（精選）四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長(zhǎng)，箏如兒童，箏若無(wú)風(fēng)，無(wú)可飛翔，風(fēng)若無(wú)箏，毫無(wú)生氣。
——題記
有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管，是對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助，如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺(tái)階。為什么這么說(shuō)呢？與我一起走進(jìn)這個(gè)大話題吧！
每到考試前夕，家長(zhǎng)中會(huì)督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時(shí)，眼皮互不相讓地打架之時(shí)，才會(huì)結(jié)束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場(chǎng)之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來(lái)。如此看來(lái)，看管，是不是一種真誠(chéng)的'幫助？風(fēng)，是不是如同家長(zhǎng)？箏，是不是如同頑皮的我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨(dú)一無(wú)二，那才會(huì)有風(fēng)光無(wú)限、亮麗無(wú)比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”，但別人收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，自己卻留下了一波波迷戀。
考場(chǎng)上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無(wú)從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒(méi)有風(fēng)的箏，沒(méi)有了看管的我們，就沒(méi)有努力向上攀登，只能是在下面享受一時(shí)的快樂(lè)，最終成為無(wú)為之人。
你說(shuō)，有風(fēng)的箏好還是無(wú)風(fēng)的箏好？
四年級(jí)作文 篇2
在人生的道路上，都會(huì)有第一次。這第一次將決定你以后是否會(huì)滿懷信心地面對(duì)一次次的困難，是否會(huì)對(duì)自己充滿希望。而這一連串的問(wèn)題，必須自己去解答，去思考，這完全靠?jī)蓚�(gè)字——鼓勵(lì)。
我就經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。
那天我去打吊針，一名護(hù)士悄悄對(duì)媽媽說(shuō)，這次給我打針的是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士，希望在打針的`時(shí)候多給她鼓勵(lì)，別讓她太緊張。媽媽說(shuō)盡量，她怕我挺不住。沒(méi)過(guò)多久，護(hù)士來(lái)到我身邊，對(duì)我微微笑了一下，可我看得出，她笑的是那么苦。
護(hù)士擦完藥以后，將針慢慢刺進(jìn)我的手里。我努力忍著，直到她把我手腕上的橡皮繩解開。媽媽對(duì)護(hù)士說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容，她高興地端著藥走了。媽媽也很高興，因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵(lì)。
有時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事，你可能會(huì)抱怨，但是，你是否會(huì)想到，別人已經(jīng)很努力的去做，已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵(lì)，而不是一聲聲埋怨。
四年級(jí)作文 篇3
記得小時(shí)候，總是覺(jué)得爸爸很嚴(yán)厲，每當(dāng)我閱讀那些關(guān)于父愛(ài)的文章時(shí)，總會(huì)問(wèn)媽媽，爸爸給我的父愛(ài)在哪？媽媽撫摸著我的頭說(shuō)，長(zhǎng)大后你就明白了。
現(xiàn)在我才明白，爸爸把愛(ài)藏在一個(gè)深色的瓶子里，但我遇到困難,傷心，難過(guò)時(shí)，或是在不經(jīng)意之間，就會(huì)悄悄灑出一點(diǎn)點(diǎn)。這愛(ài)不需要用華麗的辭藻來(lái)形容，因?yàn)樗钦鎿炊冋娴�，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，就像每一個(gè)星期六的晚上······因?yàn)橹苋找蠆W數(shù)課，星期六的`晚上，照例要做奧數(shù)作業(yè)。疲倦的我早已心不在焉，可是爸爸卻堅(jiān)持和我一起冥思苦想。他總是那么認(rèn)真，我覺(jué)得很納悶，爸爸怎么這么喜歡做奧數(shù)題呢？有時(shí)候時(shí)間晚了，如果有題連爸爸都解不出來(lái)，爸爸就會(huì)讓我先去睡覺(jué)，然后他就會(huì)揉著疲憊不堪的眼睛去客廳。夜深了，客廳的燈光會(huì)一直亮著，直到我安然入睡。
