五年級的作文10篇（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在這個世界上，幾乎每個人都擁有著自己的秘密。跟人一樣，動物也擁有著自己的秘密。在三年級時，我就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的一個秘密。
當(dāng)時，我在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了關(guān)于蝸牛的知識。從此，我便對蝸牛產(chǎn)生了興趣，有空就捉蝸牛來研究。在某個周末，我到小區(qū)里捕捉蝸牛�？傻阶詈螅伵]找到，卻發(fā)現(xiàn)了蚱蜢。我抓起蚱蜢看了一會兒，就把它放走了，可它卻牢牢扯住了我的袖子�！斑祝乞煸趺磿羞@么大的.力氣？對了，我還是把它帶回家研究研究吧！”我自言自語道。
回到家，我把蚱蜢放在一個空盒子里，再將一些青草放入盒子中。蚱蜢的身體是綠色的，像穿著一件綠色的外衣。它有著細(xì)細(xì)的身子、軟軟的觸角和長長的腿。它的肚子緊緊地貼在瓶底上，觸角一動一動的，好像在說：“只要你放我走，我的青草就全歸你！”
我把蚱蜢拿在手上，仔細(xì)地觀察著。忽然，我在它腿上摸到了一排硬硬的東西。我定睛一看，原來是一排“小鉤子”。“難道是這些‘小鉤子’讓蚱蜢有大力氣的？”我想。于是我將蚱蜢抓起來，把它放在我的衣袖上，讓它的鉤子鉤住我的袖子，接著，我使勁地扯。果然，小鉤子牢牢地鉤住了我的袖子。我恍然大悟，原來蚱蜢有大力氣正是因?yàn)橥壬系囊慌陪^子呀！
我還發(fā)現(xiàn)了自然界的許多秘密，待我有空，再來跟你一一講述。
五年級的作文 篇2
那天，聽到路邊音像店里傳出世界杯足球賽主題曲《旗開得勝》，我頓時熱血沸騰，思緒不由自主飛到青島市第二十二屆“可口可樂”市長杯學(xué)校足球聯(lián)賽的賽場上。我校隊(duì)和寧小隊(duì)的那場金牌爭奪賽，讓人激情燃燒。
記得那是一個陽光明媚的日子，天空藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。我校隊(duì)與寧小隊(duì)的比賽接近終場，可是比分還是零：零。雙方隊(duì)員勢均力敵、爭先恐后，拼得你死我活。都想在最后的幾分鐘創(chuàng)造奇跡！
機(jī)會來了，我隊(duì)小毛同學(xué)不費(fèi)九牛二毛之力拿到了球。只見，小毛讓球在自己腳下忽前忽后、忽左忽右，把對方的兩名隊(duì)員繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小毛瞅準(zhǔn)時機(jī)，立即向球門發(fā)功。他對準(zhǔn)球門中心，飛起一腳，只聽“嗖”的一聲，球像離弦的箭一般飛了出去�！鞍パ�，可惜！”球正好打在了門柱上，又反彈了回來。就在這時，對方兩員虎將沖了過來，攔住小毛的去路。小毛靈機(jī)一動，連用兩個漂亮的假動作，“騙”過這兩個“攔路虎”，又一記長射，只見球在空中劃出了一道美麗的`弧線，向?qū)Ψ角蜷T飛去。沒想到，對方守門員不屈不撓，用身體又將球撲出球門。此時，空氣仿佛凝固了，我的心弦繃得緊緊的，似乎都能聽到自己急促的呼吸聲。就在這千鈞一發(fā)之際，我隊(duì)的“小球星”小金仿佛一下子從地下冒出來似的，一下子魚躍而起，用頭將球準(zhǔn)確無誤的頂進(jìn)了球門。這時，終場哨聲響起了，我校勝利了！小金激動得跪在了地上！
場上場下沸騰了！小金被隊(duì)友拋到空中，高興地狂喊：“小金萬歲！小金萬歲！”我校的拉拉隊(duì)一個個欣喜若狂！每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪。我們互相擊掌、互相擁抱、淚水順著臉頰流下，也顧不得擦一下……大家一起歡樂地唱著《勝利之歌》！
雖然這件事已經(jīng)過去了，但一想起這激動人心的時刻，我的心情就久久不能平靜。它讓我終身難忘。
五年級的作文 篇3
“咚咚咚咚……”哦，天哪，這挖掘機(jī)怎么還不停呀，都工作了好幾個小時了。哎，小區(qū)里修路給我惹出了許多麻煩！
今天是星期三，我在教室里值日完和往常一樣，順著大路往家走，突然，一塊大大的警示牌子出現(xiàn)在我的面前，擋住了我回家的路。完了，我走不過了。這時，我想到了小區(qū)里還有一條小路呀！于是，我往右拐進(jìn)了小區(qū)里面的'小道上，沉重的書包幾乎壓得我喘不過氣來。
