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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-06-12 08:55:33 四年級(jí) 我要投稿

        (經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國(guó)王是花昌兒,而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟,大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢,就是花康兒。

          有一天,母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢,這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見(jiàn)了。“等一下,花康兒不見(jiàn)了,大家快找找,它有可能躲在附近。”“好!”我和花蕾兒異口同聲地說(shuō)。我們開(kāi)始找花康兒了,在花叢里、樹(shù)林里。只要是花康兒能去的地方,我們都找了,可就是找不到花康兒。就在這時(shí),我說(shuō):“要不然我們先把蜜采了。要不然,母后該生氣了。至于花康兒嘛,也許它找不到我們,就回家了!薄叭缃裰荒苓@么辦了;ɡ賰海阍趺纯?”花荷兒說(shuō)!扒邇赫f(shuō)的對(duì),我也同意!被ɡ賰阂餐饬。于是,我們采起了蜜。

          到了黃昏,我們?cè)摶厝チ。以前我們采完了蜜,總?huì)很高興的,但是這次我們高興不起來(lái);亓思遥负髥(wèn)我們:“花康兒呢?它不是跟你們一塊去采蜜了嗎?!蔽姨拱椎腵告訴母后:“花康兒不見(jiàn)了,我們到了花叢才發(fā)覺(jué)它不見(jiàn)了,我們哪兒都找了,就是沒(méi)找到它!蹦负笳f(shuō):好了,你們不要自責(zé)了。這樣吧,明天我率領(lǐng)蝴蝶們?nèi)フ一ǹ祪海銈儾擅鄱祭哿税,去飯廳吃飯去吧。”“好!”我們一起說(shuō)道。吃了飯,我們都去睡覺(jué)了。我想:”花康兒一定會(huì)找到的,我只需要安心睡個(gè)覺(jué)……”

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          “嗚嗚嗚”,我哭得很傷心,因?yàn)榻裉煳曳艑W(xué)回家時(shí),媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了,我好傷心啊畢竟它是我的寵物!

          我只看到了它的尸體。聽(tīng)媽媽說(shuō)是被她喂太多龜糧而撐死的,我低著頭默默的哭了起來(lái),要知道每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,它都會(huì)陪我玩,我生氣時(shí),它就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,兩只小眼睛看著我,好像在為我排憂解悶,有時(shí)它會(huì)把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來(lái),像個(gè)五顏六色的小貝殼,每到這時(shí)我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了,我也不能和它一起度過(guò)每一天,一想到這,我眼淚就忍不住的往下掉。

          小烏龜死了后,我的心情特別失落。每天我都會(huì)想起以前和它開(kāi)開(kāi)心心玩耍的.情景,有時(shí)甚至?xí)趬?mèng)里也見(jiàn)到它。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)默默的掉眼淚,會(huì)想起它帶給我的快樂(lè)。我多么希望時(shí)間能倒流,在媽媽喂食時(shí),我應(yīng)該去阻止一下,這樣的話它就不會(huì)死了。

          然而這次的痛苦經(jīng)歷讓我明白了,不是每個(gè)龐物都要天天喂食,隔三差五的喂一點(diǎn)就行了,又不像人類每天要按時(shí)吃三頓飯甚至四頓飯,小烏龜你好傻呀,難道肚子飽了你都不知道,還要拼命的吃嗎?唉,現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了,小烏龜走了,上天堂了,小烏龜你在天上做神仙了嗎?我好想你呀。雖然媽媽安慰我說(shuō)下次再給我買一個(gè),可我并沒(méi)有太高興,畢竟我和小烏龜相處了這么久,不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢(mèng)里相見(jiàn)了,再見(jiàn)了小烏龜,我會(huì)想你的!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          在南詔古街上,矗立著一座典雅的學(xué)校__群力小學(xué)。這,就是要陪伴我學(xué)習(xí)六年的學(xué)校。

          走進(jìn)大門,穿過(guò)二角梅花架,順著林蔭小路走去,一叢叢美麗的杜鵑花把我深深地吸引了。那杜鵑花一朵挨著一朵,好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒在說(shuō)著悄悄話。走進(jìn)仔細(xì)一看,每朵杜鵑花有五片花瓣,九根花蕊,其中,還有一根最大的“花蕊王”;▋嚎善亮,像小姑娘的`漂亮夢(mèng)幻般的衣裙,又像國(guó)旗上鮮艷燦爛的紅五星,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小喇叭......杜鵑花不僅形狀多,而且顏色也各不相同;有淺紫色的,有白里透粉的,還有粉中透著一絲白的......美麗的杜鵑花在古樸的照壁的襯托下,顯得那么端莊,那么和諧......

