六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
有書的日子，伴隨著我一路成長。有關(guān)書的故事，給記憶添上一縷墨香。
我是個不折不扣的小書迷，喜歡讀書，也熱衷于收集一些以前的舊書。早就聽說某個舊貨市場偶有舊書可淘，這次終于可以如愿前去了。舊貨市場兩邊的街道上，賣什么的都有，就是遲遲不見賣舊書的攤子。我順著街道拐了個彎兒。呵！還真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呢！幾個賣書的小販盤著腿坐在地上，閑散地整理著自家的書。我欣喜若狂，開始喜滋滋地搜尋我的獵物”，全然沒有注意到此時正在變得灰蒙蒙的天空。在一位老伯的書攤前，我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫著四個蒼勁有力的大字三國演義。三國變化，風(fēng)云莫測，透過這頁封皮，我好像看到了戰(zhàn)場，看到了硝煙，看到了無數(shù)的豪杰，看到了是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的悲涼，看到了那滾滾黃河?xùn)|逝水”的壯闊景象！它似乎震撼著我，灼燒著我，為我講述著那段戰(zhàn)火紛飛的往事
直到一滴雨水滴到我頭上，我才回過神來，轉(zhuǎn)頭一看，小販們一個個速度飛快地將書打包，生怕被雨水淋濕了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過我手上的書說：這本書可是以前流傳下來的，市面上少有的.珍品，可不能淋壞了！”還沒等得及我討價還價，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場�；氐郊遥男哪钅畹剡�是想著那本《三國演義》。不行，我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了周末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書還靜靜地躺在那里，不由得松了一口氣，買下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。
回到家，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是古文。那時的我，對古文了解尚且不多，為了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時間，從基本的古文字詞開始，慢慢積累古文的知識。皇天不負(fù)有心人，等我再次捧起這本書，看著那不再生澀的古文，倍感歡欣。
以上雖只是我和書的一個小故事，但我對讀書、對生活的熱愛自是不必言說的。布衣暖，菜根香，讀書滋味長。萬卷書，萬里路，書香入心房。
六年級年的作文 篇2
說到蠶絲的作用，人們往往會想到用蠶絲做蠶絲被、織綢緞、做布料……可是有誰知道蠶絲對于蠶寶寶的作用呢？
前幾天，表姐送給我?guī)讞l蠶寶寶，它們白白胖胖的，好可愛啊，我真是愛不釋手。今天，我和雅馨姐姐給蠶寶寶換桑葉，順便清理一下養(yǎng)蠶的盒子。我把蠶寶寶倒向新鮮的桑葉，不料蠶寶寶“粘”在葉子上，甩都甩不下來。我好奇地仔細(xì)觀察起它們的一舉一動。
只見蠶寶寶緊緊“抱”住桑葉，搖頭晃腦的`，似乎在尋找著什么。我把它們從枯萎的桑葉上扯下來放在一邊，過了一會兒，它們又朝著桑葉的方向爬去。等它們爬上桑葉后，我再次把它們扯下來，放在更遠(yuǎn)的地方。可這些蠶寶寶真不“老實(shí)”，又慢悠悠地爬回到枯萎的桑葉上，似乎對我的安排一點(diǎn)都不領(lǐng)情。最令我疑惑不解的是：它們是如何準(zhǔn)確地找到桑葉的位置的呢？
我和雅馨姐姐把桑葉拎起來，輕輕甩動，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶懸在空中直晃悠，小腦袋高高昂起，身子不停扭動。仔細(xì)一瞧，原來是它嘴里的細(xì)絲牢牢地粘在桑葉上，當(dāng)它被我們扯下來的時候，絲沒有扯斷，還粘在桑葉上，所以它可以輕而易舉地順著這根絲爬回桑葉上啦！而且，蠶絲還保護(hù)著蠶寶寶，讓它們即使懸在空中也不會摔下來。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們把新鮮的桑葉放在蠶寶寶旁邊后，它們經(jīng)過一番勘察，會自己慢慢爬到新鮮桑葉上，而這時是不會出現(xiàn)蠶絲粘連老桑葉的情況的�？磥�，換桑葉還得順其自然��！
蠶絲對蠶寶寶來說是重要的“引路線”和“保命絲”。也許這個發(fā)現(xiàn)微不足道，但是它也讓我品嘗到了多觀察、多思考帶來的快樂。
