小學(xué)四年級(jí)作文(通用8篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天，秋高氣爽。我和媽媽，舅舅，舅媽，弟弟一起去沃洲湖游玩。咱們坐著舅舅的車(chē)開(kāi)往沃洲湖。一路上，我看到了路邊的小草在跳舞，小花在唱歌，太陽(yáng)像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，掛在天空的.大樹(shù)上。車(chē)子飛快地跑著，不一會(huì)兒就到了沃洲湖。我們飛快地走下了車(chē)，在沃洲湖畔，秋風(fēng)微微地吹著，我舉目眺望，太陽(yáng)照得湖面磷光閃閃，湖水隨著秋風(fēng)微微地漂動(dòng)，湖面上閃爍著一道道白光，實(shí)在是太美了。

　　可是，今天我玩的最高興的是和弟弟進(jìn)行摘橘子比賽。我們來(lái)到了一個(gè)果園，就開(kāi)始了摘橘子比賽。我和弟弟左手拿著剪刀，右手拿著籃子，像武士一樣。比賽的規(guī)則是在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)摘的橘子最多最重。比賽開(kāi)始了，我非常緊張，怕輸給弟弟，于是，我就拼命地摘，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，橘子就摘得快要出籃子了，弟弟也一樣摘了很多。我得心更加緊張了，如果輸給了弟弟，那我做哥哥的太丟臉了，我心里一緊張，籃子不知怎么回事翻到在地上。黃橙橙的橘子在地上蹦來(lái)跳去，撿了這個(gè)，那個(gè)又掉了出去。可我還是飛快地把橘子撿了起來(lái)。剛撿完，時(shí)間就到了。媽媽，舅舅和舅媽做裁判給我們稱重量，隨著媽媽“10斤”“5斤”的叫聲，我的心“砰砰”亂跳。最后，媽媽宣布我的橘子18斤，弟弟的橘子15斤。一聽(tīng)這個(gè)結(jié)果，我高興地跳了起來(lái)，大叫一聲“吔”。

　　比賽結(jié)束了，我們吔結(jié)束了今天地游程，我抬頭看看天上的太陽(yáng)。哦，原來(lái)，大山公公已經(jīng)把那熟透的蘋(píng)果——太陽(yáng)摘了下來(lái)，放在了背后。我們依依不舍地離開(kāi)了沃洲湖，唱著歌兒，踏上了回家地路。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　五一那天，我跟著父母一起去了青州云門(mén)山玩兒，那里的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，還沒(méi)有爬山，我老遠(yuǎn)就看到了一條瀑布正對(duì)山頂。我爬山的興致一下子上來(lái)了。

　　我們開(kāi)始爬山了，每到一個(gè)中心點(diǎn)就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)道士。聽(tīng)媽媽講，這些道士不像以前那些算命的先生，他們是講法說(shuō)道的居士，很有學(xué)問(wèn)的。

　　我們來(lái)到了山中央，那里有一個(gè)無(wú)底洞。據(jù)說(shuō)以前有個(gè)警官過(guò)生日，他要揭開(kāi)無(wú)底洞的謎，朋友送給他一根草繩，只要他一敲鼓，就把他拉上來(lái)。然后，他進(jìn)了無(wú)底洞，偵查完了，敲了一天一夜的'鼓也沒(méi)人拉他上來(lái)。從此沒(méi)人再進(jìn)無(wú)底洞。這里住著三位神仙，他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說(shuō)是專門(mén)在這里降妖除魔的。云門(mén)山附近有座山叫劈山，山上有個(gè)觀壽亭，這里有山上最古老的庭院，聽(tīng)一位爺爺說(shuō)庭院正在裝修。

　　啊，那天的旅游快樂(lè)無(wú)比，令我難忘！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　“嘟！嘟！嘟！”當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，馬路上到處都是小轎車(chē)。而就是因?yàn)槠��?chē)，每次開(kāi)動(dòng)都會(huì)排放出大團(tuán)大團(tuán)的廢氣，空氣受到了嚴(yán)重污染；也是因?yàn)槠��?chē)，每次在馬路上行駛時(shí)發(fā)出的喇叭聲，讓居民生活中充滿了噪音。

　　這樣的汽車(chē)大家喜歡嗎？反正我是不喜歡，而我的夢(mèng)想中有一種萬(wàn)能的汽車(chē)，它既不會(huì)污染環(huán)境，也不會(huì)打擾居民的生活。想知道這是什么樣的汽車(chē)嗎？別著急，讓我向你一一道來(lái)。

