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        三年級的作文

        時間:2025-06-03 07:28:44 三年級 我要投稿

        三年級的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三年級的作文

        三年級的作文 篇1

          我們家養(yǎng)了四只烏龜,聽爸爸說“在我出生的那一年它們就在我家了。”它們都很可愛。

          它們有著細(xì)細(xì)的尾巴,尖尖的頭縮在大貝殼里,芝麻大小的眼睛,特別明亮,還有棕黃色的殼包裹著整個身體,特別堅(jiān)硬,烏黑的小手受了驚嚇總是縮起來。

          它們餓的時候把脖子伸的老長,期待會不會有人給它們食物,每三四天我就喂點(diǎn)食物給它們吃的,小烏龜最愛吃肉片了,媽媽把肉切成一小塊一小塊的放到盆子里,再往盆里加點(diǎn)水,我用夾子把它們一個一個的從大水池夾到盆子里,它們狼吞虎咽的吃著,不一會兒就把肉片全吃光了,我把每個烏龜身上都洗的干干凈的,再把它們放進(jìn)大水池中,看著它們自由自在的'游著,我覺得它們好快樂啊!不像我還要天天寫作業(yè),爸爸說它們這樣生活還不算快樂自由呢,真正自由快樂應(yīng)該是在清澈見底的河水里,我問爸爸那為什么不把它們放進(jìn)河里呢?“爸爸說現(xiàn)在外面河水污染很嚴(yán)重,如果放進(jìn)河水里的話,它們會被臟水嗆死的”我心里想那還蠻可憐的,還是讓它們留在我們家里吧!

          我們不能亂丟垃圾,不要污染了環(huán)境,做個文明的好孩子。

        三年級的作文 篇2

          每當(dāng)下雨的時候,我的心中總會想起那件令我感動的往事。

          記得那是我讀二年級時候的事情了。那時因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ医?jīng)常一個人乘公交車回家。媽媽每天都要千叮嚀萬囑咐我路上小心,不要忘記帶傘。我聽著都厭煩了,誰知道天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)呢?再說帶多了也是負(fù)擔(dān)今天就不帶傘了。

          不聽老人言,吃虧在眼前。那天放學(xué)剛好下雨了。我只好冒著蒙蒙的細(xì)雨走到公交車站,坐在車上我一直祈禱老天爺你不要再下了,等我到家了再下吧!誰知老天爺偏偏和我作對,雨越下越大,我已經(jīng)到站了,只好下車。下車后我冒著大雨拉起書包就往家跑,跑著跑著我一不小心摔倒在水潭里了,我的手被石子滑破了,褲子也濕了。我正想爬起來,可是手很痛,猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上!把剑暝趺赐A,老天不會在戲弄我吧!”我抬頭一看,竟是一位陌生男子為我撐著傘,向我伸出了手,“小朋友,起來吧。”他將我拉起,說:“我送你回家吧,你家住哪兒?”我心想:媽媽曾經(jīng)對我說過,不可以隨便相信陌生人。我看了看他,他仿佛看透了我的心思。輕柔地說道:“呵呵,小朋友,我并不是壞人,請你放心吧!你若是不相信,你就拿著這把傘回家去吧,但是路上一定要小心哦!”聽了他的話,我覺得他肯定不是壞人,就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著書包,一手撐傘將我送到了小區(qū)樓下。他轉(zhuǎn)身向我道別:“小朋友快回去吧!”我禮貌的回了一聲:“謝謝叔叔!”望著他那遠(yuǎn)去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的.眼睛濕潤了。

          這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但是每當(dāng)下雨的時候我就會想起那位曾經(jīng)幫助過我的叔叔,我的心就會和老天爺一樣感動地流淚。

        三年級的作文 篇3

          “山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋!