第二天，爸爸總會(huì)興奮地為我解出那道題。后來(lái)媽媽告訴我，爸爸總是在我睡著以后，認(rèn)真的研究我的那道題,一遍一遍的計(jì)算和畫圖，直到找出正確的答案。我也經(jīng)常在客廳發(fā)現(xiàn)一張張寫的密密麻麻的演算紙。
我被深深地感動(dòng)了，直到這時(shí)我才知道，為什么爸爸總是知道解題方法；直到這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，真正讀懂了那句話：父親是一座大山，孩子是山腳下的一塊石頭，雖屬于大山，但不了解大山。就像我一樣，從未真正了解爸爸，也從未真正讀懂父愛(ài)。
我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的心情，只是希望有一天，我也能擁有這樣一個(gè)美麗的瓶子，在父母與的困難時(shí)，悄悄地將瓶里的愛(ài)灑向他們······
四年級(jí)作文 篇4
下午一放學(xué)，我便焦急萬(wàn)分地往家里跑。一到家，我迫不及待地把頭伸到養(yǎng)蠶的盒子里瞧了一瞧，忽然看見(jiàn)在那不顯眼的角落里，有一片白色而又稀疏的網(wǎng)。
見(jiàn)此情景，我不由得驚呼一聲：“天哪？莫非是蜘蛛？”難不成蜘蛛把我的蠶寶寶看作了它的盤中餐，等著它們自投羅網(wǎng)，然后……想到這，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)：“可惡的蜘蛛，看我怎么收拾你！”
我把袖子捋得高高的，正準(zhǔn)備搗毀“蜘蛛網(wǎng)”，忽然覺(jué)得事情不太對(duì)頭，便揉了揉眼睛，仔細(xì)一瞧，哈，原來(lái)是一條蠶寶寶正在吐絲呢！
你瞧，一條身體已經(jīng)縮得很短而又開始發(fā)黃的蠶，正在欣賞自己的.杰作呢！休息片刻，它又開始自己的創(chuàng)作了。它爬到網(wǎng)的邊緣，東瞧瞧，西看看，從上爬到下，一會(huì)兒又繞到上面去了，猶如飛檐走壁一般。只見(jiàn)它那芝麻大的小嘴兒微微一動(dòng)，一根又細(xì)又亮、晶瑩透亮的絲便隨之而出。接著，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，先把身體后部往前一拱，再把前部往前慢慢蠕動(dòng)，就這樣，它一“步”一個(gè)腳印地爬呀爬呀，終于，很快形成了更大面積的網(wǎng)了……
第二天一早，我早早地起床去看我的蠶寶寶如何了。呀！都變成了一個(gè)橢圓形的蠶繭了，雪白雪白的。若隱若現(xiàn)地，還可以看見(jiàn)蠶寶寶正在蠶繭里上下忙碌著。
春蠶啊，盡管你只有一個(gè)月的壽命，可你卻要在這短暫的生命里做出一番事業(yè)，盡管那是微不足道的，可你卻從不放棄。我不由得吟誦著那句千古名句：“春蠶到死絲方盡……”
四年級(jí)作文 篇5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是默默奉獻(xiàn)的。
我不懂事，只要在家里，媽媽天天都在管我，教育我，我覺(jué)得她太煩了，太嘮叨了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我有時(shí)就會(huì)用雙手捂住耳朵，有時(shí)會(huì)把書房的門反鎖起來(lái)，還有時(shí)甚至大聲地跟媽媽頂嘴。直到今天寫《有你真好》這篇的作文我才明白，媽媽所說(shuō)的，所做的，都是為了我好。
最近，我上課聽(tīng)講經(jīng)常走神。尤其是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，經(jīng)常上著課心就不知道飄哪去了，再加上老師講得比較快，時(shí)間太緊，也沒(méi)有多少時(shí)間復(fù)習(xí)，我這次數(shù)學(xué)成績(jī)才考了89分，把基礎(chǔ)的題都做錯(cuò)了，還被老師罰抄了60遍。我十分難過(guò)，回到家一直不講話，只是靜靜地看著試卷。等媽媽回家后看到了這張?jiān)嚲�，我以為媽媽�?huì)狠狠地臭罵我一頓，可意想不到的是，媽媽居然沒(méi)有罵我，而是讓我去寫作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽給我檢查作業(yè)。又錯(cuò)了一大堆，我見(jiàn)了失望地的趴在了桌子上，說(shuō):“我想休息一會(huì)兒�！眿寢屳p輕的地拍了拍我的肩膀說(shuō):“好，累了就休息一下，等有了精神再繼續(xù)寫。”過(guò)了一會(huì)，兒我問(wèn)媽媽:“媽媽，你說(shuō)我的成績(jī)還能上去嗎？”媽媽耐心地的說(shuō):“只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的.工作，通過(guò)這些努力做到了，就沒(méi)有做不好的事，也沒(méi)有考不好的成績(jī)。”我聽(tīng)完媽媽的話，我大聲喊到:“好的，媽媽，我一定會(huì)努力的�！�
