三年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)寧靜的森林里住著許多小動(dòng)物，他們都活潑可愛，熱情開朗的.。但有一只小白兔，顯得格格不入。
他性格古怪。做了一些其他小動(dòng)物不喜歡的事情。還常常自言自語而且小兔經(jīng)常懷疑別的小動(dòng)物。比如，有一次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)長頸鹿口渴了長頸鹿讓小獵豹去拿瓶水。小獵豹去長頸鹿家拿水的時(shí)候，小兔子還以為小獵豹去偷東西了呢。再比如小兔自己生日了，小豬送給小兔一個(gè)生日禮物。小兔以為小豬搞惡作劇，所以一直沒有打開小豬送給他的禮物。
有一天小兔正走在路上發(fā)現(xiàn)了一根胡蘿卜。小兔當(dāng)時(shí)不餓，所以并沒有直接吃掉那根蘿卜。他想先把蘿卜藏起來，等到餓的時(shí)候再拿出來吃掉。
于是小兔把蘿卜放到了一個(gè)小土坑里，但是他看到小羊路過，就打算換一個(gè)地方藏蘿卜。小兔又把蘿卜放到了樹枝上，結(jié)果小鳥又剛好路過這里。小兔又以為小鳥看到了蘿卜。所以又換了一個(gè)地方藏蘿卜，結(jié)果總被小動(dòng)物們看見。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是盛夏，天氣太熱了，小兔又這樣來來回回折騰了這么久，等到下午，小兔餓的時(shí)候。胡蘿卜已經(jīng)變質(zhì)啦！
三年級(jí)的作文 篇2
“走，姥姥，咱們散步去！”我催促著我剛剛認(rèn)的“姥姥”。
我的這位“姥姥”可不是一般般的“姥姥”，她只比我大幾個(gè)月而已。她也是一名學(xué)生，跟我一個(gè)班。她在班上有四位孫女、兩個(gè)妹妹。
“好，孫女，咱們走！”“姥姥”拉著我去操場(chǎng)上散步。在下樓梯的時(shí)候，“姥姥”突然停住腳步，對(duì)我說：“妍啊，姥姥渴了，我要喝茶！”“好！茶來也！”我把手稍微攏了一攏，放在“姥姥”的嘴邊，說：“來，姥姥，請(qǐng)喝茶！”她喝了一口，就朝左邊吐掉，說：“孫女啊，剛剛你喂我的是漱口水吧，不算是喝茶，重新沏茶。記住，水要是溫的，太燙或者太涼都會(huì)把茶葉的香氣沖掉的�！薄芭�，我知道了，請(qǐng)稍等�！蔽彝疫叺沟羲�，放茶葉，泡好茶后又重新給“姥姥”喝茶。剛放到“姥姥”嘴邊，她鼻子一吸，不滿意地對(duì)我說：“你是不是先放的水，再把茶葉放進(jìn)去的？”我心想，“姥姥”什么時(shí)候這么厲害了，連這都知道，她該不會(huì)是“女諸葛”吧！我說：“沒有啊！”“姥姥”奸笑了幾聲，說：“你那點(diǎn)小心思我還不明白？記住啊，我可是你的姥姥��！”“姥姥，你該不會(huì)真是女諸葛吧？”我大吃一驚地說。“你說呢？”她笑了幾聲，又嚴(yán)肅地說：“好啦，重新給我泡茶！”我只好把剛剛泡好的茶倒掉，又重新燒水。水燒好后，等了兩分鐘，再放茶葉、倒開水�！芭萃炅耍@次是按照您的方法泡的茶�！蔽覍⑹址旁凇袄牙选钡拿媲�。“姥姥”說：“嗯，味道非常地好，這茶葉是新茶吧？”“是的！”我回想著，“是昨天晚上下雨后采摘的，非常新鮮！”“嗯，不錯(cuò)，陪我去逛公園吧！”“嗯，好！”我扶著“姥姥”小心翼翼地下樓梯。
“姥姥”的臉小巧玲瓏，她的.聰明、可愛是別的姥姥沒有的，她的活潑、積極也是別的姥姥沒有的。
這就是我的“姥姥”——譚思涵！
三年級(jí)的作文 篇3
說起尺子，你也許該納悶了，它有什么與眾不同的？那我悄悄地告訴你吧，因?yàn)檫@把尺子是我努力學(xué)習(xí)換來的“戰(zhàn)利品”，當(dāng)然與眾不同了。
我清楚的記得那是二年級(jí)上學(xué)期期末時(shí)，我被班級(jí)評(píng)選為“三好學(xué)生”，班主任王老師把這把尺子獎(jiǎng)勵(lì)給了我。我當(dāng)時(shí)緊緊地把它攥在手里，生怕別人搶走似的，心里那個(gè)美就甭提了。我對(duì)它愛不釋手，寸步不離地帶在身邊�；氐郊依�，我還給媽媽炫耀了一番呢，那神氣勁兒簡直無以言表。
這把尺子是開心農(nóng)場(chǎng)的濃縮版：天藍(lán)色的底面，粉紅色的小房子，房子前面有片種滿各種植物的田地，田地的旁邊有只可愛的獵狗忠實(shí)地守護(hù)著它。尺子的.最右邊，堆滿了從田地里收獲的豐碩果實(shí)。一只肥胖的奶牛在暖暖的陽光下樂呵呵地守望著這些豐收的果實(shí)。
從此以后，它成了我形影不離的朋友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，它會(huì)耐心地告訴我：“小主人，一定要堅(jiān)持住!”;每當(dāng)我戰(zhàn)勝了一道道難題時(shí)，它會(huì)無比激動(dòng)地說：“小主人，你真棒！”；每當(dāng)我因偶爾的考試失誤而灰心喪氣時(shí)，它會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”這時(shí)，我會(huì)重新燃起希望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
也許在別人眼中它再普通不過了，但在我的眼里它意義特殊：不僅是益友，更是我學(xué)習(xí)上的良師！聽了我的介紹，你是不是也覺得這是一把與眾不同的尺子呢？
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