雖然我住在青春小區(qū)已有5年了，但是我家是在小區(qū)的最外面一幢，所以對青春小區(qū)里面的地形還不算熟悉，小區(qū)的很多條路我都從沒走過，對我來說，四通八達(dá)的青春小區(qū)就是一個迷宮！
當(dāng)我走了許久后，眼前發(fā)現(xiàn)了一條小路，嗯，不是有句話說條條大路通羅馬嗎？走這條路，應(yīng)該也是可以到我家的。當(dāng)我滿懷希望走過去時，呀，這竟是一條死胡同！我又迫不得已走回大路，發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)都拐進(jìn)了一條胡同，還隱約聽到一位阿姨說：“現(xiàn)在走路真不方便，走這邊才能到中3棟。”我家在中2棟，就在3棟的邊上。于是，我一路緊緊跟著前面的一對母子?xùn)|拐西拐，終于順利到達(dá)了自己家樓下�；氐郊�，我累倒在沙發(fā)上，這都是修路惹的禍！
晚飯后，我做完了其他作業(yè)，打開電腦，開始跟讀起英語來。當(dāng)我讀完一段話后，回?fù)芰虽浺簦骸癐amhungry咚咚咚。What……咚……youlike……咚咚”許多單詞變成了“咚”這個聲音。聽著回放，我想：如果有語文書上說的“吃音玻璃”，那該有多好呀！那我就再也不用聽見那“咚咚咚”的交響曲了。“砰砰砰，咚咚咚……”哦，這“美妙”的音樂，你什么時候才能停下呀！
哎，都是修路惹的禍！
五年級的作文 篇4
午后，在寧靜的房間里，母親把她放在床上，端起一碗面。她在床上手舞足蹈，抬起自己那肉嘟嘟的小手，漲紅了臉，咬緊牙，擠出一陣細(xì)微的聲音：“媽，媽……吃――――”那位年青的母親尖叫了一聲，一把把她攬入懷中。
這個因一碗面，說出第一個字的女孩，那就是我。
我會說話甚早，十一個月便能大概說出一句話，父母都被我嚇到了。也對，當(dāng)我說出人生中第一個字時，母親的眼淚都快出來了，而讓我開口的，不是各種鼓勵與其他，而是一碗熱氣騰騰的面。
陽光下的`午后格外寧靜與美麗。母親把我放在床上，開起了電視，自己捧起了面，開始解決中午那頓飯。
電視上一個個五彩的畫面對我來說毫無趣味，枯燥到底，我不滿地嘟著嘴，想靜待中午快點(diǎn)過去，可沒到兩分鐘，我又開始躁動了起來，敲著床，咿咿呀地的大叫，用來發(fā)泄自己心中的團(tuán)團(tuán)怒火。
母親連忙放下碗，正準(zhǔn)備要抱起我。突然，屋里安靜了下來，因?yàn)樗︻^間，我猛地看見了桌上那碗熱氣騰騰的東西，那面還不停地散發(fā)著誘人的香味，我愣住了。情不自禁得伸出小手，張著嘴，做出一副想吃的模樣。隨后，我又咬緊牙，道：“吃……媽媽……吃……”母親呆住了，隨后又爆發(fā)出一聲尖叫，一把抱住了我，親了又親，久久不放手………
那天，因?yàn)橐煌朊嫖艺f出了第一個字……
五年級的作文 篇5
一大早，我在外公家墻角發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉來一只螞蟻放在網(wǎng)上。
這時候，從墻縫里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐出一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來，便回洞了。我不理解的想：蜘蛛回洞了，為什么不吃螞蟻呢？我又繼續(xù)觀察起來，可是等了很久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了，只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什么不吃？為了找到答案，我查看了我查看了《十萬個為什么》，原來，蜘蛛捕到獵物后
，先將獵物用絲纏繞起來，吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的.昆蟲內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼時。蜘蛛就大口大口地與是吸了。由于昆蟲的
外殼被完整的留在網(wǎng)上。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了蜘蛛吃食的奧秘.雖然這是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但他告訴我們一個道理：留心出處處接學(xué)問，
看似平常的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
去發(fā)現(xiàn)。我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