非常感謝媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，也非常感謝她耐心地的教導(dǎo)。媽媽，有你真好！
四年級(jí)作文 篇6
從開學(xué)到期末，我們多么希望軍訓(xùn)快點(diǎn)到來(lái)，終于，我們?nèi)账家瓜氲能娪?xùn)到來(lái)了，想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風(fēng)八面�。� 那天，我們穿戴著整齊的軍裝，乘著大巴車，來(lái)到了梁弄軍訓(xùn)基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。在軍訓(xùn)訓(xùn)練基地，各中隊(duì)的輔導(dǎo)員，在各班上介紹三天里的安排，和訓(xùn)練基地的總體結(jié)構(gòu)。我們?cè)谟?xùn)練基地上的第一節(jié)課，就是陶藝制作。老師先給我們分發(fā)了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動(dòng)畫片。他們需要經(jīng)過(guò)好幾道關(guān)，才能制作好陶藝，但我們今天做的，確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學(xué)畫的畫，使我們記憶深刻的，就是那美麗的藍(lán)鯨，活靈活現(xiàn)的，可愛(ài)極了。我畫的是一只藍(lán)色的小狗惟妙惟肖，可漂亮了，還得了九十五分呢！
真正的軍訓(xùn)可就不是鬧著玩的了，“稍息，立正”教官發(fā)出的一聲聲響亮的'聲音，讓我們的腳不由自主的隨著聲音動(dòng)起來(lái)。在烈日炎炎的暑假中，還要站軍姿，弄得我們都快中暑了，這時(shí)如果有一瓶解渴的水那該多好呀！接下來(lái)的每一天，雖然都是辛苦的，但辛苦之中也蘊(yùn)含著快樂(lè)。雖然，我們每天都穿著厚厚的軍服，但我們沒(méi)有一絲怨言。終于到了吃午飯的時(shí)間了，我們高興而又疲憊。這使我們知道，以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味，經(jīng)過(guò)這一系列，使我不再挑食。因?yàn)�，在軍�?xùn)訓(xùn)練基地里吃飯也是很有講究的。第一：在說(shuō)好：“起立，坐下�！敝安粶�(zhǔn)動(dòng)筷；第二：在吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話；第三：必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧！軍訓(xùn)訓(xùn)練基地是多么嚴(yán)格呀! 第一天的訓(xùn)練結(jié)束了，我們帶著疲憊和憧憬甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我和同學(xué)還有老師一起去漢陽(yáng)的“地球村歡樂(lè)園”秋游。
走進(jìn)大門，一陣清香撲鼻而來(lái)，啊！原來(lái)是四面八方又高又大的綠樹呀，我們來(lái)到了美麗的大自然里！
太陽(yáng)當(dāng)空照，一陣陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹姑娘情不自禁地跳起舞來(lái)，還唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，你聽(tīng)，“沙，沙，沙——”不時(shí)印來(lái)幾只黃雀，四周變得更加熱鬧了，嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈……
我們玩了許多有趣的游戲。首先是走木排，每個(gè)木排兩周都站著人搖繩子，當(dāng)我剛剛走上去的時(shí)候，繩子晃晃悠悠地，我差點(diǎn)要摔個(gè)狗啃屎了，嚇得我心差點(diǎn)停止跳動(dòng)了！幸好我非常幸運(yùn)，要不然就成了一只小“泥猴”……還有一個(gè)小游戲，我給它取名叫“登山”，這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單了，來(lái)來(lái)回回特別消耗體力，爬完后大家都?xì)獯跤酰杏X(jué)累極了，可玩得非常開心。我還看了外國(guó)舞蹈表演，他們的.舞姿多姿多彩，有的人手里拿著鐵棍，我還以為他們要砍人呢！逗得我笑沒(méi)了眼，真是大開眼界。
中午漸漸來(lái)了，我們開始準(zhǔn)備午餐了。大家十分快樂(lè)，有的趴在桌布上，像一只頑皮的小狗，有的在津津有味地吃著午餐，還有的躺在草坪上，像一只小貓正在酣睡呢！當(dāng)我們吃飽肚子后，大家在一起追逐嬉戲。這時(shí)，草坪上傳來(lái)了一陣微小嬌弱的聲音，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一只小蚱蜢呀！它看上去很可憐，也許它正在找媽媽呢。
