歡它掉進(jìn)眼睛里的感覺(jué); 如果故鄉(xiāng)是一陣清風(fēng)，那我喜歡它輕撫臉龐的感覺(jué); 如果故鄉(xiāng)是一滴鮮血，那我喜歡它注入心臟里的感覺(jué)。 若問(wèn)我為什么喜歡故鄉(xiāng)，那答案無(wú)疑就是那個(gè)盛夏，故鄉(xiāng)的盛夏。故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都象征著美好，因?yàn)槟抢镉袦剀暗募遥�有�?ài)我的家人，有我珍貴的記憶，有我熟悉的一切，而那個(gè)盛夏，是我最幸福的.一段時(shí)光。 那時(shí)，烈日炎炎，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的稻香，豐收的喜悅讓小村莊的人們的臉上增添了一絲絲的光彩。沉浸在這種氛圍的我戴著草帽，走出了家門(mén)，迎著那條彎彎的小溪，往稻田走去。不一會(huì)兒，就見(jiàn)那些辛勤的農(nóng)民都忙得不亦樂(lè)乎，汗水在陽(yáng)光下?lián)]灑，泛著閃閃鱗光。田野中不時(shí)飛出上百只的小麻雀，一會(huì)兒在歡唱，一會(huì)兒又在追逐嬉戲，不時(shí)傳來(lái)辛勞的人們的歡笑聲…… 日落，余光映照了整片天空，錦霞鋪滿了天際，美極了!

三年級(jí)的作文 篇6

　　在我想象的空間里，有一種奇特衣服，它，是一件獨(dú)一無(wú)二，功能有許多的“神衣”。

　　它，會(huì)見(jiàn)到某一個(gè)物體或場(chǎng)合，可以變色，見(jiàn)樹(shù)變綠、見(jiàn)花變紅、見(jiàn)了小朋友們就變成五彩色的，可以讓你隨時(shí)隨地進(jìn)入各種場(chǎng)合、穿上合景的.衣服。

　　它，還可以調(diào)節(jié)主人的身體旁的溫度，夏熱冬寒，這是正常的自然現(xiàn)象，它可以把溫度變成夏涼冬暖。

　　看書(shū)，而且愛(ài)看書(shū)的學(xué)生可不少，可要真正走進(jìn)書(shū)里，卻難上加難。它，可以幫你了解書(shū)的內(nèi)容，幫助你，真真正正走進(jìn)書(shū)里，讓你感覺(jué)自己變成了書(shū)里的主人公。

　　還有一個(gè)功能，現(xiàn)在，愛(ài)打電腦，玩手機(jī)的年輕人很多，“神衣”上，有一個(gè)智能的“USB”插口，它里面有一種名叫”KX”“因子細(xì)胞”，它會(huì)幫助你。讓你通過(guò)游戲的方式，理解電子游戲的壞處，還會(huì)給你講長(zhǎng)達(dá)189888字?jǐn)?shù)的電腦網(wǎng)絡(luò)的真正用途。

　　有人可能會(huì)問(wèn)“那如果在雷雨或惡劣環(huán)境下，會(huì)不會(huì)發(fā)生爆炸呢？”放心好了，不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)�，這種“神衣”有防雷雨和任何環(huán)境都能正常使用的功能呢！

　　這是一種與眾不同的“神衣”，雖然還沒(méi)見(jiàn)到，但聽(tīng)了介紹，是不是讓你愛(ài)得全身起雞皮疙瘩了呢？

三年級(jí)的作文 篇7

　　"麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子"這個(gè)迷語(yǔ)真有趣.你一定猜出來(lái)了吧!

　　今天,我跟姐姐一起去田野里玩,看到一片綠悠悠的植物.好奇地走了過(guò)去,哇,那嫩綠的葉子下面藏著一朵朵小小的黃花,像一個(gè)個(gè)黃色的小鈴鐺,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香.,.我們以為是什么花,就順手拔了一棵.啊,當(dāng)我拔起時(shí),映入我眼里的是一大串可愛(ài)的花生,白胖胖的,真惹人喜愛(ài).我們欣喜若狂,愛(ài)不釋手.真想全部拔掉.看看.想不到花生是生在根里的,我又仔細(xì)一瞧,它的'根有粗有細(xì),密密麻麻,細(xì)的根上有很多小叉,根本沒(méi)有花生,粗的根上沒(méi)有小叉,一根一棵花生,.共有好多好多,真奇怪,根也會(huì)生果.