          走進(jìn)小圓門,我們快樂(lè)的天地——小花園映入眼簾。李子樹(shù)上,一朵朵潔白的小花在綠葉的映襯下顯得更加?jì)擅溃婚L(zhǎng)廊上爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎,把長(zhǎng)廊裝點(diǎn)得青絲絲的,大大方方的;米粒一般大小的桂花散發(fā)出一股淡淡的清香......但我最喜歡的還是花園中間那棵高大挺拔的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)上滿是如手掌一般大小的葉片,好像綠油油的舌頭在盡情地吮吸著陽(yáng)光雨露;樹(shù)梢上,一層層薄片把一片片新葉抱住了,那就是可愛(ài)的小芽?jī)。遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)就像一把綠絨大傘,每當(dāng)課間休息時(shí),那兒就成了我們的樂(lè)園,我們?cè)谙旅娉藳、嬉戲.....?/p>

          怎么樣?你一定特別想來(lái)參觀我們古樸典雅、美麗端莊的群力小學(xué)吧!我們?nèi)熒鷼g迎你!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          我們的校園書(shū)香四溢,充滿活力,她是那么優(yōu)雅,那么迷人,那么美麗,尤其是那寬廣的操場(chǎng),更是同學(xué)們的樂(lè)園。

          操場(chǎng)座落在校園的西北角,操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái),旗桿頂端的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一,同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍,舉行升旗儀式,莊嚴(yán)洪亮的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,同學(xué)們注視著國(guó)旗,向國(guó)旗敬禮,心中充滿了自豪感。

          下課了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出了教室,沖向操場(chǎng),此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球,有的打羽毛球,有的打乒乓球,還有的攀云梯,跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我?jiàn)Z,真熱鬧,不時(shí)傳來(lái)進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真,球一飛過(guò)來(lái)立刻接住,球在空中來(lái)回穿梭,一個(gè)個(gè)都打得滿頭在汗。

          跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子,跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契,最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué),那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來(lái)的,還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的`身體,只見(jiàn)那攀云梯的同學(xué),一條腿向前一擺,腰一用力,一只手同時(shí)向前伸出,握緊前面的橫桿,不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈,兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……

          “叮鈴鈴”上課了,熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無(wú)比,校園的操場(chǎng)如此美麗,讓我如何能不愛(ài)她?

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          有一個(gè)村莊,大約有50戶人家,有一個(gè)小朋友名叫由由,他很懶,又很淘氣,經(jīng)常逃課。 有一天他又逃課了,他背著書(shū)包去山上玩,這個(gè)山很懸,一般都沒(méi)有人上去,山上有野果和鳥(niǎo)巢。樹(shù)上有小鳥(niǎo)的叫聲,他就想去捉小鳥(niǎo)。 他放下書(shū)包,拖下鞋準(zhǔn)備爬樹(shù),剛爬到一米多高,腳下一滑掉了下來(lái),腳沒(méi)站穩(wěn)從山上滾了下來(lái),掉進(jìn)了一個(gè)兩三米深的山洞里,手和腳都摔破了,還流著血,他害怕的大哭起來(lái),他想爬出去但洞又深又黑,他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”,可沒(méi)有人來(lái)救他,一直到中午,終于有人發(fā)現(xiàn)了由由,但洞里太黑只能聽(tīng)到呼救聲,不能看到人。那人急忙去打110,警察過(guò)了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹(shù)上,帶著手電筒順著繩子下到洞底,發(fā)現(xiàn)由由躺在地上非常疲勞,已經(jīng)站不起來(lái)了,警察先檢查他的'身體,發(fā)現(xiàn)他只是皮外傷,由于驚嚇?biāo)陨眢w很虛弱,并無(wú)大傷,警察將他背在背上,順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,由由很快恢復(fù)了健康。 通過(guò)這次歷險(xiǎn)由由改變了,他再也不逃學(xué)了,學(xué)習(xí)也用功多了。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          韓菜生活是五彩斑斕的,有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長(zhǎng)河里,最令我敬佩的是這樣的人,他們身穿黃馬甲,拿著掃帚在馬路上天天工作,風(fēng)雨無(wú)阻,他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天,當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時(shí)候,橙黃色的馬甲在路上勞動(dòng),與太陽(yáng)爭(zhēng)艷;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都躲在火爐旁,吃著熱氣騰騰的火鍋時(shí),黃色的馬甲在風(fēng)雪中奔走。一年365天,這些環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨不避,沒(méi)有節(jié)假日,為我們城市的美麗,默默地奉獻(xiàn)。記得一個(gè)星期六的早晨,太陽(yáng)公公不出來(lái)和我們相見(jiàn),只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面,一會(huì)兒狂風(fēng)卷著暴雨傾盆而下,讓大地叫苦不迭。我要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),望著窗外的雨簾,我愁眉不展,咬咬牙,我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過(guò),濺起一道道水花,行人蹤跡寥寥。