走著，看著，蜜蜂跳起“8”字舞，聽(tīng)聽(tīng)鳥叫聲，大自然擁抱著我們，她的臉上是秋意濃濃的微笑。
時(shí)間過(guò)得真快啊！就要離開歡樂(lè)園了，走出大門時(shí)，我們都還依依不舍呢！，這次秋游給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，真是令人難忘呀！
四年級(jí)作文 篇8
作為高速公路的延伸，這條倚著機(jī)場(chǎng)的公路總有著源源不斷的汽車。人們大都沒(méi)有太夸張的表情地走下車，除了孩子們會(huì)興奮得蹦蹦跳跳。這里從來(lái)沒(méi)有像站在火車站的人們那樣的離別表情。
機(jī)場(chǎng)里陽(yáng)光似乎更明亮些，特別高的頂棚有種浩大的感覺(jué)。
機(jī)場(chǎng)里滿是拎著大包小包焦急等待的人，四周熙攘而又擁擠。他們都在死死地盯著顯示屏上的時(shí)刻表，幾乎所有的航班都寫了“航班延誤”。其實(shí)誰(shuí)都記得住那四個(gè)字，就是在焦急之中覺(jué)得心有不甘。
陽(yáng)光是耀眼的白色，和灰白色的天空連成一片，漸漸地看不清楚了。于是我不去看那陽(yáng)光，轉(zhuǎn)而帶了期盼等待著。
我想，每次旅行，都需要懷著那份對(duì)終點(diǎn)的熱情，即使我永遠(yuǎn)知道終點(diǎn)是哪兒，也不應(yīng)該制止自己對(duì)風(fēng)景的幻想。
人群忽然涌動(dòng)起來(lái)，人們都長(zhǎng)呼一口氣。我于是笑著走上前去。
大部分人是旅行的，拎著大包拖著箱子，比如我；少數(shù)估計(jì)是出差的，提著小包。
很快飛機(jī)上也滿是人了，他們不動(dòng)聲色地向機(jī)艙里擁擠，暗自較著勁兒�？粘巳藛T們保持微笑，不停說(shuō)著“您好”。
飛機(jī)在路上顛簸不停，氣流在耳畔尖銳地嘶鳴著。我沒(méi)敢在意這些，努力地聚焦視線，便隱約看見(jiàn)地面上因渺小而顯得散亂的建筑和因渺小而顯得錯(cuò)雜的公路。窗外灰蒙蒙的天際線將機(jī)翼下的城市與藍(lán)色的天空細(xì)細(xì)地分隔開來(lái)。天空的藍(lán)色是顏料盤里的`藍(lán)色，空靈而又深邃。絢麗的熒屏上放映著這些呼呼作響中飛過(guò)的風(fēng)景。。
窗外偶爾掠過(guò)幾縷云，這些灰白色的水珠并沒(méi)有改變晴朗的天色。向下看時(shí)，由房屋和道路組成的地面細(xì)微的花紋依稀可見(jiàn)。
后來(lái)，飛機(jī)毫無(wú)征兆地下降，于是耳邊風(fēng)聲呼嘯，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴雜亂地隱藏著，若隱若現(xiàn)的。房屋與道路迅速地放大，最后幾乎定格了，像是一幅畫貼上了窗戶。
飛機(jī)似乎是砸在了地上，很快就停了下來(lái)，
我的腳步從飛機(jī)場(chǎng)的地面響起，四周的人們或是說(shuō)笑著，或是沉默著，向前走去。我跟著他們，感覺(jué)那些聲音有點(diǎn)令人捉摸不透，若隱若現(xiàn)的。漸漸地卻聲勢(shì)浩大起來(lái)。
回頭看了看，飛機(jī)靜靜地停在那兒，我差點(diǎn)認(rèn)不出它剛剛還載著我，越過(guò)天穹。
四年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的仙女山。有數(shù)不清的松樹、柏樹、銀杏樹，還有樟樹，鐵樹，還有一些不知名的低矮灌木和花草。
爬上仙女山，眼前是一片綠色的海洋。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小鳥飛回來(lái)了，在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，人們踏著春天的腳步，爬上仙女山，仙女山熱市起來(lái)。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層，把太陽(yáng)都擋住了。每天清晨，周圍的居民都爬上仙女山，有的'打拳，有的跳舞，還有的還光著腳走在鵝卵石鋪成的小路上，人們臉上帶著幸福的微笑，趕走了炎熱的煩惱。
秋天，松樹的葉子落了，松針鋪滿了地，人們踩在厚厚的金黃的地毯上，舒服極了。銀杏樹的葉子黃了，像一把把金色的小扇子，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在林間飛舞，像一只只美麗的花蝴蝶。松柏顯得更加蒼翠。
冬天，雪花在空中飛舞。樹葉上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙女山像披上了一件雪白的衣服，像傳說(shuō)中的仙女一樣美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的仙女山。
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