六年級年的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
這十幾年來，您為我付出的種種，我都看在眼里，記在心里。您是我人生最好的導(dǎo)師，也是我的依靠，您更是我情感的寄托。
小時候，您耐心地教會我出生以來第一句話：“媽媽！”；您手把手地教會我走路；您在我犯錯時，從不生氣，總是微笑著，溫柔地對我說：“這可不對哦！下次不許這樣了�！�；后來，您為了這個家庭，每天早出晚歸，與我溝通的機(jī)會越來越少，甚至連見上一面都難……
我以為您不疼愛我了，曾經(jīng)成績在班里不錯的我，成了一個孤僻的小孩，遇事沉默不語。我不止一次地想：“一個沒有母愛的孩子，只配擁有一副沒有靈魂的軀殼！”
有因必有果，同學(xué)們開始排斥我了，老師也發(fā)現(xiàn)了我那段時間有點(diǎn)反常了。終于，在放學(xué)后，班主任打電話叫家長去了學(xué)�！夜铝懔愕刈诮淌易簧�，目光地?zé)o奈地看著您風(fēng)塵仆仆地提著一個舊式公文包來到學(xué)校教室。
我不知道老師對您說了些什么，只知道從老師辦公室的門縫中看見您一個勁兒地向老師點(diǎn)頭，表情中有一絲絲歉意。出了辦公室后，您徑直走向我坐著的位置，拉起我的手，急匆匆地回了家，我知道：大事不妙了。
果然，一回到家，您便把公文包丟在一旁，滿臉怒氣地看著我。我心里慌極了，不知所措。
“怎么回事？你是怎么學(xué)習(xí)的？！”我第一次見您對我生氣，天真得有點(diǎn)好奇。居然傻傻地笑了起來�！澳憔尤贿�好意思笑！”您更生氣了，把我嚇哭了，我一屁股坐在地上，放聲大哭起來。
這回輪到您不知所措了，您急忙輕輕地抱起了我，慈愛地安慰我。您和剛剛那個生氣模樣的媽媽完全相反，我似乎又回到了從前，那與您度過地美好又幸福的童年時光……
第二天，您沒有像之前那樣，在我熟睡時，神不知鬼不覺地去上班，而是專門送我上學(xué)，我們一路上有說有笑，似乎又回到了從前……
我第一次在同學(xué)們面前笑了。后來，我發(fā)現(xiàn)您與我相處的時間多了，我也因此變得越來越活潑開朗了，成績自然而然地提高了，那時我感到我是世界上最幸福的小孩。
因?yàn)�，在我的天空里，星星都亮了�?/p>
媽媽，女兒理解您當(dāng)時的心情。
我知道，您是我一生不可缺少的'人，
在此，我要感謝您的養(yǎng)育之恩！
媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!
祝您：
身體健康
青春永駐！
您最親愛的女兒 黃嫄玲
2xxx年5月10日
六年級年的作文 篇4
秋的樂章，寫滿了豐收和涼爽；秋的樂章，填滿了金黃與忙碌。
歡快的曲調(diào)，是屬于豐收的。蘋果紅了，稻子熟了，石榴咧開嘴笑了。農(nóng)民伯伯的臉上寫滿了喜悅，自己用汗水換來了豐收。不管是在田地里，還是在菜市場上，農(nóng)民伯伯的身影總是出現(xiàn)在我們的視線里。在田地里，他們忙著收割，在菜市場上，他們忙著叫賣，總是閑不下來。農(nóng)民伯伯們雖說忙碌，但是還是蓋不住臉上的喜悅。
輕快的曲調(diào)，是給予涼爽的。終于在汗流浹背下過完了悶熱又干燥的夏天，大家迎來了秋風(fēng)送爽。人們脫去了襯衫、短褲，換上了長袖衫和長褲，一陣秋風(fēng)刮過，悶熱的感覺頓時隨著秋風(fēng)被帶走了，身上感到陣陣清涼。走在街上，不再感到酷暑難耐，一陣陣涼風(fēng)吹過，頓時感到神清氣爽，一切都變得更加美好。我喜歡著秋風(fēng)，讓我在跑步時，不再揮汗如雨，而是感到輕松了許多。
優(yōu)美的曲調(diào)，是送給金黃的。夏天已經(jīng)過完，樹葉不再是綠色，而是悄無聲息的.變成了黃色，在你我都沒有注意的情況下，似乎在一瞬間，就變了。不過是樹葉，就連小草，都變成了黃色。雖然談不上金黃，但是它們和樹葉一樣，悄悄地，輕輕地，就變成了美麗的黃色。
緊張的曲調(diào)，是贈給忙碌的。在農(nóng)民青年一聲聲的勞動號子中，大家有力地干著農(nóng)活，沒有誰想去偷懶，大家都在緊張的進(jìn)行著各種各樣的事情。比如采摘蘋果，蘋果是要及時的摘的。再比如說收割稻子，大家一年的汗水都揮灑出去了，難道會在緊要關(guān)頭功虧一簣？城市里也沒有閑著，打掃路面的工人們每天都有很多事情要做。因?yàn)槟锹淙~總是落個不停，今天掃了明天有，你剛掃完，眨眼功夫，又落下了。
秋天，是豐收的季節(jié)，是勞動的季節(jié)，是金色又涼爽的季節(jié)，我喜歡這樣的秋天！
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