二年級作文[經典9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　小明喜歡看書，每天捧著一本書看，大家都叫他“小書迷”。

　　坐公交車時，他從書包里抽出一本書，津津有味地看了起來。一位老爺爺勸告他，語重心長地說：“小朋友，在車上看書對眼睛不好�！毙∶黝^也不抬地說：“沒關系！”回到家，小明也是一邊吃飯一邊看書。爸爸媽媽勸告他，說：“小明，這樣看書對眼睛不好�！毙∶餍α诵φf：“沒關系！”睡覺的時候，小明躺在黑暗中看書，書離眼睛的.距離越來越近。

　　有一天，小明覺得眼睛很模糊，于是媽媽就帶他去測視力，結果他近視了。他難過極了，心想：要是我以前聽從長輩的勸告就不會近視了，以后我一定要愛護眼睛！

二年級作文 篇2

　　“成由勤儉敗由奢，緊緊手年年有，一粥一飯精細算，舊物易主貴如寶，不擺譜來不比闊，勤儉持家福綿長。”這是央視的公益廣告，開始我并不懂是什么意思，后來經過老師的講解，我終于領悟了其中的意義。

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼�告訴我們，每一粒糧食都是來之不易的，要學會珍惜。生活中，經常有同學攀比誰的零花錢多，這種做法是不對的。我常在電視上看到貧困山區(qū)還有很多孩子沒錢買文具，再看看我們身邊，有的同學一個本子用幾頁就丟了，鉛筆橡皮用完隨便一扔，丟了也不在意。如果我們能把平時節(jié)省的零花錢捐給貧困山區(qū)的同學，該是一件多有意義的事情！勤儉節(jié)約也是一種責任。我們在一天天長大，而地球上的`資源也在一天天減少。我們要從點滴小事做起，重視勤儉節(jié)約。只有這樣，我們生活的藍色星球才會越來越美麗，我們的生活也會越來越幸福。

二年級作文 篇3

　　哈！今天真高興！因為我的愿望終于實現(xiàn)了——去海邊。

　　我終于感受到了洶涌的海浪，我終于嘗到了咸咸的苦苦的`海水，我終于和大海交流了！

　　我喜歡海浪沖過來的時候，海浪很猛烈。我老是被浪沖到岸上。剛開始我一直不敢下水，因為我前進幾步，就被海浪沖上岸……

　　我還這樣想：“這樣下去，根本沒有新鮮感！”于是，我深呼吸了一口氣，向深海前進。這時又來了一波海浪，啊，奇跡發(fā)生了，我居然有一種飛起來的感覺，果然比剛剛沖上岸的感覺好。這樣“飛了一次又一次后，我便找爸爸玩沙子，正當我玩得開心時，我看到有一個哥哥在給他爸做沙療，于是我對爸爸說：“爸爸，我也想做沙療�！卑职竹R上給我刨了一個大坑，我躺下后他和媽媽用沙子把我埋起來，只露出了一個頭，一共做了三次沙療，但全身被沙子埋起來真是好癢。

　　臨走前，我決定再玩一次痛快。我飛快來到了海邊，快速跳水，一次又一次地迎接巨浪的沖擊，真爽！

　　但時間過得比什么都快，不知不覺中我也玩了四個多小時，回到了酒店，帶著這種什么都比不過的開心寫日記，真好！

二年級作文 篇4

　　是一種自信。每個人都有過自己的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的`，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學家。

　　鼓勵是一種安慰，當你考不好成績，朋友`老師和自己的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進取心了，鼓勵是不是好的？

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　　鼓勵有很多種理解，要從其它地方發(fā)現(xiàn)。不管怎樣說，鼓勵往往創(chuàng)造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自己的心。

二年級作文 篇5

　　夕陽西下，微風徐徐，紅霞鋪滿天邊。我們一家人坐著談天說地，歡聲笑語洋溢著整個院子。

　　這時，天際一道白光疾駛而過�！翱炜矗�飛機!”我興奮地叫道。爺爺突發(fā)感慨：“改革開放以來，我國變化太大了!以前遠行我們靠雙腳，現(xiàn)在飛機天上跑!”我一臉疑惑地望著爺爺。爺爺說：“那時候還沒改革開放，我們沒書讀，山上的'農地還得鋤”爸爸接過話：“那些年，才剛改革開放，我們有書讀，身上的衣服還得補”我調皮地說：“這幾年，我們不僅有書讀，明天還得去跳舞”大家聽了哈哈大笑，異口同聲地說："你這是身在福中不知福!”

　　媽媽語重心長地對我說：“祖國之花，你也要好好學習，才能像這天上的飛機飛得又快又高!”

