六年級作文[大全8篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級作文 篇1
呀，下雨了！慢著，先聽聽看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？
雨下得很大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因為小雨點，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。
雨下得更大了，對面高樓旁邊的車輛、樹木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會不會是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來了。��！春雨中的'邵東更美麗、更神秘、更夢幻、更有詩意了。
這場雨滋潤著世間的萬物，花兒張開了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風頻頻點頭，似乎在感謝春天的恩澤；大樹洗掉一身的疲憊，快樂的做著體操……
這真是一場及時的雨��！我不由想到了杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。
六年級作文 篇2
20xx年5月2日星期日晴
今天晚上，我與老媽剛洗完澡，準備睡覺，就接到姨媽的電話說舅舅生病了，現(xiàn)在在醫(yī)院。
老媽一聽，馬上換了衣裳，帶著我風風火火往醫(yī)院趕。來到醫(yī)院，舅舅正躺在病床上，捂著肚子輸液。當時舅舅的臉發(fā)黃，面目痛苦，五官好象錯了位似的`。老媽立刻問明情況，原來，今天中午舅舅就開始發(fā)作，頭暈，上吐下瀉。當時大家并沒有注意，所以就一直拖到現(xiàn)在。我聽了心被驚了一下，難道……我不由得想起中午外婆叫我給舅舅買藥的事，我當時看電視正起勁，很不愿意，沒有去買……這時舅舅傳來叫喊聲：“哎喲，好痛……”我知道做為軍人的舅舅來說承受力是很強的，現(xiàn)在都疼得叫出了聲，一定非常痛�？粗司巳绱送纯嗟谋砬�，我好難過，如果我去給舅舅買藥的話，也許舅舅的病情就不會這樣嚴重了�？墒悄菚r已經夜里11點多了，不能給舅舅做全面的檢查，（主要是B超檢查）病情又不知道，醫(yī)生不敢妄自下結論，就只好輸液觀察，待天亮再全面檢查，處方拿藥。我好傷心，舅舅只能這樣痛下去，每一聲呻吟都扯著我的心似的，我好后悔呀！
我真誠的為舅舅祈禱，快天亮吧！
六年級作文 篇3
送走五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天來臨了。雪后，那綿綿的白雪裝飾著大地，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，浩然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景色�？墒且驗槎焯�，所以，我不太喜歡冬天，今年冬天更是格外的寒冷。
我全身蜷縮在溫暖的火爐邊，蓋著厚厚的被子，背靠沙發(fā)邊吃零食邊看電視，簡直像一只饞嘴的小貓。幾乎每一天都是這樣，正因為如此——媽媽總喊我多出去走走，欣賞雪景，逛街也好，可我卻死活不肯。“這么冷的.天，讓我出去，你想把我變成冰塊嗎？”可不管我如何無理取鬧，今天，我還是被“逼”出去了。
這一路上，我都是嘟著嘴巴，悶悶不樂。
“這天氣冷得要命，喊我出來干嘛？家里有溫暖的火爐非要我跑到這冰天雪地的大街上來，哼！”我嘴里小聲嘀咕著，突然，我看見一個貌似比我小的女孩用她一雙赤紅的手摸著一把掃把在那兒掃雪，而掃雪時沒有站穩(wěn)還摔了幾跤，摔倒在寒冷無情的雪地上，可她并沒有哭，也沒有放棄，撿起掃把繼續(xù)掃，把白茫茫的大雪掃到路的兩邊，讓行人好走。這時，一位老奶奶慢慢地走過來，要過馬路，小女孩看見了，趕緊把掃把放在一旁，趕忙跑過去“奶奶，我扶您過去吧！”只見她將手在身上抹了幾下，便扶著老奶奶小心翼翼走過馬路。
看到這一幕，我的臉“刷”的一下紅了，這小女孩她的臉上還散發(fā)著幼稚未脫的孩子氣，卻如此懂禮貌，可我比她還大，連出來都要和媽媽吵上一番，真不應該。
愛心是一曲動聽的歌謠，讓不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一縷和煦的陽光，讓孤獨的人感覺到人間的溫暖；愛心更是黑夜里的一座燈塔，使迷途航船找到港灣…
盡管這個冬天格外寒冷，可這人間真情讓我感覺到分外的溫暖，這真是個寒冷而又溫暖的的冬天。
六年級作文 篇4
我們都為我們的學校喝彩，以前我們的學校還都是磚瓦房，也只開了部分課程，桌子椅子都是破舊的木頭做的，也只有一二三四五年級，六年級都得去別的地方上學，但是，這些年來我們的學校發(fā)生了翻天覆地的大變化。