　　我夢(mèng)想中的萬(wàn)能汽車(chē)叫光速環(huán)保車(chē)，聽(tīng)名字，你應(yīng)該已經(jīng)嚇得快要尿褲子了吧！所謂的“光速”確實(shí)代表很快的意思，不過(guò)你不用擔(dān)心車(chē)子的'安全，車(chē)子本身帶有電極磁鐵，要相撞的時(shí)候，電極磁鐵會(huì)與另一輛車(chē)互相感應(yīng)，然后兩輛車(chē)的磁鐵會(huì)轉(zhuǎn)換成同一極，之后車(chē)子就會(huì)讓開(kāi)。

　　而所謂的環(huán)保是指不污染環(huán)境和不打擾居民休息等。有了這種裝備，不發(fā)出聲，也能提醒前面的車(chē)輛躲開(kāi)。這是為什么呢？我來(lái)告訴你吧，不發(fā)出聲音是因?yàn)檐?chē)子通過(guò)雷達(dá)傳送電波、接收電波，可雷達(dá)又是哪來(lái)的呢？原來(lái)在車(chē)子里有一個(gè)小屏幕，它是一臺(tái)聲控電腦，只要輕輕一句話，就可以控制整個(gè)車(chē)子。在車(chē)子眾多的功能中就有“雷達(dá)直呼機(jī)”這項(xiàng)功能，怎么樣？厲害吧！

　　除此之外，還有很多功能：潛水、飛行、吸附、彈跳、爬行、奔跑、飄行……啥！倒是跟小靈通三游未來(lái)中的七用車(chē)差不多。

　　這就是我想夢(mèng)想中的新型汽車(chē)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天，我來(lái)到植物園。我在自然界有很多朋友，其中我和樹(shù)的關(guān)系最密切。

　　樹(shù)木可以保護(hù)生態(tài)，美化環(huán)境。只有有樹(shù)的地方，才能讓人覺(jué)得郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。如果地球上沒(méi)有樹(shù)，一切都會(huì)變得光禿禿的，毫無(wú)生氣。樹(shù)木不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。一片森林是天然制氧工廠，每棵樹(shù)都是制氧的工程師。因?yàn)�，在�?yáng)光的照射下，樹(shù)木可以產(chǎn)生光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣。人們?cè)诖髽?shù)下休息和玩游戲，這可以增加他們的'精神和保持健康。

　　樹(shù)木也是保護(hù)土壤的勇士。樹(shù)木的根深深地扎根在土壤里，就像無(wú)數(shù)只巨掌牢牢地抓著土壤。下大雨的時(shí)候，它們就像密不透風(fēng)的長(zhǎng)城，不讓雨水沖走泥土。然而，有些人為了私利砍樹(shù)賺錢(qián)，導(dǎo)致雨水把土壤沖進(jìn)河里，河水泛濫，洪水泛濫。人民生命財(cái)產(chǎn)遭受損失。那么，樹(shù)木對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。

　　樹(shù)木也為國(guó)家建設(shè)提供了許多有用的材料。我們可以在高樓里看到樹(shù)，可以在舒適的房間里看到樹(shù)，可以在生活的每個(gè)角落找到他的足跡…

　　樹(shù)木可以讓人生活在健康的環(huán)境中，讓我們有一個(gè)快樂(lè)美麗的家。讓我們和樹(shù)木成為好朋友，愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　現(xiàn)在我們的生活是越來(lái)越富裕了，只要家里有錢(qián)，各個(gè)孩子都可以成為“小皇帝”或“小公主”，而且父母一定會(huì)滿足孩子的一切要求，可是這樣導(dǎo)致了一種壞的現(xiàn)象，那就是——挑食，其中我也在內(nèi)，不過(guò)我發(fā)誓一定要改掉這個(gè)換毛��！小時(shí)候，我只愛(ài)吃零食，卻從不喜歡吃飯，不信？你可以親自來(lái)我家觀察看看，我的家里從來(lái)不留零食，跑哪去了呢？免談，被我消滅啦！媽媽只要買(mǎi)來(lái)一包零食，我就消滅一包，而且糖果也被我用乾坤大挪移給搞走了。餅干也一并消失了。不信，你聽(tīng)聽(tīng)，我老媽煮飯時(shí)老是愁，愁啥？沒(méi)糖呀！沒(méi)糖？買(mǎi)呀！“買(mǎi)”不成問(wèn)題，不知道怎么啥回事，也都怪我這個(gè)嘴巴，糖果消滅的'還不過(guò)癮，連白砂糖、紅糖、冰糖也照吃個(gè)通。 那一次，媽媽只煮了幾個(gè)素菜，而我又不愛(ài)吃，爸爸給我盛了一碗飯，我一小口一小口的吃了起來(lái)，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“今天就將就著吃吧，明天給我做好菜”，可我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煺娴暮孟氤约t燒魚(yú)。媽媽說(shuō)了幾句話，可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是在想紅燒魚(yú)的美味，想著紅燒魚(yú)的顏色，想著紅燒魚(yú)的味美，想著紅燒魚(yú)的香氣，讓我垂涎三尺。飯涼了，爸爸很生氣，讓我別吃了，我一硬就答應(yīng)了�；氐阶约悍块g，我很后悔，為什么不吃飯啊？人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌��！唉，現(xiàn)在我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)得肚子在“咕嚕咕�！钡慕醒剑∪绻�現(xiàn)在給我一碗飯，無(wú)論是什么菜我都吃，哪怕只有一碗米飯而已！可謂是民以食為天吶，吃飯就是為了活著，要活著就得吃飯，只要能填飽肚子，什么都得吃，不論好壞糟糠。