          突然,我看見(jiàn)有個(gè)桔黃色的背影,弓著背默默地在向前移動(dòng),走近一看,原來(lái)是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了,貼在窄小的.雨傘下單薄的身體上,我的心為之一震,加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來(lái),我又看見(jiàn)那位老奶奶,她還在路邊保潔,她蜷縮著身子,努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服,說(shuō):“奶奶,穿上回家吧,不然您會(huì)著涼的!蹦棠绦α,她說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,可我還沒(méi)下班,再過(guò)一個(gè)小時(shí)就可以回家了。謝謝你的關(guān)心,你趕快回家去吧!”說(shuō)完,她摸摸我的頭,我的心里一陣感動(dòng)。我默默地看著她的身影,心想;清潔工人付出那么多的汗水和艱辛,而回報(bào)的工資卻少得可憐,他們是多么辛苦。∶刻焯觳涣,他們就精心地打扮城市的容貌,不怕臟,不怕累,為我們的城市增添一份美麗,讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡,但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          我們的莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的校園。

          進(jìn)了學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是那用墨色大理石筑成的校牌,上面寫(xiě)著九個(gè)金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校牌后方,有一座高大的雕塑,它全身紅彤彤的,中間夾著一顆金色的打球。從正面看,這座雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹,側(cè)著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著后面碧綠的玻璃墻,顯得分外耀眼。

          繞過(guò)校牌,就是寬敞的大廳。大廳里有六根銀色的大柱子,能照出清晰的人影來(lái)。大廳上方的墻壁上掛著許多金燦燦的獎(jiǎng)牌,一行行,一列列,十分整齊,它們?cè)陉?yáng)光下發(fā)出金色的光芒。這些可是我們學(xué)校十幾年來(lái)辛辛苦苦取得的榮譽(yù),是我們的驕傲呀!大廳左右兩方是書(shū)畫(huà)廊,這里展出的都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。不用仔細(xì)地聞,一股淡淡的墨香撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人陶醉,使人心曠神怡。更引人注意的是左側(cè)的書(shū)法廊,廊內(nèi)掛滿了蒼勁有力的毛筆作品,有行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū),吸引著老師、學(xué)生駐足觀看。

          走出大廳,就是方形的天井。天井由南北教學(xué)樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場(chǎng)地。天井地面鋪著紅白相間的地磚,四個(gè)角上是四個(gè)呈三角形的花壇,載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個(gè)圓形的小水池,里面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) gzu521.com著,假山上滿是綠樹(shù)小草。池里的水是那么的綠,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。偶爾,從水里躍起一條小魚(yú),水面就泛起層層漣漪,吸引了好多一年級(jí)的小朋友來(lái)觀賞。

          穿過(guò)書(shū)聲瑯瑯的南教學(xué)樓,就來(lái)到了南花園。瞧,地上的小草睜開(kāi)了眼睛,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碇黄稹R黄t色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的`陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。這里種滿了花草樹(shù)木,那蔥郁的樹(shù)叢中,偶爾會(huì)看見(jiàn)幾朵小花在晃動(dòng)。再看看那棕櫚樹(shù),高大挺拔,好像是幾位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的南花園。玉蘭樹(shù)亭亭玉立,它的枝葉茂密,樹(shù)葉擠在一起,只露出了一點(diǎn)空隙。

          沿著筆直的小徑,能走到學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)入口處是高大的主席臺(tái),主席臺(tái)旁是國(guó)旗基座,五星紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場(chǎng),250米跑道既平坦又寬闊。

          我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美,更是書(shū)聲瑯瑯,有機(jī)會(huì)請(qǐng)你好好來(lái)參觀。

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