五年級的作文 篇6
最近，家里來了一位“貴客”，她就是我那奇怪的小妹妹。
她名喚意玲，剛滿兩周歲。她性格活潑，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張圓滾滾、胖乎乎的小臉蛋，粉紅色的櫻桃小嘴，一對靈通的耳朵，稍微有點(diǎn)兒粗短的脖子，細(xì)嫩的小手，小巧玲瓏的腳，襯上一個鼓鼓的如西瓜似的肚子，加上那烏黑亮麗的.短發(fā)，沒長齊的牙齒，穿上幾件衣服就像一只笨重的大熊貓，滑稽又可愛。最好玩的是，一哭起鼻子來，那紅得像蘋果的臉哭起來更紅了。
如今的她正是牙牙學(xué)語的好時期，不過很厲害，居然已經(jīng)會背詩了，什么《靜夜思》啦，《憫農(nóng)》啦，都不在她的話下。這幾天，她鬧著要上學(xué)。你瞧，每天一早，我總得躡手躡腳地起床，生怕吵醒她，可終究還是讓她給發(fā)現(xiàn)了，真是防不勝防��！她大聲嚷嚷著：“我要起來，我要起來！”真拗不過她，無奈之下，只能讓她起床穿衣。等我洗漱完，她也一切就緒了。我和她一起吃完早餐，她還順帶打了個嗝，肚子又大又圓，簡直是個大皮球！我掛好了紅領(lǐng)巾，她也要掛，只不過是左一圈右一圈的胡亂繞一繞，她便奶聲奶氣地說：“好了好了，走了，去上學(xué)了！”我背上了那沉重的書包，她也背上了她那空空如也的小背包，可她也要裝出一副很重的樣子，駝著背，仿佛里面有三十本書似的，真是太頑皮了。我坐上車，她得站在前排，你要是不允許，她就會朝你哭鼻子，哭個沒完沒了，臉、鼻子漲得通紅，所以，為了您的耳朵不受到損害，建議你還是把她抱上車較好。等到學(xué)校不遠(yuǎn)處，車就得停下，不然，她會賴著不走，我就上不了學(xué)了……
晚上回來，她便會問候一句：“你回來啦？”惹得你哭笑不得；你看書寫字，她總要跟我搶本子和筆，當(dāng)然，她只是拿去糟蹋罷了！
這就是我家那頑皮、可愛的小妹妹，瞧著那模樣，這狀態(tài)，我估計(jì)，她長大之后，會是個好學(xué)生呢！
五年級的作文 篇7
花了整整一周的時間，終于把這本《愛的教育》讀完了。最大的感觸就是 ------ 愛。
這本書是以一個小男孩 ------ 安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》全書 100 篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的.女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長 —— 做了一群 “ 無名英雄 ” 。英國哲學(xué)家洛克說得好： “ 我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明。 ” 這個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字�？墒牵袝r候我們也和忽略周圍的愛。 “ 人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛心，莫談貧富 ‘ 貴賤 ’ ，人人可為。贈人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天。 ” 真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠(yuǎn)。 如 果愛是奔騰的熱血 , 是跳躍的心靈 , 那么 , 我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛 . 也許它聽起來很 " 口號 ", 但作為一個 有良知 的人 , 這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田 . 當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅 意大利人 民為國炸斷了雙腿 , 淋彈死守家園的動人場面時 , 我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了 中華兒女 的血 . 同樣是為了自己國家的光明 , 同樣可以拋棄一切地廝拼 , 我被這 至高無上 的愛的境界折服 . 我不需為祖國拋頭顱了 , 但祖國需要我們的還有很多 . 愛之所以偉大 , 是因?yàn)樗粌H僅對個人而言 , 更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒 .
朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)“只有人人獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間。
五年級的作文 篇8
由于我家住在一樓，所以經(jīng)常遭受動物的“大駕光臨”。哎~~說起我家的“寵物”啊，那可真是多呀！下面我為大家轉(zhuǎn)播一場我家的“寵物”的T臺秀。歡迎收看�。�
首先出場的是我們勤勞的小螞蟻。瞧，它們是集體來個T臺秀，有大的，有小的。它們在為我們表演什么呢？瞧，它們穿著一身黑色的外衣，還頗有紳士風(fēng)度的嘛！看見了嗎？它們的頭上還戴著一頂可愛的白帽子，黑白相間，它們可真會搭配呀！瞧，那一只小螞蟻?zhàn)叩轿枧_前面，擺了一個倒立的Pose，它還蠻會裝酷的哦！那一大群螞蟻出場了，它們幾個可沒戴著和那些螞蟻一樣的小帽子。它們呀，團(tuán)結(jié)一致，都用自己的頭頂?shù)膴A子托住一個對與它們來說龐大的“傘”（小昆蟲的翅膀），會使用工具，也不錯�。�
接下來上場的是蚯蚓，它穿著一身滑滑的衣服，彎彎曲曲地向舞臺前爬去。它真慢��！不過它所表演的舞臺可是沒人跟它搶啊，螞蟻有那么多，蚯蚓呢，只有一條。它可以慢吞吞地展示它的風(fēng)采了！蚯蚓慢慢地爬到舞臺前，擺了一個超超超俗的Pose，知道是什么嗎？就是把身子縮成一團(tuán)，這不好多爬行動物都會嘛！
“瞧我，像不像個大將軍��？”蟑螂大搖大擺地走上了舞臺，眼神里充滿了傲慢，似乎參加這次T臺秀的動物都不如它。蟑螂這次可是充分準(zhǔn)備了的。它頭戴一頂尖尖的頭盔，還有兩只觸角，身披黑褐色盔甲，扁平扁平的，走起路來可快了。對了，它還準(zhǔn)備了一雙翅膀，有時它還飛呢！當(dāng)將軍當(dāng)然要能上能下呀，呵呵！瞧，它擺的Pose真的很威風(fēng)呢！
“可別丟了我呀！”蒼蠅急忙趕來，可能是它遲到了吧！蒼蠅啊，天生就是個“小饞貓”，一上臺吧，就東聞聞，西嗅嗅。它兩只大眼睛一鼓一鼓的，它發(fā)現(xiàn)了“新大陸”（吃的'東西），兩只翅膀一撲一撲的，飛到食物邊，就開始品嘗美味佳肴了。這一些舉動，逗得觀眾們哈哈大笑，蒼蠅才回過頭來，不好意思地重返了舞臺。此時的笑聲一聲高過一聲，蒼蠅一下呼呼地逃走了。哈哈……
“我是吸血魔王？？蚊子！”蚊子初來乍到，把大家嚇得縮進(jìn)了椅子底下。“大家放心吧，今天我是吃得飽飽的了，況且我是來參加T臺秀的，不會把大家怎樣的�！贝蠹疫@才回到了椅子上。音樂起，蚊子的服裝可真特別，頭上有一個“注射器”，身體又很小，還有聲音呢！蚊子走到前臺，突然倒在了地上，一動不動了。原來有人怕它來叮人，悄悄地點(diǎn)了一圈“殺蚊高手”？？蚊香，把蚊子一舉殲滅了。可憐的蚊子��！不傷人了，反到被人傷了。
五年級的作文 篇9
人們都說老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無私的愛�？吹竭@些格言不禁讓我想到了我的班主任馮老師，她是我們的語文老師。高高的個子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的.鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼簡直就像童話里的寶鏡一樣，一下子能看到我心底去。馮老師不僅人長得好看，還十分聰明。
在我四年級時，只要看到寫作文就頭疼，費(fèi)了大半天時間才“湊”出幾個字，要寫出一篇完整的文章，不知又要花費(fèi)多少時間。可自從馮老師接我們班以后，每天讓我們積累素材，剛開始我還有一點(diǎn)煩躁，覺得又浪費(fèi)時間，還沒有用。寫它干嘛？可日復(fù)一日，每天堅(jiān)持練習(xí)。讓我的作文水平大大提高，每次寫作文時，我都在動筆之前，先在腦子里構(gòu)思出作文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，再開始寫。一篇400字左右的文章40分鐘足以完成。馮老師為了讓我們的作文水平再上一個臺階，又利用微信上加的好友曾阿牛老師發(fā)的寫作小技巧，差不多每周學(xué)習(xí)10幾條。又讓我的作文水平有了一個的滿意的飛躍。我寫的作文也經(jīng)常出現(xiàn)許多好詞佳句和修辭方法，經(jīng)常在班里當(dāng)范文。和以前比起來，真是若判兩“文”。這可都是馮老師的功勞�。�
尊敬的馮老師，感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您！
五年級的作文 篇10
4月20日，揚(yáng)子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛恨情仇。原本只是抱著好玩、有趣心理的我，聽完之后，使我對“藝術(shù)”這兩個字有了更深層次的.理解。
為我們演講的是上海音樂學(xué)院圖書館館長助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨(dú)特的看法。他為我們介紹了幾部著名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細(xì)、耐心地為我們 一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步了解歌劇，品讀歌劇。
這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是，我一回到家，便開始尋找關(guān)于歌劇的資料，觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的歌劇。我認(rèn)為歌劇將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體，成為了一個綜合性的藝術(shù)，是一個不可多得的藝術(shù)形式，令人眼前一亮。
4月20日，是一個普普通通的日子，但是，在這個普普通通的日子里，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇，真是一件藝術(shù)瑰寶！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文07-03
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-03
五年級作文03-15
五年級作文03-16
五年級作文03-16
五年級的作文03-16
五年級作文03-16
五年級的作文03-17
五年級的作文03-17