小學五年級作文【優(yōu)選4篇】
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇,歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
每個人都有個夢想,在夢想的道路會有種種坎坷,但你想做堅持不懈學會飛翔的小鳥,還 是不動于衷在馬棚里的小馬呢?如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話,那大石頭在你面前怎么過去?
小的時候,我從來沒有想過夢想是什么。直到有天我的姐姐問我:“你有夢想嗎?”我脫口而出說:“夢想是天天都有好吃的好玩的呀,還 有那漂亮的衣服嘛!”
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的小學生了,想想小時候的事,還 真覺得自己很幼稚呢!我經(jīng)常想我的夢想到底是什么……
十歲那年,我愛上了畫畫,天天要畫的是自己幻想的世界,可是我畫不出來,我不會幻想。后來我的朋友她跟我說:“你要大膽的畫,大膽的想象,你不定比別人差,”后來這句話讓我非常深刻,但可能要讓她失望了。我把畫交給老師,之后老師說我畫的不好,我的心里很傷心。但這點點困難沒有阻止我追夢。
因為,我的心中有位英雄,他是我的榜樣,那就是我的外公,他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說:“在他那個年代,我和你外婆生了六個小孩子生活很艱苦。粥不像粥點飯都沒有,芥菜飯里全都是菜,只有點點飯,還 有早上的`粥到晚上已經(jīng)壞了,但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費啊,所以以后不要再浪費東西了。” 我心想:媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個角度想:是誰讓我們得生活過的那么美好,是誰讓我們可以安心的上學,其實就是中國共產(chǎn)黨,是他們給我們獻出了這么多,我們要向他們學習。在夢想的路上,總會有困難,但是我們定能挺過去,就像共產(chǎn)黨樣,跨過任何困難,到達自己的目的地。
而今,我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說:“我的夢想是音樂家,做個優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說:“夢想是不可以隨便更改的,夢想是自己心中的個目的地,如果更改很多次,心中的路會阻止你前行,”所以這次過后我沒有改過,在音樂的道路上定會有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物,可是你不可以害怕,必須勇敢大步向前進。
陽光下的我們,追逐自己的夢想,沿著夢的足跡,為自己的夢想而奮斗,為祖國奉獻自己的青春,奉獻自己的能量。夢在遠方,路在腳下。
小學五年級作文 篇2
我和你之間發(fā)生的那件事,讓我明白了一個深刻的道理。
兩年前我還是一個調皮的小女孩,只知道拿你來取樂。而你,是一只可愛的小倉鼠,一雙水靈靈的大眼睛,一身柔軟的銀白色皮毛,濕漉漉的小鼻子,小巧玲瓏的身體,真是惹人喜愛。
有一天,我坐在你的籠子前面,望著你活潑可愛的身影,覺得好玩極了,忍不住想整你,自尋一點兒樂子,好開心一下。我發(fā)現(xiàn)你總是從下層跑到上層,又從上層跑到下層,來來回回跑了好幾趟,嘴里好像有什么東西,也不知你在干什么?我仔細端詳了一會兒,才知道你在往上面的小房子里叼木屑。
我一見來了興趣,心里又冒出了一個整你的好辦法。你一口一口地叼,一定很費時間,也很費力氣吧,就讓我?guī)湍愣噙\動幾次吧!見你房間里的木屑好像快要滿了,我就趁你不注意,偷偷地把小房子拿了出來,你左顧右盼,吃驚地看著我把房子里的'木屑全都倒掉了,又把空房子放了回去。你邁著靈活的小腿,快速跑到房子里,一看木屑全都沒了,驚慌失措的你又馬上鎮(zhèn)定下來,返回去再叼。這樣反復做了好幾次,我以為你就要放棄了,沒想到你還在堅持,終于把房子填滿了。
在那一刻,我突然明白了,在人生的道路上,如果向前進,就要克服許許多多的困難,還有路上的荊棘、坎坷,只要勇往直前,堅持不懈,就可以走向成功。是你這只活潑可愛的小倉鼠,讓我明白了這個道理,你可以原諒我曾經(jīng)的調皮嗎?