二年級作文 篇6

　　今天，不知爸爸從哪弄來一盆橡皮樹，我特別喜歡。

　　它的個頭不大，樹干筆直挺拔；葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠；初期的芽是紅色，然后變成嫩綠，最后變成暗綠，新葉長出后，托葉脫落，并留下葉痕。

　　有一次，我因好奇，把橡皮樹的葉子給剪開了，我看見一些乳白色的液體流了出來，我正想用手去碰，爸爸突然叫住了我，說：“別碰，有毒。”我連忙把手縮了回去。我想：那毒是用來毒死小蟲子的嗎？

　　橡皮樹的名字很多，讓我來給你介紹一下吧！有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹，琴葉橡皮樹，垂葉橡皮樹等等，應該數(shù)黑金剛最名貴吧。

　　橡皮樹有什么作用和好處呢？爸爸對我說：“橡皮樹是大型的耐陰觀葉植物，盆栽是點綴賓館和家居室的.好材料，它具有獨特的凈化粉塵功能，也可以揮發(fā)有機物中的甲醛�！弊屛覀兊募腋�美更健康。

　　我愛我家的橡皮樹！

二年級作文 篇7

　　感動是光，能照亮一切；感動是熱，能溫暖大地；感動是水，能讓我們解渴，感動無處不在。

　　記得有一次，我出門忘了帶鑰匙，在回家的路上，我不住的想：爸爸媽媽一定要在家呀！不料，一塊大石頭出現(xiàn)在我腳下，我一不留神，摔倒在地，身上一陣火辣辣的疼，這時，一雙手突然出現(xiàn)在我的`面前，我抬頭一看，原來是我的好朋友，他驚慌失措的對我說：“你沒事吧？”我扶著他的手艱難的站起來，微笑著對他說：“沒事，只是摔了一跤，沒什么大礙�！彼�說：“這可不行，我還是扶你回家吧！”說完，他就攙著我一步步的把我送回家。

　　到了我家樓下，我告別朋友，自己一步步的走上樓去，到了家門口，我用力的敲敲門，想快點進去躺床上休息一會兒，想著想著，我認為已經開門了，就走了一步，哎吆，疼死我了，門怎么還沒開，我又敲了一次，把耳朵貼在門上，家里沒聲音，一定沒人，這時，“吱呀”，身邊一個開門聲響起，一個老爺爺走出來，啊，是鄰居王爺爺，他慈愛的對我笑了笑說：“王子康，是不是沒帶鑰匙呀，都到飯點了，快到我們家來吃個飯，再給你媽媽打個電話吧！”我被他請了進來，他把飯桌上一些好吃的東西推到我面前，對我說：“我們家也沒別的好吃的，你把這些吃了吧，吃了就不餓了！”聽著聽著，兩滴淚在我眼眶中不住的打轉轉……

　　人間處處有真情，原來感動就在身邊，只要我們仔細觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)！

二年級作文 篇8

　　我的一大愛好，就是一有時間就想讓爸爸帶我逛書店。如果有一段時間沒有逛書店，我就會覺得渾身不舒服，心里老是空落落的。

　　我去書店，一般都是去這幾家：紙中城邦、書立方、西北書城或者是西北書城安寧店。一般來說，如果我要買琴譜，我會先打書立方的咨詢電話，如果有，我就去書立方買，因為比較近；如果沒有，我就抽空去紙中城邦。

　　一到書店，我就跑到二樓，找一摞自己喜歡的書看了起來。至于找琴書，變成了爸爸的責任，他找著了給我看一下就行了。像我這樣蹭書看的青少年很多，有些書店還人性化地提供一些小板凳。一到節(jié)假日真是人頭攢動，全是爭分奪秒睜大眼睛聚精會神看書的人�？瓷弦粌蓚�小時，再挑一兩本最喜歡的`書買上。

　　有時，我在紙中城邦和書立方都找不到要買的書，我就會去西北書城。雖然西北書城的書很全，要的基本都能找到，但就是一點都不打折。

　　一座城市，總會有幾家大家喜歡的書店，像幾顆散發(fā)著知識的鉆石，鑲嵌在絢麗繽紛的城市地圖中。

二年級作文 篇9

　　晚上放學，回到家里，看到只有爸爸在家，我正想給媽媽打電話，媽媽就回來了。手里拿著兩個塑料袋，我一眼就看見有一個袋里都是好吃的.。我急忙就想吃香蕉，媽媽說，香蕉有點生，還得放幾天才能吃，先洗了個梨，給我分了一半，爸爸和媽媽分了另一半，之后我就狼吞虎咽的吃了起來。

　　晚飯之后，媽媽和我念了一會兒英語課本，還背了一個名言和一個饒口令，媽媽沒有我背得快，我可真高興，我讓媽媽答應我一件事情，就是再跟我比畫畫，之后，讓爸爸猜一猜哪個是我畫的，結果，爸爸一下就猜出來了，他可真聰明啊。

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