          從立秋、處暑、白露、到秋分、寒露、霜降,秋天是一個如此美麗清明的季節(jié)。此時最憶奶奶家的葫蘆瓢子,還有我快樂的童年。

          那是一個山間小村,奶奶家的后院有一座用竹子搭成的棚架,勤勞的奶奶種了毛豆、葡萄、絲瓜、南瓜、葫蘆瓜。其中最有用的就是葫蘆瓜了,等它完全熟透在樹上以后,干枯了,就摘取下來。把那些長的特別大,形狀不美的,就切成兩半當(dāng)瓢子,而形狀均勻美麗的`就在頭部開口,當(dāng)水壺與酒壺。

          我常常拿一只葫蘆瓢子,裝上白米,和幾個孩子一起捉麻雀。葫蘆瓢子上面放著一個撐開的籮筐,籮筐下面一只麻雀鳴叫著,跳躍著。后來他發(fā)現(xiàn)了白米,一步跳進(jìn)了瓢子里,于是我們歡呼著將籮筐放下,爭著去捉那只小小的麻雀,快樂極了。

          正如《論語》里所說“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂!

          我喜歡奶奶家的葫蘆瓢子。

        三年級的作文 篇4

          溫暖的春天來了,大地蘇醒了,溫暖的陽光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎?請跟我來吧。

          我走在小河邊,河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,點(diǎn)綴在長長的枝條上,像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開始慢慢地變綠了,一片一片的,像地毯。哦,溫暖的春天是生機(jī)勃勃的。

          我來到花園里,迎春花正盛開著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動,好像在炫耀自己的.美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹,開滿了無數(shù)朵粉紅色的小花,還有一棵桃樹開滿了無數(shù)朵雪白的小花。它們有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的已經(jīng)怒放了,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾。哦,溫暖的春天是五彩斑瀾的。

          我來到空曠的廣場,抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動的小魚,有飛翔的小鳥,有飄飛的雪花,有舞動的蜈蚣,有翱翔的飛機(jī)……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著,臉上洋溢著幸福的微笑。哦,溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。

          溫暖的春天是美好的,我愛溫暖的春天!

        三年級的作文 篇5

          在我們五年級七班,一提到姜向陽這個名字,那可是無人不知,無人不曉!

          姜向陽只所以在我們班無不知,無不不曉。不是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋;也不是他學(xué)習(xí)全班第一,更不是他外貌長得很帥,而是姜向陽有兩個值得我們每一個人學(xué)習(xí)的特點(diǎn):一、在別人遇到困難時,他總是會伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級的衛(wèi)生,他總是會高高舉起手來,第一個拿起笤帚,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地打掃著地面,哪怕只剩下一點(diǎn)點(diǎn)小廢紙片,姜向陽也會把它打掃干凈!因?yàn),他始終相信:勞動最光榮!

          其中我最欣賞姜向陽的一個特點(diǎn)就是愛幫助別人。

          這不,今天下午,我們都在教室里寫家庭作業(yè),教室里安靜極了,連掉一根繡花針都可以聽見。突然,張燁廣大聲對李老師說:李老師,劉子豪的黑墨水灑了一地。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)正準(zhǔn)備向劉子豪那望去時,說時遲,那時快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個濕拖把,可以說真比短跑的世界冠軍還要快,隨后,姜向陽很認(rèn)真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈,還對劉子豪和氣地說:你快到廁所里洗洗手吧!姜向陽帶來的是一片干凈,留下的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指!

          姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點(diǎn)看笑話的情況下,每一個拿起拖把拖了起來,他不怕臟、不怕累,更不怕別人嘲笑他說你太傻了!姜向陽的這種為可不止一次,他已經(jīng)把幫助他人不求回報(bào)的美好形象深深地雕刻在我們五(7)班六十六名同學(xué)的'心里!

          有多少次,我都在心里默默地佩服他————姜向陽,在我們都感到無所適從的時候,他伸出了溫暖的雙手,幫助了每一個需要幫助的同學(xué);有多少次,他默默地為我們打掃著班級的衛(wèi)生。

          所以,今天我要夸夸我的同學(xué)姜向陽,我要夸夸我的小伙伴姜向陽,他的精神與優(yōu)點(diǎn)值得我們每一個人去學(xué)習(xí)!更值得我好好來學(xué)習(xí)!

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