五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我相信，每一位同學(xué)都熱愛自己的校園，喜歡自己的校園。在我們每一位同學(xué)的心里，自己的校園都是最美的。
我——一名普普通通的學(xué)生，我也很喜歡自己的校園。雖然我們的校園不大，也不是那么的華麗，但它是一個藏著美麗風(fēng)景的地方，只要你用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)它的美。
每天早晨，我踏著歡快的步伐走進(jìn)校園。那金光閃閃的五個大字：李介甫小學(xué)展現(xiàn)在我眼前。穿過鐵閘，來到校園。一聲清脆悅耳的“老師早上好”在我耳邊響起，啊！原來是值日的同學(xué)在向老師問好。門口兩旁的花朵兒芬芳撲鼻，這花香是從花壇里散發(fā)出來的�；▔锏幕▋悍謨煞N：一種叫九里香，這種花兒的花瓣有些粗糙，能散發(fā)出濃郁的香味；另一種不知名的小紅花的花瓣十分柔嫩，摸起來十分光滑，而散發(fā)出來的香味也不見得比“九里香”差�；▔锊还庥谢▋�，還有一棵大樹�；▋簜兿袷谴�?fù)碇鼈兊膰跻粯�，將大樹圍在中央�?/p>
迎著花香往前走，就來到了兩棟不算太高的教學(xué)樓前。在這里有一棵木棉樹，這木棉樹枝干粗壯，直達(dá)樓頂。從樓頂上看，木棉樹的花苞如同綠色的果實。突然，“啪”的一聲，花苞炸開了嘴，露出了粉嫩粉嫩的花心。這時，兩只可愛的`杜鵑鳥飛到了這棵木棉樹上，在花之間穿梭著，最后停在了樹中間的枝干上便開始?xì)g快的唱歌。一只唱“嘰”一只唱“喳”，一只唱“喳”一只唱“嘰”……就這樣“嘰喳、嘰喳”的唱個不停。小蜜蜂在花朵間翩翩起舞；美麗的蝴蝶把花朵當(dāng)作舞臺，展開翅膀，展現(xiàn)自己的美；一陣微風(fēng)吹來，花姑娘和葉弟弟同小鳥、蜜蜂、蝴蝶一起唱歌跳舞……
我們的校園真美呀！我愛我的校園。
五年級的作文 篇2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我的鬧鐘一直在響，再一看表“哇塞!七點(diǎn)半了，不好了，要遲到了！”定的六點(diǎn)半的表居然已經(jīng)響了一小時！我立馬坐起來忙穿上衣服，來不及洗臉?biāo)⒀�，抓兩片面包奔向�(qū)W校。
學(xué)校是個氣派的透明水晶宮。我乘飛梯到教室后老師還不在呢，我心想：“哈哈！小學(xué)四年以來，我還第一次上學(xué)沒遲到呢，學(xué)校新建的飛梯不錯��！”我正沾沾自喜的時候，老師從白板跳出來宣布了一件事，讓同學(xué)們一起去天空城參觀學(xué)校的新發(fā)明。不一會兒，教室變成一片無邊無際的草坪，有個同學(xué)扒開小草就發(fā)現(xiàn)了恐龍蛋，這時老師從地下冒出來說：“這是我校的新發(fā)明，克隆技術(shù)——把恐龍的骨架組合以后，可以變成一只仿真恐龍，別看只是仿真的，活幾萬，幾億年那都不是事！”頓時，贊嘆聲一片。我們一直往前走，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的'玻璃柜，里面全是幼龍。老師又講：“它們的年齡都是你們的好幾倍呢，別看它們小，它們的出生年齡就是它媽媽母體死亡的年齡�！崩蠋熥屛覀冏杂煞纸M去觀察小恐龍，下午寫關(guān)于這方面的作業(yè)呢！同學(xué)們個個都很積極，遇到不懂的問題都七嘴八舌的問老師。不一會兒草坪就消失了，變成了自己的飛椅課桌，顯然已經(jīng)上了一上午的課，就要下課了。
下午不上課，但還是要在學(xué)校里完成老師布置的作業(yè)。我跑到圖書館用手掌電腦完成作業(yè)后用郵箱傳給老師，今天的課就結(jié)束了。
這就是我的超神奇教室！你想來嗎？隨時歡迎喲！
五年級的作文 篇3
大家好，我叫任子璇，我有一個白白胖胖的臉，有一個塔塔的鼻子。我個子不高但也不算是很矮，但是自我評價良好！呵呵！
接下來我要介紹我的家庭，我的媽媽是一個給人家干財務(wù)的，她每天忙里忙外的，連吃飯的時間都沒有！我非常擔(dān)心她。不過你看似溫柔，其實，在學(xué)習(xí)方面，她像一個母老虎一樣嚴(yán)厲。每次看作業(yè)，如果錯的太多而又寫的較亂，我的作業(yè)就會少上一兩頁！可在生活方面，她對我十分溫柔，你們說她奇不奇怪？
我的爸爸他雖然語言不多但是，他有時非常有學(xué)問，但有時也會犯糊涂。我還記得，在暑假我們爬泰山的時候，他告訴我只要你征服了泰山，以后你什么困難都不怕了。媽媽一直用：“我要一步一步往上爬，等待陽光輕輕看著它的臉！”來鼓勵著我。