我們都用上了多媒體設備，上課也用上了多媒體，我們的成績也上升了，在東區(qū)的三科成績名列前茅，并且我們還成功去辦了第一屆藝術節(jié)開幕式。那時我們學校僅有十九名老師，三百多名學生，我為此感到驕傲，在我們區(qū)國家資助學校也有，而我們的`一所農辦小學竟成功舉辦了一個區(qū)級的藝術節(jié)，我們的泥塑在20xx年里也得到了上級領導的一致好評，在20xx年我們又在鄭東新區(qū)的國際會展中心的教育服務大會上展示了我們的活力板表演。還有在20xx年下半年我們又去了鄭州十一中學，在那我們參加了金味杯小學生體育節(jié)比賽，而且我們的節(jié)目還被排在了第一位。過后，我們又參加了在鄭州教育電視臺的采訪，我為我們做過的這些事情感到無比的驕傲、自豪！
六年級作文 篇5
小時候，我學會的第一首古詩就是“詩仙”李白的《望廬山瀑布》。那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯觀景象，一直令我神往。今年暑假，我們一家人慕名前往廬山零距離領略了一番三疊泉瀑布的旖旎風光。
我們沿著陡峭的山路拾級而上，兩旁綠樹成蔭，溪水潺潺，像是走進了人間仙境。一路上，導游姐姐向我們介紹：“三疊泉是廬山著名景點之一。又名‘三級泉’、‘水簾泉’等，位于東谷會仙亭旁……”我們懷著期待的心情走了大約二十分鐘后，遠遠就聽到瀑布拍打大磐石時發(fā)出的聲響。那聲音如同萬馬奔騰、山崩地裂，又如千鼓齊鳴、震耳欲聾。這不禁讓我想起所學過的那首詩歌：“還沒看見瀑布，先聽到瀑布的聲音，像層層的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林……”我大聲吟誦的聲音引來游人贊賞的'目光。不知不覺，我們就爬上了一千多米的高峰。霎時，水聲轟鳴，歡笑陣陣。一抬頭，一道白練仿佛從天而降。向往已久的三疊泉瀑布一下子呈現(xiàn)在我的眼前。
放眼望去，那瀑布奔瀉而下，像風像雨，輕柔曼妙。水珠像春日里天空中的游絲，又像一縷縷飄舞的輕紗。還未靠近，衣服就已被瀑布無情地潑濕了。導游姐姐說：“廬山之泉，大多是隨崖而瀉。而三疊泉卻是由五老峰傾注而下，然后撞擊在大磐石上，再一級級從山上直瀉而下形成的大自然壯觀景象�！�
我貪婪地欣賞著這巧奪天工的美妙景觀，嘴里情不自禁地發(fā)出“嘖、嘖”的稱贊聲，看著看著，心中又萌生了想親近她的想法。于是，我邊跳邊喊：“爸爸，走，我們去潭邊洗手吧！”話音未落，我拽著爸爸的手就要往潭邊走，爸爸把我抱到一塊大石頭上，然后拉著我小心翼翼地沿著坑坑洼洼的石頭向水邊走去。潭水清澈見底，用手一撥，漾起一圈圈水紋，在陽光的照耀下泛起點點金光。我輕輕捧了一把水抹到臉上，冰涼冰涼的，頓時，整個人都神清氣爽起來�！疤娣�！”爸爸聞聲而動，也跳下來爽爽地洗了把臉。然后，趁我不注意的時候，把泉水灑到了我的身上。“反攻開始！接招吧！”我大叫著用水不停地澆他的衣服。不一會兒，爸爸就變成了“落湯雞”�！肮�！三疊泉下‘落湯爸’”，我們不由得開懷大笑。笑聲和著泉聲匯成一首動聽的協(xié)奏曲。媽媽不失時機舉起相機把這歡樂的一幕定格下來。
為了更好地欣賞瀑布，爸爸“率領”我和媽媽登上了觀景臺。這時，迎面吹來一陣大風，風中夾雜了一些水珠，吹到臉上涼絲絲的。還有一些調皮的小水滴，“嗖”地一下鉆進了衣領里，涼得我直哆嗦。
唉！這讓人又愛又“恨”的瀑布呀！
回來的路上，我聽到有游客說：“三疊泉瀑布還是比不上黃果樹瀑布。”可我卻想說：“雖然三疊泉瀑布沒有黃果樹瀑布那般雄壯，但它那別具一格的美卻深深地吸引了我�！�
親愛的朋友們，如果你有機會去往江西廬山，那你一定要去三疊泉瀑布。我相信，它那獨特的美景一定會讓你流連忘返！
六年級作文 篇6
大約練了一個星期左右的排球，因為20號要比賽了，等于臨陣磨槍。每天傍晚我們都會去訓練，零經驗，零基礎。記得我第一天去排球場的時候，我在心里暗嘆，這網怎么這么高啊。第一天我對于訓 練的印象就是：我們是在打排球嗎？我們打的這叫排球嗎？并且有點失望，這排球真不好玩。當晚回到宿舍后就腰酸背痛的，手臂抬起來就酸痛，還好本人天生體質比較好，也就不去計較這點小酸痛了 ，可是一旦對某事失去興趣，就會是一件可怕的事情。幸運的是我發(fā)現(xiàn)其實排球還是蠻好玩的在以后的幾天訓練中。我們沒有什么專業(yè)人員訓練我們，僅靠的是一個還比較懂比較有經驗的學姐和我們一 起訓練，在那個排球場上，我們院訓練的是時間最長的，我們也很刻苦，但在那個排球場上，有實力很強的外院，她們可以說是老隊員了，聽學長說，年年第一都是她們拿的，她們常常在我們旁邊的場 地練習，看她們打球，我會想：額，這是在打排球的，真的，我們在打球的。