　　我現(xiàn)在終于明白了這個(gè)道理，我決定必須改掉這個(gè)毛病，不能把嘴吃叼了，要保證營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣才能身體健康！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　鄉(xiāng)村的天，那么藍(lán)；鄉(xiāng)村的地，那么綠；鄉(xiāng)村的空氣，那么新鮮。鄉(xiāng)村洋溢著孩子們的歡笑聲；鄉(xiāng)村彌漫著花兒的芬芳；鄉(xiāng)村到處都是鳥(niǎo)兒的歌聲。啊！鄉(xiāng)村的'美景令人癡迷、令人向往！

　　萬(wàn)紫千紅的春天

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。春姑娘穿著綠色的裙子，悄悄地來(lái)到鄉(xiāng)村。輕柔的春風(fēng)拂在臉上，讓人心曠神怡。春在綠葉上，垂柳抽出嫩綠的柳芽，像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃。春在田野里，遼闊的田野里，金黃色的油菜花散發(fā)出清香，從遠(yuǎn)處望去，像是一片金色的海洋。

　　烈日炎炎的夏天

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏姐姐帶著炎熱飛來(lái)了。驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地像一個(gè)巨大的蒸籠。知了在樹(shù)枝上不停地叫，仿佛在說(shuō)熱死啦！熱死啦！小鳥(niǎo)躲在樹(shù)下乘涼。撲通一聲，孩子們跳進(jìn)水中，開(kāi)始了打水仗比賽，看，他們玩得多開(kāi)心呀！

　　天高云淡的秋天

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋婆婆提著果籃，來(lái)摘果子。瞧！金黃的玉米彎下了腰，一片片高梁脹紅了臉，紅彤彤的蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，黃澄澄的大鴨梨掛滿了枝頭，楓葉像一只只蝴蝶飄飄悠悠地落下來(lái)，金黃色的銀杏像一枚枚郵票，農(nóng)民伯伯臉上露出了豐收的喜悅。

　　大雪紛飛的冬天

　　千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。冬爺爺匆匆接了秋姑娘的崗位。寒冬臘月中，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，覆蓋了鄉(xiāng)村，給大地披上了銀色的冬裝，遍地皆白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。孩子們圍上圍巾，戴上手套，開(kāi)始打雪仗、堆雪人，開(kāi)心極了。

　　我喜歡萬(wàn)象更新的春天；我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天；我喜歡層林盡染的秋天；我喜歡雪花亂舞的冬天；我更喜歡四季各色的鄉(xiāng)村！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系卻非常密切。

　　如果沒(méi)有太陽(yáng)地球上的樹(shù)木就無(wú)法發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花更不能結(jié)果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)就不能生存，繁殖。

　　如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴，沒(méi)有太陽(yáng)都無(wú)法形成。

　　地球上的`溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將永遠(yuǎn)是一片黑暗，到處寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)獸，自然也不會(huì)有人。

　　沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　那是四歲時(shí)干得一件傻事。

　　那一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和姐姐呆在家里沒(méi)有事做，爸、媽都出去了，我正望著窗外，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃黃的東西，定眼一看，原來(lái)是一個(gè)蜜蜂窩。我的`鬼點(diǎn)子一下就出來(lái)了，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ネ狈涓C吧！”我姐說(shuō)：好��！我們倆拿了一個(gè)盒子，一根長(zhǎng)竹竿就高興得出發(fā)了。

　　到了蜂窩處，我輕輕的對(duì)姐姐說(shuō)：注意安全哦！不一會(huì)兒，我們倆就準(zhǔn)備好了。開(kāi)始捅蜂窩了，我姐姐東捅一下西捅一下，我也隨著姐姐東跑一下西跑一下，不一會(huì)兒我們就把盒子裝滿了。當(dāng)收工時(shí)，我姐不小心一下就把蜂窩給捅落了，正當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)，一群群蜂子就向我們倆飛了過(guò)來(lái)，我們拿起盒子就跑，哎呦我的臉，哎呦我的手……

　　一到家里,我們發(fā)現(xiàn)我們的臉上、手上到處是包。

　　晚上爸媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了我們倆身上到處都是包，爸媽就問(wèn)怎么啦！我們走時(shí)給你們倆交代好了的。我們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我們。

　　那天可真慘。但在我童年生活中卻留下了深深的烙�。�

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