我有幾個要好的.朋友，比如：李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······，不過我最要好的朋友還是李芮瑩，因為她像我的親人一樣，從幼兒園我們就在一起了，我們一共在一起了9年，也許這是緣分吧！
我的愛好是彈鋼琴，我長大一直想成為像朗朗那樣的鋼琴家，我一直勤奮學(xué)習(xí)，老師也一絲不茍的教我，媽媽一直在鼓勵著我，因此我要好好學(xué)，不擔(dān)負(fù)老師對我的期望！
在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽更為我操心，不像上次那樣一直考的很落后，我們的語文老師王老師是一個很負(fù)責(zé)任的老師，因此，我要好好學(xué)，大家也一起跟我加油吧！
五年級的作文 篇4
“叮叮叮”上課了，語文王老師板著一張臉，抱著一大摞子的書進(jìn)來了。她這么冷靜，一定是暴風(fēng)雨前的寧靜！
“這次，考試卷，我沒來監(jiān)考”。說到這里她頓了頓，倚靠著講臺，抱著胸，咬著牙，冷笑道：“所以，有個同學(xué)就沒交。是誰？請誠實地站起來�！�
話音剛落，我和同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，嘴里都念著：“我……我……”
老師望著我，詫異地問：“孫宇涵？你為什么沒交？明明只差一張，這？”
我心里發(fā)著慌，看到這種機(jī)會趕忙說：“好吧，我交了�！崩蠋燑c(diǎn)頭讓我坐下，我真為我的同桌呂天愉捏了把汗。
“呂天愉，你卷子呢？”我小聲地問他，他咬著嘴唇，就是不開口。
“呂天愉！你這是第幾次了？其他老師、同學(xué)都來告狀你作業(yè)沒做，真成老賴專業(yè)戶了你？”誰都聽得出來這種口氣的老師已經(jīng)是到了無法容忍的地步了，看來今天的呂天愉危險了。
“我的在抽屜里，老師那些作業(yè)我會補(bǔ)好的！”呂天愉嘟噥了一句。這小子今天大概是吃了雄心豹子膽了，竟然敢這樣對老師說話，估計他也是沒有其他更好的法子了吧。
“好！我倒要看看你到底做了多少。孫宇涵你幫我翻翻。呂天愉你跟我出來！”
我目送著同桌悻悻地離開，開始翻看他的書包。發(fā)現(xiàn)他大本子上只做了十幾面，英語有三十多面沒做，還有三、四張卷子也只各做了二、三道題目。完了，完了……呂天愉這下真糟了，估計會被罵得很慘，“沒命”了！
果然，沒過多久，他幾乎是被老師拎進(jìn)了教室。他耷拉著腦袋走到我身邊站著，頭上有一道書印，紅紅的，眼睛也是紅紅的，手上拿著一本課堂作業(yè)本，手上面也有幾道紅印。
我向老師匯報檢查結(jié)果：“老師，他試卷只做了二、三道題……”我都不敢大聲說了。
看著我的.猶豫，老師似乎有點(diǎn)不高興的樣子，轉(zhuǎn)而又將怒氣撒向我的同桌，對他咆哮著：“呂天愉！我給你今天一天的時間來補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)不完，所有的課就別上了！”
唉！我的天吶，呂天愉太可悲了，我只有在心里默默地為他祈禱了。誰讓他總是這樣不聽話呢？
今天這節(jié)課，還真是一節(jié)令人窒息、壓抑的一節(jié)課哇！
五年級的作文 篇5
童年的夢像七彩的云，五顏六色；童年的夢像海里的珍珠，多得數(shù)不清；童年的夢像天上的星星，看也看不完。
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，我想發(fā)明一座房子，那個房子非常特別。只要你按一下紅色的按鈕，它就會變成火柴那么大，你還可以放在自己的`口袋里，只要你想休息了，你就按一下粉色的按鈕，就會變成普通的房子那么大。可是形狀不一樣，你說變草莓，他就會變成草莓一樣的形狀，這座房子非常聽自己主人的話。
我還想當(dāng)一名出色的蛋糕師，我想做非常多的、漂亮的、又香又美味的蛋糕。它是愛心形的，上面有很多種水果，上面寫上四個大字“生日快樂”，旁邊還有一些又酸又甜的糖果。很多小朋友過生日時，都買這種生日蛋糕，這個蛋糕的顏色是你自己定，你想要什么顏色就給你做什么顏色。
我還想當(dāng)一名鋼琴家，為人們彈出美妙的歌曲，編寫出好聽的旋律。
這就是我的夢想，我不能做說話的巨人，行動的矮子，所以我現(xiàn)在要認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，我相信我一定能實現(xiàn)自己的夢想！
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