今天18了，明天是最后一天了，今天得到一個重要的信息，抽簽（好像是抽簽）的結果是我們要對陣外院，還有另一個學院的。經過刻苦的訓練，確實挺刻苦的，我覺得。但是如果打贏外院，那應該 是確實會是個奇跡，但是奇跡真的`也是很奇跡的。如果輸了呢，那也無可厚非。我也就是在這些天的訓練中覺得，合作很重要，這不是一個人的舞臺，我們各自站在不同的區(qū)域，我們有著不同的任務， 但我們有共同的目標。站在球場上，我們就不是自己單個人了，我們需要合成一個集體。在訓練中也認識了幾個同學，并且和原先認識的同學感情也更深了一步。打球是快樂的，畢竟你還可以掌控它， 看著球在空中到處飛傳，就會感覺很神奇，神奇于它的發(fā)明，神奇我們的智慧，神奇于一些偶然事件，意料之外的事件，比如那球剛好擦網而過，比如還有很多比如。
就是覺得吧，訓練了這么些天，說點什么留下點記憶，以后也方便回憶，或許不會去回憶，但是這段路程畢竟真實存在過，也就足夠。隨便瞎寫了一些，至少比浪費時間要性質好那么一點點。
六年級作文 篇7
只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個身心趟出一條成功的路。
自信，雖不是一支悅目的歌，也不是一首飄逸的詩。它卻是一只鼓起的風帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。
在這個多彩的世界里生活，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前記得自信心�，F(xiàn)實社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗時給自己個微笑，讓自己更深入了解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現(xiàn)在失敗的越多，以后所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當我們望一望身旁的人，也許我們就會感到心中有一點欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰又知道他們生活背后有是遭到了多少挫折和失敗呢？
失敗沒什么到不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中傷心憂郁在所難免沒有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
讓我們都給自己一個微笑吧！因為在成長的道路上微笑是不可少的。當我們遇到挫折時，一個微笑，便會給你無限力量來挑戰(zhàn)困難，當我們遇到成功時，一個微笑，可以讓你鍥而不舍！
讓我們對自己微笑一個，讓天更藍，心情更加快樂，對未來更加充滿向往！
多少次奮斗，多少次拼搏，多少次被風浪打翻，多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船，多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我，但絕不是失敗的我。
我也曾經告訴過自己“你是一個敗者”，也曾在失敗面前懦弱過；我也曾望著那所謂的“成功之船”，望著茫茫之海彷徨過。我也曾淚如雨下，感嘆命運不公過。但最終自信告訴我，成功是船，自信是帆。
我雖不知自己是否會在最后抵達成功的小彼岸，但是我很自信，因為我的船是“成功號”的，在它的上方，還有一個不朽的自信之帆。
有志者事竟成。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
自信就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間,一不留神就會陷入自負與自卑之中。要自信就不能驕傲,要自信就不能自滿,要自信就要一步一個腳印的走,這樣才會奪回自信,不然就會陷入自負。自卑的魔掌。
物換星移，十幾載轉眼而過。從何時起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭于擁擠的人群中？從何時起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助？從何時起，我們學會了保持伙伴間的距離，友誼的橋梁怎么也架不起？從何時起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的是茫然和憂郁？
是對光明前途的追求和對高檔次物質生活的渴望，是對獨立自主的追求和對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了“成長”標記的一切一切，使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。