小學五年級作文 篇3
21世紀來到后,學生們的書包里出現(xiàn)了各種奇形怪狀的筆.在眾多筆中,沒有一支是新潮一點的.而我卻發(fā)明了一種奇特的鋼筆.它的特點可是所有筆所要競爭的目標哦!
我發(fā)明的這種鋼筆外形精致而美觀,還是伸縮型的呢.平時,它就像一塊糖似的放在你的衣兜里.你要是用它,就將它從"房子"里面拉出來.這種鋼筆不僅使用很方便,而且它還不會讓你寫錯別字。
它的外形看起來很小,可里面的結構卻特別的復雜.想要制造它,要花費不少力氣呢!筆尖上有幾塊小鏡子,它們就像幾只眼睛一樣監(jiān)督著你寫字.其中有一塊小鏡子是由超微型小電腦控制的.超微型小電腦放在筆筒里面.只要你一寫錯別字,它就會讓鋼筆不出水,使你無法寫字,或是發(fā)出警報,告訴你"你寫錯別字了."如果你的鋼筆沒墨水了,它還會自動告訴你"鋼筆沒水了."這是,你就知道,是鋼筆沒水了而不是自己寫錯別字了。
筆筒的尾部有一個塞子,塞子上面還有一層新制膠水.在你下課不使用鋼筆的時候,你可以讓它粘住衣袋,以防止你在玩耍時把鋼筆弄掉或摔壞.而在你使用時,并不會感覺到筆筒上有過膠水,同時你的手上也不會感覺到粘粘的..因為這種膠水當你不需要時會自動隱型的。
你一定會想,超微型小電腦是用電力工作的,可鋼筆的結構又那么復雜,如果沒電時怎么辦呢?這你就不用擔心了,我早就為你設計好了.在筆套上有一個鐵棒,只要把它抽出來,裝在電壓器上.只需一分鐘,即可使用.真是一舉多得!
我相信我的發(fā)明將會成為在筆的發(fā)明史上的一個奇跡.真希望早日將它研制出來啊!讓我成為一個小發(fā)明家.當然的,我是要申請專利的!
小學五年級作文 篇4
“哐哐哐哐……”我用力地捶打釘子。門關處搖搖欲墜,我在垃圾堆一樣的釘子里找出了一根又長又直的,拼命往里敲!斑郏,咣。”我三下子,把最后幾厘米打進去,抹了一把汗。
學習不太好的我,似乎找到了自己的優(yōu)點,可是,并沒有注意。
時間一下子飛過20xx年,飛向20xx年。
“離下課還有多久?”“不——知道!蓖阑卮。我等了一會兒,又一會兒,“鈴鈴鈴!”下課鈴,也就是放學鈴響了。我飛奔向爸爸的`單位。
“爸!給我兩枚釘子和一個錘子!”我放下書包,喊道。爸爸皺起了眉頭:“要這個干嗎?”我對爸爸說:“后面貼星星的板掛下來了!”爸爸二話不說,給了我需要的東西。
我來到了班級門口!斑!蔽业纱罅搜劬ΑT鎖了!我陰沉著臉,走向門后,“沒記錯的話,這扇窗可以開!蔽易匝宰哉Z,心虛地看了看攝像頭,又看了看辦公室——沒人。
我飛快地爬進窗子,三兩下釘好釘子,再飛快地爬出來,走了。正所謂“做好事不留名”嘛!
我知道了,我的光芒,不像他們嘴里“別人家孩子”的光環(huán)那樣遙遠,也不像“成績穩(wěn)定”的人那樣平和,我頭上的光環(huán)是“修理大師”。不是我自夸,家里的門,我修的,外婆家的門,我修的,家里的柜子,還是我修的。
我閃耀著的光芒很微弱,但我的確在發(fā)光。
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