　　想著這些可愛(ài)的小花生,想著這美味的花生,我們流著口水跑回家。

三年級(jí)的作文 篇8

　　早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開(kāi)始吃起早餐來(lái)。吃完早餐，我看到餐桌上有一個(gè)巨大無(wú)比的塑料瓶，于是，我異想天開(kāi)，要做一個(gè)捕魚(yú)神器。我叫來(lái)了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開(kāi)，然后，我把割下來(lái)的那一部分反過(guò)來(lái)，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按��；最后，用訂書(shū)機(jī)牢牢地將連接處訂�。蛔詈笤谄靠诖┥弦桓�繩子，這樣我們自制的捕魚(yú)神器就完成了。我們自制的捕魚(yú)神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說(shuō)：“下午我們?nèi)�家一起去捕魚(yú)吧�！�

　　下午，我們帶著捕魚(yú)神器來(lái)到了黃山公園入口的池塘邊。開(kāi)始投放捕魚(yú)神器了！我們先把食物放進(jìn)捕魚(yú)神器，然后把捕魚(yú)神器投放到河里。沒(méi)到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚(yú)游了進(jìn)去，我們的捕魚(yú)神器瞬間變成了魚(yú)兒們的世界，大的，小的，胖的'，瘦的……各種各樣的魚(yú)兒在捕魚(yú)神器里嬉戲、打鬧。

　　天漸漸暗了下來(lái)，“我們?cè)摶丶伊�！”爸爸說(shuō)。捕魚(yú)原來(lái)是這么有趣的事情。你們想要捕魚(yú)嗎？來(lái)和我一起玩吧！不過(guò)，到水邊捕魚(yú)必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。

三年級(jí)的作文 篇9

　　今天晚上我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)我用的最多的工具是：空針和海綿，用的物質(zhì)是水，我這次做實(shí)驗(yàn)的'過(guò)程是：首先，空針和水袋還有海綿，我在水袋里抽了一些水，注入海綿，我有實(shí)圖把空針插進(jìn)海綿，看能否把水抽出來(lái)，結(jié)果成功了。

　　我有想起數(shù)學(xué)作業(yè)上讓做實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是：把一盆水接滿水，讓后將手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕?xí)�不�?huì)濕，結(jié)果是不會(huì)。這次實(shí)驗(yàn)我感覺(jué)很有趣，很成功，還找出一些在科學(xué)里很深?yuàn)W的問(wèn)提，我想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)為什么會(huì)這樣。比如：為什么海綿吸了水，用空針還能抽出來(lái)？為什么在吸過(guò)水的地方抽出的水少？而在沒(méi)有吸過(guò)水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遺憾，我沒(méi)有找著答案。

三年級(jí)的作文 篇10

　　我爺爺長(zhǎng)得和我一樣瘦，他是我們一家子的老大，我們所有人都得聽(tīng)他的。他平時(shí)一臉嚴(yán)肅勁，不過(guò)對(duì)我非常疼愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)他還很喜歡觀察小昆蟲(chóng)。

　　有一次，我在爺爺?shù)拈T(mén)前坐著吃面包。我不小心把一小塊面包掉在了地上，我想都沒(méi)有想隨手想把它扔進(jìn)垃圾桶里�！安灰�扔掉�！睜敔敶舐曊f(shuō)，“地上的`螞蟻會(huì)把它們吃掉的，你和我一起觀察它們吧！”我小心翼翼地把食物放到幾只螞蟻面前，螞蟻看見(jiàn)食物卻不著急吃�！盃敔�，”我不解地問(wèn)，“為什么螞蟻不吃呢？”爺爺笑著說(shuō)：“你不知道嗎？螞蟻去叫同伴一起來(lái)搬食物回洞�！闭f(shuō)著，真的有好幾只螞蟻直奔面包，我高興地說(shuō)：“果然如此�！睜敔斶�說(shuō)：“有些螞蟻很餓，它們?cè)诎徇\(yùn)的時(shí)候會(huì)吃掉一些�！睜敔斨v的是不是真的呢？我半信半疑。好多只螞蟻蜂擁而上，不久地上就有了一座會(huì)動(dòng)的小山。果不其然，一小塊面包變少了一些。它們齊心協(xié)力到了晚上才辦完。

　　爺爺告訴我生活中有很多東西值得我們?nèi)ビ^察，這就是我愛(ài)觀察昆蟲(chóng)的爺爺。

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