走進那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出最喜愛的一本小說，然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上細細品味。可以去領略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風彩；可以去參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會；可以站在凱旋門下感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊伍中，感受青春的慷慨激昂與無盡活力，感受“天下興亡，匹夫有責”的義不容辭與雄心壯志；可以……
打開那落滿塵土的畫夾，翻找出抽屜深處的畫筆和顏料，坐在青山綠水野花間，畫一畫大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力；坐在客廳的凳子上，畫一畫父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的和藹的笑臉……
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的.生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天——
一首詩寫得好：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。
我們知道，自信是是一種信念，也是一種力量。而我同時認為，自信是建立在自尊之上的。自尊是快樂的，它是一種良好的，健康的心態(tài)。一個沒有自尊的人，也難以讓別人來尊重。正如孟子所說的：”人必自侮，然后人侮之�！碑斎�，在我們自尊的同時，也應當學會尊重別人，使自己成為一個有修養(yǎng)的人。
而當我們面對別人的評論時，應該做到有則改之，無則加勉。如果面對別人的一點意見或建議，我們就斤斤計較，得理不讓人，反而不會顯出我們的自尊，只會讓人認為我們情緒沖動。這種沖動的情緒是對我們自身有害的。當然，如果是面對別人的侮辱或者詆毀，我們則應該適當?shù)挠枰曰負�。捍衛(wèi)我們的自尊。
金無赤足，人無完人，另外，我們看到他人的缺點時，應該學會善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的沖突。
自尊的人能夠全面地看自己，既看到自己的優(yōu)點，又同時看到自己的缺點，并針對缺點予以改正。所以自尊的人往往會擁有自信。
正如李白詩里所說的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道這點，所以經過總結，我們可以知道：
一個自信的人未必一定會成功，但是一個自卑或者自負的人必定會失�。�
自信的人往往會發(fā)現(xiàn)自己的長處，從而發(fā)揚自己的長處。而自卑或者自負的人，不是發(fā)現(xiàn)不了自己的長處，就是驕傲自大，看不到自己的短處。所以說，自卑與自信是一對孿生子，這兩者都以自我為中心。就像是課本里的一個比喻：自卑與自負就像是一根潮濕的火柴，他們永遠也無法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自負這兩個自信的誤區(qū)，所以我們要學會超越自負，告別自卑。
“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它時刻鞭策著我，讓我勇往直前!
六年級作文 篇8
今年國慶節(jié)放假期間，我和父母去游了八大處。
進了大門，首先映入眼簾的是一位被花團錦簇包圍的老人，他慈祥地沖我們笑著，好像在說：“歡迎，歡迎！”
我們走過老人，爸爸停住了。我問爸爸：“怎么不走了？”爸爸說：“你是想去二處呢，還是去玩索道？”我奇怪地問：“為什么不先去一處呢？“爸爸笑了：“楠楠，八大處是從二處開始往上爬，七處最高，八處下面才是一處呢。”“哦！我明白了，那我們就去二處吧。”
來到二處——靈光寺里，我們隨著人流走過了一個個香臺和佛牙舍利塔，到達了刻有五百羅漢像的墻壁前。他們形象古樸，姿態(tài)各異，無一雷同。一個羅漢挑著兩桶水正往寺廟里走。另一個羅漢正在砍柴。還有一個羅漢正在生火做飯……個個雕刻得徐徐如生，十分精致。
出了二處，向前走了一段路，經過了三山閹，來到了三處——中華神龍硯。中華神龍硯，又稱“中華魂巨龍硯。”硯的'周圍刻有五十六條神龍，還有二十一個天然石 眼，九只精美的長壽龜，硯中有三個硯池，左右為日月雙池，中間是中華人民共和國版圖，長江、黃河、長城穿插其間，使整方硯臺氣勢磅礴，巍巍壯觀�？粗@方 宏偉的中華深龍硯，我受到了很大的震撼：中國的能工巧匠真是不計其數(shù)，他們用那靈巧的雙手為祖國帶來了無數(shù)寶貴的財富，中華神龍硯就是其中之一。身為中華 兒女的我，感到無比驕傲和自豪！
由于時間的關系，我們只爬到了三處，但是今天的游覽，仍然使我們的心